家長會主持稿(15篇)
在日新月異的現代社會中，我們越來越需要主持稿，主持稿一般是由主持人根據場景實況提前編寫好的。你所見過的主持稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的家長會主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長會主持稿1
李xx：親愛的的爸爸、媽媽
若xx：叔叔、阿姨
合：大家好�。ň搓牰Y）我叫xxx，
鐘xx：今天的家長會活動由我們幾人為大家主持，希望大家喜歡。
田xx：首先，我們代表一年級五班的全體師生歡迎你們的光臨
張xx：感謝你們一年來的關心與支持
趙xx：歡迎你們來到我們的成長的樂園
李xx：我們是祖國的未來
若xx：我們是你們的希望
鐘xx：為了我們的成長，你們辛苦啦
田xx：為了我們的成長，你們付出了！
張xx：有了你們的精心呵護
趙xx：有了你們的細心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長！謝謝你們！
李xx：我宣布一年級五班的期末家長會匯報活動現在開始
若xx：活動進行第一項“親子共成長”家長課程開課《成長比成績重要》，請各位叔叔、阿姨觀看視頻并且認真做好作業(yè)。
李xx：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
若xx：有一個人，期望是那樣的誠摯，鼓勵是那樣的有力，
鐘xx：她在我們的心田上播撒愛的陽光
田xx：她在我們的心田上滋潤愛的雨露
張xx：他就是我們可親可敬的班主任
趙xx：下面就請劉老師發(fā)言，活動進行第二項：介紹學校的一年十件大事和班級以及我們的在校情況
李xx：活動進行第三項：學校課程學習匯報暨學生個人才藝展示。
若xx：不知不覺中，我們在育才度過了小學一年級半年快樂的時光，在這五個月的時間里，我們共同成長，共同提高
鐘xx：是呀！在這里我們在收獲知識的同時，還懂得了感恩；在這里我們在競爭中，更加知道了團結的力量。
田xx：在這里收獲了友誼還懂得了珍惜，還知道了“知識改變命運”
張xx：下面就請看全體同學帶來的集體節(jié)目：“國學誦讀”《三字經》
趙xx：下面是 “詩詞聯誦”《傳統文化》
李xx：“雙語人文”一直是我們的'辦校宗旨，在學期開始我們的英語秦鳳老師就在啟蒙英語和英語入門方面下了大的功夫，下面請欣賞“英語歌曲”聯唱。
若xx：在音樂課上，我們不光學會了書上的歌曲，還對一些耳熟能詳的古詩詞進行吟唱，下面就請欣賞“古詩吟唱”
鐘xx：在每周四的“個性選修”課上，我們班的同學根據自己的愛好，都報了自己喜歡的選修課，下面是他們給我們帶來的“個人才藝展示”請您欣賞。
田xx：首先是體育舞蹈選修課上的“波浪組合”
張xx：鐘xx是我們的小黃鶯，他唱歌的水平不遜色于宋祖英，現在就聽她給我們帶來的“歌聲與微笑”。
趙xx：在舞蹈選修課上，我們班的同學表現的都很棒，現在請看劉星宇帶來的舞蹈“健康快樂動起來”。
李xx：在舞蹈選修課上表現優(yōu)秀的還有若xx和呂海萍兩位同學，他們今天帶來了是活潑的兒童舞蹈“小青蛙”。
田xx：我們的男生有26人，他們個個調皮機靈，現在請看周小者帶來的街舞表演。
鐘xx：因為時間的關系，個人才藝展示就先到這里，現在有請我們班的家委會主任孫建文講話
若xx：讓我們用行動去見證父母辛勞的身影！
張xx：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
趙xx：請你們相信，我們會沿著你們期待的目光展翅高飛！
李xx：我宣布：一年級五班期末家長會匯報活動到此結束。
合：祝同學們寒假快樂！祝家長們工作順利！新年幸福！我們明年再見！
家長會主持稿2
敬愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨：
你們好！
甲：今天你們頭頂著蒙蒙細雨，心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來到我們的學校，我們的第二個家，你們的到來使冷冷的冬日變得溫暖和煦，你們的到來，使教育更加完整，你們的到來鼓舞著我們愉快成長。
乙：等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。走廊那頭是你們慢下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的期盼，擺一張方桌，放一把木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：（全班同學齊）“歡迎你”�。ü恼疲�
合：在此，我謹代表六年級全體同學對你們的到來表示最熱烈的歡迎和崇高的敬意。（兩人行隊禮）
甲：感謝大地，哺育了生靈，感謝母親，賦予我們以生命。一曲《感恩的心》代表了我們的心聲，讓我們在歌聲的陪伴下拉開活動的序幕！
乙：有一個人目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
甲：有一個人期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
乙：她在我們的心田上播報愛的陽光。
甲：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。
乙：她就是我們可親可敬的班主任
甲：下面有請我們的馮老師發(fā)言，大家歡迎！
乙：學習的道路荊棘叢生。
甲：學習的道路坎坷曲折。
乙：是老師領我們走出知識的迷宮。
甲：是老師教我們展翅飛翔。
乙：下面先請語文老師發(fā)言。
甲：再由英語老師發(fā)言。
乙：老師無時無刻地關心著我們，愛護著我們。
甲：為了我們，她默默地為我們奉獻一切。
乙：借此機會，我們對您說聲
合：老師，您辛苦了。
甲：當我們墜地發(fā)出第一聲啼哭。
乙：這生命就得到了父母的日夜呵護！
