作業(yè)作文300字[常用3篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的作業(yè)作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

作業(yè)作文300字 篇1

　　“哎呀，妹妹你怎么這么粗心呢？”我正在教妹妹寫作業(yè)呢，她不但是一個調(diào)皮的妹妹，還是一個做題不認真、總愛粗心的調(diào)皮蛋。

　　“我記住啦！”她嘟著嘴說道。過了一會兒我又來檢查他的作業(yè)了，望著他的練習書我頓時拉下臉來。原來是因為有一個題人家讓他在那個跑得最快的小螞蟻后面畫對號，跑的最慢的螞蟻后面畫圓圈，而她寫的是在每一個螞蟻的后面排上了序號�！澳憧辞宄�題目了嗎？你以為螞蟻們在跑馬拉松啊 ！”我大聲嚷道�！澳銊偛挪皇钦f記住了嗎？” 他還在漫不經(jīng)心的玩鉛筆。我不停的對我說：忍住，忍住，他還小別 “殺”他啦。然后我就像大詩人一樣給他講，我妹妹就像小和尚一樣搖頭晃腦地聽。講完了，我就去寫我的作業(yè)的'了。

　　我的作業(yè)寫完了，我又像魂一樣悄悄的來到了妹妹的背后，把妹妹嚇了一大跳�！白鳂I(yè)完成了嗎？”“還……還沒”她吞吞吐吐的答到。我火冒三丈，一手搶過妹妹的書盯著看，那眼神好像那本書是我的仇人似的�？戳撕镁萌缓笪野涯抗廪D(zhuǎn)向了妹妹，“唉，你又粗心了，真拿你沒辦法！這道題是讓你辯重輕而不是讓你分多少。”然后我邊找材料邊講，邊比劃邊說。終于講完了，可是她還是搖搖小腦袋，不會。

　　我的妹妹呀！你為什么不會！

作業(yè)作文300字 篇2

　　在我做作業(yè)的過程中，有過無數(shù)的煩惱，所以我討厭做作業(yè)。

　　記得在三四年記的時候，有一次我回家是把作業(yè)本丟了。回到家，我把腦子里僅有的一小點作業(yè)寫了下來，然后馬上上網(wǎng)，登QQ，問同學，可沒一個上號的，可把我急死了，可我仍抱著一絲希望，不停的發(fā)：”今天作是什么？“終于，老天不負有心人，終于有一個人上號了，可我不知道他是誰，一定是四年級的，不然我當初不會把它加到同學列表中，我問他：”今天作業(yè)是什么？“還發(fā)了個可憐的圖片。不一會，他回話了：”17課2字2詞，17課練習冊，預習18課。數(shù)學配套41—43。“可這和我腦子里記得語文作業(yè)一點也不同，數(shù)學卻有一點像。

　　我不管三七二十一，四七二十八的，反正老師這么布置，我就這么寫呀寫，寫呀寫，終于，在九點半只前寫完了，這時，我的.上眼皮和下眼皮打起了架。我剛收好書包，可這時，媽媽來了，要看我作業(yè)，我只好讓他看，可沒想到，不看不知道，一看下一跳，錯的題比山上的石頭還多，我只好重寫，中于，我在10點把”石頭“掃光了。

　　第二天，我來到學校，發(fā)現(xiàn)語文作業(yè)不對，而數(shù)學卻一樣才知道那是4班的同學，下午，我因語文作業(yè)沒完成被留了下來。寫作業(yè)真是一件煩惱的事呀！

作業(yè)作文300字 篇3

　　過兩天就是教師節(jié)了，這幾天作業(yè)根本沒有，老師也沒說要做些賀卡之類的東西，大家知道老師想讓我們自己親手做一個賀卡，以前，大家買賀卡寫幾句祝福的話就沒事了，每年教師節(jié)都這樣，我想：老師讓我們親手做一定有她的理由。

　　在我和其他中隊長的帶領下，大家跑到各種各樣的賀卡店，買賀卡作參考，同學們分成小組做一張賀卡，我和中隊長分到了一個小組，我們準備做一張喜羊羊與灰太狼的賀卡，大家一起畫喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、灰太狼……在畫的.過程中，我們大家有的不會畫羊角，有的不會畫動物，還有的不會畫羊毛……經(jīng)過一番折騰，畫，畫好了，顏色涂完了，接著就是把畫剪下來，又經(jīng)過一番折騰，賀卡大概的樣子做好了，我們每人寫上一句祝福的話。賀卡做好了。

　　9月9日的晚上，我們布置好教室就回家了。

　　9月10日早上，老師一開燈看到了布置漂亮的教室，收到了同學們的祝福和賀卡，就感動地流下了眼淚。

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