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可敬的作文300字(錦集10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的可敬的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
可敬的作文300字 篇1
最近，我在街上看見(jiàn)了一位樂(lè)于助人的老年陌生人。
他的額頭上突顯出一個(gè)“三”字，皮膚皺巴巴的，身上穿著一件破大衣，眼睛瞇瞇的。
那天我正好和姐姐去上街，結(jié)果看到一群小孩飛奔過(guò)來(lái)。我和姐姐趕緊躲開(kāi)才沒(méi)有摔倒，可路邊的一排排自行車就倒了。姐姐去交電話費(fèi)，把我一個(gè)人留下，叮囑我不要走，轉(zhuǎn)身自己就走了。
我本想去扶起自行車，可又怕姐姐來(lái)了找不到我，就呆呆地站在那兒看著倒了的自行車。風(fēng)吹著我的臉，我心中有些自責(zé)。
突然，一位老人走來(lái)了，吃力地扶起一輛自行車。我看著他的額頭，大滴大滴的汗珠流淌在他的頭上。我就是那刻看見(jiàn)他額上的`“三”字。那位老爺爺把自行車一輛又一輛扶起來(lái)。我多么想過(guò)去幫他，正在我猶豫不決時(shí)，車子被那陌生的老人全部扶起來(lái)了，留給我心中只是他離去的背影。
過(guò)了幾天，我又看見(jiàn)他在街上坐著，身旁放著個(gè)碗。我這才意識(shí)到他是乞丐，過(guò)了一會(huì)兒，又說(shuō)起好笑的故事了，給人帶來(lái)歡笑。人們就往里投錢，我也投了3元。
這位老人樂(lè)于助人的精神令我敬佩。
可敬的作文300字 篇2
是誰(shuí)帶我在知識(shí)的海洋里遨游？是誰(shuí)教會(huì)我做人的道理，引導(dǎo)我走向光明大道？是我的班主任陶老師。
陶老師，您是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師。你四十出頭，穿什么衣服都顯得那么整潔。一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，額頭上還有幾條細(xì)細(xì)的皺紋。您雖然年紀(jì)不輕，卻比一些年輕人顯得精明、能干，把班級(jí)管理得井井有條。
您剛接我們班語(yǔ)文課的時(shí)候，我們“的`膽子都非常小，上課不積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯(cuò)了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，您總是親切而又和藹地說(shuō)：“別害怕，也別緊張，就是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備你們�！边@時(shí)，您的眼睛里充滿鼓勵(lì)的目光。啊!這目光只有慈母才有呀!在您的鼓勵(lì)下，同學(xué)們的膽子逐漸壯了起來(lái)，課堂中發(fā)言十分積極。
您，是一位出色的靈魂工程師，沒(méi)有辜負(fù)人們的期望，培養(yǎng)出一批又一批建設(shè)祖國(guó)的接班人。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。
我愛(ài)你——敬愛(ài)的陶老師!