甲：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登。
乙：更離不開父母的.支持和鼓勵。
甲：下面有請x的爸爸發(fā)言
乙：父愛如山，母愛如海，母愛像絲絲細雨，輕柔細膩。有請xx的媽媽發(fā)言xx的媽媽做準備。
甲乙：我們成長的路上，還有爺爺奶奶精心呵護，有請xx的爺爺也說幾句吧！
甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
甲：同學們到了我們表白的時候啦！大膽的說出我們
心里話吧！
乙：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放
心，我們已下決心要在育才這片沃土上，譜寫我們無悔的青春。
甲：請你們相信，我們會用汗水與成績回報你們！
合：美好時光總是短暫的，最后祝愿所有的家長老師身體健康。
今天的家長會到此結束。謝謝！
家長會主持稿3
感謝各位家長百忙中來參加這次家長會，平時也沒個星期天，學校工作也多，跟各位家長的見面機會比較少，今天借學校給安排這個機會，我們大家也座一座，目的了，是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表現，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標應該是一致的，那就是一切“為了孩子更好地成長”。有些家長還從來沒見過面了�，F在為了孩子的教育問題，我們有必要互相認識一下，溝通溝通。
首先自已介紹一下:98年我大學畢業(yè)后，分配到了湯池口中學，在那一教就是三年。01年冬天調下來，先是教初中，后來又教了四年高中，去年又教了一年計算機，今年田老師身體不太好，學校又讓我接了這個班，并且擔任三四班的數學課，原來教這班的孩子們微機，一個星期一節(jié)課，跟這班孩子們們沒有現在這么近�，F在是每天見好幾面。
大家來了的我先跟亮明一個觀點，家長會不是告狀會，常言道:冰凍三尺非一日之寒，
有的同學這兩天跟我說了，怕我把成績說了回去愛罵，家長們還是把勁留著，回去不要為難了孩子，越這樣孩子們越怕咱們溝通，咱們細水長流，慢慢教育。杜甫有句詩叫什么“隨風潛入夜，潤物細無聲，真正教育成功的家長對孩子都不是靠打罵培養(yǎng)出來的，言傳不如身教。
下面就我們班級目前的教育教學和學生管理等情況，一一向大家進行匯報。如果匯報中有什么不當言辭或是錯誤，敬請大家會后予以批評指正。來到學�？赡艽蠹易铌P心學習問題了，
一、學情及學生思想分析:
初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了初一對中學生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，專家稱為分水嶺。
九月份剛接這個班的時候，班里比較亂，就跟那剛換了后媽，我心里也很著急，在第一次月考后，成績下來了年級前10名我們班一個沒有，后十名里到是挺多的，我召開了一次“如何創(chuàng)建良好班風”的主題班會，會后我讓同學們都書面的形式表了決心，從這次會后，感覺學習風氣開始慢慢的有所好轉了。這次期中考試就比上次好多了，單就我教的數學成績，從平均49提高到這次的65了，前10名里有了三個。分數的含金量也提高了，這次考試值的表揚的同學有王艷紅、王曉波、陳艷、李慧敏、張曉雪、穆佳敏。優(yōu)其是。。。。。值的說一說的同學有王達章、冷喜歡、李寧。
這個年齡段上，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”.這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。家長要高度重視對這一關鍵期和危險期的監(jiān)護和把關。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，特別是處于青春期的女生這種會更加強烈。他們的情感很脆弱，易沖動，做事也很莽撞，不計后果，比如說搞對象也好說是處朋友也好，從這兒就開始了，孩子們有時候好談論這種話題。對于這種苗頭了我是一經發(fā)現堅決制止，不只跟一個同學單獨找的`談過話了。當然感情這種東西你很難界定他是發(fā)展到哪一步了，
這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟， 思維逐步成熟:不滿足于老師和課本中的解釋，有時提出相反的看法，最喜歡爭論，有時自信到過分的程度，“誰是中國目前最好的歌唱家?”“我，只是未被發(fā)現”一個學生鄭重其事地回答老師的提問。家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話，很喜歡頂嘴擦話，所以父母常罵他們“越長越調皮了”。實際上用教育學和心理學的觀點分析，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現，父母對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。如果還用小學時期的簡單說教是不行的，使他們提高了認識又明白了道理，和家長統一認識，只要從內心服了，教育效果就是良好的。
二、針對以上學生特點，在此我強調如下問題:
1、要努力提高家庭教育質量。孩子是我們國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問題有一個不成定論的公式，現在多付出一點，盡了自己的努力和職責，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債，還債有三個方面:一是升學，二是就業(yè)，三是婚姻，他們在社會上無法維持生存時，需要你的不斷接濟和幫助，有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個幸福的晚年。
