教學(xué)工作主持詞匯編5篇
主持詞的寫(xiě)作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在現(xiàn)今人們?cè)絹?lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì)，主持詞與我們不再陌生，那么你會(huì)寫(xiě)主持詞嗎？以下是小編幫大家整理的教學(xué)工作主持詞5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學(xué)工作主持詞 篇1
各位老師：大家下午好！
今年，是我們學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵之年，而發(fā)展的關(guān)鍵取決于我們這個(gè)學(xué)期能否在中高考中取得佳績(jī)，能否在全區(qū)統(tǒng)考中拿到第一名。所以今天我們?cè)谶@里召開(kāi)本學(xué)期教學(xué)工作會(huì)，目的就是希望我們所有的老師能夠獻(xiàn)言獻(xiàn)策，群策群力，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)而共商大計(jì)。雖然上學(xué)期我們部分年級(jí)在參加全區(qū)抽考中，成績(jī)還不錯(cuò)，但是，我們關(guān)起門(mén)說(shuō)，我們和有些兄弟學(xué)校相比，我們沒(méi)有多少優(yōu)勢(shì)，我們的確還不夠強(qiáng)大。從上學(xué)期三六年級(jí)、七九年級(jí)抽考的綜合數(shù)據(jù)，不難發(fā)現(xiàn)我們各學(xué)部、各年級(jí)、各學(xué)科以及同學(xué)科之間發(fā)展還極不均衡，我們的優(yōu)勢(shì)不優(yōu)，劣勢(shì)比較明顯，甚至有些優(yōu)勢(shì)學(xué)科已開(kāi)始萎靡，這些因素不能不引起我們深刻的反思。
第一項(xiàng)：請(qǐng)教學(xué)處黃主任對(duì)上學(xué)期全區(qū)抽考年級(jí)、科目綜合數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
同志們，面對(duì)黃主任剛才的分析，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到我們目前在教學(xué)上所肩負(fù)的重任和壓力。學(xué)�，F(xiàn)在已根據(jù)各年級(jí)的實(shí)際，提出了本期的奮斗目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)學(xué)校的總體目標(biāo)，就需要各年級(jí)的老師緊密團(tuán)結(jié)在年級(jí)組長(zhǎng)的周?chē)�，心往一處想，勁往一處使，發(fā)揮集體的智慧，發(fā)揚(yáng)合作拼搏的精神，才能不辱使命，完成重任。
第二項(xiàng)：各年級(jí)組負(fù)責(zé)人作表態(tài)發(fā)言。
老師們，高中部在何xx副書(shū)記的帶領(lǐng)下，近幾年各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，尤其是20xx年高考取得了令人矚目的好成績(jī)。今年學(xué)校給高中部的定位是，高一高二年級(jí)要及早安排好學(xué)生的培優(yōu)，責(zé)任到人，大力推行藝術(shù)教育，今年高考力保普通高中二本上線率全市第一，爭(zhēng)取擴(kuò)大本科上線人數(shù)。下面有請(qǐng)高中部負(fù)責(zé)人何xx作表態(tài)發(fā)言。
去年我校中考取得了重點(diǎn)上線全區(qū)第一的驕人成績(jī)，今年，學(xué)校給九年級(jí)下達(dá)的任務(wù)是，必須力保全區(qū)第一。面對(duì)巨大的壓力，讓我們聽(tīng)聽(tīng)九年級(jí)負(fù)責(zé)人黃xx主任是怎么打算的，請(qǐng)黃xx主任作表態(tài)發(fā)言。