可敬的作文300字 篇3
我的老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，只要誰(shuí)上課做小動(dòng)作，她就會(huì)對(duì)誰(shuí)投去嚴(yán)厲的目光，讓人不敢輕舉妄動(dòng)；誰(shuí)要是專心致志呢，她的.眼睛就會(huì)對(duì)誰(shuí)微笑。她就是我們的班主任——李老師，一個(gè)對(duì)待工作一絲不茍的老師。
記得上二年級(jí)的時(shí)候，有一次，我們學(xué)校要舉行課間操比賽。李老師為了讓我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，她利用業(yè)余時(shí)間，對(duì)照廣播操視頻反復(fù)進(jìn)行練習(xí)。第二天上課的時(shí)候，為了讓我們學(xué)起來(lái)更容易，李老師將每一個(gè)動(dòng)作進(jìn)行步驟分解，不厭其煩地教我們。李老師要求非常嚴(yán)格，一個(gè)動(dòng)作沒(méi)有做到位就要重做，直到每一個(gè)人的每一個(gè)動(dòng)作都做得標(biāo)準(zhǔn)整齊為止。她對(duì)我們說(shuō)：“要想取得好成績(jī)，我們必須比別人付出更多的努力，冰凍三尺非一日之寒，只要認(rèn)真做，堅(jiān)持做，你就會(huì)收獲快樂(lè)和成功！”
就這樣，我們一遍一遍練著，雖然覺(jué)得胳膊有些酸了，但看到李老師還在不停地為我們做著示范，聲音都有些沙啞了，我們沒(méi)有理由不好好練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我們最終在比賽中奪得了第一名，勝利的呼聲響徹教室，李老師欣慰地笑了。
有這樣一位在學(xué)習(xí)上、生活上嚴(yán)格要求我們，孜孜不倦教誨我們的老師，我感到無(wú)比的幸運(yùn)和自豪
可敬的作文300字 篇4
清晨，小白兔提著籃子高高興興地要到河的對(duì)岸去采蘑菇。一路上，她向小鳥(niǎo)打招呼，向小鹿說(shuō)再見(jiàn)，向小松鼠問(wèn)個(gè)好。
走過(guò)一道岡，跨過(guò)一條溪。轉(zhuǎn)眼間，就來(lái)到了一條小河邊，河水清澈見(jiàn)底，能見(jiàn)到河底的鵝卵石。河上有一座獨(dú)木橋，正當(dāng)小白兔要上橋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)橋的對(duì)岸有一位山羊爺爺，白花花的胡子，拄著拐杖。小白兔連忙收起腳步，高聲喊：“山羊爺爺您先過(guò)橋吧！”山羊爺爺聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，慢悠悠地走上了橋，小心翼翼地走著。山羊爺爺沒(méi)走幾步，由于年邁無(wú)力身子發(fā)起顫來(lái)，獨(dú)木橋也跟著搖晃起來(lái)。在這千鈞一發(fā)之際，小白兔趕緊說(shuō)：“山羊爺爺，您別慌，我來(lái)扶您！”小白兔飛快地走過(guò)去，緊緊地抓住山羊爺爺?shù)氖郑芈�，一步一步地把山羊爺爺扶過(guò)了橋。山羊爺爺過(guò)橋后，撫摸著小白兔的頭說(shuō)：“謝謝你，今天如果沒(méi)有你，我這把老骨頭不知會(huì)出什么事？你真是個(gè)好孩子！”這時(shí)，風(fēng)吹著樹(shù)葉，發(fā)出“唰唰”的響聲，仿佛在說(shuō)：“小白兔真是好樣的.，真勇敢！”小白兔謙虛地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，再說(shuō)，關(guān)心他人，從我做起嘛！您說(shuō)對(duì)不對(duì)？我以后還要做得更好�！闭f(shuō)完，開(kāi)心地走上橋，蹦蹦跳跳地去采蘑菇了。
可敬的作文300字 篇5
她個(gè)子不高，扎著一條馬尾辮，每天都穿著一身黃色的環(huán)衛(wèi)工服。
有一天媽媽送我去上學(xué)，走在小區(qū)門口的時(shí)候，我隨手把吃完早餐的袋子扔在了地上，然后媽媽叫了我一聲，我扭過(guò)頭，看見(jiàn)媽媽嚴(yán)厲的'眼神，便又折回去撿那個(gè)垃圾袋。
那位清潔工阿姨拿著她的保潔工具走了過(guò)來(lái)，用那樸實(shí)和善的聲音對(duì)我說(shuō)了一聲：“謝謝你啊，小姑娘�！币幌伦游业哪樇t到了耳朵背后。