2、理智愛子的問題。大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點�！蹦鐞凼且环N低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。
3、家庭教育與學校教育緊密配合的問題。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。
學校的教育形式是群體性的教育形式，它的德智和其它教育都是群體性的教育，主要任務是以傳授知識為主體，一個老師負責幾十人的教育任務，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。
孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教育環(huán)境是一致的，教法教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。所以只強調學校教育質量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務是下藥，父母的護理是十分重要的。
三、品德和勞動方面:其實對老師來說教育和教學同樣重要。
現在的校園環(huán)境大家進來都能看到，
首先還是表揚一下:綜合素質方面表現有明顯進步的同學，他們分別是:李斯、張壯、張文元、張文宵、王安妮、劉變變。這紀律遵守、勞動衛(wèi)生、公益活動等很多方面都有著非常大的熱情很高。
綜合素質方面表現我班的幾位班干部、郭文慧、李慧敏、李文斌等，
但也有一些同學就做的差點事了，比如星期四的值日生、張偉、徐帆
現在的孩子，大多數是獨生子女，他們在父母的關懷、爺爺奶奶的呵護中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。主要表現為:聽得進表揚聽不進批評，。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中，有意識地讓孩子經受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服。做錯事就要虛心接受老師的批評教育，接受必要的處罰，這是培養(yǎng)孩子責任心的重要內容。②要教育孩子尊重他人。人人都喜歡尊重，尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何一個人，哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴，在家里就要尊重父母、長輩，在學校就要尊重老師，少數同學對老師的批評教育顯得極不耐煩，甚至在公開場合和老師頂撞，讓老師下不了臺，缺少對老師最起碼的尊重，喊別人綽號、背后說別人的壞話是不尊重別人的表現，也不利于團結，容易引發(fā)各種矛盾。教育孩子做事說話要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否則不利于孩子的健康成長，走上社會后遲早要吃大虧的。③ 教育孩子要正直、單純，做一個心胸開闊的人，不要斤斤計較。有些同學平時愛講臟話、愛在同學中傳話、搬弄是非，排斥另外一部分同學，已經帶來了一系列問題。請家長教育自己孩子不要拿別人哪怕是一分錢的東西，不要在別人不在的情況下進他人宿舍，翻他人的物品，也請家長提醒孩子保管好自己的錢物，本學期班級和宿舍出現了失盜，也請家長不要給孩子過多的零用錢。
十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
不負責任的放任，不管不問，有人說，農村兩口子目不識丁，孩子也照樣上名牌大學。其實農民的吃苦耐勞，樸實的品質，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。
如果兒童生活在批評的環(huán)境之中，他就學會指責;如果生活在敵意的環(huán)境之中，他就學會打架;如果生活在嘲笑的環(huán)境之中，他就學會難為情;如果生活在羞辱的環(huán)境之中，他就學會內疚;如果生活在忍受的環(huán)境之中，他就學會忍耐;如果生活在鼓勵的環(huán)境之中，他就學會自信;如果生活在贊揚的環(huán)境之中，他就學會抬高自己的身價;如果生活在公平的環(huán)境之中，他就學會主張正義;如果生活在安全的環(huán)境之中，他就學會具有信念;如果生活在贊許的環(huán)境之中，他就學會自愛。
我希望每個家長，多一份責任，少一分放任
多一分鼓勵，少一分訓斥
多一份關心，少一分隨意
多一分理解，少一分責備
多一分賞識，少一分自棄
因為緣份，我們將同行一路，今天這次家長會，算是我們的第一次握手吧!想和您探討的東西很多，限于時間關系，不能詳盡敘述，但相信隨著彼此了解的深入，我們還會有更多次的不同形式的握手。書信，面談，電話都可以，再次深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們一起努力吧!我始終相信，付出終有回報，在各位家長的配合下，在孩子們的努力下，我想孩子們一定能茁壯成長。今天我要講的就是這些。講得不當之處，請各位海涵。
家長會主持稿4
尊敬的各位家長朋友們：大家上午好！首先請允許我代表龍山中學初三年級全體師生向在座的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
又是一年雁群南歸時，你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對初三年級教職員工做好教育工作的鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現。
在家長會開始之前，我懇請各位家長講電話調至靜音或關機狀態(tài)，不要在會場內吸煙，不要隨意走動或高談闊論，用我們的言行為孩子樹立榜樣，由此帶來的不便，敬請諒解。
