精選畢業(yè)晚會(huì)主持詞模板集錦九篇
主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì)中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在如今這個(gè)中國(guó)，主持人參與的事情越來(lái)越多，現(xiàn)在你是否對(duì)主持詞一籌莫展呢？以下是小編整理的畢業(yè)晚會(huì)主持詞10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)晚會(huì)主持詞 篇1
同學(xué)們：
你們大家好！
首先我要祝賀初三的同學(xué)完成了初中階段的學(xué)業(yè)，高三的同學(xué)完成了高中階段的學(xué)業(yè)。古人說(shuō)得好，"梅花香自苦寒來(lái)"，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，是有許多樂趣的，但是要取得成績(jī)和進(jìn)步，必須經(jīng)過(guò)刻苦鉆研和努力奮斗。今天，大家完成了初、高中階段的學(xué)習(xí)，證明大家付出了自己的辛勤勞動(dòng)。在一定程度上，可以說(shuō)，是大家戰(zhàn)勝了自我，超越了自我，才取得了今天的成績(jī)。作為一名教師，我為你們感到由衷的`高興。
在"**--二中"相處的這幾年，將是你我都終生難忘的。我們風(fēng)雨共度，同舟共濟(jì)，解決了一個(gè)個(gè)難題；我們共慶佳節(jié)，齊聲高歌，留下了一片片歡笑。實(shí)驗(yàn)室里，課堂之內(nèi)，我們共同探討；惠山峰頂，太湖之濱，我們暢談理想。母校為你們奠定了人生基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。在你們身上，我們看到了年輕一代的成長(zhǎng)，看到了積極向上、奮斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。轉(zhuǎn)眼之間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)生而感到無(wú)比驕傲！
1918年，在**中學(xué)創(chuàng)辦之時(shí)，我校的英文校訓(xùn)是"LiveToLearn，LearnToLive"，這句話可翻譯為"因生而學(xué)，因?qū)W而生"，學(xué)習(xí)是我們生命的組成部分，希望大家在升入高一級(jí)學(xué)校之后，能永遠(yuǎn)牢記母校的校訓(xùn)，保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地、踏實(shí)地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，充實(shí)自己，我還希望大家在學(xué)習(xí)中要注意兩點(diǎn)：一是要"會(huì)學(xué)"，不斷探索怎樣學(xué)習(xí)，現(xiàn)在人類的知識(shí)總量，大約3年就翻一番，所以我們應(yīng)該努力尋求獲得知識(shí)的方法，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，以適應(yīng)知識(shí)日新月異迅速增長(zhǎng)的趨勢(shì)。二是要學(xué)會(huì)與人交流，與人交往，與人合作。在我們的時(shí)代，靠一個(gè)人單槍匹馬地奮斗是無(wú)法建功立業(yè)的，任何一個(gè)大型的計(jì)算機(jī)軟件要研制成功，都要靠成千上百的科技精英經(jīng)年累月地協(xié)同合作，所以希望大家要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，在各方面都不斷地完善自我，有一個(gè)健康的體魄，保持一種健康的心理狀態(tài)，充滿信心地面對(duì)未來(lái)。每天都能尋找到學(xué)習(xí)、生活中的快樂，每天都能使自己取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，成為一個(gè)全新的人，從而為社會(huì)，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。
我深信，明天，"……中"必將以你們?yōu)闃s！
畢業(yè)晚會(huì)主持詞 篇2
甲：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)
乙：各位來(lái)賓
丙：敬愛的老師
�。河H愛的20xx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們合：大家晚上好
甲：這里是x學(xué)院20xx屆畢業(yè)生20xx年歡送晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人xx
乙：我是xx
丙：我是xxx
�。何沂莤xx
甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛？
乙：那時(shí)，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅(jiān)定的理想和信念
丙：還憧憬著美好的未來(lái)，我們相逢在東湖學(xué)院
�。簳r(shí)光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車
甲：昨日，我們相聚東湖學(xué)院
乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西
丙：在這里，我們度過(guò)了人生中最美好的四年時(shí)光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀
丁：當(dāng)然，我們的成長(zhǎng)，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
甲：今天我們很榮幸地請(qǐng)到本院的.各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
領(lǐng)導(dǎo)介紹
乙：讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示感謝
丙：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到東湖學(xué)院這同一片藍(lán)天下。
�。核哪甑耐吧睿覀兪譅渴�，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天
甲：沒錯(cuò)，那么今晚就讓我們打開行囊，回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。
乙：下面，我們宣布x工程學(xué)院20xx屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)正式開始
畢業(yè)晚會(huì)主持詞 篇3
主持人：A、B、C、D
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：尊敬的各位老師
C：尊敬的各位關(guān)心XX發(fā)展的來(lái)賓朋友們
D：XX中學(xué)的全體的同學(xué)們
合：大家，晚——上——好!首先，讓我們用最熱烈的掌聲，向?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)付出無(wú)數(shù)心血和汗水的老師們道一聲：老師，您們——辛苦了!
一、惜別篇
A：幽幽漢闕風(fēng)，清清渠江旁。夏風(fēng)送爽怡，校園披彩妝。我們又一次相約在美麗的校園，用歌舞架設(shè)一道祝福的橋梁。
B：舞動(dòng)青春的旋律，飄揚(yáng)青春的音符。點(diǎn)燃沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢(mèng)想。
C：我們帶著美好的憧憬、滿腔的歡喜相聚，我們又因?yàn)榧磳⒌碾x別無(wú)限的惆悵
D：我們相約在這個(gè)多彩絢爛的季節(jié)，入眼皆翡翠，俯首撫新綠。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，當(dāng)聽到初夏第一聲蟬鳴，我們又迎來(lái)了分手的最后一刻。
合：今夜，3600多名師生濟(jì)濟(jì)一堂帶著別樣的心情相約這里，相約在這個(gè)絢麗多姿、霓虹閃爍的舞臺(tái)前，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚。
A：每年的這個(gè)時(shí)候，我們都在這里歡歌慢舞互道別離，互致珍重。因此，我們的心理承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。
B：今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦匦@的時(shí)候，也就意味著又一屆土中學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時(shí)后被封存在這所熟悉的校園，留駐在我們每個(gè)人的腦海。
C：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販�，那些感�?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里刻苦用功的身影;籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)。
D：讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，羽翼漸豐，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚起航。又是一幕絢爛的生命從今晚怒放!
