(熱門)上課作文300字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的上課作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

上課作文300字 篇1

　　“劉宇軒同志，你先去外面涼快涼快，下課后再請(qǐng)你去‘喝茶’！”班主任大聲地說(shuō)道。

　　“哈哈哈……”同學(xué)們的笑聲似洪水般向我沖來(lái)，“哈哈哈哈……”

　　你一定會(huì)問(wèn)這是怎么回事？唉，都是瞌睡惹的禍��！

　　那天，太陽(yáng)曬得人昏昏沉沉，風(fēng)吹動(dòng)熱浪環(huán)繞在四周。我們班剛上完了體育課，腦袋被太陽(yáng)曬得嗡嗡作響，為了教室那四個(gè)半好不壞的電風(fēng)扇，個(gè)個(gè)都往教室趕。不料，我被老師留下來(lái)收球，直到快上課了才往教室趕去。

　　回到教室時(shí)，班主任“大大”已經(jīng)開(kāi)始上課了。我趕忙坐到位置上，電風(fēng)扇清爽的風(fēng)吹來(lái)，像冰霜的蠶絲被從我身上掠過(guò)。剛一放松下來(lái)，我的'上下眼皮慢慢開(kāi)始打架了，打著打著，突然黏在了一起，分也分不開(kāi)，手也撐不住頭了，倒了下去。四周響起了老師的“催眠曲”，“睡吧睡吧，好好睡吧”，是風(fēng)在我的耳邊唱起了催眠曲，眼皮沉下去，思緒沉下去，整個(gè)身體都沉下去，沉下去……不一會(huì)兒我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　不知道過(guò)了多久，背后像開(kāi)了空調(diào)似的涼快，我被“凍”醒了，空氣也恍然凝固了一般。扭頭一看，班主任大大站在我的身后。

上課作文300字 篇2

　　當(dāng)老師把頭轉(zhuǎn)過(guò)去的時(shí)候，我的腦子里就想起口袋里的零食。老師在黑板寫(xiě)字的時(shí)候，我毫不猶豫地把口袋的零食給拿了出來(lái)，我打算在老師不注意的時(shí)候吃。我左看看，右看看，偷偷地把拿零食的手伸出來(lái)。哎呀，老師回過(guò)頭來(lái)了，嘻嘻，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。老師又轉(zhuǎn)過(guò)頭寫(xiě)字了。我把整個(gè)餅干，吞進(jìn)嘴巴里。我迅速地嚼著，眼睛偷偷地觀察著老師。老師又回頭了，又沒(méi)發(fā)現(xiàn)，真可笑！啊，老師寫(xiě)完了，我裝著做筆記，一副若無(wú)其事的`樣子。我一抬頭，原來(lái)老師在換粉筆，我又望了望，老師終于寫(xiě)完了，反正我就吃完了。當(dāng)我抬起頭的時(shí)候，沒(méi)想到老師正用兩只眼睛盯著我，我頓時(shí)愣在了那里，心想：完了……老師繼續(xù)講她的課。

　　下課了，老師把我叫到辦公室，狠狠地批評(píng)了我，我再也不能犯這樣的錯(cuò)誤了。

上課作文300字 篇3

　　早上去學(xué)校時(shí)，就感覺(jué)特別想睡。上課了，我忍著倦意，打著哈欠，心里一直在念叨：千萬(wàn)不要睡著，千萬(wàn)不要睡著……可是我還是越來(lái)越想睡，老師上課講的幾乎很少能聽(tīng)進(jìn)去。

　　老師突然叫我站起來(lái)回答問(wèn)題，我居然連自己的名字也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，等老師第二次叫我的`時(shí)候，我才聽(tīng)清楚。我迷迷糊糊站起來(lái)，當(dāng)然什么也回答不出來(lái)，因?yàn)槲覊焊鶝](méi)聽(tīng)。老師見(jiàn)我回答不出來(lái)，就讓我站著，站著上課總算讓我專心了一點(diǎn)，后來(lái)老師又讓我回答一個(gè)問(wèn)題，我幸運(yùn)蒙對(duì)了，終于可以坐下來(lái)了。

　　然而，一坐下來(lái)我又想起睡來(lái)了，老師請(qǐng)別的同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，我乘機(jī)靠了一下，沒(méi)想到竟然睡著了。突然，一個(gè)響亮的聲音把我吵醒了，我勉強(qiáng)地睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)又是一個(gè)同學(xué)在回答問(wèn)題，感謝他嗓門大，把我吵醒了。幸虧同桌沒(méi)注意我的打瞌睡，要是被她發(fā)現(xiàn)了，肯定會(huì)去打小報(bào)告，也慶幸我睡著時(shí)沒(méi)打呼嚕，如果驚動(dòng)了老師，那可就更完了。