今天，會議的主題是：共同走進畢業(yè)季，攜手迎接新挑戰(zhàn)。各位家長，您的孩子，我們的學生，現在已步入了畢業(yè)年級，這是初中最關鍵的時刻，將面臨人生的第一次抉擇和考驗。為了使您的'孩子在面臨人生第一抉擇時，能有正確的選擇，有更好的發(fā)展，我們今天把大家請來召開一個座談會，希望通過此次座談會，能為你的孩子的前途和人生做一個正確的參考和建議。
今天出席會議的各位領導老師有：學校校長李志杰校長、副校長顧修超校長、年級主任劉洪勇主任、副主任肖紅博、夏明奇等……。
今天的會議分為兩個階段：
第一階段是在此召開的級部家長會，第二階段是在班級召開的班級協作組家長會。
家長會主持稿5
尊敬的各位叔叔阿姨：
你們好！我是高一三班學生xx，很榮幸擔任本次家長會主持人。首先，請允許我代表全體師生向百忙之中來參加本次家長會的你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天我們坐在一起，就是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的未來、為了學生的進步、為了我們美好的明天。在本學期過去的兩個半月里，我們一起努力著、付出著、收獲著。我們共同經歷了幾多憂愁、幾多忙碌、幾多感慨。借今天這個機會，可以使老師、學校了解各位叔叔阿姨們的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子的學習狀況和生活狀況。再次感謝你們的到來，真誠地向你們說一聲：謝謝！
1、接下來將會為叔叔阿姨們播放一些視頻，送上同學們深深的祝福！請欣賞。 尾語：欣賞完剛才精彩的視頻，我想各位叔叔阿姨應該心情大好，當看到自己孩子美麗的笑臉，你們心中也該有一絲溫暖和欣慰。
2、父母是世界上最無私的人，接下來請欣賞賈亮亮、楊雅瀾、高遙、常智慧、惠小林為我們帶來的詩歌朗誦《父愛是山母愛是�！�，大家掌聲有請。
尾語：同學們動情真誠的詩歌朗誦，將無私的母愛和偉大的父愛描述的淋漓盡致，為了你們無私的愛，我們將竭盡全力去奮斗拼搏，不辜負你們的期望。
3、而這無私也常常上演在教師的某個角落。開學的兩個多月來，他肩負重任，為我們班的事情跑前跑后。他就是我們班盡職盡責的班長張碩同學。接下來有請張碩同學為大家介紹我們班級的基本情況和本學期的`主要工作。 尾語：謝謝班長的精彩介紹。下面我們來了解一下學習情況。
4、我們班有這么一個小女生，她兩次考試都是年紀第三名，但她從未驕傲，她總是以優(yōu)異的成績和勤奮的姿態(tài)帶領同學們奮進。她就是我們班的學習委員xx同學。下面有請xx同學為大家介紹本班的學習情況。高中家長會主持詞尾語：謝謝xx同學。
5、接下來有請我們的三位學生代表發(fā)言。首先有請品學兼優(yōu)的馮正正同學，他在第一次考試中勇奪年級第一，中期考試繼續(xù)名列前茅，讓他來談談學習的經驗和讀學習的認識。
謝謝xxx同學。接下來有請溫爾文雅樂于助人的xxx同學發(fā)言。
謝謝xxx同學。接下來有請禮貌待人、勤學好問的xx同學談談他對父母與孩子的關系的認識。
6、接下來有請我們的家長代表 xxx發(fā)言，讓我們傾聽一下你們的良苦用心。 尾語：謝謝 的精彩講話。
7、下面讓我們把時間交給我們的班主任石老師，有請他介紹本學期班級工作以及分析兩次考試情況，并對家庭教育相關問題與大家交流。
8、接下來是自由發(fā)言時間，有什么好的建議就請叔叔阿姨們暢所欲言。 閉幕詞：本次家長會成功舉辦。在此，我代表全班同學祝愿親愛的爸爸媽媽們身體健康，一生平安。也祝愿老師們工作順利，心想事成。祝愿同學們學習進步，健康成長。這次家長會將成為溝通心靈的橋梁，我們會沿著你們期待的目光振翅高飛，實現理想。
9、若還有問題咨詢，請到辦公室與我們班主任石老師交流。
家長會主持稿6
尊敬的各位家長：
早上好！非常感謝各位家長的到來。
我先一下：我是六年一班班主任兼語文老師。我姓李。再次感謝大家在百忙中來參加今天六年一班的家長會�？梢哉f，今天各位的到來，是對孩子學習關心、支持，也是各位對學校工作支持配合的最好表現。請允許我代表學校、代表孩子向在座的各位說聲“謝謝！”
尊敬的各位家長，“一切為了你們的子女、我們的學生”，為了他們今天的學習、明天的成才，這是我們雙方教育的一個根本出發(fā)點和共同點�；谶@個目標，我們這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
一、我說一下今天的家長會的安排：總共兩大項內容。
第一項是先由我們二學部部長也是我們六年段的段長以及六年一班語數英的任課教師做相關的教學反饋與個別要求。之后如有需要深入了解孩子的學習情況的，再個別交流。時間是一個小時。
第二項是請家長們參加“薇眾德育課堂”活動。時間是9：30——11：30。
二、下面，我們開始今天的第一項內容。
請我們二學部部長也是我們六年段的.段長蔡海水老師，就六年級的相關教學情況做幾點反饋與要求。大家歡迎。
1、蔡老師是我們二學部的德育部長，也是我們六年段的段長，同時還擔任了六年二班的班主任以及語文等相關學科的教學工作�？梢哉f工作量非常大，今天又抽空為我們做了這么詳細的教學情況反饋與說明。非常感謝蔡老師的講話。
2、接下來由我對班級近階段來的學習工作一個回顧與反饋。
3、接下來請數學任課教師，林老師做數學教學的反饋與要求。大家歡迎。
4、接下來請英語任課教師，陳老師做英語教學的反饋與要求。大家歡迎。
三、感謝各位老師為畢業(yè)班工作的辛勤付出。
感謝各位家長為畢業(yè)班工作的支持與配合。各位尊敬的家長，孩子的教育不僅僅是學校的教育，教師的教育。更是社會和家庭方面的教育。那么家庭教育首先就要塑造一個良好和諧的家庭環(huán)境，才能夠促進孩子健康全面的發(fā)展。那么如何做一個合格的父母呢？如何在家正確有效的教育孩子呢？我們的“薇眾德育課堂”聘請了北京經貿大學的資深心理教育專家、教授的專門講座。休息十分鐘之后再回來。
