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    描寫的小學(xué)生作文300字

    時(shí)間:2024-09-01 08:04:01 作文 我要投稿
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    【推薦】描寫的小學(xué)生作文300字集合九篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】描寫的小學(xué)生作文300字集合九篇

    描寫的小學(xué)生作文300字 篇1

      今天早上凌晨三點(diǎn)多鐘,我被一陣陣震耳欲聾的雷聲吵醒了……

      忽然,一道金光劃過天空——閃電,沒過一會(huì)兒,雷聲從遠(yuǎn)方傳來。一道道橫飛的閃光像一條條金龍?jiān)谝箍绽锎┧螅押诎档奶炜兆驳闷吡惆寺,殘缺不齊。轉(zhuǎn)瞬間,剛被閃電撞得七零八落的的天空又回到了黑暗之中,企圖要吞下我們。忽然又一道閃電勇猛地向天空沖去……一眨眼,我們仿佛又回到了黑暗之魔的手中。

      一道道閃電騰空而起,直沖云霄,他們一定是想要戰(zhàn)勝黑暗之魔,照亮整個(gè)大地,可是黑暗并沒有退卻,閃電以失敗告終。豆大的雨點(diǎn)從天而降,打在房檐上,發(fā)出“嗒嗒嗒”的.聲響。我到處看還有沒有閃電出沒,可是沒有。我聽到雨下得越來越急促了,雨滴也越來越大了。外面刮起了大風(fēng),呼呼作響,窗外的大樹也來回?cái)[動(dòng),一棵棵都在頑強(qiáng)地抵抗著狂風(fēng)的襲擊……

      這時(shí),一架飛機(jī)飛來,發(fā)出的轟鳴聲好像在打雷……一道閃電像一支離弦之箭直射天空,在夜空里勾畫出一道美麗的折線。轉(zhuǎn)瞬間,天昏地暗,大地又重新回到了黑暗之魔的手中。

      我期待下一個(gè)閃電的到來……

      我喜歡閃電,喜歡它那不折不撓的品質(zhì)!

    描寫的小學(xué)生作文300字 篇2

      等啊等,盼啊盼,終于被我等到了——春游!一個(gè)令同學(xué)們興奮不已的一個(gè)集體活動(dòng)。

      我們班級(jí)和別的班級(jí)是最與眾不同的。五年段的同學(xué)們是去園博苑,但是我們班因?yàn)楹屯苍揽谛W(xué)有讀《西游記》談感受的活動(dòng),所以校長特地申請(qǐng)了這次機(jī)會(huì),讓我們?nèi)ネ餐妫?/p>

      大巴穩(wěn)穩(wěn)地停在了學(xué)校門口,我們班級(jí)的同學(xué)們興奮不已,紛紛上車,坐了下來。在車上,因?yàn)槁吠颈容^遙遠(yuǎn),所以許老師讓我們唱歌,什么歌都可以。我們的志宇同學(xué)第一個(gè)舉起了小手,拿著麥克風(fēng) ,唱了一首耳熟能詳?shù)牧餍懈琛鞠恪M瑢W(xué)們一聽,也紛紛跟著志宇同學(xué)的歌聲唱了起來。那時(shí),整個(gè)車廂里都彌漫著同學(xué)們動(dòng)聽的歌聲,響徹云霄,心情是多么愉快啊!

      玩了大半個(gè)早上,終于等到了享用午餐的時(shí)間了。同學(xué)們紛紛從背包里拿出桌墊,扔下背包,把自己帶的.零食往外拿。吃完了主食,同學(xué)們就把自己最喜歡吃的零食分給同學(xué)和老師,大家其樂融融。那 幅同學(xué)和諧友好,師生融洽的場景,是多么令人感動(dòng)!

      光陰似箭,日月如梭,美好的時(shí)光總是過得那么快。希望通過這次春游,可以增加同學(xué)之間的友誼和師生之間的情感。

    描寫的小學(xué)生作文300字 篇3

      一身堅(jiān)硬的殼,強(qiáng)壯有力的四肢,一個(gè)小小的頭。猜猜它是誰?答對(duì)了,它就是我家的小烏龜。

      我家烏龜個(gè)兒不大,但可是個(gè)游泳健將。我把它放在干燥的地方,它無事可做,只好整天趴在那睡大覺?墒钱(dāng)它一接觸到水,就來了興致。一玩就是幾個(gè)小時(shí),無論怎么趕它就是不肯離開水。尤其是我把它放入一個(gè)較大的水盆,那它可真的就是撒開歡的游泳了。只見它緩緩伸出四肢,開始游泳。烏龜?shù)?游泳模樣十分有趣,它先前爪往前一撲,再往后一趴的同時(shí)后腿也隨著向后一蹬,就快速的游了起來,時(shí)不時(shí)還頭一抬,呼一口氣,然后接著游。一游就是好長時(shí)間。

      烏龜游得十分快速。有一次,我伸出雙手想把它抓回來,可我的手一伸入水池,它就雙腿一蹬游開了。我又一抓,結(jié)果它又游遠(yuǎn)了。我家的烏龜真不愧是一位游泳健將!