合：歲月的流逝揮不去莘莘學(xué)子執(zhí)著的夢(mèng)想，時(shí)光的飛馳帶不走勇攀高峰永恒的心。讓我們拉開心靈的幡幔，用歌聲、用掌聲、用心語(yǔ)、用我們最美好的姿態(tài)，為即將遠(yuǎn)行的朋友們送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福。
1。A：佛說(shuō)因?yàn)槲灏倌昵暗?回眸才贏得今生的相遇，因?yàn)槊魈旄玫南嗑�，我們又要分離。
B：古人以酒話別：勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。偉大的浪漫主義詩(shī)人李白高唱：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。榕樹下，霓虹閃，傾訴別時(shí)語(yǔ)萬(wàn)千，這里的道別不一般。請(qǐng)欣賞八(6)班配樂詩(shī)朗誦《送別》。表演者雷貝、楊飛等
2。C：舞動(dòng)青春，舞動(dòng)夢(mèng)想，我們滿懷自信，大膽前往;我們大方，我們漂亮，我們勇往直前。
D：有一種勇敢叫做原諒，不要攻擊別人最脆弱的地方，做人就應(yīng)該寬宏大量，坦坦蕩蕩，直來(lái)直往，請(qǐng)欣賞七年級(jí)10班帶來(lái)的舞蹈《直來(lái)直往》表演者葉香渝、鄭金紅、鄭爽。
3。A生活不需要太多的煩惱，不該知道的就暫時(shí)的掩藏，無(wú)聊的好奇心會(huì)殺死貓。潘多拉打開魔盒，把生活弄得很糟糕。我們年輕、我們驕傲。請(qǐng)欣賞七(11)黃冬梅、李文文、劉婷等同學(xué)表演的舞蹈《潘多拉》
4。B：是對(duì)是錯(cuò)也好不必說(shuō)了，是怨是愛也好不須揭曉，要走一刻請(qǐng)不必諸多眷戀
浮沉浪似人潮講不出再見。請(qǐng)欣賞兩位帥呆了的男生鄭俊飛、黃誠(chéng)對(duì)唱《講不出再見。
C：美好的童年早已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，午夜時(shí)分悄然而至讓我們甜甜的回憶。一群可愛的小朋友來(lái)了，他們是來(lái)至土溪小學(xué)四年級(jí)2班的小朋友，她們將給我們帶來(lái)一段精彩的舞蹈，帶來(lái)童真的歡顏。掌聲歡迎她們。
5。D：同學(xué)們，你們喜歡韓國(guó)的勁歌熱舞嗎?
6。有一點(diǎn)歌的歌詞里寫道：你那明亮的眼神像一道閃電，把我電到，讓我像一個(gè)笨蛋一樣，心兒怦怦的跳，青春少女的心事就是這樣奇怪，不能說(shuō)出來(lái)，不能說(shuō)出來(lái)。請(qǐng)欣賞舞蹈《gee》
6。A：是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
B：是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
C：是誰(shuí)——把懵懂的我們?培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
D：老師，您歇歇吧，讓我接過(guò)你手里的教鞭，走上三尺講臺(tái)，嘗嘗做教師的苦樂甘甜，好嗎?小品《第一次教書》表演者七年級(jí)1班李松、陳鑫等
A：剛才看了土溪小學(xué)4(2)班的舞蹈，感覺怎么樣?還想看嗎?想看就大聲說(shuō)出來(lái)。小弟弟小妹妹，大家還想看你們跳舞，你們快來(lái)呀!(采訪一個(gè)小朋友，讓小朋友說(shuō)出舞蹈的名字)
7。B：謝謝4(2)小妹妹們?cè)俅蔚木时硌�，謝謝她們的盛情。我們把最熱烈的掌聲送給他們。
C：五十六個(gè)民族五十六枝花，不同的民族用不同的方式體現(xiàn)生活中的歡樂。篝火燃起來(lái)，蘆笙吹起來(lái)，米酒端起來(lái)，歡快的彝家兒女舞起來(lái)。不同的民族，別樣的風(fēng)情。掌聲有請(qǐng)劉靜嫻、李微等同學(xué)用舞蹈帶我們走進(jìn)《歡樂的彝寨》。
8。D：讓心不在疲憊，用歌聲帶去美好的祝福，用舞姿帶來(lái)奇妙的遐思，唱吧，跳吧，跳出青春的活力，跳出青春的節(jié)奏。八(8)陳雪蓮、張嬌等帶給大家很high的舞蹈《SuperGirl》讓我跟著節(jié)奏一起來(lái)high，好嗎?(伸出你的雙手，用你的左手拍你的右手，動(dòng)起來(lái)。)
9。A：平和一下我們澎湃激越的心吧。踏著夜晚皎潔的月光和著溫馨浪漫的旋律，讓我們一起走進(jìn)那個(gè)動(dòng)人的故事，用心聆聽，用心感受。請(qǐng)欣賞八(5)楊婷同學(xué)帶給我們的獨(dú)舞《月光下的鳳尾竹》讓我們一起感受一下傣族的民族風(fēng)情吧
10B：年輕像一條奔騰的小河，承載著生命里最美的歡樂。在快樂的玩鬧中成長(zhǎng)，在快樂的玩鬧中變酷，又在變酷的過(guò)程中成熟，請(qǐng)欣賞舞蹈《玩酷》表演者雷嬌、王琳梅等
C：很酷吧，愿大家的生活甜蜜有味，你酷、我酷，我們大家都是最棒的。
二、感恩篇
11A：世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂于把得到好處的感激，呈現(xiàn)出來(lái)，且回饋他人。投之以桃、報(bào)之以李，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應(yīng)當(dāng)知恩、識(shí)恩、感恩。時(shí)代呼喚感恩，倡導(dǎo)知恩圖報(bào)。
B，百義忠為先。懂得感恩的人才懂得忠。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，天下興亡，匹夫有責(zé)。人是社會(huì)的人，社會(huì)和祖國(guó)給予我們和諧安寧的環(huán)境。感恩祖國(guó)，感恩祖國(guó)給予我們愛的天空，讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。C、百善孝為先。父母給予我們生命，我們?cè)谒麄兊氖┡c中成長(zhǎng)、成才、成家立業(yè)。感恩父母就是懂得孝順。感恩父母，感恩父母把我們哺育成人，感恩父母給予我們無(wú)私的愛，讓我們能在這人世間自由來(lái)往。
D，百行師為尊。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師用生命呵護(hù)我們成長(zhǎng)，用清貧詮釋人生。他們將我們引入知識(shí)的殿堂，指引人生的航向。用愛心托起了明天的太陽(yáng)。感恩老師，感恩老師給予我們修養(yǎng)和文化，感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。
