幼兒園畢業(yè)典禮主持詞優(yōu)秀

　　主持詞的寫(xiě)作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在當(dāng)今社會(huì)生活中，各種場(chǎng)合中活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，一般我們都會(huì)做好相關(guān)準(zhǔn)備的，以下是小編精心整理的幼兒園畢業(yè)典禮主持詞優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。

幼兒園畢業(yè)典禮主持詞優(yōu)秀1

　　一、主持人閃亮登場(chǎng)：

　　又一年，清蟬的歌唱爬上樹(shù)梢，又一年，蒲公英的孩子飄向遠(yuǎn)方。

　　這個(gè)六月，是灑淚告別，深深感恩的季節(jié)，這個(gè)六月，是揮手相送，依依不舍的季節(jié)。

　　畢業(yè)，一個(gè)讓人百感交集的詞語(yǔ)，成長(zhǎng)、愛(ài)、感恩、留戀、欣喜、祝福、希望匯聚一起，它讓每一個(gè)身在其中的人回味無(wú)窮。今天，我們一同迎來(lái)了20xx年xx幼兒園大班畢業(yè)典禮“感恩成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想”，這是孩子們?nèi)松械牡谝粋€(gè)畢業(yè)盛禮，也是一個(gè)屬于孩子、教師及家長(zhǎng)的特別節(jié)日。

　　在這個(gè)特別的日子里，我們敬愛(ài)的王園長(zhǎng)要為即將畢業(yè)的孩子們送上她最美好的祝福與最殷切的期望。

　　二、園長(zhǎng)講話：

　　（給園長(zhǎng)獻(xiàn)花）孩子們，園長(zhǎng)奶奶的叮囑你們記住了嗎？……

　　幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了，相信家長(zhǎng)們一定有許多話想說(shuō)，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話：

　　三、家長(zhǎng)代表講話：

　　四年的關(guān)注、四年的情感，家長(zhǎng)侃侃道來(lái)。謝謝家長(zhǎng)的祝福，我們相信孩子們一定會(huì)用他們的努力去創(chuàng)造美好的未來(lái)。

　　一張張笑臉，洋溢著成長(zhǎng)的喜悅，一雙雙眼睛，深藏著離別的惆悵；一棵棵白楊，采集過(guò)我們的歡笑，一絲絲垂柳，編織過(guò)我們的夢(mèng)想；一陣陣微風(fēng)，是孩子對(duì)老師愛(ài)的傾訴。請(qǐng)幼兒代表發(fā)言。

　　四、幼兒代表發(fā)言

　　在這臨別之際，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄悄泛起，留戀的波浪在我們的心中翻滾。

　　此時(shí)此刻心情最為激動(dòng)和依依不舍的應(yīng)該是畢業(yè)班的老師了，看到自己一手帶大的孩子即將揚(yáng)帆出港，在蔚藍(lán)的海洋里航行時(shí)。老師們有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)。請(qǐng)教師代表老師講話。

　　五、教師代表講話：

　　老師們的辛勤付出，終于收獲到了陽(yáng)光雨露沐浴下成長(zhǎng)的豐碩成果。懂得感恩的人就懂得愛(ài)，讓我們有請(qǐng)所有我們最敬愛(ài)的老師上臺(tái)。

　　為教師獻(xiàn)花：請(qǐng)全體教師上臺(tái)，孩子們獻(xiàn)花與老師擁抱。

　　讓感恩的話語(yǔ)化做美麗的花束獻(xiàn)給我們最敬愛(ài)的人，孩子們你們要記住，老師永遠(yuǎn)愛(ài)你們，要常回來(lái)看看老師，看看曾經(jīng)給你們七彩童年的xx幼兒園。

　　六、畢業(yè)幼兒匯報(bào)演出：

　　幼：四年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。

　　四年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲

　　四年前，我們只能畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。

　　四年后的今天，我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。

　　今天我們畢業(yè)了，幼兒園為我們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái)，讓我們盡情地唱吧跳吧！

　　1、葡萄班：《開(kāi)門紅》

　　小學(xué)的課堂是豐富多彩的，小學(xué)的生活是絢麗多姿的。

　　瞧，小學(xué)的大門在向我們敞開(kāi)，讓我們甩起紅稠，舞動(dòng)起來(lái)，請(qǐng)欣賞葡萄班的舞蹈《開(kāi)門紅》

　　2、晶晶班：《英語(yǔ)串燒》

　　英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，英語(yǔ)的世界是有趣的，我們感謝aify老師，也感謝曾經(jīng)帶我們?cè)谟⒄Z(yǔ)世界暢游的老師。

