歌的作文300字[必備]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的歌的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

歌的作文300字 篇1

　　我聽(tīng)過(guò)許多的音樂(lè)，音樂(lè)使我陶醉。音樂(lè)就像春天的花，像夏天的`風(fēng)扇，又像秋天的一陣風(fēng)，也像冬天的火，而我喜歡的歌是《童年》。

　　我上學(xué)時(shí)哼著它，下課時(shí)我也忍不住唱，我在回家的路上同樣哼著它，睡覺(jué)時(shí)也要唱一遍，簡(jiǎn)直唱到了很癡迷的地步，我和這首歌還有一個(gè)小故事，讓我來(lái)告訴你吧！

　　這天，我們考試卷發(fā)了，我的考卷上寫(xiě)著八十一分，我非常傷心，我回到家沒(méi)有心情寫(xiě)作業(yè)了，明天讓老師批評(píng)好了，可是妹妹跑出來(lái)拿著手機(jī)出來(lái)放著《童年》這首歌，我聽(tīng)著入迷，就跟著手機(jī)唱了起來(lái)，突然一句歌詞說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。聽(tīng)到這一句歌詞，讓我懂得了時(shí)間的重要性，我就飛快的把書(shū)包打開(kāi)，把作業(yè)本拿出來(lái)寫(xiě)作業(yè)了。

　　音樂(lè)非常好聽(tīng)，我很喜歡音樂(lè)，我長(zhǎng)大想當(dāng)一名音樂(lè)家，和貝多芬一樣偉大。

歌的作文300字 篇2

　　我，一個(gè)十一歲的小男孩，想擁有自己笨拙的筆，為自己的老師獻(xiàn)上一首深情的頌歌。

　　那是一個(gè)菊花飄香的日子，您面帶微笑走進(jìn)我們的課堂。您繪聲繪色的給我們講李白、杜甫、白居易等詩(shī)人的詩(shī)。您那一句句樸實(shí)的語(yǔ)言，點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)。

　　為了教我們寫(xiě)好作文，您耐心的指導(dǎo)我們寫(xiě)日記、做摘錄，促使我們?cè)谧魑牡纳�涯中更快的成長(zhǎng)。

　　終于有一天，同學(xué)們的習(xí)作像雨花一樣飛落您的案頭，您高興得心花怒放。

　　然而，您并沒(méi)有在成功中陶醉為了教我們寫(xiě)出高品位的作文，您開(kāi)始有計(jì)劃的給我們講作文。您開(kāi)始用想甘露一樣的'肺腑之言，滋潤(rùn)我們的心田。

　　您不僅教我們寫(xiě)作文，而且十分關(guān)注同學(xué)們的身體健康。

　　一次，你看到我頭痛，就走過(guò)來(lái)向我問(wèn)道：“天鑫，你是不是不舒服？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。您二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把我?guī)�去看病。回到學(xué)校的路上，我發(fā)現(xiàn)您的衣服薄如輕紗，我真的像對(duì)你說(shuō)：“老師您冷嗎？”

　　有人說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；也有人說(shuō)，老師像春蠶，為學(xué)生吐出最后一根絲�？晌艺f(shuō)老師是父母，精心培養(yǎng)著自己的女兒。

　　老師��！我要為你獻(xiàn)上一首贊美的歌。

歌的作文300字 篇3

　　我喜歡《父親》，我喜歡《天之大》，但我最喜歡的還是《回家》這首歌。

　　我有一個(gè)薩克斯，金燦燦的，非常好看，也很珍貴，每次練習(xí)完薩克斯課我都會(huì)小心翼翼、非常愛(ài)惜地去擦拭薩克斯管的內(nèi)外，保證它每天都是金燦燦的。每次上課，我都纏著老師吹《回家》這首曲子，我也特別想學(xué)這首歌，但是后面那段太難了，我學(xué)不會(huì)，每當(dāng)我聽(tīng)到《回家》那悠揚(yáng)的旋律，我就會(huì)非常激動(dòng)，因?yàn)槟且粫?huì)高一會(huì)低的旋律令我贊嘆，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的.時(shí)候，我就會(huì)感到心靈被洗滌的感受，總之，我就會(huì)感到很舒服。

　　我是在我學(xué)校知道《回家》的這首歌，記得那會(huì)兒我在學(xué)《回家》，因?yàn)椴缓么�，我又著急又傷心，這時(shí)我們學(xué)校想起了《回家》，我們老師也趁熱打鐵，給我吹了一遍《回家》，在這首歌的旋律中，我覺(jué)得自己的心靈和靈魂被洗滌了，我的負(fù)面情緒全都被消滅了，像這樣的歌我聽(tīng)一萬(wàn)遍都不會(huì)感覺(jué)難受，我非常喜歡這首歌。

　　我很喜歡音樂(lè)，更喜歡薩克斯，你呢?

