評選主持詞五篇
主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。在現(xiàn)在的社會生活中，越來越多的場合都需要用到主持人，一般我們都會做好相關準備的，以下是小編為大家整理的評選主持詞5篇，希望對大家有所幫助。
評選主持詞 篇1
齊：各位老師：大家好！
正：初一第一學期的時光在不經意間悄然流逝，伴隨著急促的步伐，我們初中生活的第一個學期過得充實而精彩。
副：今天，又迎來了第一次優(yōu)秀班級的評選，我們也期待著做到，把9班最精彩的一面呈現(xiàn)在各位老師的眼前。
正：開學的時候，我們重新分班過，同學之間都很陌生，但大家聚集在一起，很快又成了一個團結的集體，七（9）班，那是一個全新的班級。
副：我們的班級是朝氣蓬勃的，每個同學每天都充滿著生命的活力，大家都互相影響感染著；
正：我們的班級是積極進取的，班級里充滿著濃厚的學習氣氛，早自習的時候，便能從班級的窗里飄出朗朗的讀書聲，同學都給自己定了學習目標，傾盡全力地去超越，充滿正氣，每個人都希望做到，不愿拖班級的后腿；副：我們的班級是紀律嚴明的，班主任不在的.時候，大家都能自己管好自己，聽從班長和副班長的管理；
正：我們的班級是團結的，同學們都朝著年級第一的目標努力，大家友愛互助，比賽時哪怕有同學失敗，我們都會給予最真摯的安慰和鼓勵……
副：我們班的同學都很有潛力，都有著自己獨特的魅力。有的同學在區(qū)級、市級的模型比賽中獲獎，有的同學參加了勞技方面的比賽，也取得了優(yōu)異的成績。
正：在學習上，我們自然也不甘落后。初一的第一次期中考試，我們班的同學在年級前十的就有三位，遙遙；科學的優(yōu)秀率也達到了年級第一。但我們不只滿足于此，要永遠追求更高更遠的目標，我們要努力填補成績中間段的空缺。期末考試前，你們能看到在每個同學桌子的一角都貼著他們的期末計劃和目標。
副：記得開學我們的目標就是年級第一，我們也深信這不只是夢想。
評選主持詞 篇2
男：敬愛的老師
女：親愛的同學們
齊：大家好！
男：我是主持人
女：我是主持人
女：這里是xxxx小學第二屆“最美xx少年”評選活動現(xiàn)場。
本學期，我校開展了最美xx少年的評比活動，這是一次意義非凡的活動。
男：通過評選最美xx少年，讓我們去發(fā)現(xiàn)“美”、分享“美”、弘揚“美”。
女：讓我們從平凡的小事做起，學會關愛他人，關愛社會，增強社會責任感和使命感。
男：通過本次活動，努力營造良好的校風、學風和班風，樹立我們身邊的榜樣。
女：讓我們以他們?yōu)榘駱�，爭做心靈美、道德美、行為美的“最美xx少年”
男：今天，我們相聚在一起，舉行隆重第二屆“最美xx少年”評選活動。下面，我來介紹到場的觀眾，坐在最前排的是今天的嘉賓評委：
他們是：
女：掌聲歡迎各位評委老師！
女：坐區(qū)中間的是，來自xx小學3、4、5、6年級的100名大眾評委。
男：歡迎你們！
男：還有到場觀摩指導的'老師、同學、叔叔阿姨。
女：歡迎你們！
女：坐在右側的同學就是今天的主角——32名 “最美xx少年”候選人。
男：歡迎你們,祝你們取得好成績！
齊：下面我宣布：xxxx小學第二屆“最美xx少年”競選開始！
女：有請一號選手，
請二號選手做準備。
男：請各位評委為1號選手打分，
請二號同學上場，
請三號選手做準備。
……
男：各位老師、同學，競選環(huán)節(jié)結束到此，最終的比賽成績要等12月份和1月份的班級評估成績出來后，和今天成績累加，最終評選出“最美xx少年”16名。
女：評選結果公布和頒獎儀式將在下周舉行。敬請關注。
男：老師們、同學們：精彩的演講總是讓人激情澎湃
女：精彩的展示總是讓人心生敬佩。
男：最美的心靈成就最美少年、
女：最美少年豐富最美人生。
男：我們要學習他們追求上進、活潑開朗；
女：我們要贊揚他們勤奮學習、品德優(yōu)良。
男：人人爭當最美少年，
女：人人收獲最美人生！
齊：今天的活動到此結束，謝謝大家！再見！
評選主持詞 篇3
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
為加強我校師德、師風建設，進一步調動輔導員教書育人的積極性和主動性，結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，根據(jù)省委教育工委關于在全省教育系統(tǒng)開展“學黨史樹人生信念、學典型樹人生標桿”活動的通知精神，以及學校關于開展“三最”評選活動的統(tǒng)一部署，由黨委學工部承辦“大學生最喜愛的輔導員”評選活動。
此次活動共分3個階段，從4月6日至13日，由各二級學院按照公平、公正、公開的原則，對符合申報條件的輔導員進行責任班級學生全額測評，根據(jù)得票率的高低排序，按分配名額將候選對象申報表和學生測評材料報學生處;4月14日至18日，學生處對各二級學院報上來的'候選人情況進行了嚴格審核，并在網(wǎng)上進行了公示;今天下午，我們齊聚“五四”報告廳，就是進行此次評選活動關鍵的第三環(huán)節(jié)，由全校學生代表投票推薦“大學生最喜愛的輔導員”。
評選主持詞 篇4
尊敬的各位領導、敬愛的老師們、大家上XX好!