　　一曲動(dòng)感的《英語(yǔ)串燒》獻(xiàn)給你們。

　　請(qǐng)欣賞晶晶班小朋友的《英語(yǔ)串燒》

　　3、貝貝班：《茉莉花》

　　茉莉花，它散發(fā)的芬芳，沁人心脾。

　　茉莉花，它芬芳、淡雅而美麗。

　　我們就如同那清新的茉莉花，永遠(yuǎn)芬芳，永遠(yuǎn)美麗。

　　請(qǐng)欣賞貝貝班的舞蹈《茉莉花》

　　4、葡萄班：《小馬放飛》

　　廣袤的草原，一群快樂(lè)的小馬。

　　她們向往快樂(lè)，她們追求自由。

　　她們是草原上最亮麗的風(fēng)景線。

　　看，一群可愛(ài)的小馬飛奔來(lái)了。

　　請(qǐng)欣賞葡萄班的舞蹈《小馬放飛》

　　5、晶晶班：歌唱表演《努力》

　　告別了快樂(lè)的幼兒園，我們將走向小學(xué)的殿堂。

　　小學(xué)的學(xué)習(xí)充滿挑戰(zhàn)，小學(xué)的生活七彩斑斕。

　　親愛(ài)的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽，無(wú)論將來(lái)的學(xué)習(xí)有多么艱辛，我們都會(huì)堅(jiān)持、我們都會(huì)努力。

　　請(qǐng)欣賞貝貝班的歌表演《努力》。

　　6、貝貝班：《小小男子漢》

　　頭頂天、腳立地，我們是小小男子漢

　　一群本領(lǐng)超強(qiáng)的小小男子漢來(lái)了，他們會(huì)摔跤，會(huì)翻跟斗，還有一身好武藝，請(qǐng)欣賞貝貝班的舞蹈《小小男子漢》

　　7、葡萄班：《英語(yǔ)串燒》

　　快樂(lè)的舞臺(tái)展現(xiàn)著我們童年的五彩夢(mèng)，精彩的'節(jié)目演繹著一群幸�？鞓�(lè)的寶貝。

　　讓我們一起和著音樂(lè)，合著葡萄班的《英語(yǔ)串燒》唱起來(lái)吧。

　　8、貝貝班：英語(yǔ)情景劇《花園之王》

　　四年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，讓我們感受到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；

　　四年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我們積淀了豐富的英語(yǔ)詞匯。

　　今天，借著離別的舞臺(tái)，貝貝班的小朋友為大家?guī)?lái)了英語(yǔ)情景劇《花園之王》。

　　9、晶晶班：《千字文》

　　四年里，我們學(xué)習(xí)了太多的本領(lǐng)。

　　我們不僅多才多藝，我們還文武雙全呢

　　下面請(qǐng)欣賞晶晶班的武術(shù)表演《千字文》

　　10、葡萄班：《好漢歌》

　　一曲雄壯的《好漢歌》讓我們知道，什么是真正的男子漢。

　　一群頂天立地的好男兒，將演義出男子漢的威武本色。

　　請(qǐng)欣賞葡萄班的舞蹈《好漢歌》

　　11、晶晶班：《金孔雀》

　　一群漂亮的傣族姑娘走來(lái)了，她們婀娜多姿，她們是美麗的孔雀精靈。

　　她們已經(jīng)按捺不住心中的喜悅，靈動(dòng)的雙翼即將燦爛綻放。

　　她們將為我們帶來(lái)優(yōu)美曼妙的傣族舞蹈，請(qǐng)欣賞晶晶班的舞蹈《金孔雀》。

　　xx、貝貝班：《歡慶腰鼓》

　　大紅的稠帶舞起來(lái)，喜慶的腰鼓敲起來(lái)，我們?yōu)榧磳⒊蔀橐幻W(xué)生而歡喜，瞧，貝貝班的小朋友們踏著整齊的鼓點(diǎn)向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞腰鼓秧歌表演《歡慶腰鼓》。

