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發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文300字6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文300字 篇1
我非常喜歡用放大鏡觀察螞蟻。
記得那是今年夏天的一天，天氣晴朗，艷陽(yáng)高照。我拿著放大鏡，在小公園里尋找螞蟻觀察，覺(jué)得很好玩。當(dāng)我拿著放大鏡對(duì)準(zhǔn)一只黑螞蟻時(shí)，它好像很害怕，立刻順著地面快速逃跑。我用放大鏡在地面上形成的白色光點(diǎn)緊追不舍。追著追著，我忽然發(fā)現(xiàn)，這只螞蟻四腳朝天，躺在地上。起初我以為它是走累了，想睡覺(jué)�？墒�，過(guò)了兩三分鐘，它仍然一動(dòng)不動(dòng)。我很奇怪，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。
回到家里，我把事情的經(jīng)過(guò)給爸爸講了一下，他聽(tīng)了以后，哈哈大笑：“這只螞蟻是被燒死的�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)，怎么會(huì)呢。爸爸告訴我，放大鏡有聚光功能，那個(gè)白色的光點(diǎn)就是聚光點(diǎn)，放大鏡把太陽(yáng)光線集中在焦點(diǎn)上，有限的.光能都集中在一點(diǎn)轉(zhuǎn)化為熱能，所以那只可憐的螞蟻就被燒死啦。如果你在聚光點(diǎn)下放一張紙，它還能給紙燒個(gè)洞呢。我聽(tīng)了以后，這才恍然大悟。
也許，玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為。我可不這么認(rèn)為，因?yàn)橛性S多科學(xué)發(fā)現(xiàn)，就是在無(wú)意識(shí)的玩耍中產(chǎn)生的。
發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文300字 篇2
今天，我和爸爸去外面玩耍。走著走著，只覺(jué)得眼前的地面上有什么東西在動(dòng)，我走過(guò)去一看，原來(lái)是一群螞蟻正在忙碌著�！斑@是在干什么呀？”我問(wèn)爸爸。爸爸告訴我：“這些螞蟻正在忙著搬家呢！”老爸有些洋洋得意了哦！“可是為什么要搬家呢？”我的問(wèn)題像機(jī)關(guān)槍里的子彈一樣，冒了出來(lái)。“這個(gè)……，這個(gè)……�！边@下連知識(shí)淵博的老爸也有些語(yǔ)無(wú)倫次了。“我們還是回家查電腦吧！”老爸建議道。
我們回到家里，立刻打開(kāi)電腦，一查，原來(lái)是因?yàn)槲浵伳芨惺芴鞖猓绻旒磳⒁掠炅�，它們就搬到高處去重新蓋“房子”；如果干旱了，它們又要搬到低處，以免身體里的水份沒(méi)有了，而干旱而死。我還知道了螞蟻是靠觸角來(lái)傳遞信息的，告訴同伴們哪里有吃的。螞蟻分為蟻后、消息員、搬家的，找糧食的……它們分工明確：蟻后是專門生小螞蟻的；消息員是傳遞外來(lái)消息的，就像人類的`偵查兵；搬家的螞蟻是專門找巢的，還有找糧食的螞蟻是為大家服務(wù)的……
通過(guò)這次觀察和網(wǎng)上查詢，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的兩個(gè)秘密，并懂得了一些關(guān)于螞蟻的知識(shí)，還知道了螞蟻們非常團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文300字 篇3
我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著許多植物，常常會(huì)引來(lái)一些昆蟲，我經(jīng)常會(huì)捉一些來(lái)研究。
有一天，我發(fā)現(xiàn)一片綠葉上，有個(gè)白點(diǎn)正向葉頭慢慢移動(dòng)。出于好奇，我拿起放大鏡觀察起來(lái)。原來(lái)是一只蚜蟲。這時(shí)一只小螞蟻向蚜蟲爬過(guò)來(lái)，只見(jiàn)它走到蚜蟲的`背后，拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲排出一個(gè)水珠似的東西，螞蟻便大口大口地吃起來(lái)。一會(huì)兒，又有幾只螞蟻爬過(guò)來(lái)，他們拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲又排出一些”小水珠“，螞蟻們爭(zhēng)著吃了起來(lái)。
螞蟻為什么要吃蚜蟲排出來(lái)的東西呢？
這時(shí)，來(lái)了一只七星瓢蟲，落在了葉子上。螞蟻們互相碰碰觸須，像是在商量計(jì)策。不一會(huì)兒螞蟻便向七星瓢蟲發(fā)起了攻擊，在它身上亂咬，七星瓢蟲被咬得遍體鱗傷，只好撲撲翅膀，無(wú)可奈何地飛走了。
