愁的作文300字匯總[9篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的愁的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

愁的作文300字 篇1

　　part1『少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁』

　　喜歡在夜深人靜時分，獨自品味那夾雜著淡淡憂傷的文字，享受深夜帶來的清靜，享受文字引起的那一抹憂愁…文字仿佛變幻莫測的魔術，同樣的詞卻可以帶來迥然不同的結果…人們總是喜歡用文字書寫自己的感傷，讓人看了感覺世界末日般哀怨彷徨。我同樣不能免俗，整天寫著欠揍的煽情劇，讓讀者的心情陷入萬劫不復的低谷。正如小四所說“誰的憂愁像一把刀，殺了我的外婆橋，殺了我的念奴嬌”

　　part2『青春是一道明媚的`憂傷』

　　無論帥哥美女，亦或才子佳人，總喜歡無病申吟，正直大好青春，理應乘船擊鼓，乘風踏浪，卻如閨中怨婦，愁云密布，才下眉頭卻上心頭…我不是帥哥，更不是才子，卻同樣不能免俗，正如網(wǎng)友說的“明明身處在紅塵，又如何隱世”明明懷著年少的心，卻時常道未老心已衰，我們無聊的玩著家家酒似的，名為《憂傷》的游戲，并樂此不疲，我們繼承婉約派的猶良傳統(tǒng)，書寫半死不活的詞，在憂愁感傷中沉淪，或許正如項思斯所說的“有一種感傷叫莫名奇妙”

　　part3路還很長，而我們繼續(xù)感傷…

愁的作文300字 篇2

　　早上剛醒來，聽見的便是風雨的吹打聲。

　　天，灰濛濛的，沒有生機。站在旁邊，看著面前那棵樹，依稀發(fā)現(xiàn)，樹上竟還殘留兩片葉子，生命力可真是頑強，在這種惡劣的情況下，竟然還能死死地抱著這棵樹不放！正驚訝著，卻又發(fā)現(xiàn)它們最終還是離去了，在風的驅使下，雨的敲打下，它們緩緩飄落，降在了兩個不同的地方。我想，也許它們并不想飄落，并不想離自己的朋友遠去，但是，迫不得已。

　　是啊，它們就如同我們一樣，轉眼間，我們已是六年級的學生了，在這六年的時光中，我們一定與不少同學結下了深厚的友誼。但是，伴隨著時間的步伐，與老師、同學相處的日子會越來越短。還有半個學期，不，不是“還有”，是“只有”，只有半個學期了，過完這半年，就到了與自己朝夕相伴的同學、老師、母校揮淚告別的時刻了。也許，母校、老師還能再見，但是，同學們呢？有多少同學還能相處在一起?

　　回憶從前：童年的腳印還留在校園的小路上；歡聲笑語還留在花壇的'清氣中……母校的第一個角落，都記錄著我們深厚的友誼；和同學們的點點滴滴，將會原封不動地珍藏在我們的心中，永遠不會被遺忘……

愁的作文300字 篇3

　　此時我的心，是一種顏色，一種味道，沒有什么其他色彩，其他味道，只有永遠的深藍與苦澀。

　　至今明白，TA可能在利用我。以往的自己是多么愚蠢，自己其實就是TA的一顆棋子，一個為TA工作的機器。也或許，TA以前是真心對我的，只不過現(xiàn)在對我的感情越來越淡了。也或許，我太敏感，我太愛猜，把一些不可能的事想可能了。

　　“如果我太愛猜，太愛懷疑，太愛責怪，換來謊言相待；我選擇安安靜靜像個小孩，反爾顯得無害�！边@是江語晨的《我太乖》歌詞。難道寫的不是我嗎？如果我不猜，不懷疑，不責怪，這一切的一切不都存在了嗎？但我不可能。我太在乎TA，我太XHTA，我太想要陪伴TA，我太想給TA幸福，給TA依靠……所以，只要我發(fā)現(xiàn)TA對我有一點厭惡我的.感覺，心便再次被撕碎，再次化成一灘又苦又澀的水，；流走了……

　　是的，我自私，我小氣，我一點都不偉大，我一點都不明智。沒有辦法，誰叫我對TA已經(jīng)不能ZB了呢？只有繼續(xù)流淚，心思如一團亂麻。

　　最后，自己還是明白，再流淚，再思考，也得不到TA……

愁的作文300字 篇4

　　我有一個既調皮，又可愛的小表弟。他叫宇辰，今年3歲了。他長著一個圓圓的小腦袋，活像一個小西瓜；一雙明亮的玻璃球似的眼睛總是一閃一閃的；他那雙白嫩嫩的小手可愛惹事了。他身材嬌小，可愛極了。

