競(jìng)賽頒獎(jiǎng)主持詞
主持詞分為會(huì)議主持詞、晚會(huì)主持詞、活動(dòng)主持詞、婚慶主持詞等。在當(dāng)今社會(huì)生活中，主持詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高，一般我們都會(huì)做好相關(guān)準(zhǔn)備的，以下是小編精心整理的競(jìng)賽頒獎(jiǎng)主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)主持詞1
尊敬的王主任、蔡局長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)、獲獎(jiǎng)代表們：
大家下午好！今天我們懷著高興的心情在這里隆重舉行“獅麟杯”《道路交通安全法》有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽的頒獎(jiǎng)儀式。首先我代表南京交通技師學(xué)院向前來(lái)參加頒獎(jiǎng)儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示熱烈的歡迎！向所有獲獎(jiǎng)選手表示熱烈的祝賀！向所有參與此次活動(dòng)并付出辛勤勞動(dòng)的專(zhuān)家和工作人員表示衷心的感謝!
南京交通技師學(xué)院是一所以交通技師、高級(jí)工培訓(xùn)為主，集大、中專(zhuān)學(xué)歷教育、汽車(chē)駕駛培訓(xùn)等職業(yè)技能培訓(xùn)和技能鑒定為一體的多學(xué)科、多功能、綜合型的重點(diǎn)技工院校。建有一座山水交融、景色秀麗、信息便捷、功能齊全，占地700畝的華東地區(qū)規(guī)模、全省模擬功能的獅子壩全封閉汽車(chē)運(yùn)用技術(shù)公用實(shí)訓(xùn)基地。20xx年學(xué)院被教育部、交通部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部等六部委列為“汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)緊缺型高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”。
今年，學(xué)院共開(kāi)設(shè)了30多個(gè)專(zhuān)業(yè)，招生過(guò)2500人，主要是高級(jí)工、技師，學(xué)院現(xiàn)達(dá)到5000人的辦學(xué)規(guī)模，獨(dú)占技工院校鰲頭。我院積極探索“銀領(lǐng)”高級(jí)人才的教學(xué)培訓(xùn)模式，先后與淮安、大豐、鎮(zhèn)江、徐州等職業(yè)教育中心以及南京大學(xué)、鐘山學(xué)院、南京博林職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校等實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源互補(bǔ)。學(xué)院現(xiàn)建有中級(jí)部、高級(jí)部、技師部、高職部，在我院學(xué)習(xí)的學(xué)生可通過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)考試獲得大專(zhuān)及本科教育的機(jī)會(huì)，在獲得高級(jí)工、技師技能等級(jí)證書(shū)的同時(shí)，獲得大專(zhuān)及本科學(xué)歷證書(shū)。
作為學(xué)院經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的“主陣地”的獅麟駕駛培訓(xùn)學(xué)校在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，深入貫徹落實(shí)《道路交通安全法》，以做精、做實(shí)、做強(qiáng)、做大駕駛培訓(xùn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流文明示范駕院為目標(biāo)，充分利用學(xué)院科學(xué)的技術(shù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平臺(tái)，及時(shí)修改完善適應(yīng)新的《道路交通安全法》的機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員理論考試網(wǎng)上模擬系統(tǒng)的內(nèi)容。上半年，獅麟駕校共招收學(xué)員9000人，同年相比增長(zhǎng)42%，預(yù)計(jì)全年招收學(xué)員達(dá)20000人；營(yíng)運(yùn)駕駛員培訓(xùn)5470人，是去年一年的培訓(xùn)數(shù)。近期，學(xué)院提出了《關(guān)于做精駕駛培訓(xùn)技術(shù)的意見(jiàn)》，力爭(zhēng)在今年秋或明年春季將獅麟駕校升格為獅麟駕駛學(xué)院。
學(xué)院以交通技術(shù)教育、駕駛培訓(xùn)為特色，是車(chē)輪上的學(xué)校，因此安全工作是學(xué)院工作的重中之重，學(xué)習(xí)并宣傳《道路交通安全法》是學(xué)院義不容辭的職責(zé)。學(xué)院是以汽車(chē)應(yīng)用技術(shù)為主的學(xué)府，擁有獅麟汽車(chē)駕駛培訓(xùn)學(xué)校、汽車(chē)修理廠、車(chē)網(wǎng)俱樂(lè)部等，設(shè)有汽車(chē)駕駛、汽車(chē)維修、汽車(chē)檢測(cè)等專(zhuān)業(yè)，車(chē)輛多，教練員多，學(xué)員也日益增多，這些都與道路交通安全密切相關(guān)。深入貫徹《道路交通安全法》對(duì)加強(qiáng)規(guī)范我院辦學(xué)、培訓(xùn)和車(chē)輛管理，提高技能培訓(xùn)，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量等具有重要意義。
