欧美一级性爱中文字幕,五月婷婷亞洲綜合色色,久久88国产精品二区,婷婷色五月中文在线字幕

<rt id="sqya4"><abbr id="sqya4"></abbr></rt>
  • <center id="sqya4"><dd id="sqya4"></dd></center>
  • <strike id="sqya4"><noscript id="sqya4"></noscript></strike>
    <delect id="sqya4"></delect>

    老師的啟示作文300字

    時(shí)間:2024-07-21 00:14:34 作文 我要投稿
    • 相關(guān)推薦

    老師的啟示作文300字三篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的老師的啟示作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    老師的啟示作文300字三篇

    老師的啟示作文300字 篇1

      您,是一位老師,一位經(jīng)驗(yàn)豐富,關(guān)心學(xué)生。關(guān)心班集體的老師,您的一番話,給我很多的啟示······

      老師,當(dāng)您說,醫(yī)生建議你去靜養(yǎng)時(shí),那就意味著楊老師你不能在教我們了,可你卻為了我們,放棄了治療的機(jī)會(huì),我的心很有感觸,感動(dòng)得差點(diǎn)哭了,就連現(xiàn)在你給我們上課,也要吃藥,老師,你是多么偉大,無私的奉獻(xiàn),把畢生心血全部交給我們,老師,你知道嗎?你就像蠟燭一樣,燃燒著自己。

      老師,你給我們說了你上一屆學(xué)生的事,我知道,你用他們的事跡在鼓勵(lì)著我們前行,不能半途而廢,一定要仔細(xì)學(xué)習(xí),我們有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不容易,與山區(qū)的孩子相比下,我們算是幸運(yùn)的了,因?yàn)樗麄冞B讀書的機(jī)會(huì)都沒有,我們不該把握住這個(gè)機(jī)會(huì)嗎?不該好好的讀書嗎?是的,我會(huì)把握住這個(gè)機(jī)會(huì)的`,好好讀書,不辜負(fù)老師的期望。

      學(xué)習(xí),這倆個(gè)字眼,多么的讓人深思,就算為了楊老師你,我也要加倍努力,奮力前行,取得好成績(jī),讓老師你不會(huì)因?yàn)槲覀兊某煽?jī)而感到失望,相信我吧······

    老師的啟示作文300字 篇2

      大自然的每一個(gè)生物都是老師,只要你留心觀察,用心思考就會(huì)找到一個(gè)屬于你的老師。

      在三年級(jí)時(shí),科學(xué)老師讓我們觀察蝸牛,于是在我腦海里想起了這樣一幅畫面。我在觀察蝸牛時(shí),發(fā)現(xiàn)蝸牛的肚子下有一條條橫紋,這些橫紋像水波紋似的波動(dòng)著,使蝸牛前進(jìn)。原來,蝸牛就是靠它身上的橫紋爬行的,無論路是多么陡峭,它都能平穩(wěn)地爬行。我突然發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的枝干上會(huì)留下一層黏黏的東西,一摸,感覺冰冰的。這時(shí),又有許多問題一直在我腦海里打轉(zhuǎn)。這個(gè)黏液有什么用呢?能干什么呢?對(duì)蝸牛有什么好處呢?于是,我打算做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。首先,把蝸牛放在我的`手臂上爬,再拿了一張紙黏在上面,再把手換個(gè)面。結(jié)果發(fā)現(xiàn)那張紙沒有掉在地上,牢牢地黏在我的手臂上。是否可以讓蝸牛在枝上爬行不會(huì)掉下來?

      于是,我回家查了資料,原來蝸牛粘液的作用不是讓它在枝上爬防止掉下來的,而是保持體表濕潤(rùn),減少阻力。

      蝸牛的黏液的功能真多呀!我覺得蝸牛的黏液還可以發(fā)明一種“神奇噴霧”當(dāng)飛機(jī)降落時(shí)飛機(jī)噴出用蝸牛黏液研制的噴霧到地面上,這樣能減少阻力,使飛機(jī)能夠平穩(wěn)滑行。

      沒想到連小小的蝸牛都是我們的老師,給我上了寶貴的一課。

    老師的啟示作文300字 篇3

      昨日的語音課上,語音老師在給我們上“英語連讀規(guī)則”,在最后一節(jié)檢驗(yàn)我們學(xué)得如何的課上,我們大部分人被抽查上講臺(tái)對(duì)著麥克風(fēng)讀詞組或句子。

      通過我對(duì)同學(xué)們一個(gè)個(gè)的觀察,當(dāng)他們讀錯(cuò)了之后,語音老師在一米外兩米內(nèi)的一旁糾正他們的時(shí)候,我覺得十分奇怪,為什么他們都不轉(zhuǎn)一下目光看一下老師的嘴型呢?雖然語音老師是嚴(yán)格了些,但不至于把他們吃掉啊!

      我不知道他們的心里是怎么想的,是因?yàn)楹ε聠为?dú)直視老師還是沒有看著老師回答問題的習(xí)慣抑或是他們不知道語音課看著老師的嘴型是很重要的.。以前我比較少觀察這些,自從有了當(dāng)教師的念頭后,我常常就留意同學(xué)們的課堂表現(xiàn)與我的差別,因?yàn)槲宜闶且粋(gè)膽子比較大也可以說臉皮比較厚的人,我不怕回答錯(cuò)誤也不會(huì)為大家的哄堂大笑而覺得尷尬。

      所以,我下定決心去當(dāng)一名小學(xué)教師,在孩子們小小的時(shí)候就給予他們直視老師的觀念與勇氣,最初的教育對(duì)我們往后的人生真的有著很大的影響。

      我會(huì)好好努力的,也會(huì)時(shí)刻提醒自己,加油!

    【老師的啟示作文300字】相關(guān)文章:

    老師的啟示作文300字12-11

    [經(jīng)典]啟示的作文300字04-10

    啟示作文300字08-17

    啟示的作文300字08-17

    啟示的作文300字07-21

    啟示作文300字07-22

    啟示的作文300字(經(jīng)典)01-26

    啟示作文300字[經(jīng)典]09-09

    [精選]啟示的作文300字03-15