(熱)橡皮作文300字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的橡皮作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

橡皮作文300字 篇1

　　今天，我讀了一本書，其中一個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。

　　這個(gè)故事的主要內(nèi)容是有一個(gè)小男孩，名叫凌小成。他的成績(jī)并不差，但考試只差一分就考不上重點(diǎn)中學(xué)。在一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，由于班上的同學(xué)臨陣退縮， 因?yàn)榱栊〕遣幌胱寣W(xué)校丟臉，所以去跑3000米的長(zhǎng)跑。雖然拿了最后一名，但他的'行為深深地打動(dòng)了我。

　　這時(shí)，我想到了自己，一遇到困難就退縮，從來都沒有膽量去嘗試。因此，我要向凌小城學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神，面對(duì)困難不退縮。 這次，就拿我學(xué)游泳為例。暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班。一開始的時(shí)候，我非常害怕，但是看了這個(gè)故事后，就知道了我必須去嘗試。最后，我細(xì)心聽取教練的指導(dǎo)，

　　終于學(xué)會(huì)了游泳。

　　看了這個(gè)故事，讓我懂得了一個(gè)道理——堅(jiān)持就是勝利。

橡皮作文300字 篇2

　　有一只叫淘淘的小兔子，經(jīng)常滿屋子找東西。

　　這一天，淘淘去上學(xué)了。媽媽在家里打掃衛(wèi)生，看見淘淘的橡皮擦和玩具小卡車被扔在地板上，媽媽知道淘淘經(jīng)常在找東西上面浪費(fèi)很多時(shí)間，于是，媽媽想到了一個(gè)主意，把橡皮擦和玩具小卡車藏了起來。淘淘回到家，做家庭作業(yè)的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)橡皮擦不見了，找遍整個(gè)房間都沒有找到，作業(yè)涂改得像只花貓。玩耍的時(shí)候發(fā)現(xiàn)玩具小卡車不見了，卡車司機(jī)做不成了，急得抓耳撓腮，恨不得自己是孫悟空把玩具小卡車變出來。這時(shí)，一張小紙條出現(xiàn)在淘淘的眼前，上面寫著“謝謝你給我們安上了翅膀。”難道他們都飛走了？淘淘傷心極了。

　　第二天早上，橡皮擦和玩具小卡車靜靜躺在原來擺放的地方，喜出望外的淘淘發(fā)現(xiàn)了一張小字條，“淘淘，求求你不要再給我安上翅膀了，昨晚我們差點(diǎn)飛進(jìn)了垃圾堆�！�

橡皮作文300字 篇3

　　有一天，鉛筆和橡皮開始吵鬧誰的作用大。

　　“我比你的作用大�！毕鹌ふf，“你寫錯(cuò)字我還能擦。”

　　“小朋友看了一個(gè)童話有橡皮擦過的痕跡，那多不好��！”鉛筆說，“過不了幾天我就把你全身畫黑�！�

　　“你要寫個(gè)字或用一下你我就擦�！毕鹌ど鷼獾卣f。

　　他們吵啊吵啊，天天吵，月月吵，年年吵，最后終于不吵了，

　　可有一天，他們又開始吵了。

　　鉛筆和橡皮吵到了三更半夜，還是吵得不可開交。

　　鉛筆和橡皮的主人一直聽到他們的吵鬧，終于忍不住了。

　　鉛筆和橡皮的`主人走到他們的身旁，對(duì)他們說：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，當(dāng)然，每個(gè)學(xué)習(xí)用品和事物都有各自的用處�！�

　　鉛筆和橡皮聽了，終于和好了，再也不會(huì)因?yàn)檫@事吵鬧了。

橡皮作文300字 篇4

　　“野草不種年年有，煩惱無根日日生�！贝蠹液�，我是一塊嶄新的橡皮，今天，我想來介紹一下我自己。

　　我是一塊嶄新的橡皮，我原來的家是一家漂亮的文具店，后來，我被我的新主人買走了。他的名字叫王冬，我原本以為他會(huì)好好地對(duì)待我，誰知……哎，現(xiàn)在，我已經(jīng)傷痕累累，遍體鱗傷了。你還是先聽我說吧！

　　有一次，學(xué)校里的男生展開了一次橡皮陀螺大賽，小主人也參加了，他不顧我是否同意，在我的'身上戳了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑不溜秋的鉛筆芯，把我弄得半死不活。

