(優(yōu)秀)作業(yè)作文300字3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的作業(yè)作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

作業(yè)作文300字 篇1

　　每一天都會有很多的作業(yè)，每次都要寫到八九點。

　　說到作業(yè)我就頭疼，為什么呢？因為寫作業(yè)需要精力，每次我快寫完的時候，就無精力了，寫最后一點作業(yè)的時候，我就要被老媽K一頓。正好馬上到期中考試了，作業(yè)量就增加了許多，我實在受不了了，因為從原來所有作業(yè)十個增加到十五個，我頭都大了！連我老媽都很同情我們小學生，實在是太累了！她們小時候都沒有這么多的作業(yè)！我老媽說她們那時候期中考試前才十個作業(yè)。哇！太幸福了！要是我能跟我媽她們那時候一樣就太好了，可惜呀！

　　咱們再說說我們的書包吧！唉！太重了！我背著我的'書包上三層樓就已經(jīng)氣喘吁吁了！

　　有一次，媽媽到午托班接我，她說：“讓我背吧？”結(jié)果還沒到一樓就已經(jīng)不行了！唉！還是讓我背吧！

　　我真想知道你們的書包是輕是重？期中考試前，我們的書包從20kg增加到30kg，都快趕上我的體重了！

　　我真想讓老師少留點作業(yè)，讓我的書包變輕些吧！

作業(yè)作文300字 篇2

　　今天下午，放學回到家里，我把語文作業(yè)做完。把作業(yè)本一推就要跑出去聲玩。這時，爸爸問我說：“小鑫，你的作業(yè)檢查了沒有？”

　　我說：“沒有問題，保證沒有錯兒的！”爸爸搖了搖頭說：“不要那么自信，慎重一點好！”我有點兒不高興了，因為我急于想走出去玩。妹妹一把拿過我的作業(yè)本插嘴道：“讓我看看！”她的`話還沒有說完，只是往我的本子上面一看就叫了起來：“哎呀，真好笑！”接著又是一陣“格格”的笑聲。我走過去問妹妹：“怎么啦？你笑什么？”

　　妹妹笑得前仰后俯，還手舞足蹈，差一點把我的作業(yè)本子給撕碎了。我搶過作業(yè)本子，睜大眼睛看了起來�？墒俏铱戳税胩於紱]有看出什么名堂來。妹妹看到我一臉茫然的樣子，就指著其中的一行字說：“你自己看仔細了，發(fā)現(xiàn)了什么沒有？”我看了恍然大悟。原來是我在“惡狠狠”的“狠”字上面多加了一點，寫成了“狼”字。難怪妹妹要笑得那么厲害呢！這時，我的臉一下子紅了起來。我覺得臉上幾乎燒到了脖子上了。那么簡單的一個字竟然會寫錯了。

　　剛才那一股自信的神情已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)從我的身上跑掉了，我想還是爸爸說得對，“慎重一點好！”我乖乖地回到桌子邊上拿起作業(yè)本子仔細地檢查了起來……

作業(yè)作文300字 篇3

　　我非常不喜歡寫作業(yè)，星期天的'時候也是這樣，寫著寫著就不想寫了。媽媽不時地催促我：“趕快寫作業(yè)。”她每次說，我每次都慢吞吞地回答：“知道了�！苯又�我就假裝在寫。

　　我邊裝模作樣地寫，邊在心里邊想著：“要是作業(yè)能飛上天那該多好啊，我就不需要寫作業(yè)了。”我想起了一二年級的時候老師不留家庭作業(yè)，那時候我每天放學回家都會玩，一直玩到睡覺前，每天都開開心心的。想著想著，我就入了神，等我反應(yīng)過來的時候，已經(jīng)晚上八點多了。媽媽走過來問我：“作業(yè)寫完了嗎？”

　　我照樣慢吞吞地回答：“還沒有呢�！�

　　媽媽一聽火冒三丈，生氣地說：“你為什么沒有把作業(yè)寫完呢？”

　　我低著頭不吭氣，雙手左右擺弄著鋼筆。媽媽見我這個樣子，也無可奈何，只好說：“算了，算了，睡覺吧�！�

　　第二天早上我一起床媽媽就叫我寫作業(yè)，唉，早知道這么早就起來寫作業(yè)，我昨天晚上就應(yīng)該把作業(yè)寫完。

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