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    小學生的自我介紹

    時間:2023-07-09 11:05:50 自我介紹 我要投稿

    (精)小學生的自我介紹

      當進入一個陌生環(huán)境,我們就有可能用到自我介紹,自我介紹是我們重新認識自己的開始。那么我們該怎么去寫自我介紹呢?下面是小編為大家收集的小學生的自我介紹,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (精)小學生的自我介紹

    小學生的自我介紹1

      小小的我大家好,我是楊雁,為什么說是小小的我呢?首先是我的`年齡只有九歲,輩分在家里也

      是最小的一個。其次是我的性格很活潑、好動,在小區(qū)里經(jīng)常看見我小小的身影。 我很臭美,有時候挑衣服,要看衣服和褲子合不合適,然后對著鏡子照了又照,至少也要半個小時。

      我也很善良,看見有人受苦,我會難過,會哭,會想把自己的衣服送給他,會捐錢給他。小小的我,是外表可愛的。小小的我,是內(nèi)心善良的。希望大家能認識并喜歡這個小小的我。

    小學生的自我介紹2

      大家好,我的名字叫袁羽辰,我來自建平實驗小學一(6)班。我今年7歲了。我平時喜歡畫畫,跳舞。

      我最喜歡的動畫片是《冰雪奇緣》,我喜歡里面的愛莎,因為她有魔法。假如我有魔法,我就會用我的魔法,做寶石。

      我喜歡用五顏六色的'彩色畫筆在潔白的畫紙上畫畫,我喜歡畫冰淇凌,河流,花草樹木。我長大后想成為一名畫家。希望大家喜歡我,你們愿意和我做朋友嗎?

    小學生的自我介紹3

      歡迎走進我的陽光空間。

      我是快樂男孩-韓沛峰,媽媽說我的名字寄托著長輩的希望:希望我立志超群。說來也巧,從小學到初中,我在班級的號次都是一號。

      我喜歡在家中閱覽世界,在鼠標的點擊中匯集資料,在電腦屏幕中笑看天地——21世紀是信息技術(shù)的世紀,我也是個小計算機迷哦。從驚奇地注視著一頁頁精美的圖文開始,不知不覺喜歡上了它。依然記得那一段時期,經(jīng)常在作文里炫耀自已“強大的內(nèi)存”,以此作為自我介紹的開頭。

      當老師告訴我們巾山小學的網(wǎng)址并打開它時,美麗的界面令我眼前一亮,有空就上去“灌水”,經(jīng)過不懈的努力,終于小有成就,做了學生天地區(qū)的版主,當時欣喜得飛奔起來了。

      漸漸地,我開始了技術(shù)的研究,雖屢戰(zhàn)屢敗但仍屢敗屢戰(zhàn),繼而升任TOP浙江網(wǎng)檢查官。

      在六年級的'少代會上,我竟被選為科技部部長,負責?幣。滿心歡喜,躊躇滿志,一次次的修改,一次次的編排,終于印出了首份?,得到了校長在結(jié)束典禮上的表揚,當時的心情啊真如孫猴吃仙桃——美極了。

      走出電子空間,吉它和象棋 令我的生活豐富多彩。五彩的旋律陶冶情操,讓我在緊張的學習之余得以放松;智慧的棋子磨礪人的意志,鍛煉人的思維。在樂曲中戰(zhàn)斗,在沉思中升華,吉它和象棋是我快樂的伙伴。

      初中新舞臺,看我多精彩。無論是電子操作還是文藝活動,只要需要,我一定第一個上。

      這就是我,燦爛的我。

    小學生的自我介紹4

    尊敬的老師,親愛的同學們:

      你們好!

