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    小學(xué)的作文300字

    時(shí)間:2024-02-15 08:44:26 作文 我要投稿
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    小學(xué)的作文300字

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)的作文300字4篇,歡迎大家分享。

    小學(xué)的作文300字

    小學(xué)的作文300字 篇1

      我最喜愛的一本故事書是狐貍與白鶴。它的內(nèi)容非常有趣,同時(shí)也讓我們明白了一個(gè)做人處世的好道理,這個(gè)好道理就是:如果我們希望別人尊重我們,首先就要先省思自己夠尊重他人嗎?

      現(xiàn)在讓我先和大家分享這本好書的精采內(nèi)容:話說有一天,狐貍突然心血來潮,邀請(qǐng)白鶴來家里吃飯,但狐貍又不安好心,居然故意把湯放在一個(gè)很淺的盤子里,使得白鶴即使絞盡了腦筋,依然無法享用這盤美味的鮮湯。終于某一天,也讓白鶴找到了戲弄狐貍的好時(shí)機(jī),換白鶴回請(qǐng)狐貍吃飯。當(dāng)然啰,白鶴也打算趁此良機(jī)好好得耍弄一下這不知如何款待客人的狐貍大哥,白鶴把飯菜全部都裝在一個(gè)極窄的瓶子里,這一回,讓自以為絕頂聰明的'狐貍,無論如何都品嘗不到這份白鶴精心準(zhǔn)備的佳肴呀!

      這一本故事書不但內(nèi)容精采,插圖生動(dòng),也蘊(yùn)藏了不少人生的哲理。當(dāng)我心情不好時(shí),再翻閱一下這本好書,真的可以慢慢調(diào)適或轉(zhuǎn)換自己的壞心情。我愛閱讀,閱讀帶給我很多樂趣,希望人人和我一樣,也愛閱讀。

    小學(xué)的作文300字 篇2

      大家可能很奇怪,為什么是‘兩天’老爸呢?因?yàn)楣ぷ鞯脑,我的老爸每(jī)芍苤换丶乙淮危,每次回來只在家里待兩天,所以,我叫他‘兩天’老爸?/p>

      正因?yàn)槔习衷诩掖臅r(shí)間很短,所以,我很珍惜和老爸在一起的時(shí)光。我很喜歡我的老爸,因?yàn)槲蚁矚g什么東西時(shí),我老爸盡量滿足我,但是我也很討厭我爸爸,因?yàn)樗麑?duì)我寫作業(yè),看電視,午睡等等方面都很嚴(yán)厲,他經(jīng)常說一些道理,說養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,對(duì)人的`一生都很重要,總之,他要求我,就像要求他的小兵一樣,雖然我聽不懂,但是我還是被逼著做啦。

      說到這里,有人肯定問我老爸是干什么的,我現(xiàn)在就驕傲地告訴大家,我的老爸是一名光榮的中國人民解放軍海軍。

      因?yàn)樾〉艿艹錾脑,爸爸這次回家可以多待幾天,但是因?yàn)槲业男∑,有時(shí)經(jīng)常惹老爸生氣,看著老爸生氣的樣子,我很難過,以后我一定要改掉我的壞脾氣和壞習(xí)慣。

      我問老爸,每次在家可不可以多陪我?guī)滋,他常?duì)我說:作為軍人,就要比一般人多負(fù)出一份艱辛,多做出一份犧牲。

    小學(xué)的作文300字 篇3

      從我記事起,我難忘的事有非常多非常多,就像地上的沙子,夜空的星星,大樹的樹葉……一樣多。但是我印象最深的一次就是五年級(jí)時(shí)的.一件事,那就是——

      記得有一個(gè)星期天,媽媽正在做菜,我覺得非常好玩,就讓媽媽教我做,開始媽媽不答應(yīng),但經(jīng)過我的一番請(qǐng)求,媽媽答應(yīng)了。媽媽先教我做“西紅柿炒雞蛋”,媽媽首先把西紅柿切成一小塊一小塊,再取幾個(gè)雞蛋,用手輕輕剝開,再把雞蛋倒在碗里攪拌了一會(huì)兒,打好雞蛋把煤氣打開,再熱一下鍋,等鍋熱后往鍋里倒油,接著把雞蛋小心翼翼地倒進(jìn)鍋里,再翻來覆去地炒,再將切好的西紅柿倒進(jìn)鍋里,再放一點(diǎn)糖,這道菜就成功了。媽媽讓我試試看,我就照著媽媽說的方法去弄,但我怕燙,媽媽就告訴我:“一個(gè)人不管干什么事都應(yīng)該去克服一切困難,不能什么都怕,如果要做就應(yīng)該勇敢去做,不能半途而廢,這樣的人是什么都辦不了的。你做菜也是一樣的!”于是,我鼓起勇氣,去做這道菜,不在想著會(huì)燙,最后,我成功了。

      那次做菜,媽媽稱贊我做做得非常好,我非常開心,這就的我難忘的一件事!

    小學(xué)的作文300字 篇4

      說到謊言,我敢肯定沒有一個(gè)人沒說過謊,但是,說謊有兩種,一種是善意的謊言,第二種是惡劣的謊言。我刻骨銘心地記得那一次,爸爸對(duì)我說了一個(gè)善意的謊言,這個(gè)謊言折射出爸爸對(duì)我的`愛。那是一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì),等爸爸回來以后我忙問爸爸:“老師說我什么了?”爸爸說:“我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的孩子,將來一定后出息。聽了爸爸的“謊言”,我受到了很大的鼓勵(lì),從此學(xué)習(xí)勁頭失足,心靈里也充滿了快樂。第二天開始。我破天荒地地在課堂上高高的舉起我的小手。從此。沈默寡言的我在學(xué)校里變的活潑起來了。

      后來聽了爸爸對(duì)媽媽說:“老師說她太少舉手了,就坐在那里”那不是爸爸對(duì)我撒謊了嗎?但是,我也不怪爸爸。事情已經(jīng)過了幾年,如果當(dāng)初爸爸責(zé)打我一頓或者把老師的話在重復(fù)一遍的話,那以我的性格,我一定會(huì)以為老師不喜歡我了,從此會(huì)悶悶不樂。爸爸,謝謝您,善意的謊言!這將成為我一生中取自不盡,用之不竭的精神源泉!

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