四、再次感謝眾位家長準時參加學校的家長會。
祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長。也祝各位家長身體健康、合家歡樂！
家長會主持稿7
親愛的父母和朋友，親愛的老師和可愛的學生們：
大家早上好。
首先感謝各位家長準時參加今天的家長會。請允許我代表一中全體教職工向家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。因為你的準時出席是對我們工作的有力支持和密切合作，是你對孩子全面關心的具體體現，也是你愿意成為孩子堅強后盾的有力證明。
我來介紹一下參加今天會議的校領導。給他們一輪掌聲。
家長會前，我督促家長把手機靜音或關掉，不要抽煙，走動，大聲說話。給家長造成的不便，請諒解。
現在進入會議的第一項：請邢校長做一個關于學校發(fā)展和前期工作的報告。
讓我們來聽聽吧！
剛才邢校長給大家簡單匯報了一下我們學校的辦學情況和上學期的工作。他的演講很精彩，他的總結也很到位。我們堅信我們的中學會越來越好。學校的許多工作得到了我們許多家長的合作和支持。作為學校，作為老師，我們沒有什么好報答的。我們只能盡力教育你的孩子和我們的學生。
接下來，激動人心的時刻到來了
我們初中實行獎學金制度。在這方面，我們學校所做的，我們占了三個第一，一個是金額×元，一個是獎項范圍最廣，第三個是每學年兩次的最高獎項數。
下面進行會議第二項：請李雪林主任宣布上學期期末考試獲得獎學金名單并頒獎。讓我們來聽聽吧！
現在讓我們向獲獎學生致以最熱烈的掌聲。
好了，讓我們再一次用最熱烈的掌聲向獲獎同學表示衷心的祝賀。
在這種情況下，也應該給那些為學生的進步而努力的老師們鮮花和掌聲。你默默無聞，無私奉獻，燃燒自己，照亮別人。你們永遠是學生最感恩的朋友，你們學校的英雄，你們學校最寶貴的財富。讓我們?yōu)榻裉煸趫龅睦蠋煿恼啤?/p>
讓我們進入會議的第三項：請同學們代表王杰發(fā)言，她來自七年級三班，是我們學校期末考試的'第一名。讓我們來聽聽吧！
學生們的發(fā)言表達了他們的心聲、感受和決心。希望你再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
讓我們進入會議的第四項：請歡迎學生家長代表李合肥的家長和七年級六班的容英女士發(fā)言。
她的發(fā)言非常真實感人，代表了父母的心聲。我們相信，在您父母的支持和理解下，我們會再接再厲，把工作做得更好。
同學們，希望你們接受家長的委托和老師的期望，以飽滿的精神積極參與未來的學習，做一個全面發(fā)展的好學生。希望被表彰的同學再接再厲，不驕不躁，在新的起點上取得更好的成績。希望各位同學以這次表彰大會為契機，深刻反思自己在學習上的不足。同時希望所有同學都得到表揚。
為榜樣，向他們學習，立志下一次光榮榜上也有你的名字。
家長會主持稿8
各位老師、各位家長：
合：大家下午好�。ň瞎�
男：家校攜手同商育人大計
女：師生齊心共譜杏壇華章
男：秋去冬來，時節(jié)更迭
女：歲寒霜降，楓葉映紅
男：在這個蘊含力量的日子里
女：在這個滿含深情的日子里
男：我們丹鳳中學高三B11班迎來了本學年第一次家長會
女：我們是祖國的未來
男：我們是你們的希望
女：為了我們的成長父母嘔心瀝血、情深似海
男：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
女：有了您們的精心呵護
男：有了您們的悉心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長！
女：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
男：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
女：他在我們的心田上播撒愛的陽光
男：他在我們的心田上滋潤愛的雨露
女：他就是我們可親可敬的班主任白老師
男：下面就請班主任白老師發(fā)言，大家歡迎！
女：春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。
男：老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
女：下面有請—老師發(fā)言，大家歡迎！
男：老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。我當怎樣地感謝您！
女：因為你們的愛，我們才會衣食無憂，
男：因為你們的愛，我們才有拼搏的勇氣。趙東陽同學是最近進步較大的學生之一，下面有請趙東陽的家長發(fā)言，大家歡迎~！
女：父母漸漸蒼老的容顏，記載著我們走過的漫長而艱辛的歲月
男：也許我們未來的路還很長，也許它充滿了曲折和荊棘。
女：不過總會有個人給我們引路，與我們相扶，那就是xx爸爸媽媽··
男：下面有請—家長發(fā)言，大家歡迎
女：青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的.海洋。深遠遼闊，富于幻想。
男：青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。充滿無限生機和活力。
女：青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。
男：朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無私地奉獻。
女：青春是白色的，似雪似浪，如云如月，潔白無瑕。
男：猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。
女：青春是無色的。像風，變幻無窮；像霧，絢麗迷人。
男：放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風破浪。