      我叫李xx,長著一對園兒大的眼睛。閃爍著天真頑皮的光,一雙小耳朵屹立在兩旁。

      有一次,數(shù)學考試,題目很簡單,我不費吹灰之力就做完了,滿以為能得一百分,可誰想到卷子發(fā)下來,我由于粗心。錯了兩道題得了98分,看別人拿著一百分的卷子,我暗下決心,一定要改掉這個壞習慣。

      還有一次,星期五晚,我做完作業(yè)想輕松一下,可媽媽平時總是說,要學習學習,在學習,不能老看電視,正巧這個星期五媽媽不在家,我心想,這下可要大干一場了,正當我看得高興的時候,媽媽卻從天而降,見我看電視就板起面孔,豎著眼睛說,又看電視,學習去,我只好寫作業(yè)去了,這就是粗心的.我,頑皮的我。

    小學生的自我介紹5

    老師們,同學們:

    大家早上好。我是x班的。我是一個活潑開朗的女孩,笑,是我的人生特色,我笑看人生,笑對一切,對生活充滿了希望。很榮幸能在小學畢業(yè)之際當上升旗手,此時此刻的我,倍感榮幸。升旗手是一種榮耀,它不僅代表著國旗下莊嚴的`那一刻,同時也是對于我的不斷進步的嘉獎。

      當我回想起我所看到的汶川大地上升起的五星紅旗,我所聽到的奧運賽場上一次次奏響的國歌,再望著我身前的這面紅旗,我的心中再次波瀾壯闊。中國江川湖海、廣闊土地上發(fā)生的那些感人肺腑的事,足以讓我自豪,并且擁有那份無以替代的榮耀感。

      而我,也會以一個旗手的名義,以一個蓬勃向上的小學生的名義,升起這永遠飄揚的五星紅旗。

      謝謝大家。

    小學生的自我介紹6

      我是一個富有雙重性格的女孩兒,一個是開朗一個是內(nèi)向,如果你看見了我,一定看不出我的內(nèi)向,因為,大部分與我熟悉的人,都認為我是一個活潑,調(diào)皮,膽小的女孩子,可是,我的心又有誰知呢?

      我喜歡看電視,喜歡看書,喜歡爬竿,喜歡英語,嗜好打電腦,寫作文,畫畫等。

      我的.膽小簡直無藥可救,記得小時侯看見一只蟑螂爬到我面前,我大喊媽媽,媽媽沖過來才替我解了圍,就為這事,我羞了好幾回呢!

      我這人不是亂吹,如果你與我有深我仇大恨,一些小事我根本置之不理,過一會兒,我就給丟到九霄云外去了,等你向我道歉時我早就忘了。

      我性格十分倔強,只要勁頭來了,十頭牛也拉不住我,媽媽,我的同學都說我倔,都勸我改,可每當這時,我的牛脾氣又上來了:“這叫個性,像我這樣的人還不多呢!”

      看,這就是我。一個怪里怪氣的女孩兒!

    小學生的自我介紹7

    各位老師、各位同學:

      這學期,學校開展了綠色環(huán)保活動,在這項活動中,我受到了教育,我時時刻刻都在注意著保護環(huán)境。前幾天,我看見幾個小孩在草地上挖坑,他們把草皮扔到路上。我趕緊上前制止,并把挖掉的草種回了草地里,還給這片草地澆了水。

      兩年前,我家種了棵小櫻桃樹,現(xiàn)在大家覺得它結(jié)的果子不好吃,就想拔掉這棵樹。我急忙說:“以前,我們一天給它澆三桶水,好不容易他才活下來的。我們不愛吃它的果子,可以留給鳥吃呀!它本身也可以凈化空氣嘛!”聽了我的一番話,這棵樹就留了下來……

      同學們,讓我們一起保護環(huán)境吧!就從我們身邊做起,從一點一滴做起!

      大家早上好!我發(fā)言的題目是保持“綠色學!狈Q號,爭當環(huán)保衛(wèi)士”。

      早幾年,我校已經(jīng)被評為“市綠色學!绷恕>G色象征什么?綠色是生命的`象征,綠色代表了希望。同學們,當你跨進學校大門時,你想過嗎?你已經(jīng)生活、學習在一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。

      當我們把目光掃向整個學校時,就覺得學校的每一個角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍:造型花樣,連在一起的多功能的學校大樓,雄偉壯觀;寬敞校道的多處花壇,真是意韻無窮,花草樹木錯落有致,春夏鮮花吐艷,秋冬樹木青翠,綠意盎然,形成“春有花,夏有蔭、秋有果、冬有青”的園林環(huán)境。這一切,難道你還沒感受到我們學校的綠色和美麗嗎?

