(推薦)實(shí)用的漂流的作文300字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的漂流的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

漂流的作文300字 篇1

　　假如我有一個(gè)漂流瓶，我最想讓美羊羊在羊村里撿到我的漂流瓶。

漂流瓶中的話是這樣的：

　　你好！

　　美羊羊，我是你的超級(jí)粉絲。我特別喜歡你在《喜羊羊與灰太狼》中的表現(xiàn)。你雖然愛(ài)臭美，但很勇敢；雖嬌氣，但堅(jiān)定、有義氣。但面對(duì)情感總是不堅(jiān)定，沒(méi)勇氣。你暗戀喜羊羊，卻不敢說(shuō)。我知道你是怕對(duì)喜羊羊說(shuō)出來(lái)，會(huì)傷了沸羊羊的心。但是，你這樣不對(duì)喜羊羊說(shuō)，不僅會(huì)自己難過(guò)，沸羊羊也會(huì)難過(guò)的。要是我的'話，我就會(huì)大膽地說(shuō)出自己的意愿。我覺(jué)得，你要不就答應(yīng)沸羊羊，要不就跟喜羊羊表白。我知道你不敢，怕被拒絕。不過(guò)，每個(gè)人都有第一次，如果你被拒絕了也沒(méi)關(guān)系，還有沸羊羊在等你呀！萬(wàn)一你成功了呢？總之，我相信你一定會(huì)成功的，加油！

　　祝：天天快樂(lè)！

　　超級(jí)小粉絲

漂流的作文300字 篇2

　　暑假我去書(shū)店買(mǎi)了本《魯濱遜漂流記》，回到家就迫不急待地捧起書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。讀著讀著，我不禁被魯濱遜身上那種冒險(xiǎn)、勇敢機(jī)智的精神深深吸引了。

　　在一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，除了魯濱遜之外船上無(wú)一人生還。在這座小島上魯濱遜生活了長(zhǎng)達(dá)28年，魯濱遜的歷險(xiǎn)就從這荒無(wú)人煙的荒島上天始了。

　　魯濱遜是一個(gè)堅(jiān)毅的人，他曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“我的脾氣是決心做一件事情，不成功決不放手的”。為了造一艘獨(dú)木舟，他沒(méi)有助手，沒(méi)有工具，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事都要花費(fèi)很大力氣，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間，連做一塊木板都花上一個(gè)月的'時(shí)間，并花兩年時(shí)間挖了一條深6尺長(zhǎng)的運(yùn)河，有時(shí)他做的許多事情都是白費(fèi)力氣、白費(fèi)時(shí)間，但是他從來(lái)也不灰心，在失敗之后又重新開(kāi)始，辛勤的勞動(dòng)使他變得“豐衣足食，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處豪華的別墅”。

　　從中感受到魯濱遜冒險(xiǎn)，機(jī)智勇敢的精神。我希望自已成為一個(gè)像魯濱那樣的人，一個(gè)善于創(chuàng)造的人，這本書(shū)使我受益匪淺。

漂流的作文300字 篇3

　　今天陽(yáng)光明媚，天氣很好，在爸爸朋友的盛情邀請(qǐng)下，我們來(lái)到百丈飛瀑漂流。

　　開(kāi)始在車(chē)上我懷著驚奇和開(kāi)心的心情來(lái)到了目的地，可是后面的事讓我大驚失色，在下第一個(gè)下坡時(shí)船內(nèi)瞬間變成了浴缸，這水真是急阿！我們順著水流而下，一路上玩著打水仗、潑水戰(zhàn)，搞得全身上下濕漉漉的，形同兩只落湯雞。唉！總算來(lái)到了一個(gè)淺水灘，我們把水倒出休息了一會(huì)繼續(xù)前進(jìn)。就在這時(shí)下起了雨。雨中的漂流別有一番風(fēng)味。水流越來(lái)越快，最終我們到了最后一個(gè)坡，可是不知道什么原因，我突然來(lái)了個(gè)四腳朝天從船上翻了出去，幸好爸爸反應(yīng)敏捷，動(dòng)作迅速一把拉住了我的`衣服，讓我又回到了船上。真是有驚無(wú)險(xiǎn)！

　　這次漂流真是太刺激了以后我還要去。我相信下次去一定會(huì)更開(kāi)心！

漂流的作文300字 篇4

　　最近我們班級(jí)里刮起了“漂流瓶”的流行風(fēng)，大家將自己的心情寫(xiě)在紙條上，然后投入圖書(shū)角的“漂流瓶”里，等待著別人回信。

　　你們知道漂流瓶是誰(shuí)發(fā)明的嗎？是哥倫布。他在航海時(shí)遭遇風(fēng)暴，身處困境，便靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)了一個(gè)瓶子，把遭遇寫(xiě)在羊皮紙上，再把紙放進(jìn)瓶子里扔進(jìn)大海。瓶子隨著海浪漂浮著，不久就有人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)瓶子，并解救了哥倫布和他的船隊(duì)。后來(lái)這個(gè)瓶子就被叫做“漂流瓶”。

　　漂流瓶不僅拯救了哥倫布的船隊(duì)，也在一次偶然“救”了我。

　　因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考好，我心里非常的難過(guò)，于是就寫(xiě)了一張紙條放進(jìn)漂流瓶里�！芭笥�，我考試沒(méi)考好，心里非常難過(guò)，感覺(jué)自己真的`很笨。”之后的每一天我都在焦急地等待著回信，當(dāng)看到別的同學(xué)收到回信，我很羨慕，終于有一天我等到了自己的回信，信上說(shuō)：“只要你認(rèn)真努力，下一次的考試，一定能考出好成績(jī)，我看好你�！笨吹剿�鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我又重拾了信心。

　　我非常感謝她，從此以后我也玩起了“漂流瓶”，希望通過(guò)這種方法可以幫助更多的人�！捌�流瓶”可以把愛(ài)傳遞給別人，我喜歡我們班級(jí)里的“漂流瓶”。

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