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關(guān)于四年級故事作文300字匯編九篇
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的四年級故事作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級故事作文300字 篇1
我很小很小的時候,就喜歡鄉(xiāng)下,我喜歡光著小腳丫,走在田埂上,看著大人在田里干活,還喜歡在河里抓魚。
我在鄉(xiāng)下時,記得有這么一回事:那天太陽升的老高,我還沒起床,姐姐就叫我:"兌兌,和不和我們一起去河里捉魚"聽到"捉魚"兩個字,我馬上爬起來,和姐姐們一起去捉魚了。
在半路,我看見金色的麥子在跟我揮手,好象在說:"你一定要捉一條魚回來,我在這里等著。"又看見遠處的'山上,有一片片樹林,那景色真美。
到了河邊,我看見有好多好多小魚,我本以為捉魚是一件非常簡單的事,我一下水,看見一條小魚,我伸手就去抓,沒想到,它比我聰明,見我下手,馬上溜走了,我又一伸手,抓是抓到了,可我卻不小心,摔了一交,把我捉到的小魚給壓死了,我罵死我自己了,居然壓死了這條小魚。但我馬上就不在呼了,又抓起了魚,那天,我滿載而歸。
現(xiàn)在,作業(yè)多了,很少能去鄉(xiāng)下玩了。
四年級故事作文300字 篇2
從前,在一個樹木茂密,鳥語花香的森林里,住著兩個雙胞胎小松鼠。姐姐叫雅雅,妹妹叫麗麗。姐姐善良樸實,妹妹愛面子。
一天,麗麗去拜訪兔子先生。她走在路上,突然摔了一跤,原來是老虎在亂丟西瓜皮。麗麗說:你不能亂丟垃圾!老虎卻說:你隨我!反正森林又不是我打掃!要不然你和我比賽跑步,如果你贏了,我就再也不亂丟垃圾,如果我贏了,你就隨我。麗麗雖然知道自己跑不過老虎,可是為了面子,她勉強答應(yīng)了。
麗麗回到家,急忙的`對姐姐說:姐姐,姐姐,怎么辦,怎么辦呀?雅雅說:別急別急,慢慢說。麗麗把事情復(fù)述了一遍。雅雅嘆了一口氣:哎,你怎么還是那么愛面子啊?麗麗說:我以后再也不這樣了,你幫幫我吧。雅雅轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,說:不如我們這樣。
到了比賽那天,老虎得意的想:這場比賽我肯定贏了!槍聲“砰”的響了一聲,老虎就開始飛奔起來。麗麗還在慢吞吞的走。此時此刻,雅雅已經(jīng)在終點等老虎了。
老虎跑到了終點,看到眼前的這一幕,大驚失色的說:你……怎么……跑的……這……這么……快?
雅雅說:這場比賽我贏了!你要遵守承諾哦。
從此以后,老虎再也不能亂丟垃圾了,麗麗也改掉了愛面子的習慣。
四年級故事作文300字 篇3
我,稍微有點黑的肌膚加上嘿嘿眼珠,不會題目時,眼珠還骨碌碌地轉(zhuǎn)著。我現(xiàn)在給大家說一說我成長的故事吧!
記得三年級第一學期時,我在早晨的'一節(jié)數(shù)學課中忘記帶做聯(lián)系的書本。忽然感覺到臉在不停地“發(fā)燒”,同學問我怎么了,。我有點沮喪地說:“我忘記帶聯(lián)系書了怎么辦?”我心里還想:“怎么辦?怎么辦?我該怎么辦?要被老師罵的!”說時遲,那時快。同學反過來冷冷地說:“怎么辦?雞蛋拌涼拌,好吃又好拌!哈哈!!”我心里著急得很。那位同學立刻把這件事告訴了老師。果然不出我所料,老師的確喊了一句:“快回家去拿練習本來!”我心里象被刀割了一樣難受極了。連忙跑回家拿練習書去了。
一到校園里,上課鈴便迅速地“叫”了一下,像是欣慰我被老師罵而嘲笑我;上樓梯時,其他班的同學在笑,好象嘲笑我記性不好;到走廊時,我摔了一跤,好象命運也在嘲笑我像個笨蛋……總之,一切的事物好象都在嘲笑我。
當我回到教室,老師說:“下次不要這樣了,聽到了嗎?這樣會影響學習的!”我連忙點頭,還以為老師要責罵我呢!