ABCD、感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，對(duì)我們都有恩情，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，去感謝生命，感謝陽(yáng)光，感謝大地，感謝世界。
A：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《感恩的心》、表演者七年級(jí)12班趙雪、郭海濤等
12B，同在一片藍(lán)天下，共同生活在共和國(guó)大家庭里，草原的雄鷹展翅翱翔，草原小姐妹健康成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞舞蹈《草原小姐妹》表演單位七年級(jí)5班
13C，愛是一條河，它流過(guò)了多少曲折坎坷，滋潤(rùn)了多少春花秋果;愛是無(wú)私的奉獻(xiàn)，是人類最美好的語(yǔ)言，把幸福灑滿了美好的人間，請(qǐng)欣賞八年級(jí)(9)班帶來(lái)的舞蹈《七年的愛》，表演者張娟、王術(shù)恩、王杰等。
14D：聽說(shuō)你英語(yǔ)特別好，那么我來(lái)考考你兩個(gè)詞，怎么樣?
A：呵呵，單詞啊，小case，放馬過(guò)來(lái)便是。
D：哦，那么自信。那準(zhǔn)備好了嗎。第一個(gè)：蘇利亞(太陽(yáng))第二個(gè)：錢達(dá)(月亮)A：這我確實(shí)不知道。(不服氣)那你說(shuō)什么意思啊?
D：嘿嘿，你當(dāng)然不知道了。這是梵語(yǔ)，蘇利亞就是太陽(yáng)，錢達(dá)就是月亮
A：唉，你這不是作弄我嗎。說(shuō)好是考英語(yǔ)的，再說(shuō)梵語(yǔ)誰(shuí)聽過(guò)啊?
D;怎么沒有啊，我們這里還有人跳梵語(yǔ)舞蹈呢!就讓你見識(shí)見識(shí)。下面有請(qǐng)請(qǐng)欣賞帶來(lái)的八(2)班舞蹈《萬(wàn)物生》。
15B她們是一群活潑可愛的天使，她們古靈精怪，她們活力青春，她們朝氣蓬勃，她們像花朵一樣鮮艷美麗，看，她們和著音樂跳起來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《oh》，表演者八(12)王甜、楊縉、李惠玲等七人
16C在每一個(gè)人的心中都有一個(gè)人是別人無(wú)法人替代的，下面將要為大家呈現(xiàn)的是一支優(yōu)雅中滲透著幽默，柔和中傳達(dá)出陽(yáng)剛的舞蹈。這支舞蹈的背景音樂也非常不錯(cuò)哦，讓我們一同來(lái)欣賞現(xiàn)代舞《NOBODY》。表演者李艾洛、趙月婷、張萌萌
17D當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步，當(dāng)我們騰空飛起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感受到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《Myfriends》表演者劉文文、楊雪艷等。
18A：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。這里也有一群朝氣蓬勃充滿青春的女孩，她們用活力和激情演繹著她們對(duì)生活的熱愛。有請(qǐng)這群靚麗的女孩們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的動(dòng)感十足的爵士舞《buttons》有情救(12)的靚女們。
19B我們渴望長(zhǎng)大，可是又害怕長(zhǎng)大，每一天都在矛盾里穿梭。在成長(zhǎng)的路途上，每個(gè)人都或多或少的有自己的煩惱。你是否也會(huì)因?yàn)闈u漸成長(zhǎng)而偶爾覺得孤單呢。下面的女生帶來(lái)歌曲《越長(zhǎng)大越孤單》或許唱出了成長(zhǎng)的旅途中我們的感受與共鳴。
三、憧憬篇
A：回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千;立足今日，我們胸有成竹，信心百倍;展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。
B：回首昨天，我們問心無(wú)愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無(wú)奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
C：有失敗也會(huì)有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
D：立足今日，我們擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。
ABCD：今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，請(qǐng)打開你的心靈之窗，用勤勞的雙手去創(chuàng)造，用智慧去開拓進(jìn)取，擁抱陽(yáng)光!擁抱今天吧!明天就會(huì)更加的精彩。
20A：是啊，回首昨天，笑看昨天，是為了更好迎接美好的未來(lái)，請(qǐng)欣賞九(5)帶給我們的話劇，看看他們是怎樣緬懷過(guò)去，喜迎未來(lái)的。掌聲有請(qǐng)。
21B：16歲的青春像鮮花一樣的多姿多彩，16歲的青春又像青果子一樣酸澀，那16歲的宣言是怎么樣的呢?九(3)何小芳、鄭莎莎等同學(xué)要用現(xiàn)代舞告訴我們她們的《半熟宣言》。
22C彩云之南我心的方向，孔雀飛去回憶悠長(zhǎng)，玉龍雪山閃耀著銀光，秀色麗江人在路上，蝴蝶泉邊歌聲在流淌，瀘沽湖畔心仍蕩漾。請(qǐng)欣賞九(2)班黃清鳳同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《彩云之南》。
23D：“小小的人兒啊風(fēng)生水起，天天就愛窮開心。逍遙的魂兒啊假不正經(jīng)，嘻嘻哈哈他們窮開心�！彼齻兪钦l(shuí)?幾個(gè)姑娘家家還號(hào)稱“身強(qiáng)賽過(guò)活李逵，貌俊賽過(guò)猛張飛。”有請(qǐng)這一群開心的小姑娘上場(chǎng)為大家表演《tellme》。能告我們什么呢?是心事，理想還是六月的茉莉夢(mèng)，有請(qǐng)她們用現(xiàn)代舞告訴我們吧。
24A你們知道孔雀舞《雀之靈》是誰(shuí)跳的嗎?(楊麗萍)她馬上就要到這里給我們表演一個(gè)舞蹈你們想看看嗎?(想)有請(qǐng)楊麗萍和她的伙伴們閃亮登場(chǎng)，傻眼了吧，她是我們九年級(jí)9班的楊麗萍，她們給我們帶來(lái)的是一段現(xiàn)代舞版的《雀之靈》《叫姐姐》。我們用熱烈的掌聲歡迎她們。