扔完垃圾，我迅速跑向車站。在車上媽媽只對(duì)我說(shuō)了一句話：“你雖然幫助不了他們，但好歹也不要破壞他們的勞動(dòng)成果呀！”
這時(shí)我心想：對(duì)啊，在這個(gè)城市中，他們總是早出晚歸，我還在睡夢(mèng)中時(shí)，他們已經(jīng)開(kāi)始一天的工作。夏天，他們頂著毒辣辣的太陽(yáng)，冬天，冒著刺骨的寒風(fēng)……她們一直堅(jiān)守在自己平凡的崗位上。
我說(shuō)的這位阿姨只是眾多清潔工中的一員，她們樸實(shí)勤勞，兢兢業(yè)業(yè)地做著城市的美容師！
可敬的作文300字 篇6
一天，肆虐的狂風(fēng)把蜘蛛好不容易織的網(wǎng)刮的破爛不堪，折枝落葉在狂風(fēng)中亂舞，蜘蛛無(wú)可奈何地看著它自己的安樂(lè)窩被大風(fēng)無(wú)情地摧毀。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，天空中漸漸飄來(lái)幾朵白云，天氣似乎要有所好轉(zhuǎn)。此刻，蜘蛛正在努力地修補(bǔ)它的破網(wǎng)，盡力想讓它恢復(fù)原來(lái)的.模樣。
第二天下午，老天爺突然變了臉色，烏云一瞬間吞沒(méi)了整個(gè)天空，暴風(fēng)雨隨之而來(lái)。樹(shù)葉被暴雨砸的抬不起頭來(lái)，雨點(diǎn)向石子一樣砸向蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛只得爬到樹(shù)枝底下躲避這可惡的暴風(fēng)雨，同時(shí)也盼著晴天早點(diǎn)到來(lái)。蜘蛛網(wǎng)實(shí)在經(jīng)受不住暴雨的強(qiáng)烈攻擊，徹底被毀了。
還好，天氣很快就放晴了。陰云撤走了，太陽(yáng)重新高高地掛在天上，給人暖暖的感覺(jué)。此時(shí)，蜘蛛又開(kāi)始廢寢忘食地織新網(wǎng)了。
目睹了小蜘蛛的舉動(dòng)，我深刻地理解了堅(jiān)持不懈的真正含義：遇到困難時(shí)堅(jiān)持住，不退縮，才能最終戰(zhàn)勝困難。
可敬的作文300字 篇7
突如其來(lái)的大雨傾盆而下，雨絲密密麻麻織成了一塊密不透風(fēng)的雨幕。
一顆大樹(shù)上的.枝丫間，有一個(gè)簡(jiǎn)陋的鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)媽媽靜靜地坐在鳥(niǎo)巢上，一動(dòng)不動(dòng)，任憑風(fēng)吹雨打，小小的鳥(niǎo)巢在風(fēng)雨中飄搖，好像隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)一樣。這只鳥(niǎo)兒為什么不去避雨呢？
突然，鳥(niǎo)爸爸飛過(guò)來(lái)了，嘴里叼著一條肥嫩的蟲(chóng)子，鳥(niǎo)媽媽見(jiàn)狀張開(kāi)翅膀撲棱棱地飛走了。鳥(niǎo)巢里露出來(lái)兩個(gè)黃色的小腦袋。呀！這是兩只鳥(niǎo)寶寶，它們的羽毛還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，張著大嘴巴嘰嘰亂叫。鳥(niǎo)爸爸連忙跳到鳥(niǎo)巢里，低頭把嘴里的小蟲(chóng)子喂給了其中一只鳥(niǎo)寶寶。鳥(niǎo)寶寶那狼吞虎咽的樣子讓人看了感覺(jué)很可憐。喂完鳥(niǎo)寶寶，鳥(niǎo)爸爸調(diào)整了一下姿勢(shì)，坐到了鳥(niǎo)巢上，將鳥(niǎo)巢里的鳥(niǎo)寶寶遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
不一會(huì)兒，鳥(niǎo)媽媽飛回來(lái)了，可是它一無(wú)所獲，它和鳥(niǎo)爸爸迅速交換了一下位置，鳥(niǎo)媽媽為鳥(niǎo)寶寶遮風(fēng)擋雨，鳥(niǎo)爸爸再次沖向了風(fēng)雨中，為鳥(niǎo)寶寶尋找食物。
風(fēng)雨中的鳥(niǎo)兒一家，讓我懂得了什么是愛(ài)！
可敬的作文300字 篇8
其實(shí)，在這個(gè)世界上有愛(ài)心的人多了去了，只是因?yàn)樗麄兟?tīng)別人的話所以這些人就少了大半。可是，我的爸爸卻不是這樣，他從不聽(tīng)別人的話，只是遵循自己心中想法辦事。
