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笑的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的笑的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
笑的作文300字 篇1
我有一個能干的媽媽，她雖然對我十分嚴(yán)厲，但她卻是刀子嘴豆腐心。
記得那次，我的作業(yè)寫得十分馬虎，媽媽看見了，氣不打一處來，扯掉了我的那次作業(yè)，我十分傷心，便躲在房中的被窩里嚎啕大哭起來，媽媽見我這樣，便語重心長的對我說：”余陽啊，你作業(yè)要認(rèn)真做，不要讓媽媽操心啊！來認(rèn)真的再做一遍，媽媽陪著你，��！快別哭了！”這時，我才停止了哭泣，立刻認(rèn)真的做起作業(yè)來，一起作業(yè)來，一會兒，我又重新做好了一遍，媽媽一看點了點頭，欣慰的笑了，那一笑，深深的刻印在了我的心中……
我媽媽每天在家里炒菜炒飯，還要拖地，洗杯子……忙個不停，我有時候也幫媽媽做一些力所能及的事情。
今天是三八婦女節(jié)，我特意準(zhǔn)備了一些錢，準(zhǔn)備給媽媽買禮物，但是我一直沒有看中，所以就沒有買，空手而歸。但是我又覺得這樣對不起媽媽，因為她必盡是生我養(yǎng)我的'媽媽��！該怎么辦呢？忽然我靈機(jī)一動，想：哈哈！我可以到對面草坪里找些漂亮的野花，摘下來送給我最親的媽媽呀！嘿嘿！還是我聰明！我急忙采了些漂亮的野花送給了媽媽，我對媽媽說：”給，媽媽，婦女節(jié)快樂！”媽媽笑了，笑得是那么幸福甜蜜……
笑的作文300字 篇2
不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折，不需憤怒事業(yè)中太多的失敗，請微笑著面對，去鎮(zhèn)靜地解決，大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，天空如果失去了雄鷹，就會失去廣闊；樹林如果失去樹木，就會失去色彩，人生如果僅求得兩點一線的.一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。
生活的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中，就像瀑布的美麗，是展現(xiàn)在它一瀉千里的氣勢中，像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在它蒼天之魂的翱翔中，像大樹的美麗，是展現(xiàn)在直插云霄的蓬勃生機(jī)中，就像沙的美麗，是展現(xiàn)在它群魔亂舞的磅礴中。
李白仰天大呼“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！保媾R的那些壯志未酬煩，心的事片刻間消失得無影無蹤，留下了他的雄心壯志。蘇軾發(fā)仰天大呼“大江東去”，他面的煩心瑣事都流入滾滾大江之中，滔滔江水讓蘇軾選擇了忘記那些失意、悲傷，忘記那些仕途的不得意。陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，面對南山，陶淵明選擇忘記，忘記官場的丑惡，忘記自己遇到的所有不快……
所以我們應(yīng)該常以微笑面對生活，拋棄掉自己的煩惱，一心一意地去努力改變。
笑的作文300字 篇3
世界上有一種不會凋謝的花朵，那就是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花就越美。
他個子不高，有些駝背。淡眉下的那雙黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下張望，充滿著強(qiáng)烈的求知欲望。這位將近四十歲的中年人就是我們的美術(shù)老師—胡老師。
胡老師上課時有一句口頭禪。每當(dāng)我們坐得東倒西歪時，他那慈祥的眼神立即轉(zhuǎn)換成了嚴(yán)肅的眼神。似乎在提醒我們：難道你們也想當(dāng)駝背嗎？胡老師又有力的說了聲“一二三”我們?yōu)榱擞懤蠋煔g心便應(yīng)道“做好了“。胡老師這才滿意的笑了。
胡老師每年暑假都要請一些同學(xué)去他家畫畫。胡老師家要先經(jīng)過一個巷道。巷道又小又窄，還有一些大狗，我們非常害怕。胡老師不想讓我們受到傷害，便主動地在巷道口接我們，我們心里像吃了蜜一樣甜。到胡老師家后，我在不經(jīng)意間，又看見了胡老師露出了笑容。
我兩次看見了胡老師的笑，使我體會到了一位老師為學(xué)生付出的`愛。這愛似檸檬水，看起來是淡的，其實是甜的！
笑的作文300字 篇4
當(dāng)我們陷入挫折、苦惱，從一個微笑開始，淡淡的，自然而清新。
痛苦時，我們渴望得到關(guān)愛，渴望一個來自老師、父母、或者是同學(xué)、朋友的淺淺的微笑。她會使我們的心里充滿勇氣，充滿希望。最好的朋友不需要任何語言的溝通，當(dāng)她走過時，你只需輕輕的揮揮手，向他投以一個微笑，你就會感到你們之間已經(jīng)有了最美妙的。我們往往因成功而開心，或往往因挫折而痛苦
我曾經(jīng)得到過許多的微笑。當(dāng)拿著被我考砸的考卷給媽媽時，媽媽用一個淺淺的微笑鼓勵我，讓我有新的希望。在課堂上我做一個小動作被老師看到時，老師用那淺淺的微笑告訴我上課時不要做小動作，要專心學(xué)習(xí)，讓我知道唯有學(xué)習(xí)才是好的。當(dāng)我和同學(xué)為了一件小事而吵架，同學(xué)的一個淺淺微笑讓我們又回到友好中。
當(dāng)我們在路上時，用一個淺淺的'微笑，代表你我打招呼。當(dāng)我們迎接一個客人時，我們用淺淺的微笑，代表歡迎他。
淺淺的微笑的含義很多。
淡淡的愛，淡淡的情，那淺淺的微笑是一座通往美好心靈的橋梁——
作文寫得好，再接再厲。相信你會成功的。
笑的作文300字 篇5
我一來到實驗學(xué)校就遇上了一位愛笑的老師，她是誰呢?那就是我們的班主任吳老師。吳老師長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙會說話的眼睛一張能說會道的嘴巴，說話總是甜甜的……但給我印象最深刻的是老師的微笑。
老師的微笑是三月的和風(fēng)，錯誤面前，老師給我們的不是批評，而是微笑跟我們談心;老師的微笑更是四月的陽光，課堂上，老師望著課堂上一雙高舉的小手，老師露出了贊許的微笑，使我們的`內(nèi)心充滿了陽光。
讓我最難忘的是吳老師具有魔力的微笑。記得有一次，我的考試成績很糟，放學(xué)回家時我一邊走一邊擔(dān)心父母的指責(zé)，吳老師見我愁眉苦臉的，走過來輕輕摸著我的腦袋，微笑著說：“這次沒考好并不代表永遠(yuǎn)不好，只要找出自身的缺點，在以后的學(xué)習(xí)中加把勁，老師相信你會成功的!”聽完老師的話，我渾身就像一個打滿氣的皮球，渾身是勁。在第二次的考試中，我的語文果真考了一百分。
每當(dāng)看到吳老師的微笑，我便想起一首歌：“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”老師您的微笑留在我的心底，給我力量，給我希望。
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