　　七、朗誦畢業(yè)詩(shī)、歌唱畢業(yè)歌：

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡孩子對(duì)老師的無(wú)限深情，讓孩子們用《畢業(yè)詩(shī)》來(lái)傾訴對(duì)老師的感激和依戀。

　　我們以為孩子小，不懂得什么是離別，什么是傷感？可我們真真切切感受到了一種感動(dòng)，那是來(lái)自孩子最純真，最真摯的內(nèi)心表達(dá)，她們是最可愛(ài)的天使，她們是最懂愛(ài)的天使，她們將愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致。

　　這一刻孩子們多想再一次注視老師的目光，再一次傾聽(tīng)老師的歌唱，再一次依偎在老師的身旁，請(qǐng)欣賞畢業(yè)歌《老師再見(jiàn)了》。

　　八、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)

　　師：畢業(yè)證書(shū)意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開(kāi)始。將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書(shū)，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛(ài)的老師，想起可愛(ài)的小伙伴們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。

　　給畢業(yè)班的哥哥姐姐獻(xiàn)花：鮮花代表榮耀、鮮花代表自豪，畢業(yè)意味著四年的時(shí)間一晃而過(guò)，孩子們將懷著激動(dòng)與興奮、眷戀與不舍的心情告別帶給她歡樂(lè)的xx幼兒園，相信孩子們一定不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)她們的最親愛(ài)的老師，不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴，希望孩子們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂(lè)時(shí)光�！蓖晔且欢巍翱鞓�(lè)來(lái)得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。在這即將離別的時(shí)刻，作為老師的我們期盼、祈福，祝愿你們?cè)趯?lái)的每一天仍能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)，健健康康地成長(zhǎng)！孩子們你們將帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向更加美好的明天！老師衷心的祝福你們！也相信你們永遠(yuǎn)是最棒的！

　　九、放飛心愿氣球，放飛夢(mèng)想

　　師：六月是太陽(yáng)初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅，六月是孩子們放飛心愿的童年！每一個(gè)小朋友都有自己的理想和美好的心愿，今天讓我們的理想和心愿插上飛翔的翅膀，讓載滿希望的氣球飛向藍(lán)天，小朋友們請(qǐng)你們從老師的手中拿來(lái)自己的心愿氣球，準(zhǔn)備好了么，我們來(lái)到計(jì)時(shí)，10，9，8,7,6,5,…看我們的心愿氣球越飛越高，相信你們的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的，讓我們注視著氣球共同祈愿，祝愿孩子們健健康康、快快樂(lè)樂(lè)，在廣闊的天地中自由翱翔、展翅高飛。

　　今天的畢業(yè)典禮，宣告著88名大班孩子幼兒園生活的結(jié)束，也預(yù)示著他們將在一個(gè)更廣闊的天地里展現(xiàn)自我的風(fēng)采。我們相信，今天的一棵棵小樹(shù)苗，明天一定會(huì)成為參天大樹(shù)、棟梁之才！我們更相信，從xx幼兒園畢業(yè)的每一個(gè)孩子，都將有一個(gè)最美好的未來(lái)！

幼兒園畢業(yè)典禮主持詞優(yōu)秀2

　　崔智怡：尊敬的各位家長(zhǎng)

　　孫一寧：親愛(ài)的老師、小朋友們：

　　合：大家好！

　　孫：六月的鮮花六月的歌

　　崔：六月的希望六月的夢(mèng)

　　孫：又是一個(gè)激情滿懷的日子，崔：又是一個(gè)放飛希望的時(shí)刻

　　孫：再過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)幼兒園、走進(jìn)小學(xué)，即將成為一名小學(xué)生。

　　幼兒甲：此時(shí)此刻，我們的心情不僅僅是激動(dòng)，還有更多的依依不舍。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。

　　合：昌邑市實(shí)驗(yàn)幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始：請(qǐng)聽(tīng)《畢業(yè)歌》

　　孫：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)老師。小朋友們，讓我們?cè)俅温?tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧�。▓@長(zhǎng)寄語(yǔ)）

　　崔：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。老師的心中也有很多話要對(duì)我們說(shuō)。有請(qǐng)我們親愛(ài)的魏老師。

　　孫：我知道我們大班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢！讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大二班小朋友的發(fā)言吧�。ㄓ變喊l(fā)言）