在《道路安全法》出臺(tái)前后，學(xué)院開(kāi)展了多種宣傳形式使法規(guī)深入人心。學(xué)院在運(yùn)輸商務(wù)系成立了交通安全法教研室，安排許多教師參加各類(lèi)《道路交通安全法》師資培訓(xùn)班，組織全院師生學(xué)習(xí)《道路交通安全法》；獅麟汽車(chē)駕校設(shè)立了理論培訓(xùn)中心，獅麟駕駛理論培訓(xùn)中心邀請(qǐng)專(zhuān)家組織多次學(xué)習(xí)講座，使得駕校所有教練員和學(xué)員熟練掌握新法規(guī)；并且在市依法治市辦、市交通局、公安局交通管理局、交警二大隊(duì)、白下區(qū)運(yùn)輸管理所、白下區(qū)法律援助中心、南京同大律師事務(wù)所等部門(mén)的大力支持下，出資在《江南時(shí)報(bào)》利用一個(gè)整版刊登《道路交通安全法》全文予以發(fā)放，并于4月28日上午在新街口正洪廣場(chǎng)舉辦了大型的《道路交通安全法》普法宣傳活動(dòng)。此次活動(dòng)得到了市局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，市司法局徐路局長(zhǎng)、市交通局劉少青書(shū)記等一行親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并親自參與有獎(jiǎng)知識(shí)答題，活動(dòng)準(zhǔn)備充分，宣傳方式多樣，5000份刊登有《道路交通安全法》全文的南京交通技師學(xué)院院報(bào)不到兩小時(shí)便分發(fā)一空，有獎(jiǎng)問(wèn)答現(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，取得了良好的社會(huì)效果。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，“星星之火，可以燎原”。希望通過(guò)這次宣傳貫徹活動(dòng)的星星之火，燃起全社會(huì)所有人主動(dòng)知法、懂法、護(hù)法的燎原之勢(shì)，點(diǎn)燃出南京交通安全工作的.新篇章，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)安定有序的發(fā)展！
下面，我向大家介紹一下出席今天儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：市依法治市辦公室王淑琴主任、市交通局蔡陸軍副局長(zhǎng)、市公安交管局馮玉林科長(zhǎng)、南京交通技師學(xué)院原黨委書(shū)記林靜同志等領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)他們的到來(lái)我們?cè)俅伪硎緹崃业臍g迎！
今天頒獎(jiǎng)儀式共有4項(xiàng)議程：
一、首先請(qǐng)市交通局蔡陸軍副局長(zhǎng)宣讀表彰決定，大家歡迎；
二、下面請(qǐng)優(yōu)勝單位的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家歡迎；
三、請(qǐng)獲獎(jiǎng)個(gè)人代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家歡迎；
四、請(qǐng)市依法治市辦副主任、司法局副局長(zhǎng)王淑琴同志講話(huà)，大家歡迎。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，獅麟杯《道路交通安全法》頒獎(jiǎng)大會(huì)就要到此結(jié)束，對(duì)各位的到來(lái)再次表示衷心的感謝！請(qǐng)獲獎(jiǎng)的單位及個(gè)人會(huì)后到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)金。同時(shí)會(huì)后，我院獅麟車(chē)網(wǎng)俱樂(lè)部安排了觀光車(chē)請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓參觀游覽風(fēng)景美麗的獅子壩，屆時(shí)有專(zhuān)人給大家介紹；熱忱歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓常來(lái)獅子壩休閑、娛樂(lè)、度假，來(lái)“快樂(lè)學(xué)車(chē)，享受自然”！
頒獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束，謝謝大家！
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)主持詞2
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
男：親愛(ài)的戰(zhàn)友們
女：大家
合：晚上好！
女：在今天這個(gè)特別的節(jié)日里，在此我向警衛(wèi)營(yíng)官兵們致以親切的問(wèn)候，表示崇高的敬意。
男：歡迎大家來(lái)到警衛(wèi)營(yíng)，應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)競(jìng)賽的現(xiàn)場(chǎng)。愿大家在這里度過(guò)一個(gè)愉快溫馨的晚上。
女：為慶祝建軍86周年，增強(qiáng)官兵理論，堅(jiān)定理想信念，牢固法規(guī)紀(jì)律意識(shí)，我營(yíng)特舉辦此次應(yīng)知應(yīng)會(huì)安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
男：為確保本次競(jìng)賽的“公平、公正”，本次比賽還設(shè)立了仲裁組，當(dāng)在競(jìng)賽過(guò)程中遇到有爭(zhēng)議的問(wèn)題，主持人無(wú)法明確判斷答案時(shí)，由仲裁組集體裁決，并現(xiàn)場(chǎng)給分。
女：仲裁席由x人組成，他們是：xxx
男：歡迎你們。（主旋律起）
女：下面，讓我們以熱烈的.掌聲請(qǐng)出今天參賽的4支代表隊(duì)（主持人站臺(tái)右側(cè)）他們分別是：XXXXXXXX
男：營(yíng)部和維護(hù)隊(duì)代表隊(duì)x臺(tái)。
女：預(yù)祝所有的參賽隊(duì)員在這次比賽中賽出水平，賽出風(fēng)格，取得優(yōu)異的成績(jī)。
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)主持詞3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好!
