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腳步作文300字[優(yōu)選]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的腳步作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
腳步作文300字 篇1
冬爺爺剛走,春姑娘就提著百花籃,伴著春風(fēng),帶著春雨,悄悄地來到了人間,頓時(shí)萬物復(fù)蘇,鳥語花香,呈現(xiàn)出一片生機(jī)。
春天是充滿生機(jī)的。小草從土里鉆出了它那可愛的小腦袋,為大地穿上了一件綠色的大衣。樹木像一個(gè)個(gè)堅(jiān)守邊疆的衛(wèi)士,度過了寒冷的冬天,仍堅(jiān)強(qiáng)的`屹立在那里,F(xiàn)在它們又抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。
春天是迷人的;▋阂欢湟欢涞拈_放了,紅的像火,白的像雪,粉的像霞,把大地變成了一個(gè)美麗的新娘子。蝴蝶和蜜蜂在花朵里翩翩起舞。
春天是熱鬧的。你瞧,小河在嘩啦嘩啦的流動(dòng)著,小燕子和大雁都從南方飛回來了,它們?cè)诳罩袊\嘰喳喳的叫著,好像在叫來許多朋友和它們一起做游戲。“沙沙沙沙”,這是什么聲音?原來是春雨呀,它也來湊熱鬧了,在它的雨聲中大地變得生機(jī)勃勃。
春天是歡快的。小朋友在廣場上拿著自己的風(fēng)箏,把風(fēng)箏放到天上去。聽,好多歡樂的笑聲!
春絕對(duì)是一幅飽蘸著生命色彩的畫卷。我喜歡你,春天!
腳步作文300字 篇2
媽媽總說我是個(gè)樂于思考,善于觀察的孩子。最近,我又有了新發(fā)現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)我們班的每一個(gè)任課老師的腳步都各有不同。
英語趙老師的腳步聲很輕盈,宛如一陣輕盈的春風(fēng),又如同春雨打在綠葉上的聲音。她講課的語速并不快,語氣也很輕柔,但是當(dāng)有同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律時(shí),趙老師只要看他們一眼,大家都會(huì)立刻改正過來。趙老師的課生動(dòng)有趣,在課堂上會(huì)帶我們玩一些游戲,所以英語課上常常充滿了歡聲笑語。
語文陸老師的腳步聲很輕快,她的高跟鞋敲擊地面時(shí)發(fā)出清脆的響聲,就像一只小鳥在歡快地歌唱。她走路很快,讓人聽起來覺得她很有精神。她一進(jìn)教室,便用敏銳的'目光掃視著教室里的每一個(gè)角落。陸老師喜歡寓教于樂,常常在課上給我們講敘一些課外的知識(shí),記得上十四課時(shí),陸老師給我們看了一段關(guān)于海洋公園的視頻,里面給我們介紹了海洋公園的各種游藝項(xiàng)目,讓我印象最為深刻的一幕是:在海獅表演中,一位工作人員假裝落水了,海獅把他從水里救到了岸上,還幫他做人工呼吸。這段小插曲逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)捧腹大笑。
雖然每個(gè)老師的腳步聲都不一樣,但是我能從每一個(gè)老師的腳步聲中聽出她們對(duì)我們真切地關(guān)懷,也能從老師們的腳步聲中感受到她們對(duì)我們深厚地愛。
腳步作文300字 篇3
隨著時(shí)間的洗禮,我們長大了,在這個(gè)學(xué)校里,我們度過了三年。
不知何時(shí)我們已習(xí)慣了一大堆作業(yè),習(xí)慣了一疊疊考卷,忘記了抱怨,只是在拼命地投入學(xué)習(xí)中去。
距離中考還有九十四天,天數(shù)在一點(diǎn)點(diǎn)減退,一點(diǎn)點(diǎn)倒數(shù),現(xiàn)在的我們只是在拼命地練習(xí),奮斗著。一天天,班級(jí)里少了當(dāng)初的喧鬧聲,多了筆尖摩擦紙張的刷刷聲。操場上滿是我們的'汗水和腳印,我們每天都在奔跑著,跑著……每天晚上都不會(huì)超過十點(diǎn)睡,早上總要五點(diǎn)半起床。每天都是這樣,已經(jīng)習(xí)慣了,習(xí)慣了熬夜,習(xí)慣了早起,習(xí)慣了這樣累著。累得甚至忘記了,我們是將要分開了的人……
等不到秋天了,只能在夏日里背對(duì)著走著,漸漸地拉開距離……
春天了,我靜靜地坐在學(xué)校外邊的臺(tái)階上,望著這個(gè)陪著我們?nèi)甑膶W(xué)校,有一點(diǎn)酸楚,有一點(diǎn)舍不得。起身,直直地踏在常走的小徑上,感受著春的氣息,回憶著我們的曾經(jīng),漸漸地,放慢了腳步……
腳步作文300字 篇4
漫長的冬天過去了,春天的腳步慢慢地來了。你們看,冰雪都融化了,大地長出了紅紅的小花,柳樹姑娘甩著長長的辮子,融化的雪水匯成了一條條小溪流,泉水丁冬丁冬地響,好像在為春姑娘伴奏呢!