黃xx老師來(lái)我校已經(jīng)六年了，無(wú)論在什么崗位上，他總是腳踏實(shí)地、默默無(wú)聞、身先士卒，勇于擔(dān)當(dāng)，贏得了家長(zhǎng)老師學(xué)生良好的口碑。本學(xué)期，八年級(jí)能否在全區(qū)統(tǒng)考中一舉奪魁，想必黃xx老師和他帶領(lǐng)的八年級(jí)全體老師已經(jīng)胸有成竹了吧，下面有請(qǐng)八年級(jí)負(fù)責(zé)人黃xx老師作表態(tài)發(fā)言。
去年的九年級(jí)在劉xx老師的帶領(lǐng)下，為學(xué)校爭(zhēng)得了中考全區(qū)第一的榮譽(yù)，上學(xué)期他所負(fù)責(zé)的七年級(jí)又在全區(qū)抽考中奪得了年級(jí)綜合排名第一的好成績(jī)，可以稱得上我校的“雙冠王”。我有理由相信，今年全區(qū)統(tǒng)考七年級(jí)不會(huì)把第一的桂冠讓給別人，下面請(qǐng)七年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)劉xx老師發(fā)言。
小學(xué)部在朱伯順主任的領(lǐng)導(dǎo)下，近幾年方方面面工作都有很大的起色，但在全區(qū)抽考統(tǒng)考中，卻遇到了艱難的挑戰(zhàn)和困惑，雖然，上學(xué)期三六年級(jí)抽考部分學(xué)科有了很大的提高，但距離學(xué)校的目標(biāo)還有一定的差距。本期，學(xué)校給小學(xué)部定的目標(biāo)是，各年級(jí)各學(xué)科要想方設(shè)法全面提高教學(xué)成績(jī)，在期末全區(qū)統(tǒng)考中各科成績(jī)要超過(guò)大于或等于我校學(xué)生人數(shù)的`學(xué)校，爭(zhēng)取綜合排名要進(jìn)入全區(qū)前三名；要完成這個(gè)目標(biāo)，需要小學(xué)部全體老師要發(fā)揚(yáng)“舍得一身剮敢把皇帝拉下馬”的決心和斗志，下面請(qǐng)朱伯順主任談?wù)勊南敕ê妥龇ā?/p>
老師們，聽(tīng)了以上各個(gè)年級(jí)組負(fù)責(zé)人的發(fā)言，我們仿佛看到了xx公學(xué)美好的明天。我們有這樣信心滿滿的領(lǐng)導(dǎo)，我們有這樣永不服輸?shù)慕處�，我們xx公學(xué)沒(méi)有理由不成為全區(qū)一流的學(xué)校。
第三項(xiàng)：教師代表發(fā)言。
在我校，有這樣一位教師，她所帶的學(xué)科從七年級(jí)到九年級(jí)，在全區(qū)抽考中，連續(xù)三次名列全區(qū)第一，她本人在同科目的三個(gè)人當(dāng)中，每次都是第一中的第一，可謂是全區(qū)“三連冠”、區(qū)校“雙冠王”。她就是九年級(jí)英語(yǔ)教師高曉玲，下面請(qǐng)高曉玲老師發(fā)言。
xx老師第一次來(lái)我校任七年級(jí)三四班數(shù)學(xué)時(shí)，成績(jī)?cè)谕颇咳唤處熤幸恢边b遙領(lǐng)先，上學(xué)期，她返校后，又擔(dān)任七年級(jí)數(shù)學(xué)，在全區(qū)抽考中，七年級(jí)數(shù)學(xué)三項(xiàng)指標(biāo)均取得了全區(qū)第一的好成績(jī)，而她個(gè)人綜合排名位列全區(qū)第5，下面請(qǐng)xx老師發(fā)言。
第四項(xiàng)：由我談?wù)剬W(xué)校本期教學(xué)工作的整體目標(biāo)和要求。
第五項(xiàng)：有請(qǐng)陳校長(zhǎng)作總結(jié)講話。
各位老師，今天的會(huì)，既是工作安排會(huì)，也是教學(xué)動(dòng)員會(huì)，讓我們以此次教學(xué)工作會(huì)為契機(jī)，振奮精神，堅(jiān)定信心，團(tuán)結(jié)拼搏，永不言棄，朝著我們的既定目標(biāo)奮勇前進(jìn)，為我們本學(xué)期全面豐收全力一搏。
散會(huì)。
教學(xué)工作主持詞 篇2
各位老師：
大家下午好！
