（優(yōu)選）感悟作文300字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的感悟作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感悟作文300字 篇1

　　農(nóng)歷八月十五,是人人皆知的中秋節(jié)，家家吃餅賞月，樂(lè)看中秋圓月。

　　又是一年中秋，我望著天空中一輪金黃的圓月，不禁想起了“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”這句詩(shī)，蘇軾在中秋月圓時(shí)不能與家人團(tuán)聚，是多么孤獨(dú)��！“月是故鄉(xiāng)明，人是故鄉(xiāng)情�！痹谕獾卮蚬さ娜藗�，有誰(shuí)不思念自己的故鄉(xiāng)呢？有的人在中秋回不了家，只能把月亮當(dāng)做自己的牽掛。

　　我抬頭仰望著月亮，不禁想起了中國(guó)五千年輝煌的歷史，我仿佛從月亮中看到了四大發(fā)明、唐詩(shī)宋詞······這都是古人們智慧的結(jié)晶。

　　今晚，我看了中秋節(jié)晚會(huì)，其中有一個(gè)項(xiàng)目就是走訪中秋節(jié)地方風(fēng)俗。比如：客家的風(fēng)俗就是舞龍、放花燈，其中聽(tīng)人們說(shuō)最大的`有四米多長(zhǎng)的花燈，可壯觀了。第二個(gè)地方則是所有大人圍在一桌，桌上的吃的全是圓的。有蘋(píng)果、橙子、柚子、橘子······各式各樣，應(yīng)有俱全。還有十個(gè)小孩頭上頂著個(gè)月餅，一同唱著歌謠走，說(shuō)是把月光吸到月餅上，讓月亮爺爺吃，真有意思。各地的習(xí)俗都不同，這都是祖宗們留下的各地風(fēng)俗，這么神奇有趣的風(fēng)俗，我們決不能遺忘！

　　當(dāng)夜溫馨快樂(lè)。我們絕不能把這種風(fēng)俗遺忘！要永遠(yuǎn)保留下去！愿下一個(gè)中秋節(jié)所有人都能團(tuán)聚！

感悟作文300字 篇2

　　《小鹿斑比》厚重而又五顏六色的封面，還沒(méi)翻上幾頁(yè)，我就已發(fā)現(xiàn)我的面前有一座繁茂的森林世界，并已將我深深地卷入這個(gè)奇妙、生機(jī)盎然的空間里了。

　　人類來(lái)森林開(kāi)始了大肆的捕獵。小鹿斑比親眼目睹了媽媽、朋友們一個(gè)接一個(gè)去世。在這些時(shí)刻，神秘的老鹿王挺身而出，教會(huì)了斑比獨(dú)自面對(duì)生活，最終，年輕氣盛的斑比榮登上了心一代鹿王的寶座。在斑比人生的長(zhǎng)途之路中，是什么給予了斑比一次次迎難而上的勇氣，擺脫失母、失友之痛，自己面對(duì)了未來(lái)的'生活?是老鹿王的語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)，要獨(dú)立面對(duì)生活!

　　筆流淌出“獨(dú)立”二字，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出了前一段時(shí)間那次獨(dú)自上學(xué)的經(jīng)歷，一種成就感也隨之涌上心頭。

　　的確，一個(gè)人在成長(zhǎng)蛻變中必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生活，才有可能飛向藍(lán)天，成就事業(yè)。獨(dú)立面對(duì)生活，既是一種人必須要掌握的生活技能，更是個(gè)人成長(zhǎng)路上的偉大里程碑!

感悟作文300字 篇3

　　讀了趙麗宏的《生命》，我對(duì)生命的感嘆油然而生。突然對(duì)生命又有了新的理解，雖然我只是一個(gè)初中生，但因突然的由感而發(fā)寫(xiě)“感悟生命”。

　　生命是什么，真的就如人們說(shuō)的一樣生下來(lái)就是遭罪嗎？生命是一杯淡淡清香的茶。只有品才會(huì)有味道，如果只看顏色也只不過(guò)是一杯清綠色的.水而已。

　　生命，是啞鈴。只有舉起他來(lái)才能發(fā)揮出它真實(shí)的作用，如果不去舉也只會(huì)留下灰塵與銹蝕。

　　生命，猶如攀巖。攀巖只有去嘗試也會(huì)知道其中的樂(lè)趣與苦。

　　生命也猶如蠟燭，要時(shí)刻準(zhǔn)備點(diǎn)燃自己，來(lái)照亮他人，雖然終有熄滅之時(shí)。

　　中國(guó)文壇老祖冰心仙逝前寫(xiě)得《談生命》中也寫(xiě)到過(guò)“在快樂(lè)中我們要感謝生命，在痛苦中也要感謝生命�！币慌蓸�(lè)觀，豁達(dá)昂揚(yáng)向上的精神。

　　生命中充滿的是“酸”、“甜”、“苦”、“辣”而快樂(lè)固然興奮，苦痛又何嘗不美麗呢？

感悟作文300字 篇4

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句名言。是的，書(shū)可以帶給你歡樂(lè)；書(shū)可以帶給你知識(shí)；書(shū)可以陶冶你的情操；書(shū)可以教你做人。

　　書(shū)啟蒙了我這個(gè)小男孩的智慧，也開(kāi)啟了我豐富想象力的大門(mén)。我床邊書(shū)柜的好幾十本書(shū)統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)我的小腦袋瓜后，我那顆不安分的心開(kāi)始躍躍欲試了：長(zhǎng)大一定要寫(xiě)出一部部屬于自己的書(shū)！

　　說(shuō)實(shí)話一直利用各個(gè)節(jié)假日及空余時(shí)間沉浸在書(shū)海里，我真的感到受益匪淺：《假如給我三天光明》教我如何用樂(lè)觀的方式面對(duì)生活，認(rèn)會(huì)因病失去了視覺(jué)和聽(tīng)力的海倫·凱勒，但她沒(méi)有怨天尤人，而是以極樂(lè)觀的方式面對(duì)生活，她是一個(gè)生活在黑暗中的人，卻為世界帶來(lái)了光明和希望。還有《愛(ài)的'教育》敘述了主人公一年之中的所歷、所聞、所見(jiàn)和所感。全書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)平常而又滿蘊(yùn)人情味的事件，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，以及父母在他日記本上寫(xiě)的勸誡啟發(fā)性的文章；每章每節(jié)都把愛(ài)表現(xiàn)得精髓深入，處處扣人心弦，感人肺腑。每一次看完這些書(shū)后，我的心總是久久不能平靜。

　　同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)中有一個(gè)精彩的世界！

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