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嚴(yán)格的作文300字3篇（精品）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的嚴(yán)格的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
嚴(yán)格的作文300字 篇1
他有著強(qiáng)壯的身體，短短的頭發(fā)，一雙黑珍珠般的眼睛。他有時候和藹，有時候嚴(yán)厲。只要我們上課認(rèn)真聽講，他就是那么的和藹可親，要是有同學(xué)違反紀(jì)律，他就會生氣，并且嚴(yán)厲地批評他。他就是我們的語文老師——盧老師。
我記得有一次，我們上課的時候，我和我的同桌說話，被老師看見了，這時，老師的臉色馬上晴轉(zhuǎn)多云，嚴(yán)厲地說：“陳超，站起來。”站著的時候我心里想：要是不和同學(xué)講話就不會被老師罰站了。下課了，老師走到我前面，和藹地說：“陳超，你上課要專心一點(diǎn)呀，要不，老師講的你怎么會懂得，學(xué)習(xí)又怎么能進(jìn)步呢？以后可要改正哈�！甭犃死蠋煹脑�，我低著頭輕聲說：“恩！”這時，我心里暗暗想：我一定要改造上課說話的壞習(xí)慣。
還記得有一次，早上，我把我哥哥的'作業(yè)拿來抄寫，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，告訴了老師。這時，老師走過來生氣地說：“陳超，怎么能抄寫別人的作業(yè)呢，抄寫別人的作業(yè)就等于偷別人的東西，自己永遠(yuǎn)也還是沒學(xué)會。”聽了老師的話，我低下了頭。我從內(nèi)心里明白，老師的批評也是關(guān)心我們，希望我們能用心學(xué)習(xí)，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。回家后，我就對自己說：我再也不會犯這樣的錯誤了。
這就是我那既嚴(yán)格又關(guān)心我們的盧老師。
嚴(yán)格的作文300字 篇2
別看我的媽媽平時對待別人總是那么溫和，滿臉笑容，但她對我的學(xué)習(xí)，要求可嚴(yán)格了！
一天，我剛到家，媽媽便像一個巨人般立在我身前，氣勢洶洶地問道：“作業(yè)寫好了沒？”
這陣勢還真是嚇人，我慢吞吞地說：“沒……還沒呢……”
媽媽一聽，大聲吼道：“沒！那還不快去寫，趕快寫，不然沒時間了！”
我趕緊一溜煙跑到了書房，掏出作業(yè)本就快速地寫了起來，生怕動作一慢，又要挨媽媽批評了。
寫著寫著，不知不覺的，我的.握筆姿勢就不規(guī)范了。這時，媽媽又不知從哪里冒了出來，使勁用尺子打了一下我的手，說：“注意握筆姿勢，下次要是還這樣，看到了繼續(xù)打！”
我急忙把姿勢調(diào)整好，繼續(xù)寫作業(yè)。媽媽在旁邊盯著，又補(bǔ)充了一句：“字也寫得要工整！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，只好不情愿地把每個字都寫得工工整整。
哎，家里有一個這樣嚴(yán)格的媽媽，日子可真不好過啊。雖然，媽媽總是對我很嚴(yán)格，但我知道這嚴(yán)格的背后，也蘊(yùn)藏了她對我最深沉的愛！
嚴(yán)格的作文300字 篇3
我印象深刻的老師是四年級的張老師。
她有一個翹鼻子，一張圓臉，一張謙虛的'嘴，一雙大眼睛。她雖然眼睛大，但是只剩下一條縫，太可笑了。她喜歡穿平底鞋，喜歡梳頭發(fā)。
張老師很嚴(yán)格。記得有一次上語文課，總是心不在焉。老師用眼神提醒我：“艾萬斌，聽著�！蔽伊⒖檀蚱鹁瘢_始聽。但是這十分鐘我又分心了。老師生氣了，讓我站起來用批評的語氣聽。我站起來之后，就嚴(yán)肅起來了。沒多久，老師讓我坐下來聽。
我們的張老師不僅對聽力要求嚴(yán)格，對坐姿也要求嚴(yán)格。記得上次語文課，老師讓我們抄作文。書一發(fā)，我就開始抄，因為擔(dān)心課前抄不完，課間玩不了，太著急了，滿足不了坐姿的要求。眼睛離筆記本太近，胸口碰到桌子。老師過來的時候，輕輕把我的身體往后挪了挪，把我的頭抬了好多。
張老師討厭同學(xué)打架。有一次老師臨近語文課開始。原來兩個同學(xué)在打架。張老師不慌不忙地走過去。他們一下子就分開了，想再打一架的時候，老師又把他們拉開了，就停了。
這是我的老師，我們會用好成績回報她的。
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