今年是學(xué)校實(shí)施第二輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的起步之年，我們始終認(rèn)為，只有教師的發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校的主動(dòng)、可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校在實(shí)施第一輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的過(guò)程中，堅(jiān)持以人為本，始終樹(shù)立“教師是第一資源”的教師觀，一切為了教師的發(fā)展。在黨支部、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校先后培養(yǎng)了18名教育碩士研究生和21名常州市“五級(jí)階梯”優(yōu)秀教師。為了進(jìn)一步促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)校組織了青年教師教育教學(xué)基本功競(jìng)賽，此次活動(dòng)既是對(duì)廣大青年教師教育教學(xué)基本功的一次檢驗(yàn)，更是全校廣大青年教師才華與智慧的集中展示。在活動(dòng)中，一批優(yōu)秀青年教師充分發(fā)揮了的水平，脫穎而出。 接下來(lái)，有請(qǐng)學(xué)校教務(wù)處***主任宣讀“學(xué)年花園中學(xué)青年教師基本功競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單”。
(學(xué)校教務(wù)處***主任宣讀獲獎(jiǎng)名單)
謝謝***主任。
接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)谥飨_(tái)就座的.領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)，請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。 (播放頒獎(jiǎng)音樂(lè)，領(lǐng)導(dǎo)為青年獲獎(jiǎng)代表頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)與獎(jiǎng)品，拍照) 接下來(lái)，有請(qǐng)***老師代表全體獲獎(jiǎng)教師上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎。
(獲獎(jiǎng)代表發(fā)言)
剛才***老師在發(fā)言中闡述了自己提高教育教學(xué)基本功的五種基本途徑，相信大家都會(huì)深受啟發(fā)。正是通過(guò)這些途徑，她逐漸從一名新手教師成長(zhǎng)為常州市“教壇新秀”，成長(zhǎng)為教育碩士研究生，成長(zhǎng)為一名中共預(yù)備黨員，成長(zhǎng)為一名受學(xué)生歡迎的老師。我們相信，只要在教育教學(xué)工作中能夠象***老師那樣虛心請(qǐng)教、精心備課、用心上課、積極反思、加強(qiáng)研究，我們每一個(gè)人都能夠成為學(xué)校主動(dòng)發(fā)展的有力促進(jìn)者，在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路上越走越寬、越走越好。
我相信，教師的成長(zhǎng)與學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展總是密不可分的。青年教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，離不開(kāi)學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展，更離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷與大力支持，因此，我建議全體老師以熱烈的掌聲對(duì)學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
接下來(lái)，有請(qǐng)學(xué)校***校長(zhǎng)講話(huà)，并進(jìn)入教工政治學(xué)習(xí)時(shí)間，大家歡迎
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)主持詞4
1、開(kāi)場(chǎng)舞《青春創(chuàng)想》 (結(jié)束后，主持人上場(chǎng))
白: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 各位來(lái)賓
南: 老師們 同學(xué)們
石: 青年朋友們
合: 大家晚上好!
南: 今晚我們?cè)谶@里隆重舉行山西省第二屆“興晉挑戰(zhàn)杯”語(yǔ)文報(bào)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽閉幕式暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
白: 經(jīng)過(guò)三天的激烈角逐，競(jìng)賽取得了圓滿(mǎn)成功，設(shè)立的各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)也已經(jīng)花落各家。
石: 這是一個(gè)所有人都?xì)g欣鼓舞的收獲時(shí)刻，我們有理由為了無(wú)數(shù)青年學(xué)子的創(chuàng)業(yè)激情而歡呼!
組織。介紹管理團(tuán)隊(duì)中各成員有關(guān)的教育和工作背景、經(jīng)驗(yàn)、能力、專(zhuān)長(zhǎng)。組建營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)、行政、生產(chǎn)、技術(shù)團(tuán)隊(duì)。明確各成員之間的管理分工和互補(bǔ)情況，公司組織結(jié)構(gòu)情況。
南: 在這里我們要向每一個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)獲得的優(yōu)異成績(jī)表示衷心的祝賀!
白: 向?yàn)榇筚惛冻鲂燎诠ぷ鞯拿恳晃辉u(píng)委、工作人員表示誠(chéng)摯的謝意!
石: 向?yàn)榍嗄陮W(xué)子搭建創(chuàng)業(yè)舞臺(tái)的團(tuán)省委、省教育廳、省科技廳、省科協(xié)、省學(xué)聯(lián)表示最崇高的敬意!
南: 今夜，星光璀璨，青春的激情凝聚萬(wàn)千青年共赴創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)盛會(huì);
白: 今夜，賓朋滿(mǎn)座，創(chuàng)業(yè)的旗幟匯聚三晉英才同抵山西師范大學(xué);
石: 今夜，意蘊(yùn)無(wú)境，暢想的理念積聚著耕耘美好未來(lái)的力量!
南: 今天，我們?cè)谶@里歡聚，感受今日發(fā)展的師大;
白: 今天，我們?cè)谶@里歡聚，感受今日創(chuàng)新的師大;
石: 今天，我們?cè)谶@里歡聚，感受今日和諧的師大。
南: 讓我們帶著收獲的喜悅和祝福、唱響高亢奮進(jìn)的頌歌
白: 讓我們帶著星光的深情與夢(mèng)幻，揮灑青春創(chuàng)業(yè)的激情
石: 一樣的青春，同樣的理想，讓我們走進(jìn)菁菁校園!
