關(guān)于自我介紹三年級作文合集九篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的自我介紹三年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自我介紹三年級作文 篇1

　　高高的個子，圓圓的臉，鼻子下還長著一張好吃的嘴。這就是我——李思源。

　　雖然我以經(jīng)十歲了，但還得讓媽媽操心，襪子和鞋子常穿反。寫作業(yè)時書本總是東一本西一本的，到處都是。我的房間里到處都寫作業(yè)扔的費紙。不過，這些毛病我一定會改掉的.！

　　當然，我也是有優(yōu)點的。比如說我特愛看書，連在學校下課的時候我都趴在課桌上看書，一有機會我就讓媽媽給我買書，《新世紀少兒百科》、《十萬個為什么》、《一千零一夜》、《昆蟲記》，這些書我都看過�？墒牵�不知為什么，就是我的日記總寫不好。

　　記得有一次，我看書入了迷，連媽媽叫我吃飯我都沒聽見。同學們一見我就說："哇！

　　書呆子來了"不要那么大驚小怪的，這個外號可是老師給我的哦。

自我介紹三年級作文 篇2

　　世界很大，人很多，而我是獨一無二的。

　　我總是扎著兩根小辮子，有一對兒黑黑的、長長的睫毛，眼睛亮亮的很大，但倒挺適合我的臉。嘴巴閉起來很小，可是一笑就裂的很大。很多人都說我的五官長得很好看，但是就是哪里感覺怪怪的。

　　在校園里我和同學們相處的都很好，整天樂呵呵的，爸爸和媽媽說我是個性格開朗的孩子。

　　我上課很專心，寫字也很工整，但有一個很大的'毛病——急性子，我下定決心要改掉這個壞毛病，由“急性子”，變成“小細心”。

　　我的興趣愛好十分廣泛。編寫《幻想書》是我最大的愛好，拿起來就放不下，這對我產(chǎn)生了很大的影響，立志長大要當一名很有名氣的作家。

　　我還很喜歡欣賞自然風光，喜歡到大自然中陶冶情操，在自然的空氣中散步，我會如癡如醉般進入忘我的美妙境界。

　　這就是獨一無二的我。

自我介紹三年級作文 篇3

　　我是恩城二小,三（4）班的同學，叫xxx，今年10歲，身高大約是1米28。我是一個瘦瘦的小女孩，愛穿粉紅色的衣服和運動服，頭上扎著一條的馬尾辮，臉型就象瓜子臉，還有一雙大大的眼睛，這就是我的外貌了。

　　我的性格是活潑開朗，在學校我的性格就是活潑開朗，可在家里我的性格就是可愛調(diào)皮了。

　　我的愛好是看課外書，在我的房間的小書柜里面放著各種各樣的書，有；“（十萬個為什么）、有幾十本作文書和（安徒生童話故事我每天都離不開書。

　　我的優(yōu)點是：“有空常幫媽媽做家務(wù)，爸爸常常說我是媽媽的'好幫手，我還有許多優(yōu)點呢！

　　我的缺點是：“膽小和害怕黑的地方，有一次媽媽不在家我很害怕，到了8點，鄰居家突然發(fā)出一些奇怪的聲音，使我害怕了，幸虧媽媽及時回來，要不然我會嚇傻了，我要盡快把這些缺點改過來。

　　這就是我了，大家愿意和我交朋友嗎？？

自我介紹三年級作文 篇4

　　嗨，你好！我叫岑瑜杭，今年十歲了。我在逍林鎮(zhèn)鎮(zhèn)東小學讀三年級。我長得斯斯文文的，有一雙美麗的大眼睛，大家都叫我“小博士”。

　　我的興趣愛好很廣泛，跳繩是我的.最愛。我曾經(jīng)在學校的比賽中得過第二名呢！我還特愛看課外書呢！我不但看了好多書，還收集了不少好詞佳句呢！

　　我還有許多優(yōu)點。比如，上課積極發(fā)言，放晚學后帶領(lǐng)小朋友值日……不過，我也有一個缺點，那就是太馬虎了，考試總要錯一點點。你可不要告訴別人哦！

　　我有一個偉大的理想，長大了當一名光榮的人民教師。我可只告訴你一個人喲！

　　你喜歡我了嗎？愿意和我做朋友了嗎？

自我介紹三年級作文 篇5

　　嗨，大家好，我叫高瑜恒，是個聰明可愛的男孩。今天，我就來介紹介紹我自己。

　　外貌：我長得虎頭虎腦，胖胖的臉蛋上常常掛著陽光般的笑容。一雙眼睛圓溜溜的，碰到難題，我眼珠子滴溜一轉(zhuǎn)，難題就被我打敗了。我還有一長能說會道的嘴，上課發(fā)言全靠它。