25B：如果說(shuō)動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。因?yàn)槲覀兪悄菢拥哪贻p，那樣的朝氣蓬勃。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動(dòng)感舞蹈《pokerface》。
26C：歡樂是今晚的主題，我們用激情來(lái)盡情演繹。伴隨著活力四射，激情飛揚(yáng)的音樂，這些美麗的小姑娘們洋溢著歡樂和喜悅，她們要向我們展示屬于她們美麗的青春年華，請(qǐng)您欣賞現(xiàn)代舞《change》。
27D：母親，不論我走多遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)走不出你的視線，老師不論我官多大，你的諄諄教誨永遠(yuǎn)響在我的耳邊。朋友，不論海角天涯，永遠(yuǎn)有一縷絲線把你我牽絆。還有什么是永遠(yuǎn)，有請(qǐng)九(7)班的楊夢(mèng)蕾，熊麗娟等用現(xiàn)代舞舞蹈出永遠(yuǎn)的內(nèi)涵。
28A追尋夢(mèng)想是否應(yīng)該向愚公移山那樣堅(jiān)定，追尋夢(mèng)想是否應(yīng)該向夸父逐日那樣執(zhí)著，相信自己有夢(mèng)揮汗如雨的拼搏，相信自己有夢(mèng)心如磐石堅(jiān)。自己就是自己的命運(yùn)之神，只要肯努力，你的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)聽女生小唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，有請(qǐng)未來(lái)巨星黃慶瑤閃亮登場(chǎng)。粉絲們，為你的偶像鼓掌。為我們的夢(mèng)想加油。
結(jié)束語(yǔ)
A：光陰荏苒，時(shí)光難留，彈指揮間。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，離別就在眼前。
B：美好的相聚總是那樣的短暫，今晚我們用歌舞架起一道友誼的橋梁，用音樂演繹生命的律動(dòng)，奏響生命航程里又一樂章。
C：回眸之際，不必留戀，不必傷感。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。漫漫征途，坎坷荊棘。努力開拓，及時(shí)進(jìn)取。
D：尊敬的老師，謝謝您用智慧的鑰匙開啟了知識(shí)的寶藏。我們將牢記您的教誨，記住您的叮嚀，延續(xù)你眼眸里深情的期望。
A：熱情的旋舞表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意。B：熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情。
C：流火的六月，你們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，迎接中考的洗禮
D：絢爛的七月，你們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航
A：祝20xx級(jí)全體同學(xué)中考順利，金榜題名!
B祝母校再創(chuàng)輝煌，佳績(jī)頻傳。
C：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意!
D：用行動(dòng)刷新歷史，朋友們，再見!再見!
畢業(yè)晚會(huì)主持詞 篇4
甲：敬愛的老師，乙：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好!
甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮�；叵肓昵埃覀冞�是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了——
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
乙：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
甲：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
乙：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長(zhǎng)!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙：敬愛的.師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話，大家歡迎!(校長(zhǎng)講話)
甲：謝謝xx校長(zhǎng)!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為xx小學(xué)爭(zhēng)光!
甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。
乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績(jī)。
合：此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師!老師，您辛苦了!
甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。
甲：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。(同學(xué)講話)
乙：謝謝同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開!
乙：讓我們滿懷感恩，說(shuō)出心中的感激之情吧!(畢業(yè)生代表一句話感言)
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!
甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
甲：下面請(qǐng)xx校長(zhǎng)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請(qǐng)各班代表上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書。
乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。
甲：今天，我們以xx小學(xué)為榮!
乙：明天，xx小學(xué)以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸�，真誠(chéng)地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以xx小學(xué)為榮!明天，xx小學(xué)以我們?yōu)闃s!
