臨床醫(yī)生的自我介紹

　　當來到一個陌生環(huán)境中，可能需要我們進行自我介紹，通過自我介紹可以讓他人了解我們。那么自我介紹應該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的臨床醫(yī)生的自我介紹，希望對大家有所幫助。

臨床醫(yī)生的自我介紹1

　　尊敬的各位領導、主任，大家好!非常榮幸能夠參加這次面試，感謝領導們給我這個機會!

　　我叫xxx，本科就讀于xxxxx，臨床醫(yī)學專業(yè)，研究生就讀于xxxxxxx，之后在xxxx醫(yī)院實習兩年。

　　接下來介紹我在讀期間獲得的一些榮譽。我曾經(jīng)以第一作者身份在《中華臨床醫(yī)學雜志》發(fā)表文章，參與x市衛(wèi)生局xxx項目研究工作……。

　　順利通過大學英語四六級考試，計算機二級考試，取得醫(yī)師資格證書和執(zhí)業(yè)證書。接下來介紹我的專業(yè)技能：掌握臨床相關的'基本技能操作(氣管內(nèi)插管全麻，喉罩全麻腰硬，神經(jīng)阻滯，動靜脈穿刺技術(shù))，熟練使用醫(yī)學的常用藥物，熟練使用神經(jīng)刺激儀，血液回收儀，纖支鏡以及不同型號的麻醉機。

　　實習期間我基本掌握了xxxx、xxxxx、xxxxx手術(shù)的管理。病人情況由簡單到復雜，手術(shù)管理由易到難，我的業(yè)務水平不斷提高。

　　目前，在上級醫(yī)師的指導和幫助之下，能夠完成一些有一定難度的手術(shù)管理和操作，能夠處理一些手術(shù)中常見的危急情況。

　　我非常熱愛貴院，希望領導們能夠給我一次機會，讓我正式的加入貴院，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻自己的光和熱!

臨床醫(yī)生的自我介紹2

　　我叫xxx，畢業(yè)于xxx大學，專業(yè)學習臨床醫(yī)學。非常榮幸有機會站在這里進行應聘自我介紹。

　　雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進xx大學時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，大學的學習是更需要努力認真的。看到周圍的同學們拼命的學習，開始了大學的學習旅程，覺得自己落后了。衛(wèi)校的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。

　　這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的。，要學會"方法"，做事情的方法。古人云："授之以魚不如授之以漁"我來這里的目的就是要學會"漁"，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。

　　在學習時，以"獨立思考"作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

　　學習臨床知識單有理論是不行的，還要有良好的實踐技術(shù)。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上大學本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。

　　在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實習的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。再這里我熟練我的操作技術(shù)，把理論和實踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫(yī)院實習認識到許多也是學習臨床的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的.長處，認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。

　　我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

　　通過五年的大學生活，我學到了很多知識，更重要的是掌握了臨床醫(yī)學操作技術(shù)。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。

臨床醫(yī)生的自我介紹3

尊敬的各位考官您們好：

　　今天能夠順利通過筆試站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸。對這次機會也是倍加珍惜，希望通過這次面試能夠把最好的自己展示給你們，也希望能給各位考官留下一個好的印象。

　　下面做一下自我介紹我叫：xx，今年xx歲，漢族，20xx年畢業(yè)xx省xx市xx醫(yī)學院臨床醫(yī)學系，本科學歷。

　　小時候每當看到醫(yī)院里的醫(yī)生們穿著一身潔白的大褂，在病人身旁忙碌，看到病人因為他們的細心照顧減輕了痛苦而流露出的那種感激的神情時，她們在我心中真的猶如天使般可愛和圣潔，我就夢想有一天能像她們一樣做一位優(yōu)秀的醫(yī)生，之后高中畢業(yè)我毫不猶豫地選擇報考了xxxx大學。在自己的努力和家人的支持下，我順利完成了大學五年的學業(yè)，各門課程優(yōu)良。

　　雖然畢業(yè)后由于地區(qū)社會就業(yè)緊張，沒有能立刻分配到工作，但是我并沒有在家閑坐著，而是積極的將我在學校和實習期間的所學，運用到生活中，在家人生病時不僅為他們打針，而且還會進行一些力所能及的診斷和治療，為他們減少了不少麻煩，家人戲稱我為家庭醫(yī)生，我對這樣的稱呼感到很驕傲，這也更堅定了我為醫(yī)護事業(yè)奉獻畢生精力的.決心。然而我的理想并不僅僅是幫助身邊的親人。

　　因此我很想把握住這次難得的機會，希望各位考官能給我實現(xiàn)人生理想的機會，使我真正走上自己向往的道路，我將以自己的愛心和所學的知識，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親做點自己應有的貢獻。

臨床醫(yī)生的自我介紹4

尊敬的領導：

　　您好!

