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游公園的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的游公園的作文300字4篇，歡迎大家分享。
游公園的作文300字 篇1
星期天，我去北海公園游玩。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)公園里有許多游人。
我沿著小路走到北海湖邊，清澈的湖水倒映著綠樹(shù)、白塔、紅墻，不時(shí)游來(lái)一群群可愛(ài)的小魚(yú)，它們正在頑皮地嬉戲，似乎在和游人捉迷藏。還有一條條小船飄蕩在水中，船上坐著一群活潑可愛(ài)的少先隊(duì)員，他們有的盡情歌唱，有的愉快聊天，還有的躺下休息，公園里到處回蕩著他們快樂(lè)的笑聲。
看到這樣的情景，我也坐上了小船。槳兒激起片片水花，船兒載著我來(lái)到湖心，一陣涼風(fēng)吹來(lái)舒服極了。我躺在船上看著藍(lán)藍(lán)的`天空，朵朵白云有時(shí)變成一群可愛(ài)的綿羊，有時(shí)變成幾只蹦跳的小兔，有時(shí)又變成了憨厚的白象……
突然我聞到了一股花香，坐起來(lái)一看，原來(lái)是一朵荷花，那粉紅的花瓣看起來(lái)嬌嫩可愛(ài)。旁邊還有一片碧綠碧綠的荷葉，像一個(gè)大大的圓盤(pán)，有只青蛙正端坐在上面呱呱歌唱呢。
走出公園，我心里想：秋天的北海公園會(huì)是什么樣子呢，到時(shí)我還會(huì)來(lái)玩。
游公園的作文300字 篇2
5月1日是我國(guó)的勞動(dòng)節(jié)，在上午母親帶著我和父親來(lái)到了荊川公園游玩。
剛到荊川公園，我看到有許多的游樂(lè)設(shè)施，我和母親先去玩釣魚(yú)游戲，不到十五分鐘，我便釣了七條魚(yú)，我本來(lái)想多釣幾條的，可母親說(shuō)：“魚(yú)兒也是一個(gè)活生生的生命，我們不能再傷害他們了！”于是我便放下魚(yú)竿，將這七條小魚(yú)帶回家。釣完小魚(yú)，我和父親又乘坐了太空漫步，實(shí)在是太好玩了！
我們接著往前走，來(lái)到一個(gè)喂魚(yú)的地方，母親買(mǎi)了兩包魚(yú)食給我，于是我就開(kāi)始喂這些可愛(ài)的小家伙了，有的魚(yú)很大，并且像是很餓了，你只要扔一粒魚(yú)食下去，就會(huì)有好多的魚(yú)游過(guò)來(lái)，爭(zhēng)著搶著吃，還用那哀求的眼神望著我，好像在說(shuō)：求求你了，再放點(diǎn)吧，我們都已經(jīng)餓了一夜了。于是，我又放了好多，但很快被它們一掃而空，很快的魚(yú)食就所剩無(wú)幾了，可是它們好像還沒(méi)吃飽，我沒(méi)辦法只好搖搖頭走開(kāi)。
接著，我們又來(lái)到了唐荊川先生讀書(shū)處，參觀了一些唐荊川先生生前留下的'遺物，走到那些遺物的跟前，仿佛唐荊川先生還在我們面前，讓人感受到他的氣息。
風(fēng)景總是看不完的，不一會(huì)便到了下午，于是我們乘著24路車(chē)回了家。
游公園的作文300字 篇3
周末，我和小伙伴們一起到新世紀(jì)公園游玩。
進(jìn)入大門(mén)，我們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)新世紀(jì)公園最高的建筑物——騰龍閣。騰龍閣是一個(gè)四層高的樓閣，可以登高望遠(yuǎn)。進(jìn)入公園的大道，中央是一個(gè)大水池，池的四周是五顏六色的花兒。
向左轉(zhuǎn)便到了大草坪。草坪上的小草綠油油、軟綿綿的，上面開(kāi)滿(mǎn)了各色花兒，有紅的、紫的、黃的.……蝴蝶、蜻蜒在花叢中上下飛舞。小朋友們?cè)诓萜荷吓馨�，跳啊，有的還在放風(fēng)箏，多開(kāi)心啊！
穿過(guò)大草坪向東北走，我們來(lái)到了湖邊。這里有很多釣魚(yú)的人，他們正悠閑地等待魚(yú)兒上鉤。湖四周的柳樹(shù)倒影在湖水中，把湖水都染綠了。
向東走就來(lái)到了公園的最高處——騰龍閣。騰龍閣建在一個(gè)小山坡上，再加上它有四層高，所以騰龍閣顯得特別高大。我們幾個(gè)小朋友一口氣跑上了樓頂，欣賞著整個(gè)公園的美景，��！那遠(yuǎn)處的草更綠了，湖水更清了……
游公園的作文300字 篇4
昨天，奶奶、爸爸、媽媽與我一起去中山公園玩，我們先在中山公園前面的小空地打了會(huì)羽毛球，我還沒(méi)有學(xué)會(huì)發(fā)球呢，只好每次都讓爸爸發(fā)球，爸爸媽媽夸我進(jìn)步好大，我開(kāi)心的笑了起來(lái)。
接下來(lái)我們?nèi)茪馇蛄�，“搶呀！”“搶呀！”處處都是這樣的聲音。我撈了3個(gè)氣球，奶奶撈了一個(gè)氣球，爸爸在開(kāi)船，媽媽呢？哎，她只負(fù)責(zé)吃，一點(diǎn)都沒(méi)給我們幫忙。
在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了怎么打方向盤(pán)，有一次，我們的電動(dòng)船與一輛腳踏船碰在一起了，腳踏船上的4個(gè)姐姐連忙把她們撈的一大串氣球送給我們。
時(shí)間到了，我們踏上了岸，“接下來(lái)我們?nèi)バ〔萜荷腺惻馨伞！蔽艺f(shuō)�！昂醚健！�
小草坪那里放風(fēng)箏的地方真是人山人海呀，我好不容易才避開(kāi)了那些危險(xiǎn)又可怕的風(fēng)箏線，因?yàn)樯洗物L(fēng)箏線勒住了我的脖子，還勒出血了呢，所以我才叫它“可怕的`風(fēng)箏線”。
我在賽跑中得了第一，爸爸第二，奶奶第三，媽媽第四。哎，誰(shuí)叫媽媽是穿著高跟鞋跑步的呢。
最后，我得到了獎(jiǎng)品，就是兩條神仙魚(yú)，我一定要好好的養(yǎng)它們，讓它們過(guò)上好日子。
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