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    筆的作文300字

    時(shí)間:2024-03-20 18:37:35 作文 我要投稿
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    筆的作文300字集合[6篇]

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的筆的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    筆的作文300字集合[6篇]

    筆的作文300字 篇1

      無(wú)聲的世界,能存在多少歡笑與收獲。幸福對(duì)于這些寧?kù)o者來(lái)說(shuō),若隱若現(xiàn),關(guān)愛(ài)似乎無(wú)處不在,但心中的苦悶卻將前者拒之門(mén)外,很希望有風(fēng)琴聲,能悄悄的溜進(jìn)閉鎖的耳朵,滋潤(rùn)干枯已久的心靈沙漠,隨之帶進(jìn)絲鏤的.幸福,讓滋潤(rùn)的水不乏味道。面對(duì)如此的苦,如何從中作樂(lè),正是被人們一直探討的不朽話題。

      究竟真的不能夠把心開(kāi)闊一點(diǎn)?不,他們說(shuō)。從他們的眼神我們見(jiàn)到他們的希望,焰火猶如抵擋不住的沙塵暴從他們的眼中撲來(lái),他們有追求,他們有目標(biāo),他們正在沉思,他們沒(méi)有放棄,而是默默地為自己歌唱。他們是強(qiáng)者,不需要那混雜的風(fēng)琴聲,他們的優(yōu)勢(shì),正是那難得的寧?kù)o,終于有一天,他們繞過(guò)思維的屏障,走出了心靈的沙漠,他們聽(tīng)到綠洲吹來(lái)的風(fēng)聲,傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴。他們向前,艱難而堅(jiān)定地,眼望前方,不顧身后的一切,披荊斬棘,他們堅(jiān)信,綠洲只要向前多走一步就能夠到達(dá)。終于,他們成功了,在人生的中轉(zhuǎn)站,他們找到了自己的位置,他們見(jiàn)到了前方他們?cè)?jīng)在心中遙不可及的目的地。翻越無(wú)數(shù)座大山,在火海中跳躍,在鹽湖里奔跑,勝利了……

    筆的作文300字 篇2

      沒(méi)想到,我的第一次投稿就被采用了。

      從我一年級(jí)起,我就經(jīng)常閱讀有關(guān)作文的雜志,我非常羨慕這些小作者,希望有一天我能象他們一樣,把自己的作文也刊登在雜志上,爸爸鼓勵(lì)我,說(shuō):“只要你努力,總有一天,你也會(huì)成功的!睆拇,我每次都認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作文。每當(dāng)我寫(xiě)完一篇作文,媽媽都會(huì)叫我用心的把它輸入到電腦上,用word文檔保存起來(lái)。媽媽從中選出最好的幾篇作文存放在QQ空間的日記里。

      一天晚上,媽媽興奮的告訴我:“一位編輯阿姨看了你QQ空間的作文,想讓你挑選幾篇寫(xiě)得比較好的作文發(fā)給他看看。”聽(tīng)到這里,我高興極了,想不到有人關(guān)注我的`作文。我和媽媽精心挑選了幾篇作文,我把它們又重新修改了一遍,并用郵件發(fā)送給那位編輯阿姨。

      到了九月的一天,媽媽興沖沖地拿回一本雜志(廣西教育出版社出版的《學(xué)苑創(chuàng)造》),上面刊登了我的一篇作文——《我學(xué)會(huì)游泳了》。10月份,媽媽又收到了廣西教育出版社寄來(lái)的一本《學(xué)苑創(chuàng)造》,我趕緊打開(kāi)一看,那幾行熟悉的字映入了我的眼簾。后來(lái),我還得到了編輯部寄來(lái)的二十元稿費(fèi)。

      想不到第一次投稿就被采用了,而且還得到了稿費(fèi),我一連興奮了好幾天,腳下好像踩著一朵幸福的云。

    筆的作文300字 篇3

      我不明白,為什么,為什么別人可以活得那么快了,我只知道我也曾快樂(lè)過(guò),可現(xiàn)在呢?我的快樂(lè)呢?難道真如大家說(shuō)的,長(zhǎng)大和快樂(lè)是天地,長(zhǎng)大了就沒(méi)有快樂(lè)?

      我喜歡看別人笑,微笑,大笑,歡笑,甚至是苦笑,笑,是每個(gè)人的天性,可我已經(jīng)遺失了這種天性,我想找回我的笑,我拼命的學(xué)習(xí),可到頭來(lái),連我自己都覺(jué)的我笑的很假,于是,我放棄了,我放棄了笑,我放棄了我的天性!

      我喜歡黑夜,因?yàn)橐沟纳衩,在黑夜里,我不用面?duì)別人。

      我不喜歡白天,因?yàn)闀兊腵透明,在白天里,我要面對(duì)世界。

      我喜歡雨,因?yàn)橛晔翘斓难蹨I,在雨里,我能找到我自己。

      我不喜歡雪,因?yàn)閺难┥献哌^(guò),會(huì)留下痕跡,深深的痕跡,很刺眼。

      我很孤單,因?yàn)閯e人不懂我,我也不懂別人,記不清在哪里看過(guò):“孤單是一個(gè)人的狂歡,狂歡是一群人的孤單”,我很喜歡這句話,它闡釋了孤單與狂歡,不過(guò),我寧愿一群人孤單也不愿一個(gè)人狂歡,因?yàn),在一群人中,至少有一兩個(gè)會(huì)懂我吧?

      我默默的問(wèn)自己:“懂我的那個(gè)人呢?”

