描寫的作文300字4篇（經(jīng)典）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的描寫的作文300字4篇，歡迎大家分享。

描寫的作文300字 篇1

　　昨天我和爸爸去科技館參觀了。我一進(jìn)去就有很多好玩的音響，我一戴上耳機(jī)，它們就說：“這是個(gè)鬼屋！”我爸爸說，不要害怕，是假的。玩完了音響，我上了時(shí)空隧道，我進(jìn)去整個(gè)人就歪了，又往左又往右，很特別，我從來沒有見過這種時(shí)空隧道。我還上潛水艇了呢，潛水艇在水底下，我看到小魚了，還有泡沫，我沒有看到美人魚，還有鯊魚。就是感覺我的整個(gè)人一直往海底下走，心一直往下跳�？上�我沒有坐火箭，因?yàn)榕抨?duì)的人太多了，我放棄了，我爸爸說讓媽媽再領(lǐng)我坐。還有大船也沒有坐，大鯊魚壞了，不能玩，不知道大鯊魚里面是怎么樣的。還有一場(chǎng)電影我不想看，爸爸逼著我看我就是不想看，因?yàn)榭措娪暗臅r(shí)間太長(zhǎng)了，也很黑。又去看了很多小動(dòng)物，我一按這些小動(dòng)物，它們就會(huì)發(fā)出自己的聲音，它們的聲音很逼真，像真的動(dòng)物一樣。滾球我也玩了，很好玩，我就是那樣使勁的拉呀拉呀，就通過了。我做了一個(gè)愛心的水晶球照片，我擺了一個(gè)勝利的姿勢(shì)，媽媽說，我總是擺這個(gè)姿勢(shì)。下次去我和我媽媽一起照一個(gè)水晶球照片，掛在我的.書包上，也可以掛在媽媽的車鑰匙上。我去參觀科技館感覺非常的美，很驚訝，科技館真神奇啊，大家都要去參觀一下。

描寫的作文300字 篇2

　　人都會(huì)傷心，我最近就有一件我非常傷心地事情。

　　這天，我們學(xué)校要進(jìn)行課間體育活動(dòng)大錄像。一下課，同學(xué)們系上紅領(lǐng)巾，到操場(chǎng)上排好隊(duì)，我們先拍打功夫拳的錄像，大家打得很好。接著，大家開始自由活動(dòng)，同學(xué)們有的打羽毛球，有的踢毽子，有的跳繩，有的`打籃球，有的……我和幾個(gè)同學(xué)去體藝室向老師借一只羽毛球和一副拍子。我們開始打羽毛球了，當(dāng)打得正激烈時(shí)，一個(gè)籃球冷不防地朝我們飛來。突然，“啪”的一聲，我回頭一看，我手中的羽毛球拍被折成兩段了。我馬上朝籃球飛來的方向一看，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有。我想：扔球的那個(gè)同學(xué)肯定心虛躲起來了。

　　這時(shí)，陳老師來要回器材，看到我手中折斷了的羽毛球拍，憤怒地吼道：“你怎么可以把羽毛球拍子弄斷了呢？”這時(shí)，我知道，就算我全身長(zhǎng)滿嘴巴也說不清，我只能硬著頭皮承受老師的責(zé)罵。陳老師罵著罵著，忽然，我鼻子一酸，豆大的眼淚從我眼睛里流了出來。最后，我決定回去拿出自己的零花錢買一副羽毛球拍賠給老師。

　　這件事必定會(huì)影響我的一生，我忘不了了。

描寫的作文300字 篇3

　　深秋的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好像用秋風(fēng)洗漱過。朵朵白云像揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠的飄浮著，真是秋高氣爽��！

　　陣陣秋風(fēng)從田野吹過，不由得感到一絲寒意。操場(chǎng)邊上的柳樹開始飄下幾片綠中帶黃的落葉，它們好像蝴蝶在飛，��！原來是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀。

　　蕭瑟的秋風(fēng)是位神奇的魔法師，把水稻吹熟了；蕭瑟的秋風(fēng)還是位多情的小伙兒，從小麥姐姐臉龐邊拂過，使小麥羞答答的'低下了頭。

　　秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯看到果蔬都熟了，便開始忙碌起來。一會(huì)割麥子，一會(huì)摘水果，忙的不亦樂乎。過了一會(huì)兒，原本空空的車子里變的果實(shí)累累。農(nóng)民伯伯看著這一車又一車豐盛的果實(shí)，臉上洋溢著燦爛的笑容。從他那燦爛的笑中我知道：秋天是個(gè)讓人滿意的季節(jié)。

　　啊！秋天，你好似那支神筆，在故鄉(xiāng)的地上繪了一幅多麼美麗的圖畫啊。迎著春風(fēng)，欣賞這迷人的秋色，真讓人心曠神怡．．．．．．

描寫的作文300字 篇4

　　我的弟弟頭上有一部分頭發(fā)剃成蘋果型，帥氣極了！他比他同齡兒童高出半個(gè)腦袋，一雙水汪汪的大眼睛，小嘴巴，笑起來露出一口小白牙。一看就是個(gè)淘氣的小家伙。

　　有一次，我得到了一個(gè)漂亮的小鑰匙形狀的鑰匙鏈。我把它藏在一個(gè)紫色的小盒子里，又把小盒子藏在大盒子里，之后我往周圍看了看，沒人。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，把盒子放在我的大床下，起身走了。

　　藏好后，我就去寫作業(yè)了。過了一會(huì)，媽媽把弟弟接回來了。我并沒有注意到他到底在干什么。

　　寫完作業(yè)后，我打算把小鑰匙拿出來玩。我一看，盒子莫名其妙的不見了！

　　我十分著急，一個(gè)勁的找。這時(shí)我看見漂亮的`盒子在弟弟的兒童床上，已經(jīng)五馬分尸了。而小鑰匙在弟弟的手里，齒已經(jīng)掉了�？伤�還玩得津津有味呢！根本就沒有發(fā)現(xiàn)我站在門口。

　　你們說，他是不是很淘氣啊？

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