今年，是我們學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵之年，而發(fā)展的關(guān)鍵取決于我們這個(gè)學(xué)期能否在中高考中取得佳績(jī)，能否在全區(qū)統(tǒng)考中拿到第一名。所以今天我們?cè)谶@里召開(kāi)本學(xué)期教學(xué)工作會(huì)，目的就是希望我們所有的老師能夠獻(xiàn)言獻(xiàn)策，群策群力，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)而共商大計(jì)。雖然上學(xué)期我們部分年級(jí)在參加全區(qū)抽考中，成績(jī)還不錯(cuò)，但是，我們關(guān)起門(mén)說(shuō)，我們和有些兄弟學(xué)校相比，我們沒(méi)有多少優(yōu)勢(shì)，我們的確還不夠強(qiáng)大。從上學(xué)期三六年級(jí)、七九年級(jí)抽考的綜合數(shù)據(jù)，不難發(fā)現(xiàn)我們各學(xué)部、各年級(jí)、各學(xué)科以及同學(xué)科之間發(fā)展還極不均衡，我們的優(yōu)勢(shì)不優(yōu)，劣勢(shì)比較明顯，甚至有些優(yōu)勢(shì)學(xué)科已開(kāi)始萎靡，這些因素不能不引起我們深刻的反思。
第一項(xiàng)：請(qǐng)教學(xué)處黃主任對(duì)上學(xué)期全區(qū)抽考年級(jí)、科目綜合數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
同志們，面對(duì)黃主任剛才的分析，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到我們目前在教學(xué)上所肩負(fù)的重任和壓力。學(xué)�，F(xiàn)在已根據(jù)各年級(jí)的實(shí)際，提出了本期的奮斗目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)學(xué)校的總體目標(biāo)，就需要各年級(jí)的老師緊密團(tuán)結(jié)在年級(jí)組長(zhǎng)的周?chē)�，心往一處想，勁往一處使，發(fā)揮集體的智慧，發(fā)揚(yáng)合作拼搏的精神，才能不辱使命，完成重任。
第二項(xiàng)：各年級(jí)組負(fù)責(zé)人作表態(tài)發(fā)言。
老師們，高中部在何少立副書(shū)記的帶領(lǐng)下，近幾年各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，尤其是20xx年高考取得了令人矚目的好成績(jī)。今年學(xué)校給高中部的定位是，高一高二年級(jí)要及早安排好學(xué)生的`培優(yōu)，責(zé)任到人，大力推行藝術(shù)教育，今年高考力保普通高中二本上線率全市第一，爭(zhēng)取擴(kuò)大本科上線人數(shù)。下面有請(qǐng)高中部負(fù)責(zé)人何少立作表態(tài)發(fā)言。
去年我校中考取得了重點(diǎn)上線全區(qū)第一的驕人成績(jī)，今年，學(xué)校給九年級(jí)下達(dá)的任務(wù)是，必須力保全區(qū)第一。面對(duì)巨大的壓力，讓我們聽(tīng)聽(tīng)九年級(jí)負(fù)責(zé)人黃軍鋒主任是怎么打算的，請(qǐng)黃軍鋒主任作表態(tài)發(fā)言。
黃向東老師來(lái)我校已經(jīng)六年了，無(wú)論在什么崗位上，他總是腳踏實(shí)地、默默無(wú)聞、身先士卒，勇于擔(dān)當(dāng)，贏得了家長(zhǎng)老師學(xué)生良好的口碑。本學(xué)期，八年級(jí)能否在全區(qū)統(tǒng)考中一舉奪魁，想必黃向東老師和他帶領(lǐng)的八年級(jí)全體老師已經(jīng)胸有成竹了吧，下面有請(qǐng)八年級(jí)負(fù)責(zé)人黃向東老師作表態(tài)發(fā)言。
去年的九年級(jí)在劉煒老師的帶領(lǐng)下，為學(xué)校爭(zhēng)得了中考全區(qū)第一的榮譽(yù)，上學(xué)期他所負(fù)責(zé)的七年級(jí)又在全區(qū)抽考中奪得了年級(jí)綜合排名第一的好成績(jī)，可以稱得上我校的“雙冠王”。我有理由相信，今年全區(qū)統(tǒng)考七年級(jí)不會(huì)把第一的桂冠讓給別人，下面請(qǐng)七年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)劉煒老師發(fā)言。
