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精選恩師難忘作文300字7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的恩師難忘作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
恩師難忘作文300字 篇1
小學(xué)里教過我最多的老師，最使我難忘的是楊老師。楊老師在我的記憶中，她是一個(gè)慈祥、嚴(yán)格的`老師。
記得剛邁進(jìn)大門時(shí)，我還很小，才7歲。我第一次來到這種地方，感到很新鮮。當(dāng)爸爸讓我來上課時(shí)，我死活不愿意，竟大哭起來，我看見了她，竟咧嘴笑了。她也笑了。
到了二年級(jí)，楊老師成了我們的班主任，教語文課。從此，她看我的眼光不光是溫和，還帶有幾分嚴(yán)肅。她特別喜歡點(diǎn)我來回答問題，每次的回答都能滿意。
上四年級(jí)的時(shí)候仍是楊老師當(dāng)班主任。那是一節(jié)語文課，由于我已經(jīng)預(yù)習(xí)過了，覺得很簡(jiǎn)單，就偷偷得看起了小人書。由于看得太專心，連楊老師點(diǎn)我回答問我都沒聽見，自然，書被沒收，還挨了一頓批評(píng)，話說得很重，主要是說我玩性太大，愛耍小聰明。我當(dāng)時(shí)想不通，發(fā)誓不理她，不認(rèn)真聽她講課，一連幾天上語文課，我總是懶洋洋的，下了課，見她就趕緊躲。她總是查看了出來，對(duì)我進(jìn)行了思想教育，才向她保證。楊老師就把小人書還給了我。我那一剎那，心想：楊老師多么善解人意呀！
我永遠(yuǎn)忘不了對(duì)我的關(guān)心和成長(zhǎng)的恩師——楊素芬老師！
恩師難忘作文300字 篇2
回想起當(dāng)時(shí)，我記憶猶新。當(dāng)時(shí)還是五年級(jí) 的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)還是有孫老師教的`，孫老師是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的女教師。
當(dāng)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也算好的，可就是回家非常貪玩，數(shù)學(xué)試卷總是馬馬虎虎地完成。拿回來改時(shí)非常少有理想的分?jǐn)?shù)，孫老師為了這個(gè)，不由得總會(huì)有些擔(dān)心。
每當(dāng)我被叫到老師跟前去反思時(shí)，她總是語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你還是太粗心，非常馬虎，下次可要考好呀……”
我當(dāng)時(shí)是牢牢地記住了，可回來時(shí)還是如此。但是孫老師沒有厭煩，她總是費(fèi)盡心思地教導(dǎo)我。
我最終還是改回來了，老師也為此欣慰極了。
又一次，我太驕傲了。心浮氣躁地做完整張?jiān)嚲�，結(jié)果考了八十幾分，我當(dāng)時(shí)后悔極了，老師畢竟都是老師，她一下就猜透了我的心思，只是說了我?guī)拙洹?/p>
經(jīng)過這幾次教訓(xùn)，我再也不敢去瞎鼓搗了，從此成績(jī)也穩(wěn)定了下來。
在我的印象當(dāng)中，孫老師雖然在上課是非常嚴(yán)肅，但是她在下課的時(shí)候是我們不可缺少的“好伙伴”。她會(huì)時(shí)不時(shí)為自己的孩子著想。他還會(huì)跟我們談?wù)撘路氖虑�，她甚至�(xí)覌寢屨剛�(gè)大半天才肯罷休。
恩師難忘作文300字 篇3
我的生命中，有一位恩師，很嚴(yán)肅也很認(rèn)真。
他姓趙，一向很冷靜，很少有機(jī)會(huì)看到她笑，于是我們便叫她“冷面殺手”。
早自修結(jié)束了，第一節(jié)課迎來的就是“冷面殺手”的語文課，一進(jìn)教室就帶著一股重重的“殺氣”。進(jìn)入教室，她年紀(jì)中等，教學(xué)熟練，手中拿著幾本教科書，看上去就是很嚴(yán)肅的一個(gè)老師。
開始上課了，她給了我們一個(gè)“殺手锏”背課文。我嚇出了冷汗，老師一個(gè)一個(gè)地抽著，每個(gè)人都流利的背出來了，我頭壓的很低，因?yàn)樽蛱煸谧稣n外作業(yè)沒有背誦，“冷面殺手”環(huán)顧著四周，冷冷的眼神盯在了我的身上，嚴(yán)肅的說：“許樂巖，你來背誦這篇課文！”我膽怯的站起來，支支吾吾的背了半篇課文。她說：“抄寫三遍交給我�！蔽倚闹蟹畔乱粔K石頭。
落日的.余暉灑在我的臉上，同學(xué)們都走了，而我還在抄寫那些三遍課文，這一次，我深刻的記住課文，幾天后的考試我也順利的寫出了課文。
雖然“冷面殺手”的教學(xué)很嚴(yán)格，但我們也有很多好處。這就是我苦苦學(xué)習(xí)，生命中的恩師。
恩師難忘作文300字 篇4
我以前的班主任李老師，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)披在肩上，格外好看，那雙炯炯有神的眼睛很有活力。李老師身材苗條，個(gè)子高挑，她不生氣的.時(shí)候和藹可親；可當(dāng)她生氣的時(shí)候，就會(huì)滿臉“烏云”，讓人看了就怕。