　　別看他人那么小，脾氣可大著呢！

　　暑假時，外婆帶著表弟來我家做客。他一進我家就開始上躥下跳，像一只頑皮的小猴子似的動個不停�？梢哉f，把整個家里弄得雞飛狗跳、亂七八糟的`。他每晚都要十點才肯睡覺，有時還不肯洗澡；有時下雨了，也要跑出去玩；每次吃飯，都要哄著才吃幾口。如果不滿足他的要求，他就發(fā)脾氣。我們誰也沒有辦法，事事都遷就著他，當小皇帝一樣地伺候著他。

　　別看他這么調皮，可還真心靈手巧呢！只要有積木，他就能找到樂子。他的小手刷刷地擺弄幾下就有了一列長長的火車；再隨便弄一弄，就有了一座漂亮的房子。每次他的杰作都讓我們吃驚地豎起大拇指。而他歪著圓圓的小腦袋，臉上滿是得意的笑容�？蓯蹣O了。

　　這調皮又可愛的小表弟真是惹人歡喜惹人愁，你們喜歡他嗎？

愁的作文300字 篇5

　　月，是一面鏡子，被鄉(xiāng)愁摔成了兩半，一半照著你我，一半映著故鄉(xiāng)。

　　中秋，總有人身在異鄉(xiāng)。月光之下的你，遙望著家鄉(xiāng)的方向。你可知道，你的親人在月華如水之夜，卻發(fā)現(xiàn)少了一個你，于是乎“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”，絲絲縷縷的星光，為你編織一方若隱若現(xiàn)的'夢境，一絲思念，更多的是一股深情，從你的心田油然而生……

　　月，散下一絲絲鄉(xiāng)愁，淡淡的，淺淺的，被冷冷的月光吞噬。當初的夢想，為何要說出來，如月光瀉地排山倒海？“剪不斷，理還亂……別是一番滋味在心頭”，莫非，這就是鄉(xiāng)愁？

　　鄉(xiāng)愁，是一朵獨自開放的梅，從一只嫩芽開始，在風雪交加電閃雷鳴中成長，與鄉(xiāng)愁作伴；沒有百花爭春，沒有草色點香，更不說招蜂引蝶的嬌艷。只有她自己，傲骨凌霜的本色，堅持不懈的使命，“梅雖遜雪三分白，雪卻輸梅一段香……”

　　鄉(xiāng)愁，哪個詩人不會有？桀驁不馴的李太白，那首千古絕唱《靜夜思》里：靈魂醉了，碎了一地。

　　風起，有我延綿不斷的牽掛；云涌，有我揮之不去的思念。

　　只為一段鄉(xiāng)愁！

愁的作文300字 篇6

　　春天的公園是“春色滿園關不住”，夏天則是“山色空蒙雨亦奇”，冬天是“窗含西嶺千秋雪”，那你見過秋天的公園嗎？

　　當秋天來到時，草地上原本青翠的`小草早已枯黃，并且寥寥無幾。只有旁邊的松樹翠綠挺拔，貌似在驕傲地向草地說：“看，我多翠綠，多高大！”在平時，墻角的梅花并不引人注目，可是秋冬季節(jié)，它們“凌寒獨自開”，十分顯目。在一旁被稱為“花之君子”的菊花妖艷地盛開，一朵比一朵神氣漂亮。有的仿佛穿著白紗裙，像要跳舞；有的像穿著軍裝，似乎在向我們敬禮。當風雨降臨時，這些植物仿佛在搖擺中戲水淋雨。

　　秋天到了，人也逐漸稀少了�？赡苄聦W期開始了，大伙都在家里奮筆疾書，沒時間出來，或者覺得天冷了，在家開好暖氣，準備迎來冬天。這些事天不知地不知，你不知我不知。于是泥塘邊少了一個個腳印，座椅旁邊少了一堆堆煙灰。公園變得冷冷清清的。

　　然而，我相信秋冬的憂愁很快就會過去，春夏的活力即將到來。

愁的作文300字 篇7

　　人生漫漫，相遇是喜，別離是愁�！�—題記

　　一年的時光匆匆流逝，當作業(yè)漸漸變少，試卷越來越多；當書本越翻越薄，資料越堆越高；當中考倒計時一天天減少，同學的留言集一字字增多，教室里充斥著越來越濃的離愁的味道。