　　崔：剛進(jìn)幼兒園時(shí)，我們還是一個(gè)不懂事的孩子，只能唱一些簡(jiǎn)單的歌，念一些簡(jiǎn)單的兒歌，許多事情自己不會(huì)做�，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，很快要離開(kāi)幼兒園進(jìn)入小學(xué)，我們變的聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。請(qǐng)聽(tīng)我們?nèi)w小朋友朗誦《畢業(yè)詩(shī)》

　　孫：小朋友們，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)愛(ài)我們的`每一位老師，是她們用辛勤的汗水培育我們茁壯成長(zhǎng)。讓我們?yōu)槔蠋熕蜕仙钌畹淖８０桑。ㄓ變簽槔蠋煫I(xiàn)花）

　　崔：祝愿我們的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮！請(qǐng)聽(tīng)歌曲：《不老的老師》

　　孫：三年的時(shí)光既漫長(zhǎng)又短暫，聲聲感謝訴不盡我們心中的不舍，句句祝福道不盡我們心中的希望。我們成長(zhǎng)得多快呀！再過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)我們熟悉的幼兒園、離開(kāi)我們親愛(ài)的老師，走進(jìn)小學(xué)，做一個(gè)小學(xué)生，讓我們把所有的不舍和留戀化作歌聲和親愛(ài)的老師們?cè)僖?jiàn)吧�。ā独蠋�，再見(jiàn)了》）

　　崔：最后，讓我們用最熱烈的掌聲，祝賀小朋友們順利畢業(yè)，也用熱烈的掌聲有請(qǐng)園長(zhǎng)上臺(tái)為孩子們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)、畢業(yè)照片和禮物。

　　合：讓我們銘記這個(gè)美好的時(shí)刻，共同祝愿小朋友們健康成長(zhǎng)，象雛鷹一樣飛向藍(lán)天！

幼兒園畢業(yè)典禮主持詞優(yōu)秀3

　　石和焦：親愛(ài)的爸爸媽媽

　　王和張：親愛(ài)的老師、小朋友們

　　合：大家上午好

　　石：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后，睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方

　　焦：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的腳步走進(jìn)幼兒園，是老師們輕輕接過(guò)我們的小手

　　王：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲

　　張：三年前，我們只能畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)

　　合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。

　　石：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮

　　焦：讓我們共同感受我們的老師為我們付出的艱辛

　　王：請(qǐng)大家共同檢驗(yàn)三年來(lái)我們學(xué)到的本領(lǐng)

　　張：與我們共同分享我們成長(zhǎng)的快樂(lè)

　　合：機(jī)關(guān)幼兒園大六班“感動(dòng)成長(zhǎng)”畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始

　　王：成長(zhǎng)的腳步不會(huì)停留，多彩的小學(xué)生活已悄悄向我們走近

　　張：自從參觀小學(xué)后，我們小朋友也特別向往小學(xué)生活

　　王：嗯，對(duì)了，張瑤，那天去了中山小學(xué)參觀，你有什么感想

　　張：我覺(jué)得呀，大家加來(lái)后，個(gè)個(gè)都像個(gè)小學(xué)了，請(qǐng)欣賞弟弟們的表演《象個(gè)小學(xué)生》

　　石：弟弟們的表演真精彩，下面請(qǐng)欣賞妹妹們的表演《讀書(shū)郎》

　　石：我們這些會(huì)唱歌的小花朵們，在幼兒園里度過(guò)了最快樂(lè)、最美好的童年時(shí)光

　　焦：即將邁出幼兒園的校門，我們有很多話想說(shuō)

　　石和焦：請(qǐng)壽景燁小朋友代表我們來(lái)說(shuō)說(shuō)心里話

　　石：我們長(zhǎng)大了，我們的本領(lǐng)非同一般了，看過(guò)我們班那支神氣的小樂(lè)隊(duì)嗎

　　焦：那可不是一支普通的小樂(lè)隊(duì)。每位隊(duì)員都能演奏小樂(lè)器，真像小學(xué)的鼓樂(lè)隊(duì)呢

　　石：百說(shuō)不如一看，請(qǐng)大家一起欣賞樂(lè)隊(duì)行進(jìn)表演《土耳其進(jìn)行曲》

　　王：我們的快樂(lè)成長(zhǎng)，離不開(kāi)爸爸媽媽細(xì)心地照料

　　張：我們的快樂(lè)成長(zhǎng)，離不開(kāi)爸爸媽媽耐心地教導(dǎo)

