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    小學(xué)的作文300字

    時(shí)間:2023-09-18 08:43:57 作文 我要投稿
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    [精華]小學(xué)的作文300字

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    [精華]小學(xué)的作文300字

    小學(xué)的作文300字 篇1

      提起老黃牛,大家應(yīng)該都不陌生。老黃牛憨厚老實(shí)、不辭辛苦。我們經(jīng)?匆(jiàn)它在田里辛勤的干活,卻很少聽(tīng)見(jiàn)它“哞哞”的叫聲。即使成群的蒼蠅圍攻它,它也只是甩甩尾巴,趕跑它們。

      在我的心中,也有一個(gè)像老黃牛一樣的人,那就是我的爺爺。我的爺爺像老黃牛一樣勤勞。在我的記憶中,爺爺很早就起來(lái)輕輕地打掃衛(wèi)生,他還會(huì)把全家人的衣服都洗得干干凈凈,等我們慢悠悠的起床時(shí),爺爺已經(jīng)做了很久的事情了。我還記得他很喜歡帶我出去玩,只要遇到誰(shuí)家有什么困難,他都會(huì)非常樂(lè)意的幫助人家,我們左鄰右舍的人都夸他樂(lè)于助人,非常勤勞,都很喜歡他。爺爺經(jīng)常早出晚歸,回到家又忙個(gè)不停,卻從沒(méi)聽(tīng)過(guò)他叫苦叫累,他和老黃牛一樣不辭辛苦。爺爺很愛(ài)好書(shū)法,寫(xiě)得一手好毛筆字,逢年過(guò)節(jié),或遇到街坊鄰居紅白喜事,爺爺都會(huì)幫人家寫(xiě)對(duì)聯(lián)。

      我非常愛(ài)我的爺爺,但在幾年前,一場(chǎng)大病奪走了爺爺?shù)纳,我們(nèi)胰硕己軅模址秽従右捕己苌岵坏。爺爺雖然走了,但他勤勞、不辭辛苦、默默奉獻(xiàn)的'老黃牛精神永遠(yuǎn)印在我的心里。他就是我心中的老黃牛,他的精神值得我們學(xué)習(xí)!

    小學(xué)的作文300字 篇2

      我的臥室,也是我的書(shū)房,總面積七個(gè)平方。房間雖小,卻是我的自由天地。

      門(mén)朝東,出門(mén)就是扶梯拐彎處的平臺(tái),再登上三四級(jí)階梯,就是爸爸媽媽的'房間。房門(mén)一關(guān),爸爸媽媽看電視,來(lái)客人談天,都不會(huì)受到干擾。

      房?jī)?nèi)靠墻是單人小床,床邊有小窗,小窗朝南,窗下一只小寫(xiě)字臺(tái)。晚上,天藍(lán)的窗簾一拉,我扭亮變色臺(tái)燈,就安坐在寫(xiě)字臺(tái)旁做作業(yè)或預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課。遇到難?,要查資料,書(shū)櫥就在左側(cè)。書(shū)櫥內(nèi)字典、詞典、語(yǔ)文、歷史、科技小叢書(shū)等。分科、分類排得整齊,裝得滿滿。英語(yǔ)讀音有疑,或者練習(xí)朗讀,門(mén)口那邊有一只五斗小櫥,櫥上有收錄機(jī),旁邊有磁帶盤(pán),就可放音來(lái)校對(duì)或傾聽(tīng)。功課完畢,有興致,就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),有時(shí)也看小說(shuō)。

      當(dāng)然,也不是絕對(duì)的自由,溫課、看書(shū)到深夜,燈不滅,爸爸或媽媽就會(huì)在門(mén)上“篤、篤、篤”敲幾下,發(fā)出警告。那時(shí),我就熄燈,安然入睡。于是,這小房間又成了我夢(mèng)的世界。

    小學(xué)的作文300字 篇3

      我有一個(gè)好同桌叫‘’李佳宜‘’她是我的好同桌。

      她的眼睛大大的,圓圓的,笑起來(lái)水汪汪的,像兩顆葡萄,還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫、毛又黑又亮,眼睛漂亮極了。她鼻子非常小,如果她一笑你就看不見(jiàn)她的鼻子了。她的眉毛有點(diǎn)稀疏,也不黑,但是你可別小瞧她,每次只要她遇到難題時(shí),她就會(huì)認(rèn)真思考她的`眉毛就會(huì)上調(diào)了,她生氣時(shí)眉毛還會(huì)豎起來(lái),我有時(shí)候會(huì)偷偷看她生氣的樣子,然后逗她開(kāi)心。最重要的一點(diǎn)是她十分重視學(xué)習(xí),寫(xiě)作業(yè)還十分認(rèn)真。

      有一天下午,連上兩節(jié)作文課因?yàn)橐獙?xiě)一篇作文,過(guò)了一會(huì)兒,第一節(jié)課下課了我想;‘’出去玩會(huì)兒吧,下一節(jié)課再寫(xiě)!‘’可李佳宜還在寫(xiě)我說(shuō),你怎么還在寫(xiě)?她說(shuō)不寫(xiě)完是不會(huì)下課的,她又說(shuō);‘’如果你現(xiàn)在多一分鐘去寫(xiě)作業(yè),放學(xué)就多一分鐘去玩耍,寫(xiě)完作業(yè),才能玩的開(kāi)心!矣X(jué)得有道理呀!我也寫(xiě)了起來(lái),還沒(méi)上課我和李佳宜以經(jīng)寫(xiě)完啦!老師說(shuō);‘’上課!‘’我們把作文交了上去。老師就布置了家庭作業(yè),我們就去寫(xiě)作業(yè),那天我作業(yè)寫(xiě)的又快又好。我們把作業(yè)寫(xiě)完了,回家里只用改作業(yè)。

      是李佳宜讓我明白只有作業(yè)寫(xiě)完了,才能玩的開(kāi)心,我是學(xué)生最重要的就是好好學(xué)習(xí)。

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