合：20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
畢業(yè)晚會(huì)主持詞 篇5
男：今天，我們畢業(yè)了。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代…今天，我們畢業(yè)了……終于，我們還是要分開了……下面請(qǐng)欣賞植保生物班的同學(xué)們，為我們帶來(lái)的朗誦《今天我們畢業(yè)了》！掌聲有請(qǐng)！
女；任時(shí)光匆匆流去，我們?cè)诤醯膶?huì)是什麼人？什麼回憶？歲月在流逝，或許我們總想抓住些什么，人生幾何，能夠得到知己，一絲絲情意，我只在乎你。下面有請(qǐng)園林協(xié)會(huì)帶來(lái)的合唱《我只在乎你》。
男：當(dāng)中國(guó)古典元素相遇流行時(shí)尚曲風(fēng)，一個(gè)華麗而又不失風(fēng)味的歌曲便誕生了，在聽這首歌時(shí)，我們不禁為之感嘆，完美的聲音配上動(dòng)聽的旋律，雙聲的演唱給是增添了無(wú)盡的韻味，下面就讓我們一起來(lái)欣賞由園林（1）班~~帶來(lái)的這首《新貴妃醉酒》。
女：武術(shù)又稱國(guó)術(shù)或武藝，具有極其廣泛的群眾基礎(chǔ)，是中國(guó)人民在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中不斷積累和豐富起來(lái)的一項(xiàng)寶貴的文化遺產(chǎn)，是中國(guó)民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一。下面有請(qǐng)園林（1）班~~帶來(lái)的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
男：非常感謝~~給我們帶來(lái)的精彩表演，世界之大，無(wú)奇不有。話說(shuō)這年頭小偷都開起了公司，這我們就有點(diǎn)好奇了，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞由生物協(xié)會(huì)~~、~~等人帶來(lái)的相聲表演《小偷公司》，大家掌聲歡迎。
女：“我們今生有緣在路上，只要我們彼此永不忘，別在乎那些悲和傷。哭著來(lái)要笑著走過(guò)，朋友，我們今生兄弟友誼長(zhǎng)�！毕旅嬗姓�(qǐng)園林（2）班~~、~~同為我們帶來(lái)《今生緣》。
男：你和陽(yáng)光一起，你和春天一起，走進(jìn)明媚的花朵里，走進(jìn)多彩的`歲月里。美麗之路，將祝福的真情傳遞。下面請(qǐng)欣賞由中草藥（1）班~~帶來(lái)的獨(dú)唱《美麗之路》。
女：廣播體操相信大家從小就會(huì)，但是那生硬的節(jié)奏，永恒不變的旋律似乎與我們這些喜歡新事物的90后有點(diǎn)格格不入，但是接下來(lái)這個(gè)節(jié)目將會(huì)給大家?guī)?lái)不一樣的視覺感受，有請(qǐng)中草藥（2）班的同學(xué)為我們帶來(lái)的《舞蹈廣播體操》。
男：看完了這么精彩的表演之后，是不是更期待后面的節(jié)目能更精彩點(diǎn)呢，如大家所愿，下面上場(chǎng)的是由中草藥（1）班~~帶來(lái)的街舞《我的舞臺(tái)為你秀》，讓我們拭目以待吧。
女：“愛崗敬業(yè)，熱情服務(wù)”已經(jīng)越來(lái)越成為當(dāng)今社會(huì)各個(gè)行業(yè)的行為標(biāo)準(zhǔn)，但是有些時(shí)候服務(wù)也是要有度的，不能過(guò)度熱情，蒙蔽消費(fèi)者，不然就會(huì)變成這個(gè)相聲中的主人公一樣，下面請(qǐng)欣賞由牧醫(yī)~班~~，~~帶來(lái)的相聲表演《熱情服務(wù)》，大家掌聲歡迎。
男：最溫馨的一句話，可以是，在離別前的一句祝福，祝你一路順風(fēng)！最溫馨的話，可以是，揚(yáng)帆起航前的一句祝福，祝你一路順風(fēng)！下面請(qǐng)欣賞園林1班~~，~~等人，為我們帶來(lái)的歌曲+情景小話劇《祝你一路順風(fēng)》！
女：就算全世界都背離了我，就算全世界都放棄了我，我知道，至少還有你，我知道至少你還會(huì)站在我的身后，為我輕聲鼓勵(lì)！下面請(qǐng)欣賞牧醫(yī)2班~同學(xué)，我們帶來(lái)的精彩歌曲演唱《至少還有你》，掌聲有請(qǐng)！
男：愛，是一種需要，一種缺乏，所以我們都喜歡情歌。誰(shuí)會(huì)告訴我們愛在哪里碰頭，但我向左你卻向右，于是我倔強(qiáng)的挑戰(zhàn)了對(duì)愛的執(zhí)著，因?yàn)槁犝f(shuō)愛情回來(lái)過(guò)。下面請(qǐng)欣賞由園林1班~~帶來(lái)的獨(dú)唱《聽說(shuō)愛情回來(lái)過(guò)》。
女：青春就像一個(gè)舞臺(tái)，而我們就是舞臺(tái)上的舞者，用自己的夢(mèng)，編織一個(gè)又一個(gè)的舞步！今天中專農(nóng)科班的同學(xué)，為我們帶來(lái)的是舞蹈串燒，充滿異域韻味的《天竺少女》和《睜一只眼閉一只眼》！大家掌聲歡迎！
男：“我就是我，我永遠(yuǎn)都愛這樣的我。我就是我，是顏色不一樣的煙火。我喜歡我，讓薔薇開出一種結(jié)果�！币皇住段摇烦鲂闹械淖约�，唱出自己對(duì)自己最深刻的定義和理解。掌聲有請(qǐng)由牧醫(yī)協(xié)會(huì)~~帶來(lái)的歌曲《我》。
女：一首好聽的歌曲結(jié)束后，我們來(lái)一起了解一下印度的神話故事吧！異域的風(fēng)情，一定會(huì)讓你耳目一新的！那么就讓園林1班~~~，~~同學(xué)，帶領(lǐng)我們一起來(lái)見識(shí)一下《印度神話》，掌聲有請(qǐng)，小品《印度神話》。
男：集體是大家，個(gè)人是小家，家有風(fēng)雨，人有坎坷，無(wú)論遇到多大的風(fēng)雨，無(wú)論遇到多大的困難，請(qǐng)記得我和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的在為了理想而打拼，一樣的為了大家小家而努力！下面請(qǐng)欣賞由園林（2）班~~帶來(lái)的歌曲《和你一樣》。
女：我泱泱中華，地廣物博，五十六個(gè)民族，有著五十六種不同的特色文化，對(duì)于異族的文化，相信每一個(gè)人都是很向往的，下面，就讓牧醫(yī)1班的~~同學(xué)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)傣族的文化！請(qǐng)欣賞葫蘆絲《美麗的金孔雀》掌聲有請(qǐng)！
男：今天我們聚集在這里，共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想；拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無(wú)論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人！下面有請(qǐng)中草藥協(xié)會(huì)為我們帶來(lái)歌曲《相親相愛》。
畢業(yè)晚會(huì)主持詞 篇6
A：青春是一曲蕩氣回腸的歌，三年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了xx大，三年中我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)
B：三年后的今天，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅摹Ｒ舱驗(yàn)榇�，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。
C：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販�，那些感�?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影，籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣，滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍邊不著邊際的閑談……
D：又一個(gè)三年輪回之后，在同樣微涼的夏夜，你是否會(huì)記起校園里的梧桐樹，你是否會(huì)記起日記本里的書簽，那些五彩繽紛的日子?