因?yàn)槲覀兪侨�，所以李老師特別關(guān)心我們。記得二年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)四懽佣继貏e小，不敢積極發(fā)言。當(dāng)看到別人將手舉得高高的，我便會(huì)低下頭，看著書本，默默無語。有時(shí)候李老師會(huì)讓我回答問題，我非常害怕，慢悠悠地站起來，并且心跳得很快，我不知所措，就對(duì)著課本小聲地講了一通。李老師不但沒有批評(píng)我，還開導(dǎo)我說：“王星，不用怕，膽子大一點(diǎn)，老師又不是老虎�！苯�(jīng)過了李老師多次的開導(dǎo)，現(xiàn)在我也能主動(dòng)發(fā)言了，而且聲音洪亮。
還是二年級(jí)的時(shí)候，您讓我們下午在教室里看故事書。但我一看見那密密麻麻的字，就感覺頭昏眼花，怎么也看不進(jìn)去。您發(fā)現(xiàn)后，耐心地告訴我應(yīng)該怎樣看書，講了多讀書對(duì)以后寫作的幫助。我似懂非懂，但從那以后，我強(qiáng)迫自己去看那些課外書，慢慢的，我覺得每本書都有它的特點(diǎn)。現(xiàn)在，我非常喜歡看課外書了，而且我的寫作水平也有了很大提高。
李老師！祝您教師節(jié)愉快！
恩師難忘作文300字 篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，歌頌的是您無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神；“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，贊揚(yáng)了您默默無聞教授學(xué)生知識(shí)的崇高品德。
我從心底覺得您是一個(gè)非常好的老師——?jiǎng)⒗蠋煛Ｍ瑢W(xué)們不會(huì)的題問您，您會(huì)給我們細(xì)心地講解，就算您有非常急的事情，也不會(huì)推辭。
雖然您只教了我們一年，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。是您在我們不懂的時(shí)候，細(xì)心地為我們講解；是您在我們遇到困難的.時(shí)候，幫我們克服困難；是您給了我們豐富的課堂，你會(huì)經(jīng)常開一些玩笑，常常把我們逗得哈哈大笑，讓這節(jié)課變得非常有意思。
您平易近人，也很嚴(yán)肅。說您平易近人是因?yàn)槟险n時(shí)比較隨和，說您嚴(yán)肅是因?yàn)槟矣谂u(píng)我們。課余的時(shí)候您和藹可親。您知道嗎？您那笑容是那么的迷人。
最忘不了的，是您那由衷的鼓勵(lì)，是您那信任的目光。老師，謝謝您！
恩師難忘作文300字 篇6
小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)生活如白駒過隙，許多向我們傳授過寶貴知識(shí)的老師卻難以忘記，這些老師都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：關(guān)心學(xué)生。老師們用他那金玉良言。諄諄教誨滋潤(rùn)著學(xué)生們渴求知識(shí)的心靈。
使我深深印在腦海里的是小學(xué)五年級(jí)時(shí)教我的老師——丁老師。他為人幽默風(fēng)趣，講課很有方法。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”是他的教學(xué)方法。記得有一次，考試成績(jī)發(fā)下來時(shí)，老師講到“酷愛”一詞意思的時(shí)候，他便向我們說，我們班有位同學(xué)寫“酷愛”的意思時(shí)，說是酷酷的愛，當(dāng)時(shí)全體同學(xué)都笑翻了。隨后丁老師說同學(xué)們是非常喜歡的'意思。這有趣的教學(xué)方法，使我們?cè)跓o形中增長(zhǎng)了知識(shí)，并深深印在腦海中。
還有一次，我們班女生寢室的被子全打濕了，經(jīng)過警察調(diào)查，是我們班女生自己弄得，到底是誰呢？丁老師叫我們寫一張紙條自己弄得自己承認(rèn)（其實(shí)他知道是我們班其中一個(gè)人弄得，可他不說。）這樣做既保全了學(xué)生的尊嚴(yán)，又不會(huì)損傷學(xué)生的面子。
多好的一位老師啊！他是蠟燭只為照亮別人，他是園丁，只為花草的芬芳美麗。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這位老師。
恩師難忘作文300字 篇7
我的心中懷念著一個(gè)人，那就是我的恩師胡老師。他已經(jīng)教我們?nèi)炅�，從一年�?jí)一直教到三年級(jí)，可是剛到四年級(jí)他就離我們而去了。他有了一個(gè)新工作，雖然還是在一校教書，但教了一個(gè)高年級(jí)的班，是教微機(jī)的。你有可能問我為什么知道這個(gè)班呀？我來悄悄地告訴你：記得小時(shí)候，胡老師對(duì)別人非常得好，可對(duì)我卻是那么的嚴(yán)肅，我想應(yīng)該是老師的“法眼”看上了我的這一雙大招風(fēng)耳朵，看來我是逃不出來了，就把我關(guān)進(jìn)了微機(jī)室，這我才知道老師有兩個(gè)工作，我感到胡老師好辛苦�。�
胡 老師這三年教下來，雖然我沒給老師考一個(gè)好成績(jī)，但我也感到了胡老師對(duì)我的'關(guān)愛，這天他離我們?nèi)チ耍�，他的額頭上的那三條深深的皺紋刻在了我的心中，刻在了全班同學(xué)的心中。
老師，您像陽光一樣照亮我們，像月亮把我們渲染的更加美麗。胡老師您永遠(yuǎn)是我們心中最美的天使。
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給恩師的贈(zèng)言01-24
恩師的贈(zèng)言02-15
給恩師的畢業(yè)贈(zèng)言03-23
送給恩師的贈(zèng)言12-21
恩師的作文300字六篇04-06