哎!這件事真是我這學期以來最讓我難堪的事!我發(fā)誓。我再也不會忘記帶東西了!
四年級故事作文300字 篇4
春姑娘來!樹長出嫩綠的葉子,草爬滿各個地方,花兒也咧開嘴笑……
小白兔望著窗外的美景,不禁感嘆:“哇,那兒真漂亮。∥乙H自去瞧瞧!”
心動不如行動。小白兔迫不及待地征求媽媽的意見:“媽媽,我能到外面去玩會兒嗎?”
“當然行!蓖脣寢屆“淄玫腵頭叮囑道,“不過要小心一點,外面有……”
“我知道啦!”小白兔不等兔媽媽說完,就迫不及待的沖兔媽媽招招手,高高興興地跑出去。
小白兔看著美麗的花朵,越走越遠……
突然,小白兔的眼前出現(xiàn)一只大灰狼,大灰狼一步步向小白兔逼近。小白兔心想:如果逃跑肯定會輸?shù),不如用智商打敗它?/p>
突然,他腦筋一轉(zhuǎn)——有辦法!小白兔捂著肚子:“哎呦……哎呦……”地喊起來。
“你怎么?”
“我吃毒蘑菇,我要死,如果你吃我也會中毒的!闭f著,小白兔在地上打幾個滾,最后竟一動不動。
大灰狼看著小白兔心想:兔肉雖好吃,但一吃就會被毒死太不值得。
眨下眼的大灰狼,撒腿就跑開。小白兔見大灰狼跑遠,急忙往家跑,來不及喘口氣的小白兔把這一幕告訴兔媽媽。
兔媽媽直夸:“孩兒真機智!”
四年級故事作文300字 篇5
書就像發(fā)光的鉆石,里面蘊藏著無窮的價值;書就是知識的寶庫,等著我們?nèi)ゴ蜷_它,探尋文化的奧秘。
以前,我不太喜歡看書,總是靜不下來,即遍閱讀,也是粗枝大葉,走馬觀花。但是,自從那一次,我便愛上了閱讀。
一個周末,家里沒人,爸爸帶我去圖書館看書。第一次進圖書館,看得我是眼花繚亂,不知道從哪里下手。還有很多我沒見過的書。因為那時候的我特別不喜歡看書,所以就隨便找了個位置,隨手從最近的書架上拿了一本書,隨意的翻著。這時,爸爸的手機響了,我心里很高興,爸爸有事,我可以不用看書了,可以回家了。正想著,爸爸朝我走來,對我說:“你在這里看書,我出去一下!蔽宜斓恼f了一句:“好”。
爸爸走后,我又無聊的拿起剛才的那本書繼續(xù)翻著。突然,我被里面的一段文字吸引住了,忍不住仔細的'往下看。不知不覺,時間很快溜走了,到了吃午飯的時候了,我依依不舍的放下了那本書。伸了個懶腰,回頭一看,爸爸不知什么時候回來了。
我依依不舍的離開了圖書館。
從此以后,我就愛上了看書。書也成了我第二個朋友。
書就是打開知識寶庫大門的鑰匙,讓我們在知識的海洋里自由翱翔吧!
四年級故事作文300字 篇6
這一天,所有的水生植物都在想辦法讓自己變漂亮,原來是因為章魚國王決定要舉辦選美大會!
但是全身黑黑、頭又大的蝌蚪也想?yún)⒓颖荣悾墒球蝌讲徽摱嗝磁,他還是沒辦法變漂亮,于是鯉魚笑說:“哈!像你這么丑的動物,一定會得做后一名的!”
果然,蝌蚪得了最后一名,所以傷心的走到湖邊哭泣,突然出現(xiàn)了一位陌生人,一步一步朝蝌蚪走去,并把蝌蚪帶走。
于是,蝌蚪更加傷心了,這時-陌生人把蝌蚪放到自己家里的魚缸,而且還每天讓蝌蚪吃得非常營養(yǎng)豐富,一個月后,陌生人把蝌蚪放回湖邊,究竟蝌蚪會發(fā)生什么驚人的變化呢?