小動(dòng)物們和植物也都在歡迎春天的到來。小青蛙在池塘里歡蹦,好像在說:“春天來了,春天來了!”鳥兒們?cè)跇渖巷w來飛去,還給大樹爺爺唱?jiǎng)勇牭?歌。小蝴蝶在五顏六色的花叢中翩翩起舞;勤勞的小蜜蜂和小螞蟻也出動(dòng)了,小蜜蜂在花上采蜜;而小螞蟻在用力地搬食物,它們是多么的團(tuán)結(jié)啊。金黃的油菜花在和同伴比美,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一片金色的海洋。五彩的花朵在春風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)……
忽然天空下起了毛毛細(xì)雨,竹筍們個(gè)個(gè)爭先恐后地吸取雨水,竹葉隨風(fēng)搖擺,好像在感謝春姑娘帶來了這場春雨。
雨后,天邊掛起了七色的彩虹。小朋友們都三五成群地出來玩耍,有的和伙伴踢足球、踢毽子……有的在和爸爸媽媽放風(fēng)箏,有的在做游戲,還有的在和伙伴玩捉迷藏,看他們玩得多開心!
春天的腳步已經(jīng)來到了,仿佛就是美麗的圖畫一樣。真是:春回大地,萬物復(fù)蘇。柳綠花紅,鶯歌燕舞。冰雪融化,泉水丁冬。百花齊放,百鳥爭鳴。
腳步作文300字 篇5
有人偏愛烈日炎炎的夏天,有人癡情落葉蕭蕭的秋天,有人依戀白雪紛飛的冬天,若問我喜歡哪個(gè)季節(jié),我會(huì)不假思索的回答:都喜歡,但尤其喜歡春天!
春天是一副彩色的畫。你瞧,大地披上了綠色的外衣,小草挺直了嫩綠的身軀,好奇地東張西望。迎春花開著黃色的花朵笑彎了嘴,紫色的丁香花散發(fā)著濃濃的香味。一叢叢,一簇簇,爭奇斗艷, 盡相開放,宛如一條五彩繽紛的畫毯。
春天是花仙子灑下的香水。你聞,玫瑰花端坐在寶座上,努力地放著自己的香氣。茉莉花也不甘落后,三個(gè)一伙,五個(gè)一群,正在比誰最香呢!我們躺在大地鋪成的綠毯上,就會(huì)聞到一股沁人心脾 的泥土的清香和青草的香味。
今天下午,我們?nèi)ゴ河危宦飞,見到那美麗?桃樹,雄偉的松樹,欣賞著光潔透明的湖水,我深深地被感染了,真恨不得把這美麗的景色畫下來。哎,可惜沒有帶紙呀。
這次春游,讓我真正感覺到春天已悄悄地向我們走來,而且她的腳步很快,讓我有一種追不上的感覺!耙荒曛(jì)在于春”,所以,我們要積極行動(dòng)起來,爭分奪秒,好好學(xué)習(xí),為自己加油,為春 天增色!
腳步作文300字 篇6
春天又來了,美麗的春姑娘披著輕紗向我們珊珊走來,。∷菚(huì)魔法嗎?她走過的地方到處一片生機(jī)勃勃,他走到哪里哪里就立刻披上了綠色的新衣,這興許是春姑娘送給他們的新年禮物吧 !