2、《菁菁校園》
�。幔航裉�，我們“感動(dòng)**”十大新聞事件“１０２小時(shí)生命大營(yíng)救”中的礦工之一徐師傅和通山電視臺(tái)記者華小文也來(lái)到了我們現(xiàn)場(chǎng)；
3、三人舞：《從頭再來(lái)》
白： 年輕是一首詩(shī)，年輕是一出話(huà)劇，年輕是一部電影。編劇是你，導(dǎo)演是你，主角也是你。在扮演不同角色的過(guò)程中，也許會(huì)有困難，也許會(huì)有挫折，但是有一句話(huà)不是這樣說(shuō)的嗎：只要天空中還有星星閃爍，就不怕前進(jìn)的路上會(huì)有坎坷!是啊，心若在，夢(mèng)就在，只不過(guò)從頭再來(lái)!請(qǐng)欣賞三人舞《從頭再來(lái)》。
第一次頒獎(jiǎng)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們，山西省第二屆“興晉挑戰(zhàn)杯”語(yǔ)文報(bào)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽共有25所高校參加，參賽作品達(dá)221件，參與競(jìng)賽的學(xué)生達(dá)1800余人，通過(guò)秘密問(wèn)辯、公開(kāi)答辯、作品與市場(chǎng)對(duì)接等環(huán)節(jié)，評(píng)審委員會(huì)評(píng)出了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、金銀銅獎(jiǎng)以及最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最具市場(chǎng)潛力獎(jiǎng)、最佳團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。首先我們要揭曉的是優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
評(píng)分要嚴(yán)格遵照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。每位參加者演講時(shí)間規(guī)定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時(shí)間可加入即興演講(視具體情況適當(dāng)加分)。
有請(qǐng)開(kāi)獎(jiǎng)嘉賓博士生導(dǎo)師黃竹三教授、博士生導(dǎo)師車(chē)文明教授。
有請(qǐng)禮儀。
(嘉賓開(kāi)獎(jiǎng))
感謝開(kāi)獎(jiǎng)嘉賓。
●學(xué)校：優(yōu)化管理體制，實(shí)現(xiàn)資源合理配置，節(jié)約不必要開(kāi)支，投入教學(xué)、科研及校園設(shè)施;加速科研成果轉(zhuǎn)化，開(kāi)展對(duì)外合作、交流;承辦各種技能培訓(xùn)、考核，擴(kuò)大知名度;開(kāi)辦遠(yuǎn)程教育;加強(qiáng)師生素質(zhì)培養(yǎng);
接下來(lái)我宣讀山西省第二屆“興晉挑戰(zhàn)杯”語(yǔ)文報(bào)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞。
當(dāng)創(chuàng)業(yè)的薪火快速蔓延，當(dāng)創(chuàng)業(yè)的大潮席卷校園，熠熠的團(tuán)旗便開(kāi)始引領(lǐng)青年大學(xué)生從創(chuàng)造走向創(chuàng)新。他們挺立潮頭，已然成為楷模。一個(gè)組織的優(yōu)秀和先進(jìn)，就在于她能夠倡導(dǎo)協(xié)調(diào)合作的團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造充滿(mǎn)活力的科學(xué)機(jī)制，形成創(chuàng)新探索的濃厚風(fēng)氣。廣泛發(fā)動(dòng)，積極響應(yīng)，勇于創(chuàng)造，成果轉(zhuǎn)化，三位一體的創(chuàng)業(yè)教育彰顯出機(jī)制的完美、青春的活力、社會(huì)的和諧。她們是時(shí)代先鋒，為萬(wàn)千青年搭建起創(chuàng)業(yè)成才的道路!
接下來(lái)請(qǐng)獲獎(jiǎng)高校代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓。
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曌ＹR獲獎(jiǎng)單位。
4、歌曲：《我像雪花天上來(lái)》
南： “挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽是全省大學(xué)生展示自我的舞臺(tái)，今夜就讓我們用歌聲表達(dá)心聲，共同來(lái)分享成功的喜悅。請(qǐng)欣賞歌曲《我像雪花天上來(lái)》
5、武術(shù)表演：《武之魂》 (幕后報(bào))
6、小提琴齊奏：《查爾達(dá)斯》
白： 年輕的我們成長(zhǎng)在這個(gè)提倡創(chuàng)新，追求個(gè)性的時(shí)代，我們富有創(chuàng)造性的思維，我們熱愛(ài)自然，我們之所以如此自信是因?yàn)槲覀兌脧膴^進(jìn)中獲取靈感升華的哲理和動(dòng)力。青年的歷程，也許沒(méi)有奢華但從不缺乏風(fēng)采;青年的追求，也許沒(méi)有名利但從不缺乏信仰;青年的舞臺(tái)，也許沒(méi)有掌聲但從不缺乏執(zhí)著;青年的人生，也許沒(méi)有閱歷但從不缺乏目標(biāo)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小提琴齊奏《查爾達(dá)斯》。
7、戲曲名段聯(lián)唱：《花木蘭》 《女駙馬》 《都有一顆紅亮的心》《說(shuō)唱臉譜》
石： 我校的戲曲文化研究是學(xué)校的精品課程，下面的地方戲曲名段聯(lián)唱用黃梅戲的柔情婉轉(zhuǎn)，豫劇的奔放豪邁，京劇的鏗鏘激越，表達(dá)我們對(duì)生活的美好感受，戲曲與歌的融合，又讓百年的戲曲沐浴著時(shí)尚的春風(fēng)，踏著輕盈的舞步，走進(jìn)我們的生活，下面請(qǐng)欣賞戲曲名段聯(lián)唱。
8、馬鈴舞
【歡樂(lè)的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)過(guò)后，讓我們靜靜的聆聽(tīng)一段優(yōu)美的音樂(lè)，有請(qǐng)我們多才多藝的，為大家?guī)?lái)小提琴獨(dú)奏《花兒為什么這樣紅》】
