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【合集】小小作文300字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的小小作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小小作文300字 篇1
我總想飛上天,而自己卻沉在海底。同伴們都勸我:“放棄吧!我們不可能飛上天的!”我卻一直堅(jiān)信:我總有一天會(huì)飛上天的`。
我拼命向上游,突然被一股吸力給吸住了,原來(lái)是漩渦,我想逃開(kāi)漩渦,可是漩渦把我給吸到蛤蜊的肚子里,我閉上眼睛,徹底絕望了。
這時(shí)候(我等了好長(zhǎng)時(shí)間),一只“巨手”把我撈了出來(lái),鑲在了王冠上,國(guó)王每天帶著我上朝下朝,我仔細(xì)一看,高興了起來(lái),原因一是我變成了珍珠,原因二是我在王宮二樓——國(guó)王的臥室里,離天空越來(lái)越近了,我開(kāi)心的笑了。
后來(lái),一個(gè)該死的小偷把王冠偷走了,還不小心把弄丟了。
不知道過(guò)了多久,發(fā)生了地震,我變得很小很。ū徽鸬茫,但生命力似乎更強(qiáng)了(我變成了二氧化硅)。
有一天,我和稀土一起被“巨手”抓了上去,做成了芯片,在火箭上,我再一次笑了。
小小作文300字 篇2
寒假里有幾天,我去浙江自然博物館上小小講解員的培訓(xùn)課,我在那里學(xué)了五大生態(tài)系統(tǒng)中的荒漠半荒漠生態(tài)系統(tǒng)、紅樹(shù)林濕地生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng)的自然知識(shí)。
在這幾天里,我知道了:胡兀鷲被稱為大自然中的清潔工,是因?yàn)樗艹缘魟?dòng)物腐爛的尸體;野牦牛被稱為高原之舟,那是因?yàn)樗兴拇筇攸c(diǎn)是:耐苦、耐寒、耐饑和耐渴;紅樹(shù)通過(guò)人工提煉后可以制成紅色染料,但它的葉子卻是綠色的';海豚是躍出水面呼吸的;珊瑚礁是珊瑚蟲(chóng)死亡以后的骨骼形成的等知識(shí)。我把這些知識(shí)主動(dòng)講解給一些來(lái)參觀浙江自然博物館的觀眾聽(tīng),他們也從中知道了這些大自然的知識(shí)。
除學(xué)了知識(shí)以外,我還交到了一些好朋友,他們來(lái)自不同的學(xué)校和不同的年級(jí),他們都有各自的特長(zhǎng),比如唱京劇、變魔術(shù)、寫(xiě)書(shū)法以及演奏各類樂(lè)器。我覺(jué)得他們的特長(zhǎng)很多,我們大家可以互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
我覺(jué)得我上了小小講解員培訓(xùn)課以后,會(huì)了很多淵博的知識(shí),也了解很多自然科學(xué)問(wèn)題,加強(qiáng)了語(yǔ)言的表達(dá)能力,也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),鍛煉了膽量。我更加明白為什么要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境了。我過(guò)了一個(gè)很有意義的寒假,今年暑假我想繼續(xù)做小小講解員,學(xué)習(xí)有關(guān)恐龍時(shí)代的知識(shí)。
小小作文300字 篇3
我是一個(gè)小小的漂流瓶,擁有一個(gè)透明的身子,頭上戴著一頂漂漂亮亮,可愛(ài)的粉紅色的小帽子。
我在大海媽媽的手中搖來(lái)?yè)u去,自由自在地散步,可快樂(lè)啦!有一天,大海媽媽把我?guī)У揭粋(gè)寧?kù)o的`小村莊,我在小溪中緩慢地漂動(dòng)。這時(shí),遇到了一個(gè)滿臉憂郁的小女孩。當(dāng)她看見(jiàn)我,一路小跑抓住了我。她開(kāi)心地說(shuō):“太好啦!有一個(gè)漂流瓶,我可以把自己的煩惱說(shuō)出來(lái)了”。于是她拿來(lái)筆和紙,趴在地上歪著臉寫(xiě)了起來(lái)。當(dāng)她把紙塞到我的身體里時(shí),我才知道她是個(gè)孝順的女孩子,她的愿望是:希望自己生病的外婆早日康復(fù)。這個(gè)愿望是多么感人啊!
我?guī)е∨⒌脑竿^續(xù)飄向遠(yuǎn)方,我飄呀飄,又來(lái)到了一個(gè)城市,在一個(gè)偏僻的小河里孤單地游蕩,好無(wú)聊!這時(shí),來(lái)了一群小孩子。有一個(gè)頑皮的小男孩一腳把我踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只有一個(gè)看似最弱小的小男孩把我拾了起來(lái),并寫(xiě)下了幾句話,是這樣的:我希望在外打仗的爸爸可以早日回家,讓我們一家人在一起吃一頓飯。可以從他寫(xiě)得字中看出,他的父親應(yīng)該很少回家。于是,我載著小男孩的愿望繼續(xù)飄。
之后,我還碰到了許多人,他們都將自己的愿望塞進(jìn)了我的身體里。我希望大家都?jí)粝氤烧妗?/p>
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