A：無(wú)數(shù)個(gè)三年之后，你們的思念是否會(huì)有增無(wú)減?在你成長(zhǎng)的歲月里，在你闖蕩社會(huì)的每一天，是否會(huì)有那么幾個(gè)瞬間讓你渴望回到過(guò)去
B：讓我們靜靜享受一下挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚啟航，又一個(gè)光陰的故事在今晚講述
C：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋�(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾�，我們還是一首動(dòng)人的歌!
D：很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
A：今天，我們也非常榮幸的請(qǐng)到了……
B：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)……上臺(tái)講話
結(jié)束語(yǔ)
A：歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意
B：熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情
C：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程
D：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航
A：老師們，同學(xué)們，歡送x級(jí)畢業(yè)生聯(lián)歡晚會(huì)
合：到此結(jié)束
研究生畢業(yè)晚會(huì)主持詞(三)
李：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;
劉：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;
李：畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;
劉：畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;
李：畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。
劉：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師
劉：親愛的各位同學(xué)們
合：大家晚上好!
李：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的x月!
劉：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業(yè)晚會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)!
李：我是李x
劉：我是劉x
李：今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)非常榮幸的'邀請(qǐng)到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。
劉：讓我們首先歡迎……
李：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容
劉：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。
李：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅(jiān)韌不屈的信念，
劉：沸騰的黃海血脈，像千萬(wàn)奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說(shuō)。
李：在這個(gè)光榮同夢(mèng)想交融的時(shí)刻，讓我們共同祈禱
合：xx的明天更美好!
畢業(yè)晚會(huì)主持詞 篇7
一．致開幕詞：
甲乙：六月的校園洋溢著青春的熱烈和收獲的喜悅
丙�。毫碌慕裉旆棚w著每個(gè)學(xué)子的理想和希望
甲：有人說(shuō)，相逢是一首歌。
乙：三年前的盛夏，我們?cè)谶@里相逢，揭開青春嶄新的篇章。
丙：三年后的今天，我們?cè)谶@里相聚。既有收獲的喜悅，更有離別的留戀。
丁：此時(shí)此刻，有太多的話語(yǔ)想對(duì)培養(yǎng)我們的母校，想對(duì)朝夕相處的老師一一傾訴。
甲乙：歲月帶走了時(shí)間，卻帶不走美好的回憶。
丙丁：花開的季節(jié)，讓我們一起聆聽花開的聲音。
甲乙丙�。�20xx年初三年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：首先介紹參加畢業(yè)晚會(huì)的各位來(lái)賓：
讓我們以熱烈的'掌聲向他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
二：（甲）下面進(jìn)行晚會(huì)第一項(xiàng)：表彰頒獎(jiǎng)。 表彰20xx——20xx學(xué)年九年級(jí)的各類優(yōu)秀學(xué)生 由德育處李主任宣布表彰名單；
�。祝┻^(guò)渡：看著臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)，我們由衷為他們高興。今天，站在初中的終點(diǎn)，最后一次領(lǐng)獎(jiǎng)，心中感慨萬(wàn)千。下面請(qǐng)馮勝男同學(xué)談?wù)勊母惺堋?/p>
三：獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言（馮勝男）
�。ㄒ遥┻^(guò)渡：是呀，初中三年要感謝的人太多太多。班主任也許是世界上最小的主任，老師，也許是世界上最普通的職業(yè)，他們很平凡，但又是多么不平凡。教室里，食堂中，宿舍里，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，生病同學(xué)的床前……只要我們需要，她們就會(huì)出現(xiàn)。他們永遠(yuǎn)是那么忙碌，那么熱情；仿佛永遠(yuǎn)不知疲倦，不計(jì)得失。
甲：鮮花曾告訴我，你怎樣走過(guò) 大地知道我心中的每一個(gè)角落
乙：歲月曾留下我成長(zhǎng)里的每一次感動(dòng) 甲：三年也許只是彈指一揮間 乙：三年也許只是花開一瞬間
甲乙：然而，一千個(gè)日日夜夜的經(jīng)歷卻是那樣難以忘懷； 一千個(gè)日日夜夜的故事又是那樣刻骨銘心。
乙;下面是十二個(gè)班的學(xué)生代表上臺(tái)講述那些難忘和感動(dòng)。
四;學(xué)生配樂朗誦 （學(xué)生上臺(tái)朗誦） 過(guò)渡：
�。ū┮痪渚�，一聲聲是訴不盡的師生情，道不完的同學(xué)愛，讓我們把這情和愛化作掌聲永遠(yuǎn)留在我們師生的心間。
（�。┗叵肴�，多少次，老師犧牲休息時(shí)間給我們補(bǔ)課；多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題；多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。
�。ū┪覀冎恢缹W(xué)習(xí)到深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨；我們只知道自己求學(xué)的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿的情緒，可老師，除了教導(dǎo)就只有寬容。
�。ǘ。├蠋�，請(qǐng)?jiān)徫覀冊(cè)?jīng)的懵懂無(wú)知！現(xiàn)在，我們的思想已經(jīng)蛻變成熟，我們已在這盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實(shí)，這是你們辛勞的結(jié)晶。（丙�。┰诖�，我們代表全體初三同學(xué)，向最敬愛的老師們，真誠(chéng)地道一聲：“老師，您辛苦了！”
下面掌聲友情我們的老師上場(chǎng)。
五、教師朗誦（配樂） 過(guò)渡：
�。祝┮蝗諡閹�，終生為父。
（乙）感謝有你，讓我有勇氣做我自己
（甲乙）花開花落，我一定會(huì)珍惜。讓我們捧出一份真誠(chéng)，捧出一份感恩，獻(xiàn)給敬愛的老師們。
六、學(xué)生獻(xiàn)祝�？�，向老師鞠躬。 過(guò)渡：
�。ū└卸鞯男�，感謝有你。臨別依依，千言萬(wàn)語(yǔ)！
�。ǘ。┩瑢W(xué)們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后我們走到那里，老師都是我們溫暖的回憶。學(xué)校都是我們慈祥的母親�。�
�。ū┠感Ｊ俏覀兂刹诺膿u籃。在這離別之際，九年級(jí)700名師生向母校獻(xiàn)上一份禮物。它傳達(dá)著全體師生深深情誼和一片心愿。
七、 由葉梁一斌和艾尼代表全體師生敬獻(xiàn)禮物。
（�。┰谶@片沃土，我們健康成長(zhǎng)。在這片樂園，我們忙碌充實(shí)。
�。ū。└兄x有你——66中，我們生命里的相遇。
八、校領(lǐng)導(dǎo)楊校長(zhǎng)講話 過(guò)渡：
�。祝�；感謝校領(lǐng)導(dǎo)的勉勵(lì)。我們會(huì)不負(fù)眾望，我們會(huì)竭盡全力。
（乙）：今天是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)槭斋@的興奮和離別的感傷，因?yàn)橛洃浀拿篮煤痛丝痰牧魬佟?/p>
�。祝┎幌胝f(shuō)再見，不想流淚…….