此時,蝌蚪跑去找其他的朋友,大家看到蝌蚪的.第一反應(yīng)都說:“你是誰?”但是蝌蚪怎么說,就是沒人相信他,于是蝌蚪描述他以前的樣子,大家才慢慢相信他,原來蝌蚪已經(jīng)變成一只又美麗又強壯的“青蛙”了。
四年級故事作文300字 篇7
轉(zhuǎn)眼間,開學已經(jīng)兩周的時間了,校園里、教師中都煥然一新,校園里的芙蓉樹長得更高了,我們的班級也更漂亮了,天藍色的桌椅、翠綠色的瓷瓦、古銅色的木門……好像穿上了一件件華麗的新衣裳,尤其是教室后邊的那一面風景墻……
那面墻的`色彩鮮艷、顏色豐富,上面由我們?nèi)嗔瑢W的形象卡,每一張形象卡都是由一顆椰子樹和一張彩色卡紙組成,椰子樹可以粘貼各種果實,等到碩果累累時,我們的知識、品德也會有所提高。
推開教室門,一墻的果樹都會映入眼簾,它們的顏色五彩繽紛,你是不是已經(jīng)聞到試過的香氣了呢?
再向右看,“一池”的荷花咧著嘴,正沖你微笑呢,這些荷花形態(tài)各異,有的開得正旺,露出嫩綠色的花蕊,有的是一個小蓮蓬,有的還是花骨朵兒……如果不仔細看的話,還以為是真的荷花呢!
花花綠綠的形象卡,見證了我們成長的點點滴滴,形態(tài)各異的荷花,美化了教室環(huán)境。我愛我的班級!
四年級故事作文300字 篇8
這么多年來,人們一直沒有發(fā)現(xiàn),在天宮的一個美麗的蓮花池里,囚禁著一位貌若天仙的仙子,她的名字叫作楚娥,她在幾萬年前因和一個凡人相愛,而被囚在這里,一囚就是幾百年。她是蓮花的化身,所以,無論過了多少年,她還是依然地美麗。
也許,是因為她命苦的原因吧,幾百年來,沒有一個人記得她,甚至,囚她的人把她給忘了,人們怎么也想不到,在這樣的蓮花池里,囚著這樣一個美麗的仙子。直到有一天,一個五歲的小神仙跳到這里來玩,他是天宮最小的王子,叫“格憐!
雖然他很小,可是卻法力強大,連玉帝都比不過他,他成了天宮的“小惡魔”,他來到這里玩得時候,總有一種親切的感覺,他坐在蓮池的荷葉上,摘了一朵荷花漫不經(jīng)心地玩了起來,忽然,荷葉閃出一道綠色的光,把格憐吸了進去,格憐驚奇地發(fā)現(xiàn),吸他進去的.那個地方,竟然囚著一位美若天仙的女子,貌若天仙。。小小的格憐卻不明白她是誰,將她背了出來,還叫她“媽媽!币驗,格憐在一歲時候,失去了媽媽,失去了王母。
眼前這位女子多么地像王母呀!楚娥兩頰流下了淚,面對可愛的小格憐,她有說不出地傷心,因為,他多像她幾百年前生的小兒子呀。兩人緊緊地擁抱在一起,不分開……
四年級故事作文300字 篇9
文具盒里傳出了爭吵聲。原來是鉛筆、橡皮和尺子正在爭論呢!
鉛筆拍拍自己胸脯說:“我的作用最大,小主人每天的作業(yè),不是我,他怎么會完成呢?要是沒有我,那世界上生產(chǎn)你來干嘛?”橡皮急了,也傲慢地大聲說:“我的作用才最大呢!我專門糾正小主人寫錯的'錯誤,所以他每次的考試都能拿得到一百分,要是沒有我,小主人肯定不能拿到好成績!俺咦勇牭脽┝,說:“你們有什么了不起,要是沒有我,小主人就畫不了直線!彼麄z三個正在爭吵得不休息的時候,小主人拿起鉛筆開始考試了,頓時,工工整整的鉛筆字寫在了作業(yè)本上。鉛筆望著鉛筆字顯出一副得意的神情。突然,小主人打了一個噴嚏。這下可糟了,正寫的一個字不但寫錯了,而且還拉了長長一道,鉛筆犯愁了:這可咋辦呀?作業(yè)得不了優(yōu)了。這時,小主人拿出橡皮,輕擦兩下,把錯字和長道擦掉。小主人又拿起尺子做了連線的題目。尺子和橡皮說:“你是沒用的,我們才有用!便U筆正要申辯,文具盒說:“你們別爭了,各有各的長處,各有各的短處,你們應(yīng)該做到:要看到自己的短處,也要看到別人的長處。”尺子、橡皮和鉛筆的臉慢慢變紅了。
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