女：青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生
男：青春是一首美麗的詩，是一支動聽的歌
女：讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季
男：下面有請李泊龍同學發(fā)言，大家歡迎
女：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。博觀而約取，厚積而薄發(fā)
男：下面請xx同學上臺說說他的心里話，大家歡迎
女：高三沒有陰霾，沒有失落，沒有沮喪，他只有奮斗和激情的燃燒
男：為的是燃燒生命之光，點燃命運之燈，放出靈魂光彩
女：下面請xx同學上臺發(fā)言，有請！
女：歌曲《父親》表達了我們對父母深深的愛意，最后有請—同學上臺演唱，大家歡迎！
男：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟
女：我們會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座
男：讓這次家長會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！
女：請允許我代表全體同學，對在百忙之中抽出時間來參加這次家長會的家長們表示衷心的感謝！
男：祝愿所有的家長身體健康、工作順利、家庭幸福！本次家長會到此結束，謝謝大家
家長會主持稿9
尊敬的各位家長朋友們：大家上午好！首先請允許我代表xx中學全體師生向在座的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
又是一年雁群南歸時，你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對教職員工做好教育工作的鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現。
在家長會開始之前，我懇請各位家長講電話調至靜音或關機狀態(tài)，不要在會場內吸煙，不要隨意走動或高談闊論，用我們的言行為孩子樹立榜樣，由此帶來的不便，敬請諒解。
今天，會議的`主題是：共同走進畢業(yè)季，攜手迎接新挑戰(zhàn)。各位家長，您的孩子，我們的學生，現在已步入了畢業(yè)年級，這是初中最關鍵的時刻，將面臨人生的第一次抉擇和考驗。為了使您的孩子在面臨人生第一抉擇時，能有正確的選擇，有更好的發(fā)展，我們今天把大家請來召開一個座談會，希望通過此次座談會，能為你的孩子的前途和人生做一個正確的參考和建議。
今天出席會議的各位領導老師有：學校校長李xx校長、副校長顧修xx校長、年級主任劉xx主任、副主任肖xx、夏xx等。
今天的會議分為兩個階段：第一階段是在此召開的級部家長會，第二階段是在班級召開的班級協作組家長會。
家長會主持稿10
尊敬的家長、親愛的爸爸媽媽：
大家好！
歡迎你們光臨高一14班，參加20xx級高一期中家長會。光陰荏苒，我們度過了3個月的高中學習生活，在這三個月里，我們從不適應到逐漸適應，現在我們已經完全熟悉了高中生活的一切。
在這樹香飄溢的百年校園，我們渴求關愛，渴求知識，渴求成長！
帶著這份渴求，我們用我們的心去體察身邊的一點一滴，學會生活，學會感恩，學會學習。
帶著這份渴求，我們體察到高中生活和初中生活有很大的不同，它要求我們同學更加獨立，更加懂得交流與合作。
帶著這份渴求，我們積極預習、認真聽課、溫故知新。每一堂課都留下我們努力思考的痕跡，每一份作業(yè)都留下了辛勤耕耘的印記。
我們的身影還活躍在操場上，活躍在各個社團活動中，我們奔跑跳躍、揮灑汗水，展現個性，挑戰(zhàn)自我。
我們還學會了住宿獨立生活，在住宿生活中，我們互相協作，互相關愛，形成了親如兄弟姐妹的良好生活氛圍。
親愛的爸爸媽媽，我們知道，我們的每一步成長都凝聚著你們的心血，所以，我們會把爸爸媽媽的叮嚀牢記在心，把我們自己的人生目標牢記在心，一步一個腳印，踏踏實實，認認真真，不斷譜寫高中生活華彩的篇章！
高一14班20xx學年度期中家長會正式開始！
首先請班主任李俊霖老師發(fā)言。
這次期中考試我們班各科都取得了較好的成績，這是我們每一位科任老師悉心教導的結果。下面請科任老師代表英語科張x老師講話！
接下來請我們班這個月的輪值班長周x同學對班級工作進行匯報。
班級日志是我們成長軌跡的忠實記錄，它是我們了解班級學習狀況、了解同學心聲的重要窗口。下面就請班級日志管理干部鄧倩儀同學給各位家長展示日志記錄情況。
我們班這次取得不錯的成績，是家長們關心愛護、老師們辛勤奉獻、同學勤奮刻苦的結果，也是各位課代表的努力工作的結晶，下面請各位課代表對本科學習狀況做小結發(fā)言。
住宿是課堂生活的延續(xù)和豐富，也是獨立生活的縮影。下面請住宿生代表對宿舍生活向各位家長匯報。
晚修和午休是班級同學自我管理學習的重要環(huán)節(jié)，下面請晚修和午休管理干部賴杰鑫、田浩同學對這兩個時段的學習進行小結。
我們成績的`取得離不開爸爸媽媽的細心關愛和培養(yǎng)，下面請這次期中考試前五名的同學家長發(fā)言，發(fā)言順序依次是：楊xx同學家長、游x同學家長、李x同學家長、何x同學家長、何xx同學家長。大家歡迎！
感謝各位家長精彩的發(fā)言，在家庭教育等方面給了我們很多啟發(fā)。接下來，就讓我們把《感恩的心》向您表達。
經過短短兩節(jié)課時間的交流，相信各位家長對我們的學習狀況，對我們班級總體情況有了一些了解，我們期待一直有爸爸媽媽的陪伴和鼓勵，我們也一定不辜負你們的希望，盡最大的努力不斷取得進步！接下來就用我們班級生活剪影短片《隱形的翅膀》做本次家長會的小結。
家長會主持稿11
尊敬的各位家長：
大家晚上好!非常感謝各位家長在百忙之中蒞臨我校參加此次家長會，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛!
