(優(yōu)選)眼睛作文300字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的眼睛作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

眼睛作文300字 篇1

　　有人說(shuō)祖國(guó)的山清水秀是一種美，還有人說(shuō)世間的`環(huán)境干凈是一種美，而我覺(jué)得人們心靈美才是真正的美，我要用眼睛看美。

　　有一次，媽媽帶我乘公交車上學(xué)。那天人很多，但是大家仍按順序排隊(duì)，不推，不擠，不搶座位，不插隊(duì)，一切都很有序。

　　還有一次，我和媽媽去植物園賞花。那時(shí)花開(kāi)的正旺，游人也很多，但是大家看花都是遵守規(guī)則，不用手摘，只聞和欣賞，在植物園里只有游人的贊嘆聲，而沒(méi)有摘花的“沙沙”聲。

　　還有一次，我去公園，那時(shí)驕陽(yáng)似火，天很熱，人們都去買冷飲，可沒(méi)人隨處亂扔垃圾，都按可回收和不可回收分類扔入垃圾桶，這讓環(huán)保工人省了好多事。

　　還有一次，下雨了，路很滑，一位老奶奶過(guò)馬路時(shí)滑到了，旁邊一個(gè)叔叔箭一般跑過(guò)來(lái)扶起他說(shuō)：“阿姨，沒(méi)事吧！”直到那個(gè)奶奶說(shuō)：“哎！好了，不疼了，謝謝�！蹦莻�(gè)叔叔才走。

　　還有一次，我在校園里看見(jiàn)一個(gè)孩子把另一個(gè)孩子碰倒了，那個(gè)孩子說(shuō)：“對(duì)不起！”就這一句話，大事化小，小事化了，這是就解決了。

　　這個(gè)世界美麗萬(wàn)千，只有你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，心靈才會(huì)美。

眼睛作文300字 篇2

　　六年級(jí)時(shí)教我的宋老師最讓我難忘。

　　宋老師是我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師，他的眼睛又大又圓，特別有神，好像會(huì)說(shuō)話。

　　有一次，我們班上公開(kāi)課，外校的.老師到我們學(xué)校聽(tīng)課。在課堂上，老師問(wèn)了一個(gè)較難的問(wèn)題，正巧這個(gè)問(wèn)題我之前在資料上做過(guò)了，我立刻把手舉得高高的。宋老師請(qǐng)我回答，但我見(jiàn)后面坐著許多老師，心里便覺(jué)得有點(diǎn)慌，回答的時(shí)候都有點(diǎn)結(jié)巴了，而且聲音很小，這時(shí)老師向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“對(duì)，說(shuō)得不錯(cuò)，聲音再響亮點(diǎn)。老師的眼神使我充滿了信心，膽子大了，聲音也高了起來(lái)�；卮饡r(shí)十分順暢，老師的眼神變成了贊許。

　　宋老師還有一個(gè)獨(dú)特的教學(xué)方法，他讓我們將一篇課文備備教學(xué)方案，下堂課由我們來(lái)講，老師聽(tīng)。這下，大家都沸騰了，個(gè)個(gè)躍躍欲試。第二天上課，老師喊我第一個(gè)來(lái)講，我有點(diǎn)猶豫，但沒(méi)辦法，只好按我準(zhǔn)備的講了起來(lái)，老師一邊聽(tīng)一邊不住地點(diǎn)頭。隨后老師又叫了其它同學(xué)來(lái)上課。我注意觀察老師，老師每聽(tīng)一個(gè)同學(xué)講課都是面露微笑，眼神中沖滿信任和鼓勵(lì)，我們十分開(kāi)心。后來(lái)，我遇到困難不再退縮了，每想到老師那鼓勵(lì)的眼神，我便有了戰(zhàn)勝困難的信心。

　　我愛(ài)宋老師，愛(ài)他會(huì)說(shuō)話的眼睛。

眼睛作文300字 篇3

　　我的語(yǔ)文老師是邢陽(yáng)老師，有一個(gè)小鼻子，小嘴，大大的眼睛上掛著一副“望遠(yuǎn)鏡”。讓人一看肅然起敬。

　　記得我三年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文成績(jī)很不好，上課搞小動(dòng)作愛(ài)玩東西。在一次語(yǔ)文課上，老師讓我們用“玩耍”造句子，他說(shuō)：“某某上課在玩耍！”嚴(yán)肅的看了我一眼，我明白了老師在批評(píng)我，一下子把玩具收了回來(lái)。

　　還有一次，我剛剛升入四年級(jí)。老師講的內(nèi)容我一聽(tīng)就會(huì)了，但不扎實(shí)。上課不好好聽(tīng)講落下了很多課程。老師有時(shí)生氣的看著我，我當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，依然我行我素。終于有一天，老師看見(jiàn)我在課堂上用白紙畫(huà)畫(huà)看了我?guī)状�，沒(méi)有效果。老師急了，一下子走了過(guò)來(lái)，我還沒(méi)看見(jiàn)，他咳嗽了一聲，我一看老師，嚇住了。只見(jiàn)老師雙眼像包子一樣。下課把我叫到教師辦公室，他的眼睛好像也生氣了。

　　老師的`眼睛真可怕，但是我更知道那目光后全是滿滿的愛(ài)。

眼睛作文300字 篇4

　　螞蟻的腳步總是那么執(zhí)著而又匆忙，可只要用樟腦球在它前進(jìn)的道路上輕輕地畫(huà)一道線，它就會(huì)立即驚慌失措地掉頭而去。在它前面再設(shè)置一道同樣的樟腦球防線，它還是馬上望風(fēng)而逃，翻來(lái)覆去都是如此。等它跑累了，再畫(huà)一個(gè)圈將它圈在里面，螞蟻在里面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去沒(méi)有頭緒，將包圍圈縮小，它在其中左沖右突幾下子后發(fā)現(xiàn)無(wú)路可走，不得不奮而突圍。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，樟腦球本身對(duì)螞蟻造成傷害，它可以唱著歌大搖大擺地走過(guò)來(lái)，但螞蟻卻被那種氣哧嚇住了。只有等到無(wú)路可走的時(shí)候，才會(huì)迫不得已挺身一試。

　　現(xiàn)在想來(lái)，人生又何嘗不是如此？許多障礙剛開(kāi)始在我們眼里都是那么沉重而無(wú)奈，而等到我們鼓足勇氣克服掉以后才發(fā)現(xiàn)它不過(guò)是螞蟻面前的'那道樟腦球防線而已。

　　在人生的征程中，只要你能跨越心靈的障礙，那么，世界上便沒(méi)有什么障礙把你阻擋。否則，你就將負(fù)著沉重的障礙把你阻擋。否則，你就將負(fù)著沉重的障礙之山前行，遇到了道“樟腦球線”，便以使你精疲力竭，甚至不堪一擊。

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