歌的作文300字 篇4

　　有沒(méi)有那么一首歌藏在你的記憶深處，當(dāng)熟悉的旋律緩緩響起的時(shí)候。有那么一瞬間的恍惚，恍惚間記憶回到了那個(gè)時(shí)間。有一種身臨其境的感覺(jué)，好似現(xiàn)在的一切只不過(guò)是夢(mèng)一場(chǎng)。

　　這首歌，它就是《答應(yīng)不愛(ài)你》，它陪伴我高三一年的時(shí)間。每到下午二點(diǎn)十分的時(shí)候，它就會(huì)準(zhǔn)時(shí)的響起。叫醒睡夢(mèng)中的同學(xué)，我也是其中被叫醒的一員。

　　每次聽(tīng)到這首歌，我的記憶就會(huì)回到那個(gè)時(shí)間――兵荒馬亂的那一年。

　　高三的生活總是充滿(mǎn)壓力而又乏味的，它就成了我高三生活難得的調(diào)劑品。時(shí)光如逝，轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)光已悄然離去。我現(xiàn)在已經(jīng)很少再去聽(tīng)這首歌了，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間是獨(dú)特的。我不想要它再增添新的記憶，來(lái)沖淡過(guò)去的回憶。我怕再聽(tīng)起這首歌的`時(shí)候會(huì)是新的回憶，而那段珍貴的回憶被遺忘，被替代。那段時(shí)間太過(guò)美好，在最好的年紀(jì)和他們相遇，為了同一個(gè)夢(mèng)想而奮斗。

　　它是如此的美好，美好的的我不想遺忘！

歌的作文300字 篇5

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面�！蔽医�(jīng)常會(huì)不由自主地哼唱起這首歌，它就是我最喜歡的歌----《童年》。

　　一天放學(xué)后，我一到家就把作業(yè)拋在了腦后，高興地陪弟弟一起玩游戲。不知玩了多久，。突然窗外傳來(lái)了悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲，“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的`童年”咦？這歌詞挺有趣，于是我饒有興趣的繼續(xù)往下聽(tīng)�！翱偸且�等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念，一寸光陰一寸金，老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰......”這怎么好像在說(shuō)我呢!明天還要上課，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢!而且英語(yǔ)明天要聽(tīng)寫(xiě)，我還沒(méi)有復(fù)習(xí)。我的心有點(diǎn)慌了，我仿佛看見(jiàn)媽媽失望的眼神。是啊!該完成的功課還沒(méi)有完成，我不是一直想給弟弟做個(gè)好榜樣嗎？想到這兒，我趕緊跑回自己的房間，認(rèn)真仔細(xì)地寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)，媽媽還在詫異我怎么忽然間懂事了，我神秘地對(duì)她說(shuō)：“這是秘密�！�

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”寫(xiě)的多好啊!每次哼唱起《童年》這首歌，我就覺(jué)得有一股無(wú)形的力量在推動(dòng)著我，讓我不能懈怠。

歌的作文300字 篇6

　　前幾日，一位朋友向我推薦《Scarborough Fair》這首歌，當(dāng)時(shí)的確沒(méi)有弄清楚這首歌的名字，就回答說(shuō)沒(méi)聽(tīng)過(guò)，之后在網(wǎng)上查到這首歌，聽(tīng)了才知道音樂(lè)是如此熟悉，原來(lái)真的是早就聽(tīng)過(guò)了，于是只好笑自己真的白癡了。

　　這位朋友如此推崇這首歌，是我始料未及的，這樣一首經(jīng)典老歌，總是在某個(gè)時(shí)候曾經(jīng)打動(dòng)過(guò)他的心，我想。

　　在我們每個(gè)人漫長(zhǎng)的一生中，常常有一些東西感動(dòng)我們，并且影響著我們一生的信仰和情結(jié)，譬如一首歌、一本書(shū)、一個(gè)人，有些時(shí)候，你翻來(lái)復(fù)去地聽(tīng)一首歌，直到自己淚流滿(mǎn)面；經(jīng)年不斷地喜愛(ài)一本書(shū)，千回百轉(zhuǎn)地思念一個(gè)人，恍然明白一切不過(guò)是自己不愿放棄曾經(jīng)的感動(dòng)。

　　曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話(huà)：“感情可以通過(guò)時(shí)間的積累不斷加深和改變，而愛(ài)情則不”。就象你愛(ài)上一首歌，仿佛一見(jiàn)鐘情，一瞬間就擊中你心中某個(gè)柔軟的地方，它感動(dòng)了你，你也希望用它來(lái)感動(dòng)別人，這是怎樣一種情感，讓你從此以后就有了患得患失的擔(dān)憂(yōu)，割舍不了的痛苦。

