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    力量作文300字

    時(shí)間:2023-07-17 14:12:50 作文 我要投稿
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    實(shí)用的力量作文300字四篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的力量作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)用的力量作文300字四篇

    力量作文300字 篇1

      我對(duì)習(xí)慣有著很深的感受,不是習(xí)慣使身體自動(dòng)地做,是習(xí)慣在打造人的第二天性。俗話說的好:一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人,一個(gè)壞習(xí)慣可以毀滅一個(gè)人。以前的我不知道這句話什么意思,可是后來,我明白了也理解了它的含義。

      我從小就愛玩。一天,我去姥姥家寫作業(yè),回到家,就來到廚房,問姥姥:“姥姥我餓了,有吃的嗎?”姥姥回答:“沒有,一會(huì)就該吃飯了!

      我走出家門,和朋友去玩,把作業(yè)的事早拋到九霄云外了。當(dāng)我回來時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了,在姑姑的催促下,我才做起了作業(yè),我東瞧瞧,西看看,邊做還邊哼歌。剛做完一項(xiàng)作業(yè),我就去吃飯了,吃完飯,又看起了電視。

      壞了!我沒寫英語作業(yè)!這是,眼前立刻閃出上次因?yàn)闆]寫作業(yè),老師慈祥的.面孔立刻“變臉”的模樣。結(jié)果我又寫了起來一直寫到了十一點(diǎn)。

      習(xí)慣可以成就人,也可以毀滅一個(gè)人,讓我們“取人之長,補(bǔ)己之短”養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧!

    力量作文300字 篇2

      世間萬物生靈皆有生命,我常常在想,生命的力量是什么呢?是杏林子寫的《生命生命》中的飛蛾在生命的最后一刻也沒有放棄求生的欲望,還是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草?直到最后,我在一盆燈籠花上找到了答案。

      那是去年夏天,媽媽買了一盆燈籠花,剛買回來的時(shí)候,燈籠花的葉子十分翠綠,枝繁葉茂,為我們家的陽臺(tái)增添了幾分生機(jī)?捎捎谀嵌螘r(shí)間媽媽非常忙,沒空給燈籠花澆水,燈籠花的葉子也漸漸泛黃了,枝干耷拉著腦袋,無精打采。媽媽以為它活不了了,便把它放在毫不起眼的.角落里。

      我看到這一幕心里酸酸的,有一種說不出的滋味。我抱著試一試的態(tài)度,每天早晚都給它澆水,不知這樣能不能救活它們。就這樣過了幾天,我驚喜地發(fā)現(xiàn),燈籠花的黃葉漸漸少了。又過了幾天,黃葉幾乎沒有了,枝干也挺起腰桿,還結(jié)出了許多花苞,我欣喜若狂,把這件事告訴了媽媽,媽媽也十分高興,把它放回陽臺(tái)。后來,燈籠花開了許多花,美麗極了!

      這件事后,我終于明白了這個(gè)問題,飛蛾、小草和燈籠花都十分珍視自己的生命,無論在多么惡劣的環(huán)境下,哪怕在生命的最后關(guān)頭也不放棄自己的求生欲望。動(dòng)植物都這樣,更何況萬物之靈的人呢?我想這就是生命的力量吧。

    力量作文300字 篇3

      時(shí)間如流水,沖洗著我的記憶,但關(guān)于一位老師充滿鼓勵(lì)的微笑的記憶,卻是時(shí)間之水永遠(yuǎn)也沖洗不掉的。那個(gè)充滿鼓勵(lì)的`微笑,讓我至今無法忘懷。因?yàn)椋淖兞宋摇?/p>

      記得我上二年級(jí)時(shí),于老師接教我們這個(gè)班。那時(shí)候,我很膽小,就連螞蟻都不敢動(dòng)一下,更別說是讓我上課回答問題了;如果老師叫我回答問題,我說話的聲音都打顫。那時(shí)候,我的語文成績一直都很好,每次考試語文成績都在九十五分以上?墒牵覅s不愛說話,這成了我語文學(xué)習(xí)中的一面墻,一面我認(rèn)為永遠(yuǎn)也翻不過去的墻。

      記得我們學(xué)《火燒云》這一課時(shí),老師讓我們讀課文。讀完后,老師又問:“誰能讀出感情來?”時(shí)間一分一秒地過去了,沒有人舉手。老師讓我讀,我不安地站了起來,猶猶豫豫地不敢開口。當(dāng)我抬起頭看老師時(shí),老師露出了一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。我的膽子大了起來,用流暢悅耳的聲音讀完了整篇課文。當(dāng)我再次抬起頭來看老師時(shí),我又看到了老師的微笑,那是贊許的微笑。老師好像在對(duì)我說:“你真棒!”

      我永遠(yuǎn)也忘不了于老師的這個(gè)微笑,是這個(gè)微笑激勵(lì)了我;如果沒有這個(gè)微笑,我就不會(huì)取得今天的成績。我感激于老師的這個(gè)微笑。

    力量作文300字 篇4

      這周星期三,全校舉行了“雛鷹起飛自理章”比賽,我們六年級(jí)比賽項(xiàng)目是炒菜。我們班的參賽團(tuán)隊(duì)是飛鷹組成員:大廚周士程,切菜唐宣、鄧亞林,后勤桂捷、蔣威、曾思宇。

      比賽前,飛鷹組成員準(zhǔn)備食材,曾思宇、桂捷打水,一切準(zhǔn)備就緒,這時(shí)裁判一聲令下,比賽開始了。

      只見周士程不慌不忙地將水放入鍋中煮,在水煮開之前的時(shí)間,蔣威就在洗菜了,鄧亞林切胡蘿卜,唐宣切蔥蒜、辣椒。水開了,周士程將早準(zhǔn)備的排骨放入鍋內(nèi),同時(shí)鄧亞林在盤子上鋪上幾片生菜!皳溥辍迸殴钦{(diào)熟了,周士程把排骨撈了出來,桂捷和曾思宇倒掉鍋中的水。

      現(xiàn)在開始炒辣椒、蔥蒜等配料了,只見周士程那嫻熟的.動(dòng)作,將許多評(píng)委吸引過來。配料炒好后,他將排骨倒入鍋中一起炒,炒了幾分鐘后,他倒入調(diào)料包,再翻炒,這時(shí)排骨變成了金黃色,香氣撲鼻。青椒炒排骨出鍋了,周士程把排骨盛在放入生菜的盤子里,唐宣還在盤子邊緣擺放了胡蘿卜,一道色香味齊全的菜肴就呈上桌了。

      看,這就是小組的力量,真是眾人拾柴火焰高!

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