(甲乙)但我們依然要說(shuō)出心中的祝福和感恩。(范文網(wǎng))
九、結(jié)束語(yǔ)：
丙：有人說(shuō)相逢是首歌, 因?yàn)樯鼜拇藣湫隆?/p>
�。河腥苏f(shuō)離別是一首歌，因?yàn)榍啻阂舴蠲馈?/p>
甲：憶往昔難忘歲月， 展未來(lái)任重道遠(yuǎn)
合：讓我們共同祝愿母校越辦越好，老師桃李滿天下，同學(xué)前程燦爛輝煌。
乙：畢業(yè)晚會(huì)圓滿結(jié)束。預(yù)祝同學(xué)們中考順利，捷報(bào)頻傳！
畢業(yè)晚會(huì)主持詞 篇8
甲：時(shí)光飛逝，歲月荏苒。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。
乙：此時(shí)此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛開的玫瑰。
甲：三年風(fēng)雨，三年歡笑，
乙：三年奮斗，三年成長(zhǎng)，
合：今朝相聚，已是畢業(yè)時(shí)。
甲：不必感傷，因?yàn)闀r(shí)間與空間的距離阻斷不了我們心與心的相連。
乙：你聽，那八百多顆心一齊跳動(dòng)的聲音，多么有力，又多么堅(jiān)強(qiáng)!
甲：在母校最后的日子里，在這熟悉的操場(chǎng)上，我們要演繹最美麗、最動(dòng)人的告別。
乙：現(xiàn)在我宣布：××中學(xué)××級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
甲：請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌。
乙：請(qǐng)坐!
甲：高中三年，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。
乙：三年來(lái)，我們內(nèi)心充滿了感動(dòng)與感恩，我們要感謝×中，感謝父母，感謝同學(xué)，更要感謝老師。
甲：或許我們?cè)?jīng)遲到，曾經(jīng)在您的課上走神，講話，因?yàn)椴皇丶o(jì)律讓您生氣。
乙：或許我們?cè)?jīng)迷戀網(wǎng)絡(luò)，迷戀小說(shuō)，追求所謂的個(gè)性，因?yàn)樨澩娑屇?/p>
甲：或許我們埋怨過(guò)您的嚴(yán)厲，埋怨過(guò)您的嘮叨，因?yàn)闆_動(dòng)不敬讓您寒心。
乙：或許我們?cè)宦爠窠�，一意孤行，追求所謂的愛，所謂的夢(mèng)，所謂的自由，因?yàn)橛字扇涡宰屇鷵?dān)心。
甲：然而，請(qǐng)老師們相信，今天的我們從風(fēng)雨中走過(guò)，在迎戰(zhàn)高考的征途中成長(zhǎng)，我們正一點(diǎn)一滴的理解您深夜備課的艱辛和望鐵成鋼的期盼。
乙：我們更懂得您寓意深遠(yuǎn)的教誨和盛滿關(guān)愛的勸慰，人生最重要的三年有您陪我們走過(guò)是我們這一生的幸運(yùn)。
甲：是您，讓我們懂得了什么叫拼搏，什么叫執(zhí)著!
乙：是您，讓我們理解了什么叫奉獻(xiàn)，什么叫敬業(yè)!
甲：畢業(yè)之際，請(qǐng)接受我們代表在座全體同學(xué)為曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤向您說(shuō)聲“對(duì)不起”。
乙：為您的貢獻(xiàn)和培養(yǎng)說(shuō)聲“謝謝”，謝謝您一直包容著我們的任性與胡鬧。
合：感謝您，老師!
甲：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們敞開心扉對(duì)親愛的母校、親愛的老師們?cè)V說(shuō)珍藏在心底的眷戀。
乙：有請(qǐng)高三畢業(yè)生代表----------
甲：親愛的母校，是您告誡我們“愛國(guó)誠(chéng)信、文明自信、好學(xué)樂群、勤儉篤行”。
乙：是您孕育了我們的睿智和果斷，是您為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示風(fēng)采的舞臺(tái)。
甲：當(dāng)三年的時(shí)光呼嘯而過(guò)，直面高考，回首過(guò)往，除了前進(jìn)，我們不選其他的方向，
乙：除了成功，我們不要其他的結(jié)果，
合：除了感謝，我們沒有其他的語(yǔ)言。感謝母校，感謝×中!
