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    鵝的作文300字

    時(shí)間:2023-10-14 13:04:32 作文 我要投稿
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    鵝的作文300字(薦)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的鵝的作文300字8篇,歡迎大家分享。

    鵝的作文300字(薦)

    鵝的作文300字 篇1

      今天,老師帶我們?nèi)ヌ禊Z湖看天鵝。

      一大早,天鵝湖特別的安靜,我看見天鵝在湖面上慢慢的游著,非常優(yōu)雅,我仿佛看到一朵朵白云在水中飄來(lái)飄去,它們有的在用嘴巴梳理著自己的羽毛、有的把頭伸進(jìn)水里找吃的、有的`張開大翅膀,好像在給我們跳舞,還有一只天鵝把頭伸進(jìn)自己的羽毛里好像在睡覺。我們一邊看著美景,老師一邊講著天鵝的知識(shí),老師問我們:“大家應(yīng)該怎么保護(hù)天鵝?”我們說(shuō)不能亂丟垃圾,保護(hù)環(huán)境;還有不能驚嚇?biāo),不能傷害它;還有不能亂給它喂食物……老師還告訴我們其實(shí)可以拍一些天鵝的照片或?qū)懭沼浄诺骄W(wǎng)上,讓更多的人知道。段潤(rùn)霖的爸爸還給我們拍了錄相,這樣就會(huì)有更多的人知道我們美麗的三門峽,和我們一起來(lái)保護(hù)白天鵝了。

      拍完錄相后,胡老師還和我們一起跳了騎馬舞,我還和同學(xué)們到草坪上放風(fēng)箏、吹泡泡。今天真是開心又有意義的一天。

      讓我們一起保護(hù)白天鵝,保護(hù)我們的家園吧!

    鵝的作文300字 篇2

      我是學(xué)校里的安全委員,幫助老師管理下課后小朋友的玩鬧。可能是我管的方法不對(duì),大家對(duì)我的做法很有意見,我感到很苦悶與委屈,不知道怎樣做才好。

      爸爸看到悶悶不樂我,問了我情況后說(shuō)“你再看看我前不久給你買的《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》,它會(huì)告訴你解決的辦法的`!

      聽了爸爸的話,我再次翻開書,重新看了尼爾斯的故事。故事中的一個(gè)叫尼爾斯的小男孩,他捉弄了一只小精靈,被小精靈用魔法變成了一個(gè)小人兒。接著尼爾斯被家里的雄鵝帶到了天空與大雁一起旅行。尼爾斯在旅行中碰到了許多危險(xiǎn),品嘗到了無(wú)數(shù)的艱難困苦。在這些困難中,尼爾斯不斷地長(zhǎng)大觀后感,從一個(gè)調(diào)皮的人,變成了一個(gè)樂于助人、善良、勤勞、溫柔的好孩子。

      《尼爾斯歷險(xiǎn)記》讓我明白了,困難挫折是幫助我們長(zhǎng)大的一次機(jī)會(huì)啊,我應(yīng)該正確看待這些困難。∠氲竭@我不禁笑了,我不能被這個(gè)小小的困難嚇倒,我一定要找到解決問題的辦法。

      通過這件事也告訴我,平時(shí)我們要多讀有益的課外書,它會(huì)告訴我們?cè)S多道理,讓我們更好地成長(zhǎng)。

    鵝的作文300字 篇3

      今天,是清明節(jié)放假的第一天,媽媽說(shuō):要帶我們?nèi)ヌ禊Z湖玩。

      一大早,我和媽媽還有幾位同學(xué)一起坐上了去天鵝湖的車,不知不覺來(lái)到了天鵝湖,下了車,一股清新的空氣撲面而來(lái),到處飄著花香和草香,再往前走,天鵝湖畔四個(gè)大字,展現(xiàn)在眼前。湖邊上長(zhǎng)滿了茂密的`小草,開滿了各種顏色的小花,一棵棵垂柳甩著他那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,美麗極了。

      我們邊看,邊玩,來(lái)到了湖的另一邊,一片沙灘出現(xiàn)在我的眼前,湖岸邊鋪滿了很多鵝暖石,湖水清澈見底,沙灘上人山人海,有的在放風(fēng)箏,有的在玩沙,我和幾個(gè)同學(xué)也加入了玩沙的隊(duì)伍當(dāng)中,有的挖沙坑,有的放風(fēng)箏,還有的用沙子做成蛋糕的模樣,大家玩的都很高興,一轉(zhuǎn)眼就玩到了下午,我們就回家了。

      天鵝湖,我愛你,你真是個(gè)又美麗又好玩的地方!