　　又有一次，他在我的身上畫了幾個(gè)小動(dòng)物，把我弄得傷痕累累。他從來不關(guān)心、不知道我的感受。

　　雖然他對(duì)我心狠手辣，但是我對(duì)他卻忠心耿耿，他只要有一個(gè)字寫錯(cuò)，我就會(huì)及時(shí)地提醒他。還會(huì)奮不顧身地鼎力相助，其實(shí)，這樣還會(huì)減少我的壽命�？尚≈魅丝偸钦J(rèn)為這是理所當(dāng)然的。

　　小主人，我希望你以后能永遠(yuǎn)呵護(hù)我、愛護(hù)我、關(guān)心我，永遠(yuǎn)不要破壞我。

橡皮作文300字 篇5

　　在一天上午兩三節(jié)課，張老師和三（5）班全體學(xué)生在多媒體教室興高采烈地玩“搶橡皮”游戲。

　　“搶橡皮”游戲怎么玩呢？同桌兩人按老師發(fā)出的口令同一時(shí)間去搶橡皮，誰搶到了，就可以打一下輸?shù)哪俏坏氖直场?/p>

　　我和同桌要搶的橡皮是長(zhǎng)方形的，顏色為黃色，它一點(diǎn)兒也不干凈，身上有九處黑斑，好像是“殘疾人”。這“殘疾人”身上還刻著“紋身”呢！

　　要搶橡皮啦！我看見我的同桌雙手插在腰上，像一只小雞，眼睛緊盯橡皮。哈哈，再看看，他的眼珠沒啦，只剩眼白，一副皮笑肉不笑的樣子，哈！真搞笑！

　　只聽老師喊：“3……2……1！3……2……1！3……2……1！左手！”我迅速伸出左手，把橡皮搶在手里。而同桌呢，慢了一步，哈哈，誰讓他漫不經(jīng)心的`呢？我贏了，理所當(dāng)然打了一下旁邊可憐兮兮的同桌，只聽“啪”的一聲，我得意洋洋地笑了。

　　“叮鈴鈴”，清脆的鈴聲響起，可歡快的笑聲還回蕩在教室。

橡皮作文300字 篇6

　　“叮鈴鈴，上課了，但大家卻嘰嘰喳喳個(gè)不停。我也湊個(gè)熱鬧，原來要玩搶橡皮游戲。

　　規(guī)則很簡(jiǎn)單一個(gè)人喊”一，二左“或”一，二右“搶的兩個(gè)人要迅速伸出右手或左手將橡皮搶過來，如果出錯(cuò)手就算失敗。

　　一開始我們將進(jìn)行小組淘汰賽，勝利者進(jìn)行抽簽，其中一人直接晉級(jí)。最后在進(jìn)行終決賽。進(jìn)行幾輪比賽，最后剩下了我和陸坷凡、王佳燕。我們?nèi)�人進(jìn)行決賽。

　　我和陸坷凡開始比賽。由于旁邊聲音太大我只好靜下來。我雙手交叉，眼緊緊盯住橡皮心跳越來越快，似乎聽到了那急促的呼吸聲，我又想：”可能是右手，因?yàn)樯洗我彩怯沂帧！拔覄?dòng)了動(dòng)右手，把耳朵都要豎立起來�！币�，二左手“我毫不顧慮的`伸出右手往桌子上用力一拍。后來才發(fā)現(xiàn)是左手擦了擦汗，像嚇了一跳還沒回過神來。第二局由于上一局的失敗沒有了大部分信心，加上沒反應(yīng)過來。拿了個(gè)第三。

　　玩這個(gè)游戲必須要十分專注，一個(gè)留神就會(huì)輸。

橡皮作文300字 篇7

　　自習(xí)課上老師教我們玩一個(gè)好玩的游戲就是搶橡皮。游戲的規(guī)則是把橡皮放到桌子中間去，然后誰先搶到就算誰贏，三局二勝的人就是最后的贏家。我把橡皮放到桌子中間，我緊張地想：“錢志輝 一定比我厲害，我肯定不能贏了。老師喊預(yù)備開始，比賽開始了，我眼睜睜地看見我的同桌錢志輝搶先一步搶到橡皮了，他得意地哈哈大笑起來。第二局比賽開始了，教師再次喊開始，我不干示弱，奮 起急拿，這一次我差點(diǎn)就搶到橡皮了，只抓到錢志輝的`手，他又搶先一步搶到橡皮了，我的心里急著要命，又輸了第二局。第三局，我想不要比了，肯定也是他贏了，比賽又開始了，但我想對(duì)待任保比 賽都要認(rèn)真，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利，不能半途而廢。最后由于我的堅(jiān)持贏得了第三局的勝利。

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