九年級是初中階段學習生活的最后一年，也是最關鍵的一年。xx校長也曾召集九年級(1)班學生開會，給他們鼓勁并提出一些建議。全校師生都認為九年級(1)班是大有希望的。這一切的取得，除了我們老師的不懈努力以外，更離不開家長您的.支持。
今天召開這次家長會目的是讓我們的家長多了解學校，多了解你們的孩子們在學校的表現，掌握他們的學習情況，與我們的任課老師多溝通交流，使我們的學生、你們的孩子能考上理想的學校。
今天的家長會分為兩個階段。第一階段集中開會。第二階段家長與班主任和任課教師自由交流。
下面請允許我對出席今天家長會的老師作簡單介紹。
1、首先有請xx校長作重要講話。
2、請教務處主任xx老師就九年級下一步的工作給各位家長作匯報;
同樣的心情，一樣的期待。只要我們家長、老師共同努力，我們的目標，你們的心愿--望子成龍、望女成鳳就一定會實現。下面請各位家長與任課老師自由交流，敞開心扉，請您和我們一起幫助孩子更好學習，使之順利進入理想高中。
最后再一次感謝各位家長參加我們這次家長會，也謝謝學校領導對九年(1)班工作的支持。
家長會主持稿12
現在高中家長會議正式開始，首先讓我們熱烈的歡迎各位尊敬的家長們。大家上午好！
感謝你們能在百忙之中參加此次家長會，你們的到xxx自對我們所有高三學子的最深摯的愛，是對我們教學工作的大力支持。 “家校攜手同商育人大計，師生齊心共譜杏壇華章�！鼻锶ザ瑏�，時節(jié)更迭；歲寒霜降，楓葉映紅。
今天，在書香氤氳的xxx中校園，在溫暖如春的高三樓，在充滿感動的.教室里，我們迎來了高中階段最后一次家長會。你們，是含辛茹苦的家長；
你們，是無比尊貴的客人；
你們，是學校教育的親密伙伴。
感謝你們把我們同學送到xxx中接受學習，感謝大家對學校工作的大力支持！今天的家長會主要分為兩個部分：首先，請本班班主任致歡迎辭并發(fā)表講話。
謝謝班主任，從班主任的講話中，我們可以感受到我們班的團結和奮進，可以展望到學生們的希望和未來！相信我們的班級，因為我們是一個和諧的團隊，相信的我們的老師，因為他們都是最有責任感、最敬業(yè)的人。接下來，請學生代表某某同學發(fā)言！
忘不了晨讀課的書聲瑯瑯，抑揚頓挫；忘不了課堂上的思維敏捷，積極活躍；忘不了活動課的精彩投籃，活力四射；忘不了自習課的緊張有序，埋頭作業(yè)。總想起考試失敗后老師的諄諄教誨，同學的熱心開導；總想起生病后，老師的親切問候，同學的悉心照料；總想起進步時，老師的眉開眼笑，同學的歡呼雀躍；總想起考試不理想時，老師的耐心開導，同學的鏗鏘的誓言。
各位尊敬的家長，請支持我們，因為我們都有夢想；各位叔叔阿姨，請相信我們，因為我們都懂得感恩！我們會聽老師的話，我們會用辛勤的汗水換來自己無悔的青春。高考，我們一定會再創(chuàng)xxxx班新的輝煌！
家長會主持稿13
尊敬的各位家長，老師們：
大家下午好!
陽春布德澤，萬物生光輝，在春意濃濃的日子里，我們迎來了本次家長會。在此，對各位家長的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
現在正是孩子即將完成小學階段的學習，迎接初中學習生活的關鍵時候，在座的各位家長和我們老師一樣，都希望孩子能以優(yōu)異的成績，高尚的品行，步入中學的大門。我們相信，在學校、家庭、社會三方面的共同配合下，我們的孩子有如這爛漫的'春天，生機勃勃，將以最飽滿的精神面貌跨入中學的大門!
今天的活動分為兩個議程。
一、 我校蔡校長針對畢業(yè)班的學習情況、管理情況為大家發(fā)言。
二、 請各位家長到指定的地點聽聽班主任、科任老師介紹班級的情況及孩子的在校表現，老師和家長之間還可以進行深入的交流，交換彼此在教育孩子方面的意見。
下面，我們首先進入第一項議程：讓我們用熱烈的掌聲歡迎蔡校長發(fā)言。
——如何幫助孩子學習，如何政群引領孩子學習以及怎么關心、教育孩子是我們共同探討的話題�？傊覀兊哪繕耸且恢碌模蔷褪牵骸耙磺袨榱撕⒆�，為了孩子的一切!”讓我們去關注孩子的思想動態(tài)，關注他們做些什么?關注他們的理想吧!
——只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地攜手，從而形成教育的合力，發(fā)揮教育的最大功能。家長們、老師們關注孩子學習的同時，更應關注培養(yǎng)孩子擁有良好個性和陽光心態(tài)。
——希望本次家長會能成為一面鏡子，讓家長了解孩子在校的真實表現，讓老師能找出自己教育和教學上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽，讓每一棵樹都成才，讓每一度花都向陽，都嬌艷，都繽紛絢麗!六年級家長會主持詞接下來請家長們移步至響應的地方(六(1)音樂室六(2)美術室六(3)原地不動)，和老師們展開互動，做深入的溝通。在這里也提早說一聲，待會兒散會后您回去的時候，路上請注意安全。再次感謝你們!
張 旭：更離不開父母的支持和鼓勵。六年級家長會主持詞劉淵源：下面有請羅一凡的媽媽發(fā)言。
張 旭：聽了羅一凡媽媽的發(fā)言，是我們深有感觸，下面有請學生代表吳鵬發(fā)言。 劉淵源：聽了吳鵬的發(fā)言，是我們學會了學習，有一個人目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
張 旭：有一個人期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。 劉淵源：她在我們的心田上播報愛的陽光。
張 旭：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。
劉淵源：他就是我們可親可敬的班主任---------馬老師
張 旭：下面有請我們的馬老師發(fā)言，大家歡迎!
劉淵源：學習的道路荊棘叢生。
張 旭：學習的道路坎坷曲折。
劉淵源：是老師領我們走出知識的迷宮。
張 旭：是老師教我們展翅飛翔。
劉淵源：下面先請劉老師發(fā)言。
張 旭：老師無時無刻地關心著我們，愛護著我們。
劉淵源：為了我們，她默默地為我們奉獻一切。
張 旭：借次機會，我們對您說聲
合： 老師，您辛苦了。
劉淵源：聽了學校領導、家長代表、學生代表和教師的發(fā)言，相信爺爺奶奶、爸
爸、媽媽、叔叔阿姨們肯定還有許多疑惑想和老師交流。
張 旭：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談。
劉淵源：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開信封，讀讀我們的心里話，也請把你們的囑咐寫在紙上裝進信封吧。
張 旭：下面請家長填寫調查問卷。
劉淵源：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在
隆德一小這片沃土上，譜寫我們無悔的青春。
張 旭：請你們相信，我們會用汗水與成績回報你們!