      學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習、生活環(huán)境,同學們想過要珍惜這來之不易的一切嗎?據(jù)學校衛(wèi)生部門反映,少先大隊干部記載,亂扔廢紙、丟零食袋、隨意踐踏草坪、手亂畫墻壁等不良行為的同學越來越多。在此,我要呼吁,大家要愛護珍惜我們學校優(yōu)美的環(huán)境,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,積極參與環(huán);顒樱囵B(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。然而我們不要把環(huán)保工作想象得那么復(fù)雜,它就在我們本身,就在我們身邊。你撿起別人掉下的一張紙,你叫住正要踐踏草坪、手亂畫墻壁的小朋友,你記得及時關(guān)燈時,你用好水籠頭能及時關(guān)掉,你下課活動時能做到有秩序、有克制,不高聲喧嘩…… 這些行為,你就已經(jīng)在做環(huán)保工作的事情了。

      同學們,從現(xiàn)在起,讓我們在學習、生活的各個領(lǐng)域,用環(huán)保的眼光看待每一件事,用環(huán)保的行為來做好每一件事,只有這樣,才會使我們的學校更綠,我們的師生更美。

      同學們,讓我們攜起手來,為保持我們“綠色學校”稱號,為保護好地球母親,爭當環(huán)保衛(wèi)士,奉獻我們的一片愛心。

      我的發(fā)言完了。謝謝大家。

    小學生的自我介紹8

      我的名字叫陳潔。我是12歲。

      我最喜歡的一天是星期一。我們有體育課還有計算機課并且午餐吃土豆。土豆是我最喜歡的`食物。我最喜歡的水果是蘋果,蘋果對我是有好處的。星期一是偉大的一天!

      我最喜歡的老師是李先生。他是我們的英語老師。他又高又瘦。他很活躍。我們都喜歡他!

    小學生的自我介紹9

      嗨,我是個可愛的女孩,如果好奇,請繼續(xù)往下看。

      呵呵,我做好事從不留名。在qq上,漂流瓶,我經(jīng)常收到疑問瓶,要知道,我只是個孩子,卻能把他們的疑問化解。聊幾句,別人的會留下“謝謝”。并繼續(xù)找我聊,而我呢,早就不見了。

      我上課會認真聽講,老師經(jīng)常夸我,但我不驕傲,會努力做得更好。

      我長得不錯。小細眉,小嘴,大眼睛,好多人喜歡我。我機智,不管幾位數(shù)成幾位數(shù),我都會做,所以很多人都找我問問題。

      這就是我,一個可愛的`我,你們愿意與我做朋友嗎?

    小學生的自我介紹10

      大家好!

      我叫,今年8歲,已經(jīng)是三年級的學生了。

      為了介紹清楚自己,寫好這學期的.第一篇作文,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1.38米。

      站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!

      再看看我的長相。呀!

      挺好看的嘛!

    小學生的自我介紹11

    老師同學們:

      你們好。

      我的名字叫xxx,今年xx歲了,很高興與大家相識在xx班.

      我是一個活潑可愛的小男生,我的性格有點倔強,喜歡遇事堅持自己的想法,因為媽媽說過遇事要相信自己才能成功.平時我喜歡畫畫,用美麗的'色彩涂畫自己的小世界,對好玩有趣的東西總是充滿了好奇心,喜歡追根問底.更喜歡交朋友,希望我們都能成為朋友,和睦相處。

    小學生的自我介紹12

      大家好!

      我是廣昌實驗小學三年級六班的劉天宇,我有一雙門牙,并且很像兔牙,所以照相時我只能抿著嘴笑。大而明亮的丹鳳眼,一個高高的鼻子,一張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的

      我興趣廣泛,喜歡下象棋,喜歡游泳,異常喜歡畫畫,我畫的畫還上了展板報呢,同學們都夸我是畫畫小天才。

      我是一名男生,五官端正,并且長得又英俊。我在學校遵守學校的規(guī)章制度,愛護公共財產(chǎn)。我的思想品德很好,有一顆善良的心。異常是我不會亂扔垃圾,會扔到垃圾桶里。很少人有這個習慣,這個習慣是了解我的人都明白的`。我也會幫忙我的家人、教師、同學和陌生人等等吧!

