關于恐龍的作文300字3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的恐龍的作文300字3篇，歡迎大家分享。

恐龍的作文300字 篇1

　　我們班有個調皮的同學，他頭發(fā)亂亂的、尖尖的像一個大松籽;他的臉上有很多明顯的血跡;他有一雙帶滿了傷的手，上面還有泥;他又細又短的腿上貼滿了紗布。另外，他還有一個發(fā)瘋的同桌，我們叫他的同桌“恐龍”。

　　為什么我們要這樣叫呢?你馬上會知道答案。

　　一天，思品課，我們班那調皮同學在“恐龍”的桌上畫了幾筆。調皮同學覺得很好玩，誰知“恐龍”大怒，她粗粗的眉毛垂下，肉嘟嘟的臉蛋擠得像兩個熱騰騰的'肉包子。她怒氣沖天，眼睛、鼻子憋得火紅火紅的。

　　好像因為她控制不住了，便做出了粗暴的行為：她把筆掰斷扔得到處都是;拿出紙，撕了個粉碎;她甚至踢翻了桌子，晃倒了椅子，把書都撕得滿地都是。

　　這還沒完，這才是剛開始。接著，“恐龍”和調皮同學的對戰(zhàn)才正式開始!他們左一拳右一腳，不分勝負。其他同學像“服務員”一樣撿著東西。

　　后來 ，調皮同學和“恐龍”鬧到很晚才回去。

　　唉!誰讓他們都是我們班的“暴力大魔王”呢!

恐龍的作文300字 篇2

　　今天，我和爸爸媽媽哥哥姐姐去常州恐龍園玩。

　　下午3點，我們上了車，真是悲哀，車上空調壞了，正好這天很熱，在車上差點中暑，經過1小時半的煎熬，終于到了恐龍園！

　　我們進了恐龍園，先看了一下地圖，決定先去叢林玩玩。

　　進入了叢林，我們看見有很多塑料恐龍，栩栩如生，我爸爸讓我和恐龍合影，我站在恐龍旁邊，用手抓住他那巨大的牙齒，咔咔，爸爸拍完了，我跑過去看了看，不錯！

　　走呀走，到了過山車這里，看了一會，蠻刺激的，我們就開始排對，過了2個小時終于到我們了，我和哥哥一組，哇呀呀開始了！

　　沒一會，過山車就到了頂端，好高啊，幾乎看見了恐龍園的'全部！最刺激的還是拐彎處，真的太刺激，有一種被甩出去的感覺，閉著眼睛，就感覺自己在飛翔......

　　可是快樂的時光過得就是快，時間不早了，我們該回家了餓，今天真快樂！�。�

恐龍的作文300字 篇3

　　昨天，我在外婆家和幾個表妹玩得正高興，突然我的兒童手機響起來了！哦，原來是奶奶呀！奶奶叫我和姑姑他們一起去常州恐龍園玩。我大喜，立刻去跟媽媽說，媽媽同意了，我開心得一蹦三尺高，連電話都忘記掛了。

　　第二天早上，我6點起床，吃完早飯就在門口等他們接我了。7點，我們準時出發(fā)，在車上我們一路談笑風生。

　　到了恐龍花園，我仿佛進入了恐龍的世界！我們先去玩了幾個游樂場，其中最可怕的一個，我卻不知道它的名字。我們坐在自己的'位置上，眼前黑漆漆的，突然，一個東西壓在我的身上，我“哎”的一聲叫了起來。剛開始它只是搖了搖，我覺得并不是很可怕，便放下心來�？烧l知道一會動真格的了，它一會上一會下，我嚇得連連尖叫，結果簡直就嚇得還剩半條命了。我心想：我以后還是不要玩這個東西了！

　　接著我們來到了恐龍館，恐龍館里有好多恐龍化石和許多關于恐龍的介紹，還有關于我們人類起源的知識�，F在我知道了恐龍生存的時期比人類要早億萬年。

　　回到家我在想：為什么恐龍那么大的動物會突然滅絕呢？爸爸對我說：“可能是火山的噴發(fā)，恐龍都被巖漿燙死了。”

　　我長大了想做一名科學家，去解開這個謎團。

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