合： 美好時光總是短暫的，最后祝愿所有的家長老師身體健康。
今天的家長會到此結束。謝謝!
家長會主持稿14
尊敬各位家長：
你們好！
在這春暖花開、生機盎然的季節(jié)，我們相聚一堂，請允許我代表小學全體師生對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎。家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，說明了你們對孩子成長的關心，對教育事業(yè)的關注和對xx小學的一份感情，在此，我們深表感謝。
今天出席這次家長會的有我們學校的校長、分管年級工作的xx校長、分管德育工作的xx主任，會后歡迎各位家長與班主任溝通孩子的情況。
現在，距離畢業(yè)還有兩個多月的時間，是六年級學生升入小學讀書前的重要時期，也是決定孩子今后發(fā)展方向的重要階段，我們學校對畢業(yè)班的工作非常重視。因此，經過學校領導慎重考慮，決定召開六年級學生家長會。通過召開家長會，進一步加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時也促使家長能夠積極參與到學生的教育管理中來�？傊痪湓挕耙磺袨榱宋覀兊膶W生你們的孩子”，這是我們教育的一個根本出發(fā)點和共同點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！xx本次會議分兩個階段：第一階段：學校辦學情況介紹xx第二階段：班主任工作交流。
為了確保本次會議的質量，請各位家長朋友配合我們做好如下幾點：會議期間不走動、不交談、不吸煙，將手機關閉或者調到靜音狀態(tài)。
首先有請分管六年級的xx校長介紹年級基本情況。
班主任在學生心目中有著舉足輕重的'地位，是影響孩子一生成長的關鍵人物之一，畢業(yè)在即，他們也有許多話想對我們說，下面有請班主任代表——中心小學六（xx）班主任老師發(fā)言。
第三項。學生的成長是我們今天相聚在此的目的，他們即將開啟人生新的征途，我想他們一定有許多的話想對在座的父母、老師講，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學生代表六（1）xx同學發(fā)言。
第四項請學生家長代表發(fā)言。父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師。在座的各位家長朋友在教育孩子的歷程中都有許許多多難忘的小故事，都有自己成功的經驗。下面就讓我們掌聲有請家長代表xx xx xx xx xx xx與我們共同分享。
第五項請德育處xx主任就學生學習、生活談幾點建議。
會議最后一項請xx小學xx校長就學生整體情況作介紹。
我們的孩子就將邁入到人生成長的另一個關鍵時期——小學，為了讓各位家長提前了解小學的辦學情況，我們非常高興地邀請到鹿樓小學的郝校長為大家介紹學校的辦學情況，掌聲歡迎。xx非常感謝xx校長，從xx校長的介紹中我們可以感受到，為了迎接這批七年級準新生，小學已經為我們提前做好了充分的準備，從教師的配備、學生學習環(huán)境、生活環(huán)境的改善等多方面、多細節(jié)籌備，為的就是讓我們的家長放心，更是為了讓全體學生學習靜心、生活舒心，我們也相信全體六年級畢業(yè)生即將開始的初中三年一定會是一個嶄新的世界，讓我們共同期待，在此也祝愿全體六年級畢業(yè)生健康茁壯成長，前程似錦！
今天的會議到此結束，請家長會后與班主任交流學生學習情況。
謝謝大家！
家長會主持稿15
家長同志們:
大家好!
今天我們又聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實現的愿望，期待著孩子能替我們完成。
作為孩子的數學老師，我和他們已經共同度過了一年半的時光，一年多來，我在李老師的扶持幫助下，逐漸掌握了低年級教學的一些規(guī)律，接近500天的相處，每一個孩子在我們的心中都留著深深的印象:聰明的邱鑫，沉穩(wěn)的宮欣，能干的張雪，扎實的鹿璐，勒奮的岳登興.....可愛的孩子像影子一樣時刻圍繞在我們的身邊每當夜深人靜之時，我的腦海里總會閃現出那難忘的一幕:有一個小男孩，因為作業(yè)不會做，在體育課的時候跟著我到了辦公室，一邊又一遍的講解，孩子也能感覺到我的不耐煩，但是當他最終明白了之后，孩子抬頭沖我甜甜的笑了，眼里還有淚花，一剎那間，我感動了，多么純真的心靈!這個小男孩就是平日里默默無語的，總是悄悄的.幫老師做好上課準備的魏守亮還有，我經常和李老師說起的王瑩，那么本分，那么平靜，那么不用別人操心，平靜的經常被老師遺忘，卻又總是學習扎扎實實，穩(wěn)步前進。
不能說，這里面沒有家長傾注的深深的愛，一個孩子走出來，身上帶著的是父母的影子，是父母對孩子的愛的體現。這學期學習進步特別大，各方面都有進步的同學孫文濤，著實讓我們感動家長對孩子的細致與耐心，這個孩子整個的變了，學習習慣好了，書寫好了，課堂紀律好了......還有巴偉，一直都是書寫潦草的，但是從某一天開始，寫的字也和長的小模樣一樣的可愛了，作為老師內心里的那份高興是無法用語言來表達的。都感謝家長們的幫助。
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