上課作文300字 篇4

　　作為一名學(xué)生，我不能堅(jiān)持每時(shí)每刻努力的學(xué)習(xí)，然而每一天每一節(jié)課短暫的努力還是可以做到的！

　　這一日是這么的不一般，窗外的風(fēng)一直在吹拂，我一直可以感覺(jué)到一絲的清涼，我驚奇的發(fā)現(xiàn)這一天的這一節(jié)課的老師不一樣了，看來(lái)我們的老師有事情不得不耽誤了，一個(gè)新的老師替代她開(kāi)始上課！

　　也許是因?yàn)檫@是一個(gè)不一樣的人，也許是因?yàn)槲彝蝗豢匆?jiàn)不一樣的講課方式，亦或者是因?yàn)檫@個(gè)人的性格的確幽默風(fēng)趣，我突然發(fā)現(xiàn)自己上課開(kāi)始努力學(xué)習(xí)了！

　　我的精神并沒(méi)有想象中的頹廢，也沒(méi)有因?yàn)檫@節(jié)課不重要而放棄這一切，我依舊是默默的聽(tīng)講，我第一次發(fā)現(xiàn)我自己還可以如此認(rèn)真！

　　可是我發(fā)現(xiàn)自己缺少的.知識(shí)太多了，我忘記了許許多多基礎(chǔ)的問(wèn)題，忘記了許多原本應(yīng)該銘記于心的知識(shí)，我在這個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)平時(shí)的我是多么的不堪回首，我真的需要努力學(xué)習(xí)了，一個(gè)讓人厭惡的期中考試再一次來(lái)臨，我不得不再一次面對(duì)這個(gè)考試，而我同樣不得不開(kāi)始努力的重新學(xué)習(xí)！

上課作文300字 篇5

　　“上課,一定要敢于舉手,回答老師的問(wèn)題,一定!”上課前幾分鐘,我暗暗地下定決心.

　　“嗯,舉就舉唄,不就是回答問(wèn)題嗎?有什么可怕的!”臨上課前,我又故作輕松地想.

　　上課鈴響了,我心又不禁一沉,幾分鐘后,老師問(wèn)：“哪位同學(xué)能概括一下課文的主要內(nèi)容?”教室里鴉雀無(wú)聲,我的心“怦怦”直跳.我偷偷地向四周望了望,有的同學(xué)低下頭默坐,有的同學(xué)在擺弄鋼筆,好象老師的話根本與他們無(wú)關(guān).我真希望教室里能有舉起的.手,哪怕只有一只.然而,沒(méi)有.這時(shí),我下意識(shí)的動(dòng)了動(dòng)胳膊,心又“怦怦”地跳起來(lái).“只要有一個(gè)人舉手,我一定是第二個(gè)舉.”然而,還是沒(méi)有人舉.“怕什么,不就是概括主要內(nèi)容嗎?”我暗暗鼓勵(lì)自己.我悄悄地把左胳膊放在桌子上,目光偷偷掃了一下四周,見(jiàn)沒(méi)有人注意,才慢慢舉起左手.

　　這時(shí),老師的目光向我這邊投過(guò)來(lái),我身不由己地迅速放下了已舉起的手.老師沒(méi)有叫我,我狠狠地在自己的右臂上擰了一把,心里說(shuō)：“你這個(gè)不爭(zhēng)氣的家伙,怎么就是舉不起來(lái)呢?”唉,沉重的雙手.

上課作文300字 篇6

　　今天，老師帶我們?nèi)ノ逍∩嫌⒄Z(yǔ)觀摩課。

　　早上，漫天飛雪。但是我的心情卻是無(wú)比的激動(dòng)，我想：今天，我一定要好好表現(xiàn)，為學(xué)校爭(zhēng)光！

　　我們向快樂(lè)的小鳥(niǎo)坐著公交車出發(fā)了，快到五小的時(shí)候，我心里有點(diǎn)害怕，就對(duì)邊上的同學(xué)說(shuō)：“我有點(diǎn)害怕，你呢？”她說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)也是老師，我們不用害怕！”聽(tīng)了她的話，我時(shí)刻提醒自己：不要緊張！

　　到了五小，我們看到五小的環(huán)境很好，班級(jí)也很多，窗明幾凈，我們進(jìn)班了。

　　上課了，老師講得特別精彩，同學(xué)們積極回答老師和領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題，我緊張的心情也慢慢放松下來(lái)。輪到我回答問(wèn)題了，我不慌不忙地說(shuō)著。當(dāng)我說(shuō)完，教室里響起了熱烈的'掌聲。我的心情真是愉快，比吃了蜜甜！原來(lái)，許多事情并不向我們想象地那么難，只要肯勇敢地去面對(duì)！

　　下課了，同學(xué)們收拾好自己的學(xué)具，上了公交車。在車上，我們嘰嘰喳喳的，彼此之間說(shuō)著在課上的心情和感受。

　　我真高興，永遠(yuǎn)忘不了這一天！

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