甲：如今，我們已經(jīng)站在高考的起跑線上，只等那一聲槍響，便奔赴火熱的戰(zhàn)場(chǎng)。
乙：臨行前，讓我們靜心聆聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，這份囑托正如一杯壯行酒，給了我們傲視群雄的膽量。
甲：下面有請(qǐng)校長(zhǎng)致詞。
(校長(zhǎng)致詞)
甲：高中生活是一本太倉(cāng)促的書，一千多頁(yè)的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過(guò)。
乙：“高中畢業(yè)”這四個(gè)字，沉甸甸的，它概括了我們十二年求學(xué)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長(zhǎng)輩多年的關(guān)愛與期待，它還凝聚了老師們潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的無(wú)私奉獻(xiàn)。
甲：今天就讓我們鄭重的從校長(zhǎng)手中接過(guò)畢業(yè)證書，讓一起感受這份豐收的'喜悅。
乙：有請(qǐng)×××校長(zhǎng)為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
甲：飲水思源，我們的成長(zhǎng)離不開母校的培育。為了表達(dá)我們對(duì)母校的感激之情，**級(jí)全體同學(xué)向母校贈(zèng)送一顆**樹，以此來(lái)祝愿母校像參天大樹一樣春華秋實(shí)，年年繁茂!
(高三學(xué)生代表向母校贈(zèng)送紀(jì)念品)
甲：相逢是首歌，年輕是春天的海，青春是綠色的河。
乙：相逢是首歌，分別是明天的路，重逢是生命的火。
乙：曾經(jīng)一起走過(guò)的路，一起看過(guò)的書，曾經(jīng)一起分享過(guò)的笑和互相抹掉的眼淚。
甲：曾經(jīng)一起回首過(guò)的百年滄桑，一起見證過(guò)的世紀(jì)輝煌。這些都將是我們一生的財(cái)富。
乙：如果我們?cè)?jīng)有矛盾和誤會(huì)，那么今天就讓我們以同學(xué)的名義讓他退位。
甲：如果我們昨天、今天曾攜手共度，那就讓我們祈禱明天也能夠風(fēng)雨相隨。
合：在此，我們要感謝相守三年的同學(xué)，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!
甲：回想每一個(gè)忙忙碌碌的晨昏，教室里總有一些孜孜不倦的身影。
乙：他們靠著勤奮上進(jìn)的拼搏精神，憑著辛苦耕耘的頑強(qiáng)努力，在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)。下面請(qǐng)×××副校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
甲：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。
(表彰優(yōu)秀畢業(yè)生)
甲：我們就要離開了，離開親愛的老師，離開可愛的校園，此時(shí)，我們多么留戀老師的諄諄教導(dǎo)，多么留戀校園的鳥語(yǔ)花香。
乙：我們就要離開了，離開親愛的老師，離開可愛的校園，此時(shí)，我們要再看看美麗的校園，再擁抱敬愛的老師，再獻(xiàn)上我們誠(chéng)摯的感謝和祝福。
甲：有請(qǐng)高三全體班主任老師
(學(xué)生向老師贈(zèng)送鮮花)。
甲：老師，請(qǐng)?jiān)徫覀兯械牟欢掳伞?/p>
乙：老師，請(qǐng)接受我們此刻的祝福吧。
甲：此時(shí)此刻，我們想再次聆聽您的教誨。
乙：此時(shí)此刻，請(qǐng)您再對(duì)我們說(shuō)幾句貼心的話兒吧
(老師向?qū)W生贈(zèng)送臨別贈(zèng)言)
小合唱《放心去飛》
主持詞結(jié)束語(yǔ)：
乙：在這即將結(jié)束高中生活的時(shí)刻，讓我們最后來(lái)感謝自己爸爸媽媽甲：感謝您，爸爸媽媽，一路上泥濘坎坷，是您陪我們默默走來(lái)，前行中狂風(fēng)暴雨，是您為我們遮風(fēng)擋雨。
乙：感謝您，爸爸媽媽，您省吃儉用，卻給我們買最好的學(xué)習(xí)用品，您工作勞累，卻永遠(yuǎn)只給我們燦爛的笑臉和貼心的安慰。
甲：爸爸媽媽，兒甲把最誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給您，
乙：爸爸媽媽，我們會(huì)用一生去回報(bào)您無(wú)盡的恩情，
合：請(qǐng)您放心，高考，我們一定會(huì)竭盡全力。
乙：放心去飛，勇敢去追，追一切我們未完成的夢(mèng)，說(shuō)好了不掉眼淚。
甲：記得我們總說(shuō)日子過(guò)得太慢，畢業(yè)還遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。
乙：而無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。
甲：無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和母校連在一起!
乙：在過(guò)去的三年里，×中曾經(jīng)讓我們倍感自豪。
甲：在今后的歲月里，我們一定會(huì)讓×中為我們驕傲。
乙：道一聲：再見了，母校!我們一定會(huì)�；丶铱纯础�
甲：道一聲：再見了，老師!我們一定會(huì)永遠(yuǎn)記住您。
乙：最后，祝母校前程似錦，再創(chuàng)輝煌，
甲：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利，
合：祝同學(xué)們金榜題名、鵬程萬(wàn)里!
畢業(yè)晚會(huì)主持詞 篇9
A：相遇尤似昨天，分別即在眼前。
B：此時(shí)此刻，恐怕言語(yǔ)和文字已顯得蒼白無(wú)力，但我還是要說(shuō)還是要說(shuō)。
A：說(shuō)說(shuō)徘徊了無(wú)數(shù)次的心情；
B：說(shuō)說(shuō)漫步校園小徑的悠閑；
A：說(shuō)說(shuō)備考時(shí)充實(shí)的緊迫感；
B：說(shuō)說(shuō)這五十幾張親愛的臉；
A：說(shuō)說(shuō)曾經(jīng)的年少輕狂；
B：曾經(jīng)的惺忪懵懂；
A：曾經(jīng)的少不更事；
B：說(shuō)說(shuō)這無(wú)數(shù)個(gè)親愛的身影；
A：以及身影以后的背影；
B：還有背影以后的.故事。
A：也許我們可以把分別理解成新的開始，人生舞臺(tái)浩淼無(wú)邊。惟有獨(dú)恃自我姿態(tài)，才好舞出美好的未來(lái)。
B：相信再次的相聚，會(huì)是我們回首美好過(guò)去，談及美好現(xiàn)實(shí)的明天。
A：朋友，揮揮手。一切都只剛開始，一切都在等待我們好奇的闖蕩。不要難過(guò)，更不要流淚，別讓眼淚遮掩了我們純潔的美好！
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