聲音作文300字匯總（3篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的聲音作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

聲音作文300字 篇1

　　幾天前，媽媽就告訴我，我被選上杭州網的小記者了，可以和其他小朋友們一起去參加音樂會!聽到這個消息我非常開心。

　　8月1日下午，我早早地就吃好了晚飯，和爸爸一起趕往杭州大劇院。||| 走進音樂廳，臺上坐著很多演奏者，樂器也是各式各樣：小提琴、中提琴、大提琴、豎琴……臺下，觀看的人有老人、爸爸、媽媽，更多的.是和我一樣的小朋友，大家的都聚精會神地盯著舞臺。||| 我們找了個座位坐了下來，聽爸爸說，他們演奏的是著名音樂家譚盾的《藏龍臥虎》�！案魑挥^眾，大家晚上好……”音樂會開始了，所有人都把耳朵豎起來了，準備欣賞這優(yōu)美而動聽的音樂，臺上的人就更帶勁了，指揮員強健有力地指揮著，還有一位大提琴手隨著音樂動情地搖擺著。||| 多么悠揚，多么美妙啊!連我都入了迷。這音樂一會兒快，一會兒慢，有時輕快靈巧，有時強烈威武，仿佛我的眼前出現了山川河流，出現了撕殺的戰(zhàn)場……|||

聲音作文300字 篇2

　　我叫雨淘淘，是個三年級的小學生。今天放學時我把語文書忘在教室里了，準備回去拿，不巧教室關門了。于是我繞到操場邊上的教室窗邊，窗戶開著呢。我準備把書拿出來，突然聽到一種特別的聲音：“你們可知道我有多么悲慘！”我準備拿課本的手收了回來，也發(fā)現了那聲音是課桌發(fā)出來的，“這個班的學生可！成天讓老師生氣。他一生氣就拿小棍打我，那日子才叫苦。我可真不幸，那像你們那么舒服啊……”

　　“我更糟呢！”話沒有說完，就被粉筆打斷了。“雨淘淘是個淘氣的女孩子，她在黑板上寫字時總是把我的身體折斷，使得我們粉身碎骨�！�

　　黑板：“我能好到哪里去，雨淘淘他們開聯(lián)歡會時把我的滿臉噴上了大彩字。但是過后他們用布也擦不下來，用橡皮擦了半天也只是擦掉一點，還弄得我生疼。”

　　板凳：“我比你們更慘，男孩和女孩都坐在我的身上。好的有時會給我們洗洗澡，壞的就把我們弄得缺胳膊少腿，哪像書本那么好�。　�

　　書本：“原來啊我是老師的`寶貝，可現在老師見我們的主人經常不完成作業(yè)，就拍我，每一次都把我們書本拍得腰酸背疼�！�

　　它們接著爭，我一伸手把語文書拿了出來，悄悄的關好窗戶不好意思的低著頭慢慢的走開了。

聲音作文300字 篇3

　　一個再也普通不過的下午，我無所事事地趴在桌子上，面向窗外的樹林——發(fā)呆。

　　忽然，我聽到了幾個聲音，整齊而響亮，像是一首美妙的合奏曲。蟬鳴，連綿一片，雖說響亮，但也能隱約聽到幾聲清脆的鳥叫，點綴其間。像眾人合唱后的`高音調，又像是為蟬鳴錦上添花。其次，我還聽到了單唱：咕咕咕咕，杜鵑也參與其中。一個十分有底氣的聲音緊隨鳥叫而來，那個聲音和眾聲不像一個層次，與眾聲調一唱一和。那是蛙叫，沒錯，十分有底氣。就是那“呱呱呱——”的唱腔。

　　來自湖面上的聲音不止一個，還有一種叫聲，像為蛙叫作伴。是水斧蟲？不，比它要清脆，但有并非流水叮咚聲。啊，是水黽的叫聲，和蛙叫比，就清脆些，像水面“二重唱”。還有魚的聲音，似乎是它游泳時的水聲，較急促，好似和釣竿做斗爭。

　　這些聲音有些混雜在一起，像是齊唱，但我很驚訝我竟然能將它們分解開來，并做出判斷，除了音樂還有這么唯美的聲音。

　　我在辨認的過程中，這些聲音還讓我想到了一首名為《森林狂想曲》的班德納輕音樂，里面采集了很多種動物的叫聲，雞叫，翻飛鴿叫，長尾藍巖鴿的叫聲。

　　我思考著，我們到底忽略了多少聲音？

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