小學(xué)部在朱伯順主任的領(lǐng)導(dǎo)下，近幾年方方面面工作都有很大的起色，但在全區(qū)抽考統(tǒng)考中，卻遇到了艱難的挑戰(zhàn)和困惑，雖然，上學(xué)期三六年級(jí)抽考部分學(xué)科有了很大的提高，但距離學(xué)校的目標(biāo)還有一定的差距。本期，學(xué)校給小學(xué)部定的目標(biāo)是，各年級(jí)各學(xué)科要想方設(shè)法全面提高教學(xué)成績(jī)，在期末全區(qū)統(tǒng)考中各科成績(jī)要超過(guò)大于或等于我校學(xué)生人數(shù)的學(xué)校，爭(zhēng)取綜合排名要進(jìn)入全區(qū)前三名；要完成這個(gè)目標(biāo)，需要小學(xué)部全體老師要發(fā)揚(yáng)“舍得一身剮敢把皇帝拉下馬”的決心和斗志，下面請(qǐng)朱伯順主任談?wù)勊南敕ê妥龇ā?/p>
老師們，聽(tīng)了以上各個(gè)年級(jí)組負(fù)責(zé)人的發(fā)言，我們仿佛看到了錦陽(yáng)公學(xué)美好的明天。我們有這樣信心滿滿的領(lǐng)導(dǎo)，我們有這樣永不服輸?shù)慕處�，我們錦陽(yáng)公學(xué)沒(méi)有理由不成為全區(qū)一流的學(xué)校。
第三項(xiàng)：教師代表發(fā)言。
在我校，有這樣一位教師，她所帶的學(xué)科從七年級(jí)到九年級(jí)，在全區(qū)抽考中，連續(xù)三次名列全區(qū)第一，她本人在同科目的三個(gè)人當(dāng)中，每次都是第一中的第一，可謂是全區(qū)“三連冠”、區(qū)�！半p冠王”。她就是九年級(jí)英語(yǔ)教師高曉玲，下面請(qǐng)高曉玲老師發(fā)言。
任婷老師第一次來(lái)我校任七年級(jí)三四班數(shù)學(xué)時(shí)，成績(jī)?cè)谕颇咳唤處熤幸恢边b遙領(lǐng)先，上學(xué)期，她返校后，又擔(dān)任七年級(jí)數(shù)學(xué)，在全區(qū)抽考中，七年級(jí)數(shù)學(xué)三項(xiàng)指標(biāo)均取得了全區(qū)第一的好成績(jī)，而她個(gè)人綜合排名位列全區(qū)第5，下面請(qǐng)任婷老師發(fā)言。
第四項(xiàng)：由我談?wù)剬W(xué)校本期教學(xué)工作的整體目標(biāo)和要求。
第五項(xiàng)：有請(qǐng)陳校長(zhǎng)作總結(jié)講話。
各位老師，今天的會(huì)，既是工作安排會(huì)，也是教學(xué)動(dòng)員會(huì)，讓我們以此次教學(xué)工作會(huì)為契機(jī)，振奮精神，堅(jiān)定信心，團(tuán)結(jié)拼搏，永不言棄，朝著我們的既定目標(biāo)奮勇前進(jìn)，為我們本學(xué)期全面豐收全力一搏。
散會(huì)。
教學(xué)工作主持詞 篇3
尊敬的花局長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
又將是一年收獲季節(jié)的到來(lái)。帶著歡樂(lè)新年的喜慶，帶著對(duì)美好未來(lái)的憧憬，我們又意氣風(fēng)發(fā)地聚集在一起，此時(shí)此刻，面對(duì)初三年級(jí)各位同學(xué)一張張充滿朝氣、熱情洋溢的笑臉，我們感到格外欣慰和激動(dòng)。欣慰的是你們的神情里透露出我們四中同學(xué)特有的那份執(zhí)著和自信;激動(dòng)的是你們一定會(huì)以自己出色的表現(xiàn)，為美好的前程揮灑汗水，為父母的臉上增添容光，為學(xué)校的發(fā)展再次描繪秀美的畫(huà)卷。
今天離中考還有162天的時(shí)間，在此刻我校初三年級(jí)部籌劃了這樣一次活動(dòng)。目的是為我們每個(gè)初三人加油、吶喊、助威。今天的'活動(dòng)，我們邀請(qǐng)了教育局花紅兵局長(zhǎng)，初三年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)參加。在此謹(jǐn)讓我代表初三年級(jí)全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
教學(xué)工作主持詞 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：