發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文300字 篇4
今天，我在家里的地板上看到一粒芝麻，我決定把這粒芝麻送給螞蟻?zhàn)鑫绮�，并想看看螞蟻怎么才能把芝麻搬回家�?/p>
我跑到屋外，在草地邊找到一個(gè)小洞，正有螞蟻進(jìn)進(jìn)出出。我把芝麻丟在了洞邊，不一會(huì)，一只螞蟻便發(fā)現(xiàn)了芝麻。它圍著芝麻轉(zhuǎn)了兩圈后，開(kāi)始搬起了芝麻。也許芝麻太重了，這只螞蟻并不能搬動(dòng)，它回到了洞口。在洞口，這只螞蟻和另外三只螞蟻互相用頭上的觸須碰了幾下，然后帶著三只螞蟻回到了芝麻邊。這四只螞蟻圍在一起，互相擺動(dòng)觸角，一起輕松的抬起了芝麻，迅速的把芝麻搬回了洞里。
奇怪，為什么螞蟻要相互碰觸角啊？碰了有什么作用��？帶著疑問(wèn)我回到家里上網(wǎng)搜索我的問(wèn)題，很快，百度給出了答案。原來(lái)，螞蟻不能發(fā)聲，要傳遞信息必須依靠螞蟻身上的'某些腺體傳遞化學(xué)信號(hào)。在不同的情況下，這些腺體會(huì)釋放出不同的化學(xué)物質(zhì)，產(chǎn)生不同的氣味，而螞蟻的觸角上長(zhǎng)著靈敏的嗅覺(jué)器官，通過(guò)觸角擺動(dòng)，使螞蟻感受到充分的氣味信息�？梢�(jiàn)，螞蟻是在用氣味語(yǔ)言交談的。真是太奇妙了，由此，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻“交談”的秘密。
發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文300字 篇5
聽(tīng)說(shuō)螞蟻可以舉起比自己身體重幾十倍的東西，為了證明這是不是事實(shí)，我就拿了一小塊面包去找螞蟻?zhàn)隽藢?shí)驗(yàn)。
我用很快的速度跑到了樓下的草叢中，突然看見(jiàn)一群螞蟻在草叢中拖著一只大蝸牛，只見(jiàn)他們拉的拉，拖的拖，還有的甚至狠狠的咬上一口，這個(gè)龐然大物居然被拖動(dòng)了。我差點(diǎn)忘了自己是來(lái)干什么的，我迅速的把一塊面包撕成兩塊，然后把面包重重的壓在了螞蟻的頭上。有好戲看嘍！我細(xì)心的關(guān)注著這些螞蟻，我原以為螞蟻會(huì)被壓的動(dòng)不了，可這區(qū)區(qū)弱者并沒(méi)有束手待斃，而是迅速的'圍成一圈，用力的把面包抬到了洞中，我終于相信了團(tuán)結(jié)就是力量。
看完了這些，我并沒(méi)有走開(kāi)，而是用口水吐了一些在螞蟻身上，螞蟻便動(dòng)不了了，過(guò)了一會(huì)兒，我終于想通了，原來(lái)水會(huì)吸收他們的觸角分泌出的物質(zhì)，而這種物質(zhì)是他們用來(lái)辨別方向的，一旦失去就會(huì)迷路。還有一個(gè)原因就是因?yàn)槲浵伒捏w積比水的表面張力小，所以容易被水吸住，螞蟻沾上了水很難解脫。
看來(lái)，我們一定要多去發(fā)現(xiàn)，大自然真是我們的好老師�。∥覀円欢ㄒ鲆粋�(gè)有心人，真是生活處處皆學(xué)問(wèn)�。�
發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文300字 篇6
今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“驚天動(dòng)地”的秘密。你們想知道嗎？那就讓我悄悄地告訴你們吧！
這天下課，我正在看書，突然覺(jué)得手癢癢的，連忙放下書看了看。原來(lái)，有一只小螞蟻，不知道什么時(shí)候爬到了我手心里。我的'好奇心爆發(fā)了，把螞蟻放到桌上，看著它爬來(lái)爬去的樣子，感到非常好玩。后來(lái)，我又把它移到了鉛筆上。誰(shuí)知一不小心，我手一抖，就把螞蟻摔到了地上。我以為，從這么高的地方摔下來(lái)它一定會(huì)摔死，沒(méi)想到它卻安然無(wú)恙，仍然在爬來(lái)爬去，神氣活現(xiàn)，沒(méi)受到一點(diǎn)點(diǎn)影響。這一發(fā)現(xiàn)使我感到十分有趣。
螞蟻從高處摔下來(lái)卻摔不死，這是偶然的嗎？一放學(xué)，我又到外面找了一只小螞蟻帶回家做實(shí)驗(yàn)。我站到了椅子上，有點(diǎn)不忍地把螞蟻從上往下扔，螞蟻依然沒(méi)死。再扔，還是沒(méi)死。我連忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽，這是為什么？媽媽說(shuō)：“自己去弄清楚�！蔽易呋胤块g，拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從中找答案。我這才知道，螞蟻身子很輕，如果從高處往下掉，它會(huì)隨著空氣飄落到地上，所以不會(huì)摔死。
原來(lái)是這個(gè)原因啊。這是多么讓人興奮的發(fā)現(xiàn)呀！
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