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國慶節(jié)公開班會課主持稿通用
在現(xiàn)在社會，用到主持稿的地方越來越多，主持稿在節(jié)目中起著穿針引線的作用。相信寫主持稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的國慶節(jié)公開班會課主持稿通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國慶節(jié)公開班會課主持稿通用1
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師！
B：親愛的同學(xué)們�。▏鴳c節(jié)）
合：大家早上好！
B：本周升旗儀式由高xx級xx班主持
A：我班是一個積極進取，團結(jié)奮發(fā)的優(yōu)秀班集體，在班主任xx老師的帶領(lǐng)下，顆赤誠的心奮發(fā)向上！勇往直前！
B：堅持不懈，力爭上游，是我們共同的志愿！
A：斗志昂揚，勇創(chuàng)佳績，是我們奮斗的目標！
B：我們遵循“在快樂中成長，在成長中收獲”的理想，發(fā)揚班級精神！
A：我們秉承“我奮斗·我自信·我成功”的信念，努力再創(chuàng)佳績！
B：我們相信高xx級xx班在以后的學(xué)習(xí)生涯中，一定會
（合）：堅定不移·勇攀巔峰·超越自我·超越夢想·展翅高飛！
A：涪中第六周升旗儀式
合：現(xiàn)在開始！
A：全體肅立——出旗！
B：升國旗，奏唱國歌，全體師生行注目禮！
B：禮畢！
A：同學(xué)們，文明道德涵蓋了人與人，人與社會的關(guān)系。公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。
B：試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根，是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。
A：接下來請欣賞由高一三班帶來的情景劇《公交協(xié)奏曲》。
B：回首歷史，祖國有足夠的'理由讓我們?nèi)鬯�。讓我們懷著無比莊嚴的心情向國旗敬禮，向國旗宣誓：做一個文明，有道德的人。今天，讓我們向國旗敬禮，愿祖國越來越強盛！
A：接下來請欣賞由高一三班的同學(xué)們帶來的歌曲：《紅旗飄飄》！
B：接下來請保衛(wèi)科科長xx老師講話，大家掌聲有請！
A：下面請總務(wù)處x主任講話。
B：全體同學(xué)齊唱校歌《勵志成就未來》，指揮：高1。xx班。
A：我們迎著明媚的陽光，在即將到來的春天播下文明道德的種子。
B：作為21世紀的中學(xué)生，心有屬于自己的驕傲與責(zé)任！
A：讓我們謹記：
合：時時刻刻做一個，做一個愛祖國！有道德！，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
B：中第六周升旗儀式
合：到此結(jié)束！
國慶節(jié)公開班會課主持稿通用2
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓、老師、同學(xué)。
合：大家晚上好！我是今晚的主持人xx，我是主持人xx。
男：金秋十月女：秋風(fēng)送爽男：今晚我們歡聚希望，共慶祖國母親的生日。
女：今晚我們載歌載舞，共迎學(xué)者們的到來。
男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進這歡樂的海洋中。
女：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的希望，歌唱我們共同擁有的歲。
男：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋。
女：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲。
男：歡度國慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國。
女：歌唱祖國，我們用深情的`語言詮釋情懷。
男：在這歡樂的日子里，我們向?qū)W者們的到來表示熱烈的歡迎。
女：xx學(xué)校慶國慶晚會。
合：現(xiàn)在開始！
男：今夜星光燦爛。
女：今夜月色柔美。
男：歡樂的時刻總是那么短暫。
女：歡聲笑語留在你我的心中。
男：青春的自由，青春的動感。
女：青春的世界充滿夢想和希望。
男：有愛的地方就有夢想。
女：有夢想的地方就有希望。
男：知識改變命運女：希望成就未來。
男：愿我們的學(xué)員在結(jié)業(yè)后碩果累累。
女：愿我們的祖國永遠的偉大富強。
男：感謝廣大學(xué)者的支持。
女：感謝各位嘉賓的到來。
D：朋友們，再會。
國慶節(jié)公開班會課主持稿通用3
甲、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙、親愛的各位同學(xué)、各位朋友
合、大家下午好!(敬禮)
甲、當1949年10月的第一縷朝霞，染紅了天安門前的華表;
乙、新中國便拉開了古樸的窗簾，億萬雙眼睛在熹微中晶瑩閃耀。
甲、當20xx年6月25日的第一縷朝陽，喧騰了金雞湖的波浪;
乙、××中學(xué)就開啟了輝煌的紀元，千百顆淚花在校園里激情綻放。
甲、不鳴則已，一鳴驚人�！痢林袑W(xué)，您是一個誕生于江南水鄉(xiāng)的創(chuàng)業(yè)傳奇;
乙、不飛則已，一飛沖天�！痢林袑W(xué)，您是一部崛起于金雞湖畔的教育神話。
甲、秋風(fēng)賀喜無言語，排比花枝香滿園。
乙、上下求索漫漫路，汗水澆灌幸�；ā�
甲、在這碩果累累的日子里，我們青春勃發(fā)。
乙、在這生龍活虎的校園里，我們詩意飛揚。
甲、我們用大鼓敲起十月歡快的節(jié)奏
乙、我們用歌聲吟唱十月甜美的碩果;
甲、我們用曲藝演繹十月多彩的華章
乙、我們用舞步旋轉(zhuǎn)十月飛揚的豪情。
甲、我們扇起心兒的翅膀，翻飛在十月的花海中
乙、我們搖響青春的鈴鐺，歡騰在十月的陽光下。
合、××中學(xué)慶國慶文藝匯演現(xiàn)在開始。
結(jié)尾曲：
甲、我們是十月花海的.天使，用激情輝煌時代;
乙、我們是永生的太陽驕子，用生命燃放未來。
甲、沒有最好，只有更好，拼搏就會贏!
乙、沒有懸念，只有信念，堅持才有望!
甲、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙、各位同學(xué)、各位朋友
甲、今天屬于你，屬于我，屬于我們大家
乙、今天的歡歌笑語永遠鐫刻在你我的心里。
甲、我們用十月的燦爛，回眸××中學(xué)的昨天;
乙、我們用十月的光環(huán)，輝映××中學(xué)的明天。
合、××中學(xué)慶國慶文藝匯演到此結(jié)束!
甲、感謝各位的光臨!再見!
乙、再見。
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