白： 民間歌舞是群體性載歌載舞的藝術(shù)形式，此種藝術(shù)形式極為藏民所喜愛(ài)。無(wú)論在節(jié)日喜慶或日常生活的娛樂(lè)消遣中，人們常是興之所至而歌之舞之。藏族民間歌舞皆具鮮明特色, 下面大家欣賞到的《馬鈴舞》是藏族傳統(tǒng)藝術(shù)寶庫(kù)中豐富而精彩的部分。
第二次頒獎(jiǎng)
畢業(yè)實(shí)習(xí)是體育學(xué)院的一項(xiàng)重要工作。體育學(xué)院組建了由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)主抓、各系部及團(tuán)委、學(xué)生會(huì)共同參與工作機(jī)構(gòu)。
金獎(jiǎng)：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們，接下來(lái)我們要揭曉的是本次競(jìng)賽的金獎(jiǎng)。
有請(qǐng)開(kāi)獎(jiǎng)嘉賓 博士生導(dǎo)師杜黎民教授、博士生導(dǎo)師張獻(xiàn)民教授。
有請(qǐng)禮儀。
(嘉賓開(kāi)獎(jiǎng))
感謝開(kāi)獎(jiǎng)嘉賓。
接下來(lái)我宣讀山西省第二屆“興晉挑戰(zhàn)杯”語(yǔ)文報(bào)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽金獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞。
他們是今天的耕耘者、創(chuàng)業(yè)者、收獲者!當(dāng)他們還是一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，已經(jīng)具有成就事業(yè)的膽識(shí)與創(chuàng)想。每一件作品都秉承著創(chuàng)新的品質(zhì)、閃現(xiàn)著思想的睿智、飽含著創(chuàng)業(yè)的渴求、洋溢著青春的躊躇。在評(píng)審作品的過(guò)程中，他們籌劃事業(yè)的豪情、激揚(yáng)青春的活力、追尋理想的勤奮，每一位評(píng)委都清晰可見(jiàn)。勿庸置疑，人生坐標(biāo)的選擇讓他們成為矚目的焦點(diǎn)。他們是學(xué)之榜樣，創(chuàng)之先鋒，業(yè)之傳人，國(guó)之棟梁，民族之希望!
接下來(lái)請(qǐng)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓。
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曌ＹR獲獎(jiǎng)單位。
9、歌伴舞：《美麗的心情》 (幕后報(bào))
10、新民樂(lè)：《歡樂(lè)節(jié)拍》
石： 青春是綠色的，像滴翠的青竹，充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)和活力;青春是紅色的，像初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)希望。青春是一首美麗的詩(shī)，是一支動(dòng)聽(tīng)的'歌，讓我們真誠(chéng)地把握它，讓青春之花四季綻放。
11、健美操：《博》
C：社團(tuán)是大學(xué)生展示自己的重要舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，大學(xué)生的風(fēng)采展現(xiàn)的淋漓盡致。下面，讓我們一起欣賞舞蹈協(xié)會(huì)給我們帶來(lái)的異地風(fēng)情——倫巴
白： 撥開(kāi)創(chuàng)業(yè)路上的荊棘，讓我們發(fā)掘年輕無(wú)限的潛力，放飛心中的理想，讓創(chuàng)意點(diǎn)亮未來(lái)無(wú)限的活力。把理想放飛，飛向燦爛的未來(lái)。把激情彈奏，奏響青春的節(jié)拍。
12、山西民歌聯(lián)唱：《看秧歌》 《想親親》 《走絳州》《親圪蛋下河洗衣裳》
《桃花紅，杏花白》
南： 今晚我們有幸請(qǐng)到了全省各個(gè)高校的專(zhuān)家、學(xué)者以及來(lái)賓，各位的到來(lái)使我們山西師范大學(xué)蓬蓽生輝，山西有著豐富的民間文化，像蒲劇，面塑，皮影戲，當(dāng)然還有民歌，接下來(lái)就讓我們一起在歌聲中來(lái)體味山西的風(fēng)土人情。
第三次頒獎(jiǎng)
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最具市場(chǎng)開(kāi)發(fā)潛力獎(jiǎng)、最佳團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)獎(jiǎng)：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們，下面我們要揭曉的是本次競(jìng)賽最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最具市場(chǎng)開(kāi)發(fā)潛力獎(jiǎng)、最佳團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)獎(jiǎng)，有請(qǐng)開(kāi)獎(jiǎng)嘉賓博士生導(dǎo)師陳德安教授、博士生導(dǎo)師胡衛(wèi)平教授。有請(qǐng)禮儀。
(嘉賓開(kāi)獎(jiǎng))
感謝開(kāi)獎(jiǎng)嘉賓。
接下來(lái)我宣讀山西省第二屆“興晉挑戰(zhàn)杯”語(yǔ)文報(bào)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最具市場(chǎng)開(kāi)發(fā)潛力獎(jiǎng)、最佳團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞。
如果說(shuō)青年大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)是一曲壯美激昂的樂(lè)章，那么我們的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符。他們雅致的氣質(zhì)與智慧的光芒，表現(xiàn)著青年大學(xué)生特有的風(fēng)采;他們執(zhí)著的實(shí)踐與敏銳的洞察，成就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的無(wú)限潛力;他們特立的品質(zhì)與罕覯的創(chuàng)意，展現(xiàn)著青年人對(duì)未來(lái)的創(chuàng)新與暢想。他們，沒(méi)有另類(lèi)的造型，卻總是激起驚艷的目光;他們，沒(méi)有奢華的舉措，卻總是成就最美的人生。評(píng)審委員會(huì)對(duì)他們的贊譽(yù)是：創(chuàng)新、自信、敬業(yè)、自強(qiáng)!
