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校園文藝晚會主持人主持詞
主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。時代不斷在進步，我們對主持詞已經(jīng)不再陌生，好的主持詞是什么樣的呢？以下是小編收集整理的校園文藝晚會主持人主持詞，希望對大家有所幫助。
校園文藝晚會主持人主持詞1
A：尊敬的各位領(lǐng)導
B：敬愛的老師
D：親愛的同學們
C：大家
合：晚上好
A：楓葉紅了再綠，桃花謝了春紅
B：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
C：時光的車輪悠悠而過，又在史冊中留下一道深深的印記
D：在這艷陽高照的五月，我們又迎來了期待已久的藝術(shù)團匯報演出
A：帶著夢想，懷揣希望，我們對未來的生活滿懷期待!
B：挾著祝福，帶著囑托，我們對明天有著無限的憧憬!
C：大學是一本太倉促的書，一頁頁翻過，留下的卻是一段段溫馨的回憶
D：大學是放飛夢想的窗，最初的夢想在這里起航，青春便是我們遠航的籌碼
A：歌唱青春，讓青春在這里綻放它特有的流光溢彩
B：舞動希望，讓希望在這里插上紛飛的翅膀
C：此刻，我們相約在這里，共同分享舞動青春的喜悅!
D：今宵，我們相聚在這里，一起聆聽歌唱青春的歡暢!
A：讓我們一起
B：讓我們一起
D：讓我們一起
合：在這亮麗的舞臺上，歌舞青春華美的篇章!
A：首先請允許我介紹今晚到場的嘉賓，他們是
B：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
D、C：《樂器演奏》
A：君不見紅樓夢會的勞燕分飛
B：于世間瓦全玉碎的凄凄美美
A：吟一句杜鵑泣淚或花飛花謝
B：夢一場精雕細琢與粉妝相培
A：下面請欣賞舞蹈《玉生煙》
D：每個人的心中都有一個夢想
C：每個人的夢想都是一道彩虹
D：每個人的成長都有無數(shù)次磨難
C：面對磨難，我們需要堅強和勇敢
D：每當我們想要放棄的時候其實路一直都在
C：下面請欣賞歌曲獨唱《路一直都在》
B：欣賞完美妙的歌聲和精彩的舞蹈。接下來就讓我們?nèi)タ纯囱輪T們的生活吧，看看那里到底
進行著怎樣瘋狂的直銷，下面請欣賞小品《瘋狂直銷》
D：舞蹈一直以其整齊的隊形，新穎的動作吸引著大家的目光
A：當然這中間凝聚著舞蹈演員們對它的熱愛以及勇于創(chuàng)新的精神
D：相信下面的表演也一定能讓您感受到這種無處不在的精神
A：下面請欣賞舞蹈《恰恰》
D：當一位滿腹經(jīng)綸的大學生和一個目不識丁的社會人碰在一起會撞出怎樣的火花?他們的對話又是讓人怎樣的哭笑不得呢?就讓我們從下面的節(jié)目里找尋答案吧，請欣賞相聲《滿腹經(jīng)綸》
B：音樂是思維的聲音,它能引領(lǐng)我們走進回憶也能帶著我們幻想未來
C：動聽的音樂就像是翩翩起舞的蝴蝶,也像是山間流淌的泉水
B：不知道今天我們的同學會帶給我們怎樣的感覺呢?
C：下面請欣賞歌曲串燒
A：在我們學院，有這樣一群人,時尚的'腳步，潮流的氣息,詮釋了他們個性、開朗的青春風貌.下面請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼摹督治琛繁硌荨?/p>
B：四季更迭，萬物瞬息萬變
C：但我們卻未曾改變
B：一段深深地情,一顆感恩的心
C：我們有相信明天會更好,下面請欣賞小品《還你一份愛》
D：其實生活中的不如意有很多,但如果我們笑對生活，那么生活也會笑對你我
下面請欣賞歌曲《快樂有我》
A：今晚，我們相聚在這里，聆聽歌聲蕩漾
B：今晚，我們相聚在這里，欣賞舞姿飛揚
C：今晚，我們相聚在這里，縱享歡歌笑語
D：今晚，我們相聚在這里，暢想美好希望
A：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去;
B：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。
C：攜手今宵，高唱這一路榮耀感動;
D：展望明朝，讓我們攜手再創(chuàng)輝煌。
A：讓我們許下盛夏的約定，擁抱青春，追逐夢想;
B：讓我們種下心中的夢想，開拓進取，乘風破浪。
C：讓我們懷著火熱的內(nèi)心去憧憬下一個絢爛
D：讓我們釋放所有的激情去迎接嶄新的明天。
A：歡樂的時光總是那么地短暫
B：我們的晚會到這里就要和大家說再見了。
C：再次送去誠摯的祝福
D：祝大家心想事成、萬事如意。
校園文藝晚會主持人主持詞2
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師;
乙：親愛的各位同學、各位朋友;
合：晚上好!
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年精神風采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴�，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二(1)班朱月珠等同學表演的快板《我是班級小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有"御前清曲"的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風等同學表演。
乙：伸出你的手，伸出我的`手，我們手拉著手往前走;
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上應該涂滿汗水和心血;
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班黃彩云等同學表演。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請初二年5班吳瑞娥同學上臺表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學上臺演唱。
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學表演。
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班黃君杰等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學上臺演唱。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個神奇的地方，那里素有"人間仙景"。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的"童話世界"，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國"全民健身計劃"的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待;
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會到此結(jié)束，請校領(lǐng)導講話。
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