籃球的作文300字精品[4篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的籃球的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

籃球的作文300字 篇1

　　我有一個哥哥，是大伯伯的兒子，他是我兒時的玩伴。他有一雙小的眼睛，瘦瘦的'身體，高高的個子，還有一張尖尖的臉。他的愛好是打籃球。無論是在學(xué)校還是回到家，籃球是他的好朋友。

　　有一次，哥哥放學(xué)回家，他約了幾個朋友去村里的籃球場打籃球，我們也悄悄地跟著去了。他們分成兩組，對方一組有一個高大的男生。開始比賽了，高大男生先發(fā)球，可哥哥不怕他，哥哥用他的飛毛腿搶過高大男生手里的籃球，立刻傳給組里的另一員，眼看就要到籃球框下，突然高大男生擋住了他的去路，他用了九牛二虎之力才把球傳給了哥哥，哥哥迅速跑到自己籃球框下，高大男生又使出一招，但哥哥猛地一跳把籃球投進(jìn)了框里了。大家都為哥哥鼓掌。比賽進(jìn)行了半個小時，哥哥又進(jìn)了好幾個球，最后哥哥他們這隊贏了。

　　這就是我的哥哥，我心目中的籃球明星。

籃球的作文300字 篇2

　　星期一的活動課上，我們?nèi)�班在操場上舉行了一次活動——籃球比賽。同學(xué)們和我都玩得熱火朝天。

　　一開始，體育老師就宣布了游戲規(guī)則——可以使用任何技能，如果有人犯規(guī)，立即紅牌罰下。第一次是我方的許澤文對敵方的王思成，你可別小看敵方這小個子的王思成，他可是我們班有名的神槍王呢！比賽開始了，我方先發(fā)球，許澤文首先想來一個過人，但一下子就被王思成給搶走了，王思成投籃技術(shù)好像不好，沒有進(jìn)球。第二局，他們?nèi)匀粻幭瓤趾蟮負(fù)屒颉?/p>

　　終于到我了，我的對手竟然是幼兒園大班的一個小男孩，他對我來說就是個小不點(diǎn)兒，我一個過人就把他躲掉了，然后我以最快的速度跑到了他的籃筐下，我跳起來的那一刻，他竟然抓起我的'腿往下摔，把我給蹬了下來，體育老師發(fā)現(xiàn)，把他紅牌罰了下去，我們隊加了一分。比賽結(jié)束了，我們以二比零的比分贏得了這場比賽。

　　這場比賽，我明白了一個道理：雖然打籃球很有趣，但也不容易啊！

籃球的作文300字 篇3

　　相信大家的特長是不同的。有的同學(xué)喜歡打乒乓球，有的同學(xué)喜歡唱歌，還有的同學(xué)喜歡彈琴……我非常喜歡打籃球。因為它不但可以鍛煉身體，而且還對我們有幫助。每天下午，我和同學(xué)們拿著籃球興高采烈的沖向操場。

　　到那里，我們先練直線運(yùn)球，接著練習(xí)三大步上籃。這些基本知識練完后，就去打比賽。

　　開始打了，對方發(fā)球，我站在一旁，隨時接他們傳過來的`球。對方開始傳了，正好被我們隊員搶住，于是，對方把他圍的是水泄不通，他無法傳球，他一個手臂放左側(cè)，就這樣，貓著腰運(yùn)著球，用力撞別的隊員，別的隊員是防不勝防，我們這個隊員突圍出去了。這時，他站在那里，用力一跳，一投球，只見籃球像箭一般地向籃筐飛去。嘿！進(jìn)了。同學(xué)們都為他喝彩，他高興極了。

　　第二局開始了，只見隊員們都死死的守住一個地方，把球你傳我，我傳你，來去自如。忽然，有個同學(xué)來了個360度抱球旋轉(zhuǎn)，結(jié)果不能再運(yùn)球了，他把球傳給了我，我用力一蹦，接住了球，就一只手放左側(cè)，用力頂著，快速跑到離籃筐很近的地方，猛然一投球，進(jìn)了個空心。我們隊員連忙說；“好，好樣的。”我聽了這句話，心里像喝了蜜一樣甜。

　　我們勝利了，都非常開心、高興，希望以后勝利都屬于我們的。

籃球的作文300字 篇4

　　“加油”！“加油”！操場上響起了熱烈的加油聲。原來是我們班的飛躍隊和三（4）班的超能隊在進(jìn)行一場激烈的籃球比賽！

　　上半場比賽開始了。首先，裁判先發(fā)球。只見朱煜仲一下子接住了球，接著傳給了王汶臣，然后王汶臣又傳給了邵毓博，他運(yùn)球向前跑了幾步，繞過了了四班隊員的防守，扔給了離籃筐最近的劉欣羽，這一刻我們都屏住了呼吸，盼望著劉欣羽能投進(jìn)這一球，為我們班爭奪這一分。一陣風(fēng)吹過，樹上的葉子也被吹的“沙沙”作響，像在揮動著它的雙手，為我們鼓掌助威呢！只見劉欣羽一個健步運(yùn)球跑了過去，把球投了進(jìn)去。同學(xué)們非常開心，全場充滿了歡聲笑語！

　　下半場比賽開始了。裁判剛發(fā)完球，就被李萌龍給搶走了，可是這時他不小心越線了，不過沒關(guān)系。四班籃球員剛發(fā)完球，就被陳朗巖一下?lián)屃嘶貋�，陳朗巖快步跑向籃筐。這時，一個四班的'球員向陳朗巖運(yùn)球的手撲來，想搶走籃球，陳朗巖卻又把球運(yùn)到了另一只手上，他就這樣躲過了所有的“障礙”！只見他抱住籃球，瞄準(zhǔn)籃筐，高高跳起，把球投進(jìn)了籃筐，進(jìn)了……

　　最后，我們班以12比4的分?jǐn)?shù)贏得了這次比賽，我們?nèi)�、�?）班是最棒的！

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