接下來(lái)請(qǐng)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓。
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曌ＹR獲獎(jiǎng)單位。
13、舞蹈 《康定情》
石： 在整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程中，我們的大學(xué)生朋友們結(jié)合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，根據(jù)自己的實(shí)際能力，選擇相應(yīng)的課題，大膽創(chuàng)新、勇于創(chuàng)業(yè)，用知識(shí)成就夢(mèng)想。今晚，讓我們?cè)诟栉璧暮Ｑ笾�，放松心情、放飛夢(mèng)想，用成功的喜悅點(diǎn)燃青春的火焰!接下來(lái)希望大家繼續(xù)保持一份愉快的心情，一起欣賞一段舞蹈《康定情》。
14、會(huì)歌
(舞蹈結(jié)束后，會(huì)歌音樂(lè)起，第二段接近結(jié)束時(shí)，所有演員出場(chǎng)，演唱完畢后，會(huì)歌重放，主持人出場(chǎng)結(jié)束詞)
男：無(wú)論我們的歌唱得如何，無(wú)論我們的舞跳得怎樣，但我相信我們所奏出的每一個(gè)音符都將化作圣天狐人邁向新年度的豪邁交響。圣天狐服飾織造(中國(guó))有限公司200x年優(yōu)秀職工頒獎(jiǎng)大會(huì)暨文藝晚會(huì)――
結(jié)束詞：
南：大學(xué)的我們，踏上了創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)
白：年輕的我們，抒寫(xiě)著別樣的風(fēng)采
石：肩負(fù)著祖國(guó)和人民的期待，沐浴著民族和社會(huì)的關(guān)懷
南：讓我們把激情點(diǎn)燃，燃起青春的花海
白：讓我們把理想描繪，繪出絢麗的色彩
石：讓我們手挽著手，心連著心，共同走上創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)
南：朋友們，山西省第二屆“興晉挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽閉幕式暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)到此結(jié)束，再見(jiàn)!
白：朋友們，再見(jiàn)!
石：再見(jiàn)!
4P：商品(適當(dāng)考慮是否要擴(kuò)大自己的經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模)、價(jià)格(根據(jù)市場(chǎng)的發(fā)展趨向，是否考慮對(duì)商品價(jià)格進(jìn)行變化)、地點(diǎn)(當(dāng)企業(yè)擴(kuò)大時(shí)，是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進(jìn)軍)、促銷(xiāo)(擬定出更是和自己企業(yè)成長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)方式)。
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)主持詞5
老師們，同學(xué)們：
大家好，今天我們齊聚一堂，是為了表彰在本次七年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)。首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)，這次競(jìng)賽經(jīng)過(guò)七年級(jí)全體老師和同學(xué)的精心組織和準(zhǔn)備，選拔各班優(yōu)秀的學(xué)生代表參加，經(jīng)過(guò)一輪又一輪的激烈的角逐，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的學(xué)生。他們是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的佼佼者，在我們大家的眼中，他們是聰慧的，然而，成功從來(lái)就不是一件容易的事。熟悉他們的人知道，在平常的學(xué)習(xí)中，他們付出了更多的.汗水和努力，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。勤奮與善于思考是他們的共同點(diǎn)，他們?yōu)槲覀儤?shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們用最熱烈的掌聲祝福他們！
獲得本次數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的學(xué)生
王清祿、李長(zhǎng)城、蘇欣慧、李博涵、馬振佳、張振義、彭雪、趙潔、李夢(mèng)媛、馬振龍請(qǐng)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
有請(qǐng)李校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)
獲得本次數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的學(xué)生
李審慎、王雙、李琳、李吉寧、陳茜、李永樂(lè)、田露、王璐、石恩豪、亓端陽(yáng)、路坤、龐恬恬、王瑋、張雅宣、李保良、張紅悅、趙倩倩、李帥、谷榮雪、宋秀娜、郭彤彤請(qǐng)二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
有請(qǐng)陳主任為他們頒獎(jiǎng)
獲得本次數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的學(xué)生
龐?礎(chǔ)⒗釤燉幀⒗鈰?�、庞�?獺⒗釕芮�、隋殽�?⒙?�、蛙V�、嚏I?�、髓|?⒄龐⒔呂曉滿(mǎn)、鄭欣、張恒迪、李瑋、吳建超、王世超、牛觀旭、蘇興太、崔文騰、陳格格、鄭天宇、程雨、王福江、竇存興、李召閣、邢皓月、蔡立杰、蔡立好
請(qǐng)三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
有請(qǐng)李曉菲老師為他們頒獎(jiǎng)
掌聲再次送給這些不斷努力、不懈追求的同學(xué)們。我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，奮起直追，刻苦努力。
下面我們用熱烈的掌聲請(qǐng)李校長(zhǎng)為我們講話(huà)。
感謝李校長(zhǎng)的精彩演講。我們將牢記在心，從現(xiàn)在做起，希望受到表彰的同學(xué)再接再厲，不驕不躁，在新的起點(diǎn)再創(chuàng)更好的成績(jī)，也希望全體同學(xué)以受到表彰的同學(xué)為榜樣，立志下次榜上有名。今天的表彰會(huì)到此為止，散會(huì)。
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)主持詞6
一、開(kāi)場(chǎng)白：
生1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
生2：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
生1：在這個(gè)夏日如花的日子里
生2：在這個(gè)寬敞明亮的報(bào)告廳里
生1：我們二年級(jí)全體師生聚在一起
生2：迎來(lái)了期盼已久的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽。
(合)：我們?nèi)w師生聚在一起，要在這里舉行一次語(yǔ)文知識(shí)大比拼!