    鵝的作文300字 篇4

      姓名:白鵝

      性格:高傲

      自我介紹:

      大家好!我是一只高傲得不能再高傲的白鵝。就光說(shuō)我的叫聲吧,那可是嚴(yán)肅鄭重,似厲聲呵斥。要是有生人闖進(jìn)我的家門,我必定使用“河?xùn)|獅吼”:你!快滾出去!這是我的地盤,再不出去我就把你碎尸萬(wàn)段!如果籬笆外有人走過,我也會(huì)引吭大叫:“喟!快點(diǎn)走開,不要進(jìn)入我的地盤!否則沒有你的好果子吃!”

      我的叫聲雖然很高傲,但跟我的步調(diào)比起來(lái),只能算是“小巫見大巫”了。瞧,我昂著頭,挺著胸,每走一步之前都要先確認(rèn)地上臟不臟,才會(huì)把我那高貴的腳小心翼翼地放在地上。若是有惡狗來(lái)追我,我也絕不奔跑,因?yàn)槲业纳砩险床坏靡稽c(diǎn)臟東西。我只會(huì)慢悠悠地走,實(shí)在被逼急了也只大喊一聲,就繼續(xù)走我自己的路。

      吃飯呢,那可是誰(shuí)也比不上的.哩!我的主食是冷飯,配菜是“湯”——也就是水,泥土(這必不可少)和草,我先吃一小口飯,在嘴里細(xì)細(xì)品嘗之后,再大搖大擺地走去喝我的“湯”,只咂吧一下,我可不敢暴飲暴食,肚子痛了那會(huì)很慘的。然后,再去吃美味的泥和草,最后再回來(lái)吃飯,喝“湯”,一直死循環(huán),直到吃完為止。

      怎么樣,現(xiàn)在你對(duì)我有所了解了吧!

    鵝的作文300字 篇5

      今天真是個(gè)好天氣,風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云。我在小路上散步,不知不覺便走到了小區(qū)的湖邊。正走著,突然耳邊傳來(lái)一陣“克?肆ā钡慕新。我順著聲音看去,只見有一只鵝正在清澈見底的湖水邊走動(dòng)。在她的身后,還有三只美麗的鵝,而且還有專門為這四只鵝準(zhǔn)備的一個(gè)舒適、溫馨的“家”,以及連接湖岸和湖水的木板,另外還有食物。

      這四只鵝長(zhǎng)著大大的嘴巴,藍(lán)色的眼睛炯炯有神,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子總是呈“S”形彎曲著,一雙翅膀不輕易展開,真有一種“不鳴則已,一鳴驚人。不飛則已,一飛沖天”的氣勢(shì)。不長(zhǎng)不短的腿和長(zhǎng)有腳蹼的腳雖然跑不快,但是游泳時(shí)就能大顯身手。一身潔白的羽毛加上它的`神態(tài),頗似一只天鵝,也顯得很可愛。

      看,它們好象要下水了。有一只鵝站在岸邊,一腳踩空,“撲通”一聲落入水中,它伸出頭來(lái)用嘴梳理著羽毛,悠然自得。那三只鵝,有兩只緊隨其后,也都“撲通撲通”跳入水中。最后一只用一只腳在腦袋上撓癢癢,看到大家到下水了,便邁著四方步,沿著連接岸邊和湖水的木板走到水中,也開始游泳了?粗鼈兛蓯鄣臉幼樱胰滩蛔⌒α。

      由于有了這四只鵝,小區(qū)顯得更加生機(jī)盎然,人們也常常笑口常開,我喜歡這四只鵝。

    鵝的作文300字 篇6

      清晨,我起床的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我床邊有一只鵝。原來(lái)是尼爾斯的鵝。在這只鵝的旁邊還有一只小精靈。這只小精靈開口說(shuō)話了,它說(shuō):“你好,我是森林的小精靈,你別怕。你想要變成什么?我可以幫你實(shí)現(xiàn)。”我想了想說(shuō):“我希望我可以變成小魔仙,去幫助有需要的人!眲傉f(shuō)完,我就穿著一身小魔仙的衣服,還拿著一跟魔法棒。

