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寫(xiě)信的作文300字3篇（優(yōu)選）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)信的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)信的作文300字 篇1
親愛(ài)的荷芳同學(xué)：
你好，我叫任雨欣，是一個(gè)與你同齡的一名小學(xué)生。
我給你寫(xiě)信，想必你覺(jué)得非常奇怪。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人會(huì)無(wú)緣無(wú)故的收到一封信，肯定是有原因的。而我這次給你寫(xiě)信的原因是想與你交個(gè)朋友，你愿意與我交朋友嗎？
首先先自我介紹。
我叫任雨欣，是山西省運(yùn)城市的一名小學(xué)生。今年10歲。我的性格活潑開(kāi)朗，善解人意，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績(jī)呢！總能進(jìn)前三。喜歡聽(tīng)歌，看書(shū)……
接下來(lái)介紹我的.學(xué)校。
我的學(xué)校在條山之下，銀湖之濱。校名叫做解州小學(xué)。我的學(xué)校課外活動(dòng)豐富多彩，有書(shū)法、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈……還有音樂(lè)室、舞蹈室、圖書(shū)室，可是我最喜歡的是夢(mèng)想課堂，因?yàn)槔锩嬗卸_(tái)電腦，還有許多本書(shū)，許多許多的玩具。
你們的校園是怎樣的呢？你是一個(gè)怎樣的女孩呢？我好想知道。今天就聊到著，下次有時(shí)間再聊。拜拜！
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
xxx
xx月xx日
寫(xiě)信的作文300字 篇2
唉！從小到大我從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)一封信呀！可是，在前幾天的時(shí)候，我們老師上我們寫(xiě)信，寄信。我一聽(tīng)就愣了，我不會(huì)寫(xiě)。
老師給我們講了怎樣寫(xiě)信，寫(xiě)信的格式是怎樣寫(xiě)的后�？墒�，寫(xiě)到了第二段時(shí)，下面就不會(huì)寫(xiě)了，什么都忘了。
我傾瞟了一下了同桌班長(zhǎng)的作文后，就有了思路。就撕去了那張紙。重新開(kāi)始寫(xiě)了�？墒�，寫(xiě)到了快兩張時(shí)，又沒(méi)思路了。突然，我看到了組員的作文本了。哈哈，有了。
我坐在凳子上想了一會(huì)兒，我不能看別人得，那就用一個(gè)道理是：別人吃過(guò)的東西，我又去吃。我說(shuō)：“還是看一下吧�！�
我拿起作文就開(kāi)始看，看完了兩本，又有思路了。
寫(xiě)完后，我只的了一顆星。我對(duì)自己說(shuō)：“趙興龍，你被垂頭喪氣的，每個(gè)人第一次去試的`時(shí)候，都會(huì)又不好之處�！�
信寫(xiě)好了，該拿去寄了。
到了寄信處，看見(jiàn)了一個(gè)很大的垃圾桶，媽媽把信丟了里面，不知為什么？
就帶著不解去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“傻孩子，這是寄信處。
寫(xiě)信的作文300字 篇3
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
遠(yuǎn)方的朋友，你最近身體怎么樣？要考試了，你復(fù)習(xí)得整么樣？遠(yuǎn)方的朋友，我前幾天看到一件有趣的事，你想看嗎？
我一個(gè)同學(xué)的弟弟在房間里玩，玩著玩著玩具掉到了鏡子前面。他剛要把玩具撿起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)他前面有一個(gè)長(zhǎng)得一摸一樣的'“人”，他不摸還好，一摸嚇一跳，那“人”竟然是平平的，而且也想摸我。他趕緊退后幾步，那“人”也退后幾步。他說(shuō)：“好啊，你敢學(xué)我，看我怎么收拾你�！彼鹗�，那“人”也抬起手，他一打，那“人”也打。他說(shuō)：“哎呦，好疼啊�！彼粐樀搅�，我想：又平又會(huì)動(dòng)，還會(huì)學(xué)我，還能打人，那“人”一定是個(gè)怪物。他趕緊跑到廚房，一把拉住我與他哥哥的手說(shuō)：“哥哥，我的房間里有一個(gè)可怕的怪物，他還打我�！蔽业耐瑢W(xué)說(shuō)：“弟弟，帶我去看看那什么東西�！蔽野褘寢寧У界R子前面，我一看，又開(kāi)始害怕了。媽媽看到后，一邊哈哈大笑，一邊對(duì)我說(shuō)：“小傻瓜，這個(gè)東西叫鏡子……”經(jīng)過(guò)我同學(xué)的講解他才明白，這個(gè)東西叫鏡子，它可以把人的樣子印到它身上。
遠(yuǎn)方的朋友，看完這件事，你是不是感覺(jué)很有趣呢？
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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xx月xx日
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