生1：我們喜歡識(shí)字，因?yàn)闈h字代表著我們中華民族五千年的悠久歷史。
生2：我們喜歡朗讀，因?yàn)槔首x讓我們的情感更加豐富。
生1：我們喜歡講故事，因?yàn)樵诠适轮形覀兛吹搅藷o(wú)數(shù)的優(yōu)秀人物。
(合)：我們喜歡語(yǔ)文，優(yōu)美的文字、鮮活的人物、深刻的道理，鮮活的知識(shí)，在語(yǔ)文里，我們看到了一個(gè)五彩繽紛的世界!
生1：所以今天，我們走到了一起，我相信，今天的競(jìng)賽因?yàn)橛心愕募尤攵泳?
生2：所以今天，我們走到了一起，我相信，今天的競(jìng)賽因?yàn)橐驗(yàn)橛心愕膮⑴c而無(wú)比快樂(lè)!
合：現(xiàn)在我宣布，二年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)在開(kāi)始!
二、介紹嘉賓：
生1：下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下本次活動(dòng)邀請(qǐng)到的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們也是我們本次競(jìng)賽的評(píng)委老師。他們是XXXX。
生2：擔(dān)任記分工作的是：XXXX。掌聲感謝我們的評(píng)委老師和記分老師。
生1：現(xiàn)在我要介紹一下我們的參賽選手，站在舞臺(tái)南側(cè)的是1—6班的選手們，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，你們準(zhǔn)備好了嗎?
生2：站在舞臺(tái)北側(cè)的是7---12班的選手們，他們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，你們準(zhǔn)備好了嗎?
生1：坐在第一排的是各班的親友團(tuán)同學(xué)，他們摩拳擦掌，也想大展身手，你們準(zhǔn)備好了嗎?
三、比賽流程：
1.現(xiàn)在我們開(kāi)始比賽，第一關(guān)：“識(shí)字大王”。
生1：我來(lái)宣讀一下比賽規(guī)則：各班三名選手輪流讀所選組內(nèi)詞語(yǔ)，全部讀對(duì)得10分，讀錯(cuò)一詞扣1分，組內(nèi)成員合作完成。
生2：有請(qǐng)二(1)班選手選題。開(kāi)始讀題：二(1)班最后得分—分，恭喜二(1)班。
生1：有請(qǐng)二(2)班選手選題，開(kāi)始!二(2)班最后得分()分，祝賀二(2)班。
2.現(xiàn)在進(jìn)行第二關(guān)比賽：“朗讀大王”。
生2：我來(lái)宣讀一下比賽規(guī)則：本次朗讀篇目均為三年級(jí)以上課文，各班各選一名選手朗讀自選篇目，要求在不準(zhǔn)備的'情況下能夠聲音洪亮，吐字清晰，有感情朗讀。滿(mǎn)分10分，評(píng)委根據(jù)所讀情況相應(yīng)扣分。有請(qǐng)二(1)班選手選題，評(píng)委開(kāi)始打分。
3.第二關(guān)比賽結(jié)束，我們要進(jìn)入第三關(guān)：“故事大王”。
生1：我向大家介紹一下比賽規(guī)則：各班選一名選手講故事，要求聲情并茂，滿(mǎn)分10分，評(píng)委所講情況扣分。有請(qǐng)二(1)班選手上臺(tái)講故事，二(2)班選手做準(zhǔn)備。
生2：現(xiàn)在我宣布第二關(guān)朗讀大王各班得分情況：
生1：4.激動(dòng)人心的第四關(guān)終于到來(lái)了。第四關(guān)是課外知識(shí)大全。比賽規(guī)則是這樣的：各班選手搶答，最先舉手者回答。答對(duì)一題得1分，答錯(cuò)不扣分，選手讀不出的，親友團(tuán)也可以參與回答。
生2：各組選手請(qǐng)準(zhǔn)備，第1題：回答正確，給二()加一分
四、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)、頒獎(jiǎng)：
生1：我們所有的比賽項(xiàng)目已經(jīng)結(jié)束，下面有請(qǐng)_校長(zhǎng)為各位選手的表現(xiàn)做點(diǎn)評(píng)。感謝_校長(zhǎng)的諄諄教誨。
生2：下面有請(qǐng)_主任宣布比賽成績(jī)。有請(qǐng)XXXXX，為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。
五、結(jié)束語(yǔ)：
生1：在耕耘的日子里，我們?yōu)⑾滦燎诘暮顾?/p>
生2：在收獲的季節(jié)里，我們采擷豐碩的果實(shí)。
生1：精彩紛呈的比賽，再現(xiàn)了我們的成功和喜悅。
生2：不斷迭起的高潮，展現(xiàn)了我們銳意進(jìn)取的豪情。
生1：今天，我們相聚在這里享受知識(shí)帶給我們的歡樂(lè)。
生2：今天，我們相聚在這里感受語(yǔ)文帶給我們的魅力。
合：二年級(jí)知識(shí)競(jìng)賽到此結(jié)束，謝謝大家!