春來了,世界各地都留下了她的腳印。她來了,她來了,她帶著裊裊花香來了,這撲面而來的香味驚醒了天地萬物!
你瞧!沉睡的'溪水醒了,沉睡了一個(gè)冬天的溪水嘩啦嘩啦的留起來了!
你瞧!一路的樹木也醒了,柳樹姑娘最是敏感,最先抽出了千萬縷嫩黃色的枝芽,無數(shù)的嫩枝芽在微風(fēng)的吹拂下是那樣的惹人喜愛!
你瞧!冬眠的動(dòng)物們也醒了,這香氣讓他們精神十足,紛紛爬出了洞穴來觀賞春天的大好河山。
春天是播種的好季節(jié)。〈河赀B綿不斷的下下來。多好的春雨啊,他不像夏雨那樣大的嚇人;也不象秋雨那樣陰冷,春天的雨是綿柔的一縷縷雨絲打在臉上令人感覺溫柔舒適,一縷縷雨絲下在田里 滋潤著一棵棵健康的莊稼,農(nóng)民伯伯開心地笑了……
春來了,她輕輕地走來了,還帶來了無邊的綠色,多么美麗的春!
腳步作文300字 篇7
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間就到20xx年,在這喜氣洋洋的日子里,我問自己:時(shí)間都去哪了!
我轉(zhuǎn)眼間就從娃娃學(xué)語的嬰童到了小學(xué)生,可我珍惜過時(shí)間嗎?時(shí)間就像流水一去不復(fù)返,這句話說得好啊!有的人珍惜時(shí)間,有的人浪費(fèi)時(shí)間。我就經(jīng)歷過這樣的事情,有次我在家里,看著堆積如山的作業(yè),我想:這么多,我肯定做不完。我就在書桌磨起洋工來,直到媽媽回來看見堆積如山的作業(yè),狠狠的把我打了一頓,我才做完了作業(yè)。如果我專心致志的寫作業(yè),我想可能早就做完了。
我身邊還有許多這樣的例子,例如我們班的`張昌淞,當(dāng)別人埋頭在題海之中,他的作業(yè)就做完了。為什么他做的那么快呢?難道是老天爺在幫他嗎?不,不是,是因?yàn)樗谜湎r(shí)間,上午一下課,同學(xué)們都奔向食堂,
。ㄗⅲ何覀儗W(xué)校是寄宿式的)而他卻在教室里寫作業(yè),他多出來的時(shí)間都是抽出來的。所以說懂得安排時(shí)間的人更輕松。
看著大街上喧鬧的人群,聽見放鞭炮的聲音,我愿我在新的一年里學(xué)習(xí)更上一層樓!
腳步作文300字 篇8
春天悄悄地來了,上個(gè)星期老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),那就是讓我們?nèi)フ掖禾,并且把找到的春天帶到學(xué)校里來。
這一周的午會(huì)課上,老師問我們:“上星期,我給你們布置了一個(gè)小任務(wù),請(qǐng)大家去找春天,你們都找到了嗎?”同學(xué)們齊聲說:“找到了!我們分組去找的!
同學(xué)們用各種形式把自己找到的春天帶到教室里。有的拍下春天美麗的照片,有的用手中的畫筆畫下春天美麗的足跡,還有的把自己對(duì)春天的.感動(dòng)請(qǐng)爸爸媽媽在電腦上用文字保留了下來,更有的用小嘴大聲地把春天唱出來:“春天在哪里?春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里,那里有紅花呀,那里有綠草,還有那會(huì)唱歌的小黃鶯……”
有的小組在綠色的世界中找到了春天,同學(xué)們看到了萬物復(fù)蘇,小草綠了,大樹都萌出了嫩嫩的新芽。有的組在花園里找到了春天,那里百花齊開、萬紫千紅,到處是花的海洋。同學(xué)們看見蜜蜂在花叢中跳舞,小鳥在樹枝上唱歌。還有的同學(xué)則在湖水中找到了春天,他們看見小蝌蚪在快樂地游水。
老師表揚(yáng)大家找到的春天真美呀!花兒容易凋謝,春天也會(huì)漸漸地離我們遠(yuǎn)去,可春天就這樣留在了我們的心中。
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