      又或許,根本就沒(méi)有這個(gè)人吧!

    筆的作文300字 篇4

      我很喜歡我的鉛筆,因?yàn)樗鼈冺敹思饧獾,像一個(gè)個(gè)舉槍刺向敵人的士兵。

      我的鉛筆有許多顏色,有黃的、深綠的、午夜黑、熒光黃等顏色,我把它們按顏色分裝在不同的盒子里,它們像排著整齊列隊(duì)的士兵,藍(lán)色的像是翱翔天際的空軍,綠色的像開(kāi)著坦克的'陸軍,黑色的像蓄勢(shì)待發(fā)的炮兵

      除了顏色,我的鉛筆也有很多形狀,有三角的、圓的、六邊的、斜方的等。

      其中我最喜歡的一種鉛筆筆頭是尖尖的,尾部平平的,它的身體”摸上去很光滑,上面還有好看的圖案:一位卷頭發(fā)的小男孩,瘦瘦高高的,正在追著一只蝴蝶。那蝴蝶活靈活現(xiàn),好像要飛到我的手上。鉛筆頂端黃黃的,就像是一個(gè)人站在陽(yáng)光下,陽(yáng)光照在它的臉上,顯得更加燦爛。

      每次我寫(xiě)作業(yè)時(shí),我就會(huì)召喚出一支鉛筆戰(zhàn)士,用刨筆刀先磨一磨它的尖槍?zhuān)硪幌滤膽?zhàn)袍。我拿著它寫(xiě)作業(yè)時(shí)會(huì)發(fā)出嘩嘩”的聲音,那是鉛筆正在與題目戰(zhàn)斗的吶喊聲。如果我不小心寫(xiě)錯(cuò)了,橡皮醫(yī)生就會(huì)幫助鉛筆治療,幫助它改正錯(cuò)題。有一次,我不小心把鉛筆摔斷了,我連忙把它撿起,但鉛筆戰(zhàn)士身殘志堅(jiān),依舊全身心地幫助我解決難題。

      我真喜歡我的鉛筆呀!

    筆的作文300字 篇5

      鉛筆、鋼筆、橡皮、尺……是一家人,都住在鉛筆盒里。

      一天,它們爭(zhēng)吵起來(lái),它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞最大,鉛筆說(shuō):

      “我的功勞最大,你們想一想,沒(méi)有我,怎么會(huì)有人想到要把你們做出來(lái)呢?”鋼筆第二個(gè)發(fā)言:“沒(méi)有了我,鉛筆字寫(xiě)下來(lái),一擦就擦掉了,我寫(xiě)出來(lái)的字不容易消失,所以說(shuō),我也是功不可沒(méi)的!毕鹌ど鷼獾卣f(shuō):“沒(méi)了我,錯(cuò)別字都擦不掉,那樣,有了你們----鉛筆和鋼筆,又有什么用呢?所以說(shuō),你們是一群廢物!我的功勞是最大的.!”它們?cè)诓煌5貭?zhēng)吵著,最后尺意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你們的功勞都很大,人人都有自己的長(zhǎng)處和短處,你們可不能小瞧別人啊!”

      鉛筆媽媽、橡皮爸爸和鋼筆兒子聽(tīng)了尺爺爺?shù)脑,難為情地低下了頭,他們一起對(duì)尺爺爺非常后悔地說(shuō):“我們知錯(cuò)了,下次再也不會(huì)吵架了。”尺爺爺開(kāi)心地說(shuō):“沒(méi)什么,每個(gè)人都會(huì)有錯(cuò),只要知錯(cuò)就改就好,古人云:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),你們都是我的好孩子!

      從此,它們一家人過(guò)上了幸福和睦的生活。

    筆的作文300字 篇6

      我有一盒水彩筆,這盒水彩筆是我在上幼兒園時(shí),老師送給我的獎(jiǎng)勵(lì)。

      水彩筆的盒子是長(zhǎng)方形的,是粉色的。盒蓋上畫(huà)有一只小兔子,它瞪大了眼睛,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,快點(diǎn)用我畫(huà)畫(huà)吧!你可以用綠色畫(huà)出美麗的草地,用紅色畫(huà)出火紅的太陽(yáng),再用橙色畫(huà)出可愛(ài)的橙子!蔽冶恍⊥米拥恼Z(yǔ)言打動(dòng)了,趕緊打開(kāi)蓋子,看到它有36種顏色。這些水彩筆排成三排,整齊地站立在那里。我拿起紅色畫(huà)了一面國(guó)旗,又用綠色畫(huà)了一片綠色的草地,還用藍(lán)色畫(huà)了藍(lán)色的天空,最后又在草地上畫(huà)了幾棵大樹(shù)。經(jīng)過(guò)我倆的一番努力,一幅美麗畫(huà)卷展現(xiàn)在大家面前。

      下面,我和你們說(shuō)一個(gè)我與水彩筆之間的小故事吧!有一次,我們學(xué)校要每一位同學(xué)畫(huà)一張手抄報(bào)。很快,我畫(huà)完了,可是這份手抄報(bào),一身白色,不好看。于是,我用水彩筆給它們涂上了色彩,這樣手抄報(bào)穿上五顏六色的'衣服,一下子變得像一個(gè)嬌羞的少女,漂亮極了。因此我這份手抄報(bào)受到了大家的贊賞,我特別開(kāi)心。

      我喜歡我的水彩筆,要不是有它的幫助我的手抄報(bào)怎么會(huì)變得光彩亮麗?我喜歡我的水彩筆,它是我的好伙伴。

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