　　我叫劉xx，是xx省xx市人，xx醫(yī)科大學臨床醫(yī)學系的學生，將于20xx年7月份畢業(yè)，并獲得學士學位。臨床醫(yī)學是一門對動手能力要求較高的學科，所以，在校期間，除了醫(yī)學基礎課和專業(yè)課理論的學習，我們還被安排了大量的實驗課，其中臨床、手術(shù)、生化檢驗、免疫學等專業(yè)課，他們的實驗課比理論課還要多，這些既使我們對理論有了更深的理解和掌握，更重要的是使我們有了熟練的動手操作能力。我在隨后的xx市第一中心醫(yī)院臨床科實習期間，很快就得到了代教老師的.認可和信任，而肯放開手讓我獨立操作儀器和獨立進行實驗，我也就更加積極主動地去做得更好，遇到不明白的問題及時地向老師請教。等到實習結(jié)束時已經(jīng)熟知了臨床科的工作流程和具備了大多實驗的獨立操作能力。

　　在學好專業(yè)知識的前提下，我對英語和計算機也有很大的興趣，并先后通過了大學生英語等級考試4級和六級，具備良好的聽說讀寫能力和專業(yè)英語能力，能夠查閱和翻譯相關的英語文獻，在計算機方面，已經(jīng)通過全國計算機考試二級和三級，能熟練應用word、excel、powerpoint等常用軟件，也能運用網(wǎng)絡三劍客和photoshop軟件來進行平面設計和設計網(wǎng)頁及flash。

　　我是在農(nóng)村長大的孩子，有著農(nóng)民勤勞、樸素、善良的傳統(tǒng)作風，在校期間多次勤工儉學，分別給兩個給初中生和一個高中生做過英語家教，并使他們的英語成績都有了一定水平的提高。同時也做過一次保健品促銷和做過一次發(fā)傳單的工作。同時也積極參加學校組織的活動，去幼兒園為小朋友查過蟯蟲，參加過天津市百所高校大學生植樹活動以及參加過社區(qū)義診等活動。

　　最后我由衷的希望您能夠給我一次展現(xiàn)才華的機會，能讓我加入貴醫(yī)院。當然了，剛剛跨出大學校門的我在工作經(jīng)驗和社會閱歷方面顯得捉襟見肘，但我深信天道酬勤，我愿意從最一點一滴做起，我相信經(jīng)過加倍努力，并在工作中不斷學習，我相信一定能贏得您和大家的認可。

臨床醫(yī)生的自我介紹5

　　本人是一名臨床應屆畢業(yè)生，名叫xxx畢業(yè)于湖北省咸寧學院。光陰荏苒，短短五年的大學即將過去，在大學校園中各方面的熏陶，使我獲得許多知識懂得了許多道理。作為跨世紀的大學生為了更好適應社會的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面，我把大部分的時間和精力都放在專業(yè)學習上，不但成績較之前有很打的進步；在臨床操作上，也在醫(yī)院等各種實踐場所也加強了鍛煉；在康復動手上，對各種技術(shù)的熟悉掌握。我更是積極參加校內(nèi)校外各種活動，獲得許多榮譽證書。在暑假，寒假里充分利用時間參加臨床的見習和康復活動。

　　讓我得到更多的鍛煉機會是在20xx—20xx年廣東省廣州市中山大學附屬第二醫(yī)院――燕鐵斌的領導下的.康復實習。在中山大學附屬第二醫(yī)院康復科里，我先后進行了針灸與推拿2m、運動療法3m、康復病房3m、作業(yè)療法1m、理療1m、言語治療1m、肌電圖1m等的實習。從中我基本掌握腦卒中，脊髓損傷，頸肩腰腿痛，骨折術(shù)后，腦癱，腦外傷等患者的臨床診治及康復治療；在康復病房3m實習期間，對人體結(jié)構(gòu)有了更近一步了解，對常見病及一些罕見病發(fā)病后的臨床康復以及用藥的預防，對病人有較好的溝通能力，對病人康復的整個流程有較熟悉的了解，對康復醫(yī)學這一領域充滿熱情！

　　作為跨世紀的大學生，在醫(yī)學的求實領域中，我從中獲得了較強的專業(yè)理論知識基礎扎實，實踐能力強，能在專業(yè)領域提出自己的見解，為人誠信開朗，勤奮務實，有較強的適應能力和團體協(xié)作能力，緊跟最新康復理論，接受新事物，新挑戰(zhàn)。希望憑借自己一顆對康復事業(yè)的至誠之心，在以后的日子里能不斷學習給自己一個顯示身手的機會。

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