又是一年秋風送爽，又是一年金菊綻放，在這收獲的季節(jié)我們齊聚一堂，開展了我�！暗谌龑脙�(yōu)質課評選活動”，為了提升教師業(yè)務水平，提高教育教學質量，特舉辦這次活動，整個評選活動面向全體老師，本著公開、公正、公平的原則進行，在為期兩周的'優(yōu)質課評選活動中，講課教師認真?zhèn)湔n、精心設計，相關學科教師主動聽課、相互交流，取長補短，活動充分展示了老師們扎實的教學基本功。下面有請校領導作總結報告，大家歡迎：結束
這次的優(yōu)質課評選活動，充分展示了我校教師良好的精神面貌，我們相信這次活動的開展，有力利于調動老師們的主動性和主動性，激勵老師們不斷前行，對我校教育教學工作必將起到積極的推動作用。評選活動到這里就畫上了完滿的句號，謝謝老師們的參與。
評選主持詞 篇5
齊：各位老師：大家好!
正：初一第一學期的時光在不經意間悄然流逝，伴隨著急促的步伐，我們初中生活的第一個學期過得充實而精彩。
副：今天，又迎來了第一次優(yōu)秀班級的評選，我們也期待著做到最好，把9班最精彩的一面呈現(xiàn)在各位老師的眼前。
正：開學的時候，我們重新分班過，同學之間都很陌生，但大家聚集在一起，很快又成了一個團結的集體，七(9)班，那是一個全新的班級。
副：我們的班級是朝氣蓬勃的，每個同學每天都充滿著生命的活力，大家都互相影響感染著;
正：我們的班級是積極進取的，班級里充滿著濃厚的學習氣氛，早自習的時候，便能從班級的窗里飄出朗朗的讀書聲，同學都給自己定了學習目標，傾盡全力地去超越，充滿正氣，每個人都希望做到最好，不愿拖班級的后腿;副：我們的班級是紀律嚴明的，班主任不在的時候，大家都能自己管好自己，聽從班長和副班長的管理;
正：我們的班級是團結的，同學們都朝著年級第一的目標努力，大家友愛互助，比賽時哪怕有同學失敗，我們都會給予最真摯的安慰和鼓勵……
副：我們班的同學都很有潛力，都有著自己獨特的魅力。有的同學在區(qū)級、市級的模型比賽中獲獎，有的同學參加了勞技方面的比賽，也取得了優(yōu)異的成績。
正：在學習上，我們自然也不甘落后。初一的'第一次期中考試，我們班的同學在年級前十的就有三位，遙遙領先;科學的優(yōu)秀率也達到了年級第一。但我們不只滿足于此，要永遠追求更高更遠的目標，我們要努力填補成績中間段的空缺。期末考試前，你們能看到在每個同學桌子的一角都貼著他們的期末計劃和目標。
副：記得開學我們的目標就是年級第一，我們也深信這不只是夢想。
正：我們9班在這個學期里也取得了一些榮譽和成績：校運動會團體總分年級第二名、入場式三等獎、班旗設計三等獎、校三跳比賽大繩年級第二名、“我愛我家”校迎新歌詠比賽第二名。這些成績都是同學們共同努力的結果，這也充分說明了我們9班的實力。
正：一個優(yōu)秀的班級更應該注重細枝末節(jié)，從小的方面嚴格要求自己。
副：放眼全年級的教室，我們班的講臺和后陽臺都是最干凈的，每天，我們班的衛(wèi)生委員都盡心盡職地留下來打掃陽臺，我們全體同學一起營造了一個良好的學習環(huán)境，這更能看出一個班級的文明素養(yǎng)。
正：這樣在各方面如此豐厚的收獲都依靠同學們的團結和努力而創(chuàng)造，我們這次也是盡自己最大的努力去爭取這個榮譽，“優(yōu)秀班集體”——這個稱號如果能屬于我們9班，就是對我們一學期的成績和努力最好的肯定。我們對未來寄予了眾多希望。
齊：老師們，相信我們會展翅翱翔，相信我們會做得更好!
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