競(jìng)賽頒獎(jiǎng)主持詞7
尊敬的王主任、蔡局長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)、獲獎(jiǎng)代表們：
大家下午好！今天我們懷著高興的心情在這里隆重舉行“獅麟杯”《道路交通安全法》有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽的頒獎(jiǎng)儀式。首先我代表南京交通技師學(xué)院向前來(lái)參加頒獎(jiǎng)儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示熱烈的歡迎！向所有獲獎(jiǎng)選手表示熱烈的祝賀！向所有參與此次活動(dòng)并付出辛勤勞動(dòng)的專(zhuān)家和工作人員表示衷心的感謝!
南京交通技師學(xué)院是一所以交通技師、高級(jí)工培訓(xùn)為主，集大、中專(zhuān)學(xué)歷教育、汽車(chē)駕駛培訓(xùn)等職業(yè)技能培訓(xùn)和技能鑒定為一體的多學(xué)科、多功能、綜合型的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工院校。建有一座山水交融、景色秀麗、信息便捷、功能齊全，占地700畝的華東地區(qū)規(guī)模最大、全省模擬功能最強(qiáng)的獅子壩全封閉汽車(chē)運(yùn)用技術(shù)公用實(shí)訓(xùn)基地。xx年學(xué)院被教育部、交通部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部等六部委列為“國(guó)家級(jí)汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)緊缺型高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”。
今年，學(xué)院共開(kāi)設(shè)了30多個(gè)專(zhuān)業(yè)，招生過(guò)2500人，主要是高級(jí)工、技師，學(xué)院現(xiàn)達(dá)到5000人的辦學(xué)規(guī)模，獨(dú)占技工院校鰲頭。我院積極探索“銀領(lǐng)”高級(jí)人才的教學(xué)培訓(xùn)模式，先后與淮安、大豐、鎮(zhèn)江、徐州等職業(yè)教育中心以及南京大學(xué)、鐘山學(xué)院、南京博林職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校等實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源互補(bǔ)。學(xué)院現(xiàn)建有中級(jí)部、高級(jí)部、技師部、高職部，在我院學(xué)習(xí)的學(xué)生可通過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)考試獲得大專(zhuān)及本科教育的機(jī)會(huì)，在獲得高級(jí)工、技師技能等級(jí)證書(shū)的同時(shí)，獲得大專(zhuān)及本科學(xué)歷證書(shū)。
作為學(xué)院經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的“主陣地”的獅麟駕駛培訓(xùn)學(xué)校在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的.大力支持下，深入貫徹落實(shí)《道路交通安全法》，以做精、做實(shí)、做強(qiáng)、做大駕駛培訓(xùn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流文明示范駕院為目標(biāo)，充分利用學(xué)院科學(xué)的技術(shù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平臺(tái)，及時(shí)修改完善適應(yīng)新的《道路交通安全法》的機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員理論考試網(wǎng)上模擬系統(tǒng)的內(nèi)容。上半年，獅麟駕校共招收學(xué)員9000人，同年相比增長(zhǎng)42%，預(yù)計(jì)全年招收學(xué)員達(dá)20000人；營(yíng)運(yùn)駕駛員培訓(xùn)5470人，是去年一年的培訓(xùn)數(shù)。近期，學(xué)院提出了《關(guān)于做精駕駛培訓(xùn)技術(shù)的意見(jiàn)》，力爭(zhēng)在今年秋或明年春季將獅麟駕校升格為獅麟駕駛學(xué)院。
學(xué)院以交通技術(shù)教育、駕駛培訓(xùn)為特色，是車(chē)輪上的學(xué)校，因此安全工作是學(xué)院工作的重中之重，學(xué)習(xí)并宣傳《道路交通安全法》是學(xué)院義不容辭的職責(zé)。學(xué)院是以汽車(chē)應(yīng)用技術(shù)為主的學(xué)府，擁有獅麟汽車(chē)駕駛培訓(xùn)學(xué)校、汽車(chē)修理廠、車(chē)網(wǎng)俱樂(lè)部等，設(shè)有汽車(chē)駕駛、汽車(chē)維修、汽車(chē)檢測(cè)等專(zhuān)業(yè)，車(chē)輛多，教練員多，學(xué)員也日益增多，這些都與道路交通安全密切相關(guān)。深入貫徹《道路交通安全法》。
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