有一次，我們?nèi)ス浣�，就在�?zhǔn)備下地下通道的時(shí)候，看見(jiàn)了一位衣衫襤褸、渾身散發(fā)著氣味的老爺爺。爸爸看見(jiàn)了，就加快腳步跑過(guò)去往老爺爺?shù)氖掷锓帕?00元，這時(shí)，那個(gè)老爺爺說(shuō)，：“謝謝您啊，真是好心人，不過(guò)這100元，我不能收，因?yàn)樗滟F了。”爸爸回答：“沒(méi)關(guān)系，幫助你是我覺(jué)很有意義的`事情�！甭�(tīng)了這句話，那個(gè)老爺爺沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“好吧，我收下了！”說(shuō)完，我們就走了。可是我們往前走了一段路時(shí)，那個(gè)老爺爺使出了所有力氣，大喊：“謝謝你！”接下來(lái)，爸爸就對(duì)那個(gè)老爺爺笑了一下說(shuō)：“再見(jiàn)了！”
這就是我的爸爸，一個(gè)有尊嚴(yán)、有愛(ài)心、可敬的爸爸。我為我有這樣的爸爸感到自豪。當(dāng)我回憶起那些爸爸對(duì)老人家的好時(shí)，就不這道怎么了，一股佩服之情聚會(huì)涌上心頭。
可敬的作文300字 篇9
自從媽媽從文工團(tuán)調(diào)到幼兒園工作，我就認(rèn)識(shí)了這位幼兒園的門房師傅——葉老爺爺。
老爺爺個(gè)子不高，身子骨長(zhǎng)得挺結(jié)實(shí)，光溜溜的腦袋常伴有汗水。他老穿一身藍(lán)工作服，袖上罩著灰袖套，天氣一冷，他的頭上就多了一圈纏繞的頭巾，真是一副當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的打扮。
別看這位老人已年過(guò)花甲，可一天到晚挺有精神。他特別喜歡和幼兒們打交道，真有趣。他既是門衛(wèi)，有是清潔工，有時(shí)還當(dāng)義務(wù)保育員。真可謂身兼多職，舉足輕重。
不說(shuō)別的，就拿新入園的.小孩來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)一送進(jìn)幼兒園，就又哭又鬧。老師、保育員一會(huì)兒抱這個(gè)，一會(huì)兒哄那個(gè)，忙得不亦樂(lè)乎。老爺爺看在眼里，急在心里，最終他想出一個(gè)辦法。他找來(lái)一些棉花，貼在眉毛上、胡子上、下巴上，裝成白胡子老翁，在院子里扭起了秧歌，逗得幼兒們破涕為笑，惹的老師們也捧腹大笑。因此，我給他起了一個(gè)綽號(hào)，叫“老頑童�！�
可敬的作文300字 篇10
我最敬佩的人就是王老師。她個(gè)子高挑，一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，兩道彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。
我上三年級(jí)時(shí)，王老師帶我們班的語(yǔ)文課，她發(fā)現(xiàn)我們班的`同學(xué)都很內(nèi)向，于是就采用蓋印章的方法鼓勵(lì)我們發(fā)言。只要同學(xué)們表現(xiàn)得好，就有機(jī)會(huì)得到印章，50個(gè)印章可以換一張獎(jiǎng)狀，無(wú)論誰(shuí)得了獎(jiǎng)狀，老師都會(huì)把它掛在黑板上方，得了獎(jiǎng)狀的同學(xué)都非常開(kāi)心。
王老師還特別會(huì)鼓勵(lì)人。有一次，王老師讓我讀課文，我當(dāng)時(shí)緊張極了，大腦一片空白，連自己讀的什么都不知道，聲音也很低，讀完后，我心里懊惱極了，心想：這次，王老師肯定會(huì)狠狠地批評(píng)我�？墒�，王老師卻和藹地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次多努力，一定會(huì)比這次讀得好�！甭�(tīng)了王老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我感動(dòng)極了。從那以后，只要老師提問(wèn)，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我。老師一提問(wèn)我，我心里就美滋滋的，聲音響亮，口齒清晰，沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤的地方�？粗蠋熧澰S的眼神，我更加自信了。
真希望所有的老師都像王老師一樣對(duì)待我們，我真喜歡王老師。
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