　　愛好：我愛好廣泛，喜歡打羽毛球，喜歡跳繩，喜歡畫畫。但我最大的愛好是看課外書。我家有個大書柜，書柜里的書應(yīng)有盡有。我一有空，就靠在書柜上盡情地看書，全然忘了身邊的事情。書為我打開了知識的大門，讓我看到一個全新的世界；書讓我像一條小魚兒在知識的'海洋里暢游。媽媽送我一個外號叫“小書蟲”。

　　性格：我的性格非常開朗活潑。每天都快快樂樂的，一看到好笑的東西，就會“咯咯咯咯”笑個沒完。即使遇到不愉快的事情，我也不會沉著臉。想想快樂的事情，我很快就把煩惱拋到腦后去了，不一會兒，又生龍活虎地玩了起來。

　　哈哈，現(xiàn)在你們認識我了吧！快和我交朋友吧！

自我介紹三年級作文 篇6

　　我站在鏡子前，出現(xiàn)了一個形象：1.3米的個子，留著齊耳的短發(fā)，烏黑發(fā)亮。白白凈凈的臉上那雙水靈靈的、閃亮的大眼睛總愛一眨一眨的，仿佛是兩顆黑亮的玻璃珠。一張櫻桃小嘴，唇邊總掛著甜甜的笑，而且一笑起來，就會露出一對迷人的小酒窩，充滿了對生活的熱愛。這就是我——一個上小學三年級的小女孩李曉奕。

　　我今年10歲，在永銅小學上學。我是一個活潑好動的小女孩。興趣廣泛，喜歡打乒乓球、滑滑板、打羽毛球等運動。但是我最喜歡的就是打乒乓球。只要我一有空，就會叫爸爸下去打乒乓球，有時，還會找同學一決高下。

　　我很聰明，作業(yè)寫得不錯，老師很喜歡我，選我當語文課代表。這都歸功于我的`媽媽，媽媽常常會找一些課外書給我看，使我積累了很多詞匯，也學到了很多知識，體會到了看書的快樂。我還經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，是媽媽的“貼身小棉襖”。

　　但是，我的缺點也不少。比如：粗心、頑皮。但是我最不好的就是自私。只知道自己，不會體貼同學，還斤斤計較。我現(xiàn)在正在努力改正這個毛病。

　　我的故事就說到這吧！你們想不想和我交朋友呢？

自我介紹三年級作文 篇7

　　教材分析

　　三年級下冊語文園地三·習作：這次習作，讓我們來向別人介紹自己�？梢哉f說自己的外貌，性格、愛好，也可以說說自己的優(yōu)點和缺點�？傊�，要抓住自己的特點來說，要說真話，向別人展示一個真實的你。寫完以后再加個題目，如《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》《小書迷》。還可以把習作讀給了解你的人，聽聽他們的意見，并認真改一改。

　　學情分析

　　經(jīng)過一、二年級的學習，三年級的學生已經(jīng)打下了一定的語文學習的基礎(chǔ)，認識了1800來個常用漢字，具有初步的口語交際和寫話能力。小學階段，中年級起著承上啟下的作用：低年級是讓學生學習寫話，中年級便過渡到指導(dǎo)學生習作。三年級學生剛開始習作，“習作”對于他們來說是個較陌生的領(lǐng)域。小學生的好奇心特別強烈，中年級學生更是這樣。好奇心是學生學習的內(nèi)部動機，一般說來, 學習動機越高, 學生的學習效果也越好，所以在教學中教師應(yīng)善于開發(fā)和利用學生的好奇心,創(chuàng)設(shè)情境, 激發(fā)學生習作的興趣。三年級的小學生是形成自信心的關(guān)鍵期，他們在接受別人的評價中能發(fā)現(xiàn)自身的價值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對自己充滿信心，所以在教學中教師應(yīng)想方設(shè)法增強學生習作的自信心，讓我們的學生愛上習作，學會習作。

