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精選文竹的作文300字4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的文竹的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
文竹的作文300字 篇1
我家窗臺上有許多花，有潔白的茉莉，粉紅的四季梅，火紅的海棠等。其中有一盤不起眼的文竹，與那些嬌艷的花與相比，文竹就顯得遜色多了。
我每天都精心照顧那些嬌美的花，把文竹冷落一旁。開始，文竹的葉子依舊蒼翠欲滴，慢慢的，它的葉子變黃了，脫落了下來，于是，我干脆把文竹搬到了外面。
有一天，我和媽媽到姥姥家去，在那里玩了兩個星期，沒有人照顧那些嬌美的花�；氐郊遥铱吹侥切┗ㄈ~子都枯萎變黃了，我十分傷心，我馬上給它們澆水，可是盡管我很努力，也沒把它救活。不經(jīng)意間，我瞥到了那株不起眼的文竹，在陽光下擺動著它的枝葉頑強地生長。
現(xiàn)在，它的樣子完全變了，遠看文竹就像一棵微型的迎客松一樣，精神地站在花盆里，微笑著向每一個路人問好，它的葉子也像松樹的葉子一樣，長了許多刺，看起來扎手但仔細地一摸，文竹的`葉子就像絨毛一樣柔軟，舒服極了。
我望著它的身姿出神，文竹是十分平凡的，雖然沒有別的花那么嬌美，但是它那頑強的生命力是值得我們?nèi)W習的。它迎風斗寒，經(jīng)霜雪而不變黃，四季常綠，顯示它那不懼壓力的強大生命力；文竹體現(xiàn)的正是我們民族自強不息的精神。作為學生，我們需要的不也正是這種精神嗎？
文竹的作文300字 篇2
我見過古松的蒼翠，賞過牡丹的花容，聽過夜鶯的美妙，可只有文竹的氣質(zhì)，像一本好書，讓我越讀越有味。
文竹總能使我感到溫暖。春天便開始伸枝長葉，一片片葉子仿佛一層層碧綠的輕紗，為家里增添許多生氣。秋天，枝頭一朵朵潔白的小花，猶如一顆顆明亮的星星，照亮我的心懷。
文竹的氣質(zhì)體現(xiàn)在它的'頑強上。夏日炎炎，炙熱的太陽烘烤著大地，綠樹耷拉著枝條，無精打采。樹上的蟬兒放聲叫喊：“熱死了，熱死了！ ”河里的魚兒也變得懶散，躲在石頭下一動不動。文竹與它們不同，整個炎夏都枝繁葉茂，綠意盎然，十分自在。冬天，寒雨伴著冷風，草兒蔫了，柳樹枯了，四周一片枯黃，文竹卻沒有被寒冷打敗，它把根深深地扎進土里，把翠綠的枝葉一再伸展，像保護一切的衛(wèi)士一般堅強，永不言敗。
文竹的頑強又體現(xiàn)在它的生命力上。文竹有一種奇特有趣的功能——再生。文竹枯死以后，會有新的枝條從土里冒出來。這新生的微弱生命不斷成長，出枝長葉，開花結果，一直延續(xù)著生機。
文竹啊，你的氣質(zhì)就像是一道光，為我指明前進的方向。愿我們面對困難時，能像文竹一樣堅強不屈；在平常的日子里，能像文竹一樣，不但保持盎然向上的態(tài)勢，更帶給他人生機與希望。
文竹的作文300字 篇3
我家像個植物園,里面有五、六種草木，下面就來聊聊我家的松葉文竹吧!在人們的印象中，竹子一般是長長的、高高的、壯壯的。然而，松葉文竹卻與眾不同，它的葉狀枝纖細，呈針狀，葉子長約2cm左右，叢生狀。其實，它那葉子看似扎人很疼，但是摸上去后就會感覺到像在撫摸一只剛出生雞雛的.羽毛一樣柔軟而又毛絨。它長得像一片片參差不齊的飄浮的綠色云朵，可典雅了……
每當天氣晴朗時，媽媽就一大早起床，立即把文竹搬到窗臺上，讓它曬一小時左右的太陽;每天把吃過的雞蛋殼放進文竹的土壤里;還有，媽媽也會把泡過的茶葉和喝剩的茶葉來澆文竹。我問媽媽是什么原因，她說這樣可以給文竹更多的養(yǎng)分，對文竹有很大好處。我不信，便上網(wǎng)查找有關資料。果然不對頭，蛋清對植物有灼燒反應，茶葉也是如此，只有讓蛋清這些東西發(fā)酵后才行。否則，文竹會被活活燒死。盆栽文竹用肥一般是用發(fā)酵的淘米水、洗魚水、以及腐爛的葉子和花瓣兒就是一盆最佳肥料啦!!文竹的松土和修枝也會很重要，每次都要十分仔細。媽媽這才恍然大悟。
看呀，植物也像孩子一樣需要呵護，我們一起來呵護它們吧!
文竹的作文300字 篇4
開學不久，媽媽給我買了一盆文竹，從那以后，我就精心照料著她。
聽媽媽說，要用淘米水澆文竹，但不能澆在葉子上，用腐爛的打豆埋在土壤里也行。我想：這事挺新新鮮的。便每隔三天澆一次水。在我的照料下，她長高了些，還長出了些新的葉子，可精神了。我興奮極了，就盼著她快快長大。于是，我就每天澆淘米水，并拿最好的大豆埋在土壤里。幾天過去了，文竹不但沒長高，反而顯得無精打采的，耷拉著腦袋。我擔心極了，立即搶救，把倒下的枝葉輕輕地扶起來，給她喝了些清水，幾天后，病情好了。
近來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)文竹又長出了新的枝葉，綠油油的，正不斷地往上冒出來。我高興地端詳著她：只見老枝、新枝團聚在一起，像一座山？像一座峰？不，像我們中國的.版圖“雄雞”。
��！我愛文竹，愛她喜歡過清貧的日子，愛她有頑強的生命力，更愛她那力爭上游 、后來居上的品質(zhì)。這些品質(zhì)都值得我們?nèi)W習。
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