　　我們明白，天下沒有不散的筵席。

　　我們懂得，人生多的是分離，難得是歡聚。

　　我們也知道，沒有離別的感傷就難有重逢的喜悅�？晌覀円琅f惜別，依舊不舍，依舊愁悶，只因它牽動我們心中那根柔軟的弦，只為那抹熟悉的身影不再現(xiàn)眼前，只是飄進我們鼻孔，便讓我們婆娑了雙眼，卻拼命不讓霧氣凝聚，好看清彼此的.模樣，盡管已深刻在腦子里。離愁襲來，那味道讓我們珍惜彼此。

　　老師不再數(shù)落著我們的過錯，只是意味深長的嘮叨著要為最后的沖刺努力，語氣中隱含著的，是離愁的味道；同學之間不再因一些小事兒吵吵不休，幽默、調侃的語調滿是寬容，眼光卻閃爍著離愁的味道。五月的陽光，如暴君般殘酷地炙烤著大地。球場上，寥寥揮汗如雨的身影跳動著，離愁的味道填滿球劃破空氣的拋物線。蟬聒噪著不舍，離愁的味道，連它也討厭……

　　思憶常在夜深人靜的時候，翻開苦辣酸甜也成了一道凄美的風景線。星光燦爛的天宇下，只剩蟲鳴，離愁的味道彌漫……

愁的作文300字 篇8

　　冬，這幅圖畫被那輕輕的微風抹去。迎面而來的——春，似一位年邁畫家，為這張空白的白紙染上了繽紛的色彩；那色彩又如一位位頑童，在紙上玩耍，這難道不是一張充滿活力的春卷嗎？

　　她是一位平凡而偉大的.人，世界上有多少生命都與這位仙女息息相關。春，下起了小雨，那一根根頭發(fā)，讓我想起了母親，心中愁緒伴隨著春天到來。春天，怎能不讓我愁呢？

　　“春色滿園關不住”，燕語呢喃，落花飛絮，踟躕在小屋邊，絲絲莫名的惆悵和空虛縈繞胸臆。心中好似失去了什么，到底是什么，讓我自感深愁？我亦茫然！

　　我在小溪邊散步，聆聽大自然的呼吸聲，望著天上的朵朵白云，好像一塊白皚皚的雪地。

　　蒼翠欲滴，殘陽如血，暮色漸漸暗了下來，月亮將要來到，看見小鳥往自己的巢穴飛回去找母親，我想：我是不是也該回去了呢？然而母親卻在城里工作，我又將去哪兒找她呢？

　　山里的孩子下課了，踏著雪白的云朵，在路上說說笑笑，追追打打，瘋后各回各家，與父母團聚，除了畫技高超的春，又有誰能畫出如此溫馨的畫面呢？

　　春天，也如一位母親，是她給予了我們生命，是她給了我們一個綠色的春天，而這更讓我想起了自己的母親……

愁的作文300字 篇9

　　女兒參加了學校管樂隊訓練已經(jīng)有一個多月了，上星期管樂隊出去表演，但她們是新手沒參加，女兒就很羨慕。

　　女兒吹笛子，樂隊有好幾個吹笛子的同學家長給買了自己的笛子，沒買的就用學校的舊笛子（用了快10年了）。女兒說：想買個笛子，老師說要買20xx多的那種，便宜的吹不了多久就沒用的了。

　　我本來想讓她再學一段時間才買。因為去年她說喜歡學鋼琴，還答應會好好地學，給她買了琴1萬多�，F(xiàn)在她雖然能堅持學，但練琴的積極性不再高漲。

　　如果給她買了笛子，她的新鮮感過去了，有可能不再積極地學的`。

　　但上周六老公的同事到女兒學校指導管樂隊訓練，回來跟老公說：你女兒學得特別認真。給她買個笛子讓她好好學吧，我認識開樂器行的人，幫你選個好的還可以打個折。前2天女兒被管樂隊老師表揚得到一個“音樂星”（如果集齊10個星，可以換大獎品）。

　　思前想后，決定給女兒買個笛子，就跟女兒商量：買個笛子要花20xx多元...，女兒說：才20xx元，錢不多的，就是20張100元，我看到爸爸的錢包就有好多張100元的錢。

　　說得多輕巧，現(xiàn)在的小孩是不是缺乏一種“堅苦樸素”呢？

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