      我體育比較好,每節(jié)課的熱身長跑,我都是第一個跑完。我的體育成績當然也不錯。我喜歡踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。

      喜歡與我做朋友的同學請你們高高舉起手吧。

    小學生的自我介紹13

      我叫xxx,今年八歲了,長著一個圓圓的臉,一雙水靈靈的眼睛,小巧玲瓏的嘴。

      我可是一只“小書蟲”,一遇到書就像一只五天沒吃葉的小蟲,恨不得馬上上去吃個夠。一上去,就迷戀在書的世界里。比如吧:有一次晚上,我在看書,媽媽叫我去睡覺,我只好依依不舍地去睡覺了,但滿腦子想的都是書的內(nèi)容,想著想著,我睡著了,夢見我和紫燕一樣,一直變小,我嚇了一跳,大喊:“救命呀!救命呀!”連我自己都被嚇醒了,原來是一場夢。

      我還是一個早起的孩子。盡管媽媽總說我一天都沒睡到十個小時,我還是每天都早早地起來,沒一次晚起的.,別人渴望多睡一會兒,我希望少睡一會兒。有一次,我本來應(yīng)該是六點半起床,可我提前了半小時起床,六點就起來了。收拾好房間后,也就六點半了,就開始穿衣洗漱了。盡管是這樣,也經(jīng)常遲到。

      這就是我的小檔案,非常有趣,新鮮吧!我就是我。

    小學生的自我介紹14

      嗨,大家好。我叫XXX,來自XXX。我很高興來到這里和你們一起學習。當我三天前來到這所學校時,我喜歡它。這里太美了,太令人興奮了每個人對我都很好,尤其是xxx。這門課對我來說就像一個大家庭。我要去聽音樂閱讀是非常有趣的。我也喜歡作曲和作曲。我真的很想和你一起度過一個快樂充實的`初中的生活。最后,我希望我能盡快成為你的朋友,謝謝。

    小學生的自我介紹15

      今天在這里給大家說說我自己吧!我是一個非常普通的女孩。如果一定要用什么來形容我,我想最恰當?shù)哪^于一道菜了。那就讓我來介紹這道菜制作的方法吧。制作方法

      主菜:我自己

      烹具:家庭,學校,周圍環(huán)境

      佐料:爺爺,奶奶,父親,叔叔,伯伯,姑姑,姐姐,哥哥,弟弟,老師和同學

      調(diào)味劑:性格,愛好,人生觀,感悟,挫折

      準備:先將周圍壞境洗凈,再將自己切成段,把所有佐料切成末。把人生觀,價值觀與感悟攪拌在一起,備用。

      做法:把周圍環(huán)境打開,把學校放在火候上,倒入叫學習生活的鮮油,待它冒出煙后,放入自己,老師,同學。炒至半熟,很快地,他們會顯示出各自的特色:悠閑,威嚴與可愛。

      經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)主菜在鍋中活潑地跳著,噼噼啪啪地響著。這時,撈出鍋里的.菜,放至家庭這個器具中,再放入剩下的佐料煮兩至三分鐘。這些佐料一下鍋便把自己嚇得夠嗆。其中爸爸如火辣椒一般厲害,好像在說:“不許玩,給我讀書!”勵志結(jié)尾

      在三分鐘之后,加入一些調(diào)味劑中的性格:急性和外向;愛好:畫畫,跳舞。這時嘗嘗味道,一定會很鮮,或許超過了一般人的接受能力。還得另加一些調(diào)味劑挫折,緊接著淋入已攪拌好的人生觀,價值觀及感悟:我竟然是單親家庭的孩子,那么我就應(yīng)該更加努力,好好的讀書,將來證明給那個傻媽媽和傻外公,我陳雨凌是有用的,生命只有一次,我一定要好好的表現(xiàn)自己!

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