    描寫的小學(xué)生作文300字 篇4

      “山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!边@句古詩是一句家喻戶曉的名句。講的意思是,在無計(jì)可施的情況下,突然有了一個(gè)辦法。這個(gè)意思往往能形容我們平時(shí)生活中的事情。

      還記得一次語文課,葉老師捧著一摞卷子走了進(jìn)來,說:“著節(jié)課考試,把書包架起來!薄翱荚嚕⊥炅!蔽以谛睦锲矶\,卷子不要太難呀!卷子發(fā)到了我面前,我連忙抓起來大概的瀏覽了一下,發(fā)現(xiàn)不怎么難,我便抓起筆,寫了起來。正當(dāng)我順順利利的把第一面做完后,翻到第二面的古詩部分時(shí),“橫眉冷對(duì)千夫指”,下一句。這句沒有學(xué)過呀,這怎么寫?不管了,先做后面的吧。 我把后面做完后,看了看手表,發(fā)現(xiàn)還有五分鐘就要收卷子了,我還有一題沒寫呢,怎么辦呀?我扶著腦袋想了一會(huì),這個(gè)我好想在哪里看到過,可就是想不起來了。“時(shí)間到,組長收卷!薄暗鹊,馬上就好!苯M長快收到我的.時(shí)候,我突然想了起來,“俯首甘為孺子牛!

      等她收到我這時(shí),我已經(jīng)寫好了。 這應(yīng)該就是“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的意思。

    描寫的小學(xué)生作文300字 篇5

      曹老師是我們班的班主任,她是中等個(gè),烏黑的頭發(fā)下面,有一張圓圓的臉,臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛里散發(fā)出一種讓人感覺溫暖的目光,曹老師的嚴(yán)厲、溫柔、和藹可親的人。不過上起課來,她又像變了一個(gè)人,她的語言準(zhǔn)確生動(dòng),聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,情感真實(shí)感人,她的課具有磁性一樣的引力。我們喜歡上曹老師的語文課。

      曹老師來了,她給我們上的是《桂林山水》。曹老師說:“請(qǐng)同學(xué)們一邊聽我批朗讀,一邊展開想象,一起來欣賞桂林的山水!薄袄旖乃骒o——啊,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)!蔽覀兟犞,想著,覺得自己仿佛已經(jīng)隨著老師在暢游漓江,在欣賞那清澈秀麗的漓江水。老師讀完后,又帶領(lǐng)我們仔細(xì)地去觀賞桂林的山,曹老師的每一句生動(dòng)的.話,每一個(gè)準(zhǔn)確有趣的手勢,都在我們面前描畫出一座座驚險(xiǎn)奇秀的桂林的山!連班上最調(diào)皮的幾個(gè)同學(xué),都在津津有味地聽著,思考著,想象著.....

      曹老師的語文課就是這樣,她總是以豐富的情感,創(chuàng)造出一種具體生動(dòng)的情景,帶領(lǐng)我們?cè)谌松c知識(shí)的海洋遨游、探索。我很喜歡曹老師的語文課。

    描寫的小學(xué)生作文300字 篇6

      秋天,無論什么地方的秋天都是美的,我卻覺得家鄉(xiāng)的秋天永遠(yuǎn)最美。

      家鄉(xiāng)迎來了秋天,一片片黃葉猶如蝴蝶般落了下來,一朵朵菊花幸福的開放,散發(fā)出誘人的香氣,引來了許多蜜蜂。

      家鄉(xiāng)的秋天是令人喜悅的,因?yàn)樗械那f稼都豐收了,農(nóng)民伯伯沉浸在豐收的喜悅中,開心極了。麥地一片翠綠,給田野穿上了一件綠油油的衣裳。

      秋天到了,果實(shí)都成熟了,蘋果穿上了紅棉襖,桔子穿上了橘大衣。

      天空中,鳥兒排著整齊的隊(duì)伍飛向南方。樹林中,動(dòng)物們忙著儲(chǔ)存過冬的食物,有的則準(zhǔn)備冬眠,不停地忙碌著。

      家鄉(xiāng)的秋夜尤其最美,家鄉(xiāng)在平原,月兒出的早,每當(dāng)天氣晴朗時(shí),明月非常顯眼,明月旁總有幾顆時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小星星,讓人感到無比神秘,好像仙女們漫游天街時(shí)手提的'燈籠,隱隱綽綽,朦朦朧朧,給人無窮的遐想。真是月朗星稀。