　　王：是誰(shuí)不禮貌地說(shuō)，我們這幫小孩不懂得珍惜，不懂得感恩

　　張：讓我們用歌聲告訴大家，我們的一片深情報(bào)恩之心。請(qǐng)欣賞全體幼兒的表演《感恩的心》

　　石：三年來(lái)，我們成長(zhǎng)得多快啊

　　焦：這里面有老師的精心培育，也離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)心

　　石：在我們即將跨入小學(xué)之際，爸爸媽媽們一定也有許多話要說(shuō)

　　焦：有請(qǐng)王傳奕的媽媽和張瑤的媽媽作為家長(zhǎng)代表為我們說(shuō)幾句話

　　張：感謝兩位媽媽為我們送上的美好祝愿，我們深受鼓舞，我們倍感親切

　　焦：我們這群可愛(ài)的孩子呀，還有什么比父母的祝福，老師的教導(dǎo)，同伴的.關(guān)愛(ài)更值得我們期待呢

　　王；三年的美好時(shí)光，猶如一本炫彩的書(shū)，記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

　　張：今天我們就要離開(kāi)老師、阿姨，離開(kāi)生活了三年的幼兒園，不舍得、不舍得

　　王和張：再見(jiàn)了幼兒園；再見(jiàn)了，老師，我們一定會(huì)回來(lái)看您！請(qǐng)欣賞集體舞《老師再見(jiàn)了》

　　石：聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇

　　焦：聲聲留戀化作動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言

　　石和焦：請(qǐng)聽(tīng)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》

　　王：三年前，我們走到一起，因?yàn)橄嗑?/p>

　　張：今天我們還是聚在一起，因?yàn)閯e離

　　王：我們畢業(yè)了

　　張：我們翱翔了

　　王和張：我們就要離開(kāi)幼兒園了，讓我們用美的歌聲，唱出我們難忘的情懷，讓我們的歡聲笑語(yǔ)，永遠(yuǎn)回蕩在幼兒園的上空

　　石和焦：畢業(yè)了

　　王和張：我們畢業(yè)了

　　石：我們不想離開(kāi)老師

　　焦：但我們要告別幼兒園

　　王：因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)旅程又將開(kāi)始

　　張：當(dāng)我們學(xué)到更多的本領(lǐng)，再來(lái)向老師們匯報(bào)

　　合：再見(jiàn)了，幼兒園！再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師！

　　石和焦：機(jī)關(guān)幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中

　　王和焦：親愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴們，讓我們相約明天，相約美麗燦爛的未來(lái)

　　合：機(jī)關(guān)幼兒園大六班“感動(dòng)成長(zhǎng)”畢業(yè)典禮到此結(jié)束！再見(jiàn)！

幼兒園畢業(yè)典禮主持詞優(yōu)秀4

　　一、開(kāi)場(chǎng)白：

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們，大家好！

　　你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。

　　三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。

　　三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲、

　　我們只能畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。

　　三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)：

　　我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，我們會(huì)跳可愛(ài)的'舞蹈，我們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)，我們還會(huì)許多本領(lǐng)！

　　今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，以及曾經(jīng)愛(ài)護(hù)、關(guān)心過(guò)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和社會(huì)各界來(lái)賓，來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮！

　　請(qǐng)大家檢驗(yàn)我們?nèi)陙?lái)所學(xué)到的本來(lái)，與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　下面我宣布龍灣區(qū)第二幼兒園xx級(jí)大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

　　二、結(jié)束

　　親愛(ài)的老師、阿姨，是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂(lè)。

　　但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您，因?yàn)槎资俏覀冇肋h(yuǎn)的樂(lè)園。

　　我們會(huì)深深記住:我們?cè)谶@個(gè)大樂(lè)園里快樂(lè)的生活過(guò)！

　　親愛(ài)的老師、阿姨，我從心里感謝您！

　　再見(jiàn)吧，老師、阿姨，以后我們一定會(huì)來(lái)看您們，向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡！

　　再見(jiàn)吧，親愛(ài)的小伙伴們！我們以后有緣再相聚！（放禮花）

　　龍灣區(qū)第二幼兒園20xx級(jí)大班畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。

　　合:謝謝大家的光臨！

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