筆的作文300字5篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的筆的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

筆的作文300字 篇1

　　我有一支鋼筆，粉紅色的非常的可愛，我很喜歡它。它對我來說非常的重要，也是我入學以來所用的第一支鋼筆，是爸爸媽媽在我過八歲生日的時候送我的生日禮物。它代表著爸爸媽媽對我的愛和深切的希望。我一定會好好的愛護它，珍惜它。

　　怎樣說我喜歡這支鋼筆呢？我每天都會把它擦的干干凈凈的，把它放進一個專用的鋼筆盒里，每天看到它我就好像看到老師對我的辛勤付出和諄諄教誨，它始終提示著我要認真聽講好好學習，不要辜負了老師對我們的殷切期望。每天我都會輕輕的擦拭它，睡覺的時候我會把它放到床頭邊，它陪伴著我上學放學寫作業(yè)，就像我身邊一位無所不知小精靈一樣，始終陪伴在我的左右。當我氣餒的時候它會為我加油打氣；當我受傷的時候它會讓我勇敢的站起來，讓我堅強一點；我喜歡我的鋼筆。

　　它有著自己的功能，它把堅強自信的墨水奉獻出來，可以讓我寫出漂亮的.文字和優(yōu)美的語句。有時它也會像個小老師一樣，提示我要好好把字體寫的工整些整齊些，當我拿起它時它會提示我要馬上寫作業(yè)了。我喜歡我的這支鋼筆，我一定會好好學習，長大后做一個愛國敬業(yè)和對社會有貢獻的人。

筆的作文300字 篇2

　　假如我有一支馬良那樣的神筆，我要畫出藍天白云，畫出碧草綠樹，畫出青山綠水，畫出清新空氣，來裝點我的家鄉(xiāng)，我的祖國。

　　假如我有一支馬良那樣的神筆，我要為快要滅絕的動物畫上一個保護區(qū)，讓它們自在地繁衍后代。這樣，它們就不會在生命線上點上一個又一個句號，如果它們滅絕了，那么我們就只能在歷史書上看到它們的照片。

　　假如我有一支馬良那樣的神筆，我要為殘疾人提供幫助。為盲人畫上眼睛，讓他們恢復光明；為肢體殘疾的人，畫上假肢，讓他們參與運動，為四處漂泊的流浪者，畫上房屋、衣服和食物，讓他們不再孤單，不用飽受風吹雨淋之苦。因為奶奶年老多病，腿不靈便，我更要為奶奶畫上一個多功能的機器人保姆，幫奶奶洗衣做飯，讓奶奶享受更多的`幸福時光。假如我有一支馬良那樣的神筆，我要在清晨，為災區(qū)的人們畫上一鍋鍋粥，中午為它們畫上一盆盆盒飯。我更要為災區(qū)的小朋友畫上一本本課本和喜愛的圖書，讓他們聞著書香延續(xù)讀書的快樂。

　　我是多么想擁有這樣的一支神筆呀！如果我有一支這樣的神筆，我要為世界畫出很多很多的好東西。

筆的作文300字 篇3

　　大家好！我有一支鋼筆，是我過生日時爸爸給我的生日禮物。

　　我和我的鋼筆形影不離。無論在學校還是在家里,我都把它帶在身邊。鋼筆穿著一身淡綠色的衣服，上面有海綿寶寶的圖案，它張著大嘴，露出兩顆大門牙，瞪著兩只圓圓的大眼睛，沖著我哈哈大笑。輕輕拔下鋼筆的帽子，只見它的筆尖平滑，寫出來的字很流暢。每次老師發(fā)下《習字冊》，我就迫不及待地用它來習字。老師還在我的《習字冊》上打上五角星呢！我要謝謝我的鋼筆，是它幫我寫出了工整美麗的`字。

　　我的學習上，鋼筆可謂是一大功臣，而我也視它為掌上明珠，對它呵護有加。如果它“餓”了，我就幫它吸足了墨水，讓它吃的飽飽的。每當它吃完“飯”后，我會用面巾紙細心地幫它擦干嘴巴。最后，我會小心翼翼地把它放進文具盒里，讓它美美地睡上一大覺。

　　雖然我和我的鋼筆相處才短短三個月時間，但我們已經(jīng)建立了深厚的友情。鋼筆將永遠是我的好朋友。

筆的作文300字 篇4

　　一支鉛筆的夢想都是什么呢？

　　有一支在鉛筆盒里躺了好久的鉛筆，不知有多少個夢想，那就讓我們看看，一支鉛筆的夢想都是什么吧。

　　第一個夢想，是跑到花園里，知道我要做什么嗎？我要把快要倒下的小花，支撐起來，讓它更好地開出美麗的花朵。

　　第二個夢想，是跑到校園里，知道我要做什么嗎？我要當一根國旗桿，把我們鮮艷的國旗升得越來越高，高得能夠著云彩呢！

　　第三個夢想，是跑到教室里，知道我要做什么嗎？我要當把筆直的戒尺，來教訓那些不聽話的，愛欺負別人的同學。

　　第四個夢想，是跑到面包坊里，知道我要做什么嗎？我要變成一個搟面包的搟面杖，幫助做面包的師傅做出一個個又香又好吃的面包。

　　第五個夢想，走進比賽現(xiàn)場，知道我要做什么嗎？我要做一根跳高時用的'撐桿，讓運動員獲得那閃閃發(fā)亮的獎牌。

　　第六個夢想，是鉆入一杯好喝的果汁里，知道我要做什么嗎？我要當一根細長的吸管，讓別人喝到美味的果汁。

筆的作文300字 篇5

　　開學了，我和媽媽到文具店買了一個筆袋，從哪起，這個筆袋就成了我學習的好幫手。

　　我的筆袋全身呈淺藍色，因為淺藍色是一種護眼的顏色，所以我買了這個筆袋讓它做我的學習工具。它是用布做成的，長二十厘米寬五厘米，它的封面上刻著精美的圖案，封面的左上方刻了三行英語字母，下面刻著一只狼叫“小灰灰”它正在藍色的地毯上爬著，中間刻著一個圓圓的藍色的球在滾著。右邊刻著“喜羊羊”，你看！它正跳起來看著我，向我招手呢！右上方刻著五顏六色的三角形。

　　我們到筆袋的第一層“客廳”去看一看吧！“客廳”里的.“家庭成員”可多了！有我愛的四支鋼筆，有一卷透明膠，有兩只紅筆，還有兩支簽字筆。再看第二層“快樂屋”里面全是住的鉛筆，它們在里面快樂極了！第一層和第二層隔了一面藍色的墻。第二層和第三層又隔了一面墻。我們再到第三層“陽臺”去看看吧！你看！陽臺里有兩個袋子，第一個袋子里裝了一個大橡皮，第二個袋子里裝了一張小小的課程卡。

　　筆袋的上面有兩個拉鏈，它們是“客廳”和“快樂屋”的門，再往右看是一個連著封面后面的扣子，它是“陽臺”的門。

　　你們覺得我的筆袋好看嗎？

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