      哪里的秋天都很美,但我偏偏認(rèn)為家鄉(xiāng)的秋天最美的,因?yàn)槲覑畚业募亦l(xiāng)。

    描寫的小學(xué)生作文300字 篇7

      每天清早,當(dāng)我上學(xué)或者放學(xué)時(shí),總能看到許多穿著橙黃色衣服的爺爺奶奶在馬路上掃來掃去。他們不怕路上存在的危險(xiǎn),哪里有垃圾,他們立刻就會(huì)出現(xiàn)在哪里

      不管風(fēng)吹日曬、傾盆大雨,他們每天都堅(jiān)守在自己的崗位上,即使不吃飯,也要做好自己的工作。他們不怕辛苦,不怕艱難,“寧愿一人臟,換來萬家潔”,給我們的城市帶來了美麗和幸福。

      他們就是——環(huán)衛(wèi)工人,也叫道路保潔員。當(dāng)然,他們也有一個(gè)很好聽的名字——城市美容師。每天,他們穿梭在人群中,疾走于車流中,仿佛走鋼絲繩,稍有不慎,時(shí)刻會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生。

      路上,白色塑料袋子滿天飛,方便面袋子、傳單紙到處亂飄,燒肉串、糖葫蘆的竹簽也是隨處可見。

      這些都需要環(huán)衛(wèi)工人來清理。

      所以,我要呼吁每一個(gè)人都要愛護(hù)環(huán)境,維護(hù)環(huán)境,起碼要把垃圾放到垃圾桶里。我們一個(gè)小小的舉動(dòng),不僅會(huì)溫暖環(huán)衛(wèi)工人的'心,也會(huì)為城市文明添上一抹色彩,讓我們都做一個(gè)文明的人,為自己,為家庭,為了我們共同生活的地球。

    描寫的小學(xué)生作文300字 篇8

      在大自然中,有許多啟示。如:頑強(qiáng)的小草,機(jī)智的狐貍......這些都可以給我們很大的啟示。

      最明顯的是樹林:樹木不畏狂風(fēng)暴雨,能團(tuán)結(jié)協(xié)作,一起對(duì)抗,有團(tuán)結(jié)精神。它還能為我們帶來新鮮的氧氣,排除被污染的`空氣,讓人類得到美好的環(huán)境,讓人類能在地球生存。還有,綠色的樹木能保護(hù)我們的視力。否則,人的視力會(huì)越來越弱,到無法挽回的地步。從樹林中,我們就可以得到團(tuán)結(jié)協(xié)作,幫助別人的啟發(fā)。也可能還有更多的沒有被人們發(fā)現(xiàn),我們就一起來看看吧。

      花的啟示也很大:花發(fā)出沁人心脾的香氣,能使人從樹木舊一代的空氣中感到新而且香甜的空氣,讓人們能得到氧氣;花也能通過蜜蜂為人們提供甜美的蜂蜜,非常營養(yǎng)。在花中就可以得到助人,舍己為人的啟示。

      小草的啟示也很大:它能提供氧氣,也能健全人們的視力。而且它還有樹木,花兒沒有的東西,就是頑強(qiáng)的生命力。野火燒不死,狂風(fēng)吹不走。只要有根,它依然能四季如春。在它的啟示中,我們得到了幫助別人和頑強(qiáng)的啟示。

      可見大自然有許多的啟示。人們?yōu)槭裁床辉偃ネ诰虼笞匀恢刑N(yùn)涵的啟示呢這樣才會(huì)讓人類更加發(fā)展進(jìn)步!

    描寫的小學(xué)生作文300字 篇9

      炎熱的夏天不知不覺地離開了我們,秋姑娘攜著風(fēng)姐姐向我們起來,風(fēng)拂過校園,秋姑娘的腳步也停留在了校園。

      邁著輕快的步伐走進(jìn)南大門,最顯眼的就是石頭上的`四個(gè)大字:“童心自在”。在石頭的旁邊有幾棵高大的桂花樹。桂花已經(jīng)開了,湊過鼻子仔細(xì)聞一聞,桂花會(huì)散發(fā)出淡淡的清香,十分誘人。桂花樹的邊上是兩棵年輕的楓樹,樹葉是紅的,還有一些已經(jīng)黃了。楓樹就像個(gè)染著紅頭發(fā)的小姑娘,站在那兒對(duì)著我們微笑。

      楓樹的后面是荷花池,一大片荷花有些已經(jīng)枯萎,但還有一些在秋風(fēng)中挺立。池水中的小魚時(shí)而躍出水面,時(shí)面沉入水底,有時(shí)還會(huì)吐出一串串小泡泡呢!

      沿著小路往前走,是我們的的塑膠操場。外面是一圈紅色的塑膠跑道,中間是草地。草地已經(jīng)微微泛黃,但還是保持著一點(diǎn)綠色。

      操場邊上是文旦樹,一只只文旦小小的,有黃的、有綠的,還有半黃半綠的,真可愛!

      我愛我的校園,更愛我校的秋天!

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