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花的作文300字4篇（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的花的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花的作文300字 篇1
下午，我們驅(qū)車前往現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)。一路上，我們從大馬路到了一條鄉(xiāng)間小道，那道旁邊長(zhǎng)滿了加拿大一支黃花，如同一條金色的絲帶。
開著開著，一片花海映入我的眼簾。我想，一定快到目的地了。果然，路的兩旁開滿了黃色的野菊花。我們把車停到了路邊，今天來(lái)參觀的人比較多，我想，他們也許和我一樣，從四面八方趕來(lái)欣賞美景的吧！我迫不及待地走進(jìn)花海，這里開滿了五顏六色的`鮮花，中間生長(zhǎng)著一株株金黃金黃的向日葵，如同一張張燦爛的笑臉，又如同一個(gè)個(gè)步兵守護(hù)著這片花海。
花海的對(duì)面有一片高粱地，火紅火紅的，像一片火海。我們向?qū)γ孀呷ィ┻^(guò)一片彩色的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊頂上掛著很多風(fēng)車，因?yàn)閽斓煤芫o湊，所以像一根五彩繽紛的旋轉(zhuǎn)著的萬(wàn)花筒。
沿著一條小徑走入“火�！�，我看見(jiàn)了四面八方滿是漲紅了臉的高粱。于是，我采了一些高粱，想拿回去釀酒。
��！誰(shuí)說(shuō)秋天“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”呢？秋天不是百花盛開，生機(jī)勃勃的季節(jié)嗎？
原來(lái)秋天和春天一樣美麗！
花的作文300字 篇2
農(nóng)歷八月是桂花盛開的季節(jié)。小巧玲瓏的花香清新可愛(ài)，為明媚的秋天增添了幾分生機(jī)。
桂花有很多用途�？芍瞥墒称�，如桂花茶、桂花糕、桂花糕。它也可以制成食品，如桂花香包。桂花還有一個(gè)很好的用途——，它可以給每個(gè)人帶來(lái)快樂(lè)和好心情。
周六下午，我和父親來(lái)到幾棵桂花樹下的地方，摘了一棵小桂花樹。桂花樹真的很像文中所描述的。它們很笨拙，必須仔細(xì)搜索才能在大叢葉子中找到一點(diǎn)金黃色。在樹木的覆蓋下，地面不可避免地覆蓋著一層厚厚的.桂花毯。
走近樹，一股淡淡的香味撲面而來(lái)。我沒(méi)有采取任何預(yù)防措施。突然，一股柔和的香味充滿了我的鼻子。我不禁陶醉了。桂花輕輕地摸著樹枝，搖了搖頭，輕輕地飛到了我的手中。我饒有興趣地看著我手掌里的這只小桂花。我看到它的四片花瓣是金黃色的，中間的“小觸手”——在顫抖，非�？蓯�(ài)。
當(dāng)我們滿載而歸的時(shí)候，那些可愛(ài)又有些美麗的桂花樹仍然靜靜地散發(fā)著它們的芳香。
花的作文300字 篇3
大家好，我是一朵梅花。在大家看來(lái)，我們梅花只不過(guò)是紅色、白色的小花，在春天百花爭(zhēng)艷的世界里無(wú)人問(wèn)津，但是屬于我們的燦爛卻并不只是在春天……
春天，我們還在梅花樹里甜蜜溫暖的睡覺(jué)呢，真可以用“與花無(wú)爭(zhēng)”來(lái)形容。
夏天，哈哈，我們像賴皮的小孩子，在梅花樹媽媽的懷抱不斷踢打著不肯起床。無(wú)奈的梅花樹媽媽又讓我們昏昏沉沉的度過(guò)了“草木蔥蘢”的夏天。
秋天，看到我們酣睡的樣子，梅花樹媽媽用慈祥而溫暖的目光望著我們，不忍叫醒我們，就這樣度過(guò)了果實(shí)豐收的金秋時(shí)節(jié)。
冬天，冬爺爺狂嘯著，他生氣了，殘暴的冬爺爺刮走了樹葉，凍結(jié)了歡樂(lè)的小溪，掠走了大地萬(wàn)物的生機(jī)。而我們梅花撲騰著，跳躍著，爭(zhēng)先恐后地爬上樹梢。在我們紅色梅花地怒放下，風(fēng)雪交加的情景似乎成了嚴(yán)酷的`冬天，一樹紅、一樹白的美麗風(fēng)景。冬爺爺更加暴躁不安了，風(fēng)雪越來(lái)越大，天氣越來(lái)越惡劣，而我們梅花樹媽媽仍紋絲不動(dòng)，我們梅花綻放得更加燦爛！
因?yàn)槲覀冊(cè)诙炫拧Ｔ?shī)人用詩(shī)稱頌我們，畫家用畫筆描繪我們，游者撫摸著我們，用贊賞的目光看著我們，我們?cè)诙炀`放，給人們帶來(lái)溫暖。
這就是我們?cè)诙彀寥煌α⒌拿坊ā?/p>
花的作文300字 篇4
你知道嗎？公園的荷花池里的荷花可美了！
夏天，荷花池開滿了美麗的荷花，碧綠的荷葉一個(gè)挨一個(gè)。白荷花像觀音的蓮花臺(tái)，像小蓮蓬的白紗帳……我湊近荷花一聞，清香撲鼻。池水清澈見(jiàn)底。旁邊還有清清的小瀑布，荷花倒映在水中，顯得格外美麗。
突然，一位調(diào)皮的小男孩伸手去摘一朵盛開著美麗花瓣的荷花。小青蛙急忙跳到荷葉上，阻止說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)不要摘荷花。要保護(hù)大自然里的動(dòng)物和植物。”小男孩收回了手，臉不由得羞紅了。
荷花池常常舉辦音樂(lè)會(huì)：青蛙打鼓，蝌蚪跳起華爾茲舞，蜻蜓像仙女在空中飛舞，魚兒彈奏起美妙的旋律。荷花呢，就在“舞臺(tái)”上旋轉(zhuǎn)起來(lái)，像一位美麗的少女牽起漂亮的紗裙，跳著歡快的`芭蕾舞……我都被這情景給迷住了。
忽然，一只小鳥從天上落到荷葉上。荷花一瞧，原來(lái)那只小鳥受了重傷。荷花用它那輕柔的花瓣撫摸著小鳥，用甘甜的露珠滋潤(rùn)小鳥干渴的嘴唇。為它輕輕擦洗小鳥的傷口，小鳥的傷立刻好了。小鳥感激地說(shuō)：“謝謝你，荷花姐姐�！蔽覑�(ài)荷花，我更愛(ài)大自然。
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