　　教學目標

　　1、初步學會通過人物的外貌、性格、興趣愛好等方面的特點，向別人介紹自己。

　　2、能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。

　　3、激發(fā)學生想說的欲望，培養(yǎng)學生樂說、能說、敢說的能力。

　　教學重點和難點

　　能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。

　　教學過程

　�。ㄒ唬�、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)欲望

　　1、談話激趣

　　一：談話導(dǎo)入：

　　師：同學們好！

　　師：聽到同學們這么親切和熱情的問候，老師的心里特別高興。

　　我姓石，大家可以叫我石老師，今年28歲了。因為眼睛近視了，所以我總是要戴著一副眼鏡。我特別喜歡交朋友，小朋友們愿意和老師成為朋友嗎？

　　師：誰愿意第一個成為老師的朋友。

　�。ǘ�）、引出寫作要求并指導(dǎo)自我介紹

　　師：剛才那么多朋友多向老師介紹了自己的姓名、年齡。（板書：姓名、年齡）

　　師：細心的小朋友就會發(fā)現(xiàn)剛才老師在向大家介紹“因為眼睛近視了，所以我總是要戴著一副眼鏡�！崩蠋熢诮榻B自己的什么呢？

　　1、指導(dǎo)抓住特點介紹外貌

　�。�1）理解“外貌”和“特點”

　　（2）觀圖嘗試尋找外貌特點，并抓住特點介紹圖片中人物的外貌。

　�。�3）引導(dǎo)學生通過抓住特點介紹自己的'外貌。

　　2、指導(dǎo)通過具體的事介紹自己的性格、愛好

　�。�1）解釋“性格”和“愛好”

　�。�2）觀圖回憶自己的性格或者愛好。

　�。�3）用完整的一句話介紹介紹自己的性格或者愛好。

　�。�4）出示范文，學習通過具體的一件事介紹自己的性格或者愛好。

　　（5）小組交流自己的性格或者愛好。

　　（6）匯報

　�。ㄈ�）寫法總結(jié)

　　師：同學們，通過半節(jié)課的接觸，石老師認識了那么多的朋友。心里可真是太高興了。

　　剛才咱們在交朋友過程把自己的姓名、年齡、外貌、性格、愛好介紹給別人，這就叫做——自我介紹。（板書：自我介紹）

　�。ㄋ模﹤�性進行自我介紹

　　師：同學們��！在不自不覺中我們又學會了——《自我介紹》，這個新本領(lǐng)了。那同學們想不想讓更多的人認識你呢？你看在座有那么多老師和同學們，讓我們趕快把自己介紹給大家吧。

　�。ㄎ澹┱勈斋@

　　師：同學們在今天交朋友的過程中，你有什么收獲呢？

　　師：老師特別高興認識那么多新朋友。老師更高興的是看到那么多同學學會了自我介紹。看到同學們說得那么棒。寫得肯定也很棒！

　　（六 ）出示習作要求

自我介紹三年級作文 篇8

　　我叫陳赟曦，今年九歲半了,在體育西路小學讀三年級.圓圓的臉上嵌著一雙可愛的小眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)。在學校,我是一個積極參與校園活動的小男孩.有一次,學校舉行環(huán)保衛(wèi)士評比活動，主要內(nèi)容是需要我們平時有保護環(huán)境，注意環(huán)保的.意識，對此，我很是積極，在爸爸的幫助下收集廢棄電池，舊報紙。在評比那天，我整整收集了好幾捆舊報紙，毫無懸念的成為了班里的環(huán)保衛(wèi)士。在家里,我是一個熱愛運動的小男孩,經(jīng)常手不停腳不住的，連話也特別多,大家都叫我"小話家"。每個星期天,我都要和媽媽去白云山爬山，有時還跟愛釣魚的爸爸去釣魚，曾經(jīng)還參加過釣魚比賽，成為了年紀最小的比賽選手。這個暑假，我還報了游泳班，我希望通過這個班，能好好的鍛煉身體，成為游泳小建將。

　　這就是我,一個響應(yīng)環(huán)保熱愛運動的小男孩。

自我介紹三年級作文 篇9

　　姓名：靖然

　　姓氏：和爸爸一樣

　　屬性：雞

　　脾氣：急性子

　　優(yōu)點：

　　媽媽說我很聰明。以前上美術(shù)班的'時候，老師一說我就能畫出來。音樂聽兩三遍就能哼出調(diào)來。在家我是媽媽的小幫手，經(jīng)常幫媽媽洗碗、刷盤子……

　　爸爸說我學習能自律。記得有一次，我剛放學回來媽媽就對我說：“然然，快去寫作業(yè)，一會兒我們要出去吃�！蔽乙宦狇R上坐到桌子前，掏書包、翻開書、打開本子、掏出筆……一眨眼的功夫就已經(jīng)在寫作業(yè)了。擱往日一個小時的作業(yè)半個小時我就已經(jīng)工工整整寫好了。然后媽媽檢查我的作業(yè)沒問題，我們一家人才高高興興地出去吃飯了。

　　但我也有缺點。平時頑皮，寫字潦草，作業(yè)馬虎、不專心，容易受影響……這些缺點總害得我挨批評，我要努力克服掉這些缺點，爭取變得更加優(yōu)秀。

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