      于是,我騎上尼爾斯鵝和小精靈一起去幫助人。

      我們來(lái)到森林里,原來(lái)這里是鳥的王國(guó)。走進(jìn)里面,森林里滿是哀嘆的`聲音。還有一些鳥向我們攻擊。我們立刻躲開,然后邊躲邊解釋。他們才有些放心下來(lái)。我們問他們:“你們?cè)趺炊荚诳薨?”他們?guó)王說(shuō):“我們?cè)旧畹煤苄腋,都是你們(nèi)祟,在森林里亂砍樹木,害我們家族的人,都逐漸死去!蔽艺f(shuō):“對(duì)不起!是我們?nèi)祟愡你們沒有就愛的,讓我來(lái)幫助你吧!闭f(shuō)完,我便念咒語(yǔ),稀疏的森林一下子變得茂盛起來(lái)了。小鳥們連聲向我們你說(shuō):“謝謝你們,你們真是我們家族的救星!蔽倚α诵φf(shuō):“不用謝!

      幫助完小鳥以后,我們便去幫助別人了。

      經(jīng)過幫助森林里的小鳥后,我明白了不能破壞環(huán)境。所以你們一定要保護(hù)好環(huán)境哦!也要提醒身邊的人保護(hù)環(huán)境。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

    鵝的作文300字 篇7

      森林里開了一所學(xué)校,動(dòng)物們可高興了,它們紛紛歡天喜地的去上學(xué)。

      報(bào)名的人可多了,馬老師都快忙不過來(lái)了,有小天鵝、小花狗、小黃鴨……愛干凈的小天鵝把本身就潔白無(wú)暇的`羽毛梳理得更光滑了;小花狗把自己心愛的花衣服整理得更加耀眼了;小黃鴨把自己金光閃閃的衣服收拾得更顯得瑩瑩生輝了……上課了,馬看同學(xué)們穿戴整齊,露出了滿意的笑容,開始講了,同學(xué)們都聽得聚精會(huì)神,很快,就到了第一次測(cè)試,小天鵝憑自己的聰明,得了100分,它就自高自大起來(lái),小花狗看到它就和它打招呼,說(shuō):“小天鵝祝賀你考100分!”小天鵝連理都不理,心想:你才考99.5分,還和我差0.5分呢!"有資格和打招呼嗎第二單元的練習(xí)題,它一律不做,上課也不專心聽講了,在座位下玩紙飛機(jī)。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就到了第二次測(cè)試,小天鵝雄糾糾、氣昂昂地拿起筆一揮,不一會(huì)兒就答完了卷,而小花狗卻吸取上次的教訓(xùn),認(rèn)真審題,整整檢查了十遍才交卷。公布成績(jī)了,小花狗得了100分,而小天鵝呢?別提了,得了60分。馬在班里點(diǎn)名批評(píng)了小天鵝,說(shuō)它是上了天堂又掉下來(lái),弄得小天鵝臉紅得像熟透了的蘋果。

      從那以后,小天鵝總是認(rèn)真對(duì)待每一次考試。

    鵝的作文300字 篇8

      假如我有一只尼爾斯的鵝,我要當(dāng)世界的包圍著。每天放學(xué)后就騎上大公鵝馬丁在城市上空巡邏,遇到壞蛋就用再帶的繩索捆住他,送到監(jiān)獄。

      假如我有一只尼爾斯的鵝,我要去幫助正沉迷于網(wǎng)絡(luò)的.青少年朋友戒掉網(wǎng)癮?吹揭粋(gè)個(gè)不能自拔的青少年,我飛過去,一邊用科學(xué)的方法幫他治療,一邊好言相勸并安慰他,讓他盡快從網(wǎng)癮中脫出身來(lái)。

      假如我有一只尼爾斯的鵝,我要當(dāng)一名護(hù)花使者,去保護(hù)公園、路邊的花花草草。見到有人隨手采摘花朵時(shí),我便會(huì)騎著馬丁飛上前去,對(duì)那個(gè)人親切地說(shuō):”花是供大家觀賞的,不是用來(lái)摘的,請(qǐng)你以后不要再這樣做了!凹偃缥矣幸恢荒釥査沟涅Z,我要當(dāng)一名”教師“。當(dāng)看到有人因作業(yè)題不會(huì)而苦惱時(shí),我飛過去,在他的窗前給予他輔導(dǎo),并告誡他上課要認(rèn)真。

      假如我有一只尼爾斯的鵝,我要飛遍全世界的名勝古跡,一邊旅游一邊保護(hù)文物。遇上在文物上涂鴉、亂畫的人,我就和他講道理,他不聽的話,我就去叫管理員給予他適當(dāng)?shù)奶幜P。

      假如我有一只尼爾斯的鵝……該有多好呀!

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