　　常常在夜深人靜的時(shí)候獨(dú)自聽(tīng)一首自己喜愛(ài)的歌，在微雨嘀嗒的.清晨讀一本自己喜愛(ài)的書(shū)，在黃昏的寂寞中想念一個(gè)人，這其實(shí)都是一些幸福的事啊，哪怕你從此以后都不會(huì)有感動(dòng)。

歌的作文300字 篇7

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這是一首歌的歌詞，而這首歌的名字，就叫做《感恩的心》。

　　這是我們班的班歌。

　　老師在班上第一次放這首歌時(shí)，就宣布它將成為我們六(4)班的班歌。老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就露出不解的神情：現(xiàn)在的流行歌曲那么多，老師為什么要選這一首“土了吧唧”的歌作為我們的班歌呢?……老師讓我們閉上眼睛認(rèn)真地聆聽(tīng)，認(rèn)真體會(huì)。當(dāng)我們閉上眼靜靜地傾聽(tīng)時(shí)，不知怎地心忽地平靜下來(lái)，去細(xì)細(xì)地聽(tīng)那從內(nèi)心深處發(fā)出的吶喊。當(dāng)我聽(tīng)到“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”時(shí)，我深深地懂得了老師讓我們聽(tīng)這首歌的良苦用心——老師是讓我們學(xué)會(huì)感恩啊!

　　從這首歌中，我得到了這樣一個(gè)啟示：要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩生活中每個(gè)曾幫助過(guò)自己的人。正如歌中所唱：“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”是的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜生命中所擁有的一切。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，用我們的.真心，用我們的行動(dòng)去感謝那些養(yǎng)育我們的親人，感謝那些辛勤培育我們的恩師，感謝那些幫助過(guò)我們的人。

　　感恩的心，會(huì)伴我一生。

歌的作文300字 篇8

　　“剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾……”這是多么動(dòng)聽(tīng)的旋律，每當(dāng)聽(tīng)到《荷塘月色》這首歌，我就會(huì)想起月光下的荷塘，荷塘里那美麗的荷花、來(lái)回穿梭的魚(yú)兒，甚至去到那幽靜的荷塘邊，靜靜地欣賞迷人的.月光。

　　不只這首《荷塘月色》，《天下的媽媽都是一樣的》也是我喜歡的歌曲。每當(dāng)聽(tīng)到“不管風(fēng)吹雨打，不管晴天和休假，我的媽媽從來(lái)不放假，工作為了家……”便不由地想起我的媽媽?zhuān)�在我生病的時(shí)候，她細(xì)心地照顧我；我的作業(yè)遇到困難，她總是耐心地輔導(dǎo)；偶爾考試不理想，她反而安慰我、鼓勵(lì)我。只要我聽(tīng)到這首歌，腦海中就浮現(xiàn)出媽媽的笑臉，耳邊回響著她溫柔的話(huà)語(yǔ)。

　　我還喜歡《隱形的翅膀》這首歌。每當(dāng)聽(tīng)到“我知道，我一直有雙隱形的翅膀……”就覺(jué)得自己也有一雙隱形的翅膀，在困難面前不低頭，努力向前飛……

　　我喜歡的歌曲還有許許多多，如《好一朵美麗的茉莉花》，《千里之外》，《重頭再來(lái)》等。這么多美好的歌曲，它們給我愉悅，給我信心和力量，伴隨著我成長(zhǎng)。

歌的作文300字 篇9

　　我聽(tīng)過(guò)許多歌曲，歌聲使我陶醉，使我快樂(lè)，使我放松。我最喜歡的歌是《童年》，這首歌和我之間有一個(gè)小故事，讓我來(lái)告訴你吧！

　　有一次，我考的不好，試卷上有個(gè)大大的'“79”分，回到家我很傷心，飛快地走進(jìn)書(shū)房，誰(shuí)也不想理，我打開(kāi)書(shū)包，把試卷拿出來(lái)，可一個(gè)字兒也寫(xiě)不出來(lái)，心想干脆明天讓老師批評(píng)一頓好了。這時(shí)媽媽走進(jìn)書(shū)房，手里拿著手機(jī)放起了《童年》這首歌，我聽(tīng)得入迷，突然聽(tīng)到一句歌詞：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰……”聽(tīng)到這句歌詞我煩躁的心情漸漸平復(fù)了下來(lái)，更加懂得了珍惜時(shí)間的重要性。于是，我就飛快地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

　　作為一名學(xué)生，要充分利用好時(shí)間，多學(xué)知識(shí)。平時(shí)，每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，《童年》這首歌的歌聲就在我耳邊響起，這首歌一直激勵(lì)著我前進(jìn)。

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