大家下午好！很高興能夠主持本次的交流會(huì)，我是一年級(jí)組的xxx。
學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)教育教學(xué)研究。要想提升教育教學(xué)質(zhì)量，就必須提升教師整體的專業(yè)化水平。要想提升教師的專業(yè)化水平，就必須提升教師的教科研素質(zhì)。所以學(xué)校舉辦了“每人一課”的教學(xué)活動(dòng)展示。在新課程新理念的指導(dǎo)下，教學(xué)研究在我校已經(jīng)蔚然成風(fēng)。我校在教育教學(xué)的各個(gè)方面，各個(gè)環(huán)節(jié)都有了新的收獲。我們這次的主題是“探尋有效教學(xué)，實(shí)行有序課堂”。
今天我們將以“每人一課”這個(gè)教學(xué)活動(dòng)來(lái)展開(kāi)今天的交流研討會(huì)。
研討會(huì)分四項(xiàng)議程：第一項(xiàng)、以“每人一課”為媒介，請(qǐng)展示過(guò)課堂教學(xué)的老師來(lái)談?wù)勛约赫n堂的導(dǎo)入。
第二項(xiàng)、以“探尋有效教學(xué)，實(shí)行有序課堂”為主題，請(qǐng)各年級(jí)組的代表實(shí)行發(fā)言。
第三項(xiàng)、請(qǐng)各位老師各抒己見(jiàn)，暢所欲言。
下面實(shí)行第一項(xiàng)議程：第一項(xiàng)、以“每人一課”為媒介，請(qǐng)展示過(guò)課堂教學(xué)的老師來(lái)談?wù)勛约赫n堂的導(dǎo)入。
教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，完美的教學(xué)中也同樣需要講究導(dǎo)入的藝術(shù)。常言到：“良好的開(kāi)端是成功的一半，”教師上課開(kāi)始時(shí)講的幾句話，若能先聲奪人，把學(xué)生的心緊緊抓住，就為課堂教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，導(dǎo)入的好與差將直接影響到這個(gè)節(jié)課的成功與否。首先我們請(qǐng)一直帶領(lǐng)著我們一年級(jí)蓬勃進(jìn)取的`年級(jí)組長(zhǎng)丁鳳美老師來(lái)談?wù)勊龑?duì)“每人一課”的心得體會(huì)。
xx老師雖說(shuō)是位老教師了，但她寶刀未老，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也收獲了豐碩的成果，她專注的聽(tīng)每一位老師的講授，對(duì)我們新教師更是不忘言傳身教。是我們新老師的學(xué)習(xí)榜樣。下面就請(qǐng)我們的田老師來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
下面實(shí)行第二項(xiàng)議程，請(qǐng)各年級(jí)組的代表在針對(duì)本次的主題及“每人一課”實(shí)行發(fā)言。下面請(qǐng)低年級(jí)組的一年級(jí)宋海燕老師發(fā)言。
接下來(lái)是第三項(xiàng)議程
我想我們的老師對(duì)這次的每人一課的非常的重視的。對(duì)這次低年級(jí)展示出來(lái)的教學(xué)必然是有很多想說(shuō)的話，就請(qǐng)我們的老師暢所欲言吧！
結(jié)束語(yǔ)：感謝各位老師對(duì)本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的總結(jié)。本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)也即將結(jié)束，我想每一份耕耘都會(huì)有收獲。相信通過(guò)這次的交流會(huì)，我們定能在我們教學(xué)這條路上收獲良多。
教學(xué)工作主持詞 篇5
各位老師們，同志們：
大家好！不知不覺(jué)2個(gè)月的暑假時(shí)間已過(guò)去，今天，我們?nèi)w中小學(xué)幼兒教職工在這里舉行會(huì)議，一個(gè)主要目的就是將上一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)部署安排新學(xué)期的工作任務(wù)，明確下一步工作目標(biāo)。希望參會(huì)的同志們要自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，把這次會(huì)議開(kāi)的圓滿成功。根據(jù)中心校支部的研究，本次大會(huì)共有3項(xiàng)議程，下面逐一進(jìn)行。
進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)中心校副校長(zhǎng) 同志傳達(dá)區(qū)教體局文件；
進(jìn)行第二項(xiàng)，歡迎中心校校長(zhǎng) 同志講話；
進(jìn)行第三項(xiàng)，由中心校副校長(zhǎng) 同志公布新學(xué)期人員變動(dòng)情況。
老師們，同志們，大會(huì)預(yù)定各項(xiàng)議程已經(jīng)結(jié)束。會(huì)議由李承俊同志傳達(dá)了區(qū)教體局文件；司校長(zhǎng)對(duì)上學(xué)期的工作進(jìn)行了詳細(xì)而全面的總結(jié)，指出了我們?nèi)l(xiāng)教育系統(tǒng)中存在的.問(wèn)題，進(jìn)一步明確了新學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)；張維斌同志公布了新學(xué)期的人事變動(dòng)情況。針對(duì)會(huì)議內(nèi)容，我再提幾點(diǎn)要求：一是要求各學(xué)校及全體老師同志們回去以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)區(qū)教體局文件精神和司校長(zhǎng)的講話內(nèi)容，根據(jù)司校長(zhǎng)的講話要求，對(duì)照本單位和自身實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)分析，找出問(wèn)題。過(guò)去取得的成績(jī)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，存在的問(wèn)題要積極克服改正，面對(duì)新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要齊心協(xié)力，共同進(jìn)步；二是關(guān)于人員調(diào)配問(wèn)題。這次中心校關(guān)于人員調(diào)配問(wèn)題，是根據(jù)全鄉(xiāng)實(shí)際情況，特別是合班并校后通盤(pán)考慮，反復(fù)研究而形成的意見(jiàn)，都是為了工作需要。在這里，不可能都滿足每個(gè)人的愿望，所以要求變動(dòng)的也好，提出變動(dòng)而沒(méi)有變動(dòng)的也好，都要識(shí)大體，顧大局。服從組織安排，不能討價(jià)還價(jià)，更不能不負(fù)責(zé)任的亂發(fā)牢騷，要按照中心校的統(tǒng)一安排，認(rèn)真做好工作的交接，干好自己的本職工作，在新的工作崗位上做出更大的成績(jī)。三是根據(jù)上級(jí)安排，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育系統(tǒng)作為第三批開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，很可能在本學(xué)期進(jìn)行，這就要求全體黨員干部要充分發(fā)揮模范帶頭作用，樹(shù)立太河教育系統(tǒng)黨員干部的良好形象。四是希望全體教師要在新的學(xué)期以這次會(huì)議為契機(jī)，充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前的教育形勢(shì)，立足實(shí)際，在新學(xué)年開(kāi)始之際，開(kāi)好頭，起好步，樹(shù)立起高度的事業(yè)心和責(zé)任感，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，使我們太河的教育工作再上一個(gè)新臺(tái)階！
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