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    教師管理制度

    時(shí)間:2024-08-16 10:55:09 制度 我要投稿

    [熱]教師管理制度15篇

      在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,制度的使用頻率呈上升趨勢(shì),制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。想學(xué)習(xí)擬定制度卻不知道該請(qǐng)教誰?以下是小編幫大家整理的教師管理制度,僅供參考,大家一起來看看吧。

    [熱]教師管理制度15篇

    教師管理制度1

      一、出差的申請(qǐng)和審批

      1.因工作原因需要出差的人員,應(yīng)由本人填寫出差審批表,寫明出差目的、任務(wù)、時(shí)間、地點(diǎn)及使用何種交通工具。會(huì)議類出差需附通知原件。一天之內(nèi),出差地點(diǎn)在常德市范圍內(nèi)的,報(bào)分管校長批準(zhǔn);兩天及以上,出差地點(diǎn)在其它地級(jí)以上市(含地級(jí)市)的,報(bào)校長批準(zhǔn)。

      2.出差人員在出差前應(yīng)主動(dòng)安排好本崗位工作的相關(guān)事項(xiàng)。

      3.出差人員必須選擇最經(jīng)濟(jì)、快捷的交通工具。原則上不準(zhǔn)開私車出差或租車出差。

      4.常德市范圍內(nèi)原則上不住宿辦事,如因特殊原因需住宿辦事,需請(qǐng)示校長批準(zhǔn)。住宿有二人或二人以上的,按同性別安排標(biāo)準(zhǔn)間或多人間。

      5.出差人員在出差期間原則上不公款請(qǐng)客吃飯,如因公確有必要請(qǐng)客吃飯,需請(qǐng)示校長批準(zhǔn)。

      6.出差人員要努力提高辦事效率,“一差多能”,既要完成本處室的主辦事宜,還應(yīng)做好各項(xiàng)托辦事項(xiàng)。

      二、旅差費(fèi)核報(bào)規(guī)定

      1.出差人員必須憑出差期間的.長途汽車票、市內(nèi)交通票、住宿發(fā)票,據(jù)實(shí)到學(xué)校辦公室辦理旅差費(fèi)報(bào)銷手續(xù)。辦公室按出差審批表以及學(xué)校旅差費(fèi)報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審核。

      2.出差使用公車的不報(bào)銷普客車票和市內(nèi)交通費(fèi)。

      3.出差其它地級(jí)市或地級(jí)以上市,途中交通費(fèi)按實(shí)際票價(jià)計(jì)算,城內(nèi)交通費(fèi)、生活費(fèi)、住宿費(fèi)三項(xiàng),地級(jí)市比照常德標(biāo)準(zhǔn),地級(jí)以上市比照長沙標(biāo)準(zhǔn)。

      4、經(jīng)組織批準(zhǔn)參加脫產(chǎn)培訓(xùn)并在學(xué)校住宿的干部學(xué)員,培訓(xùn)期間每人每天補(bǔ)助10元,在途期間按出差標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

      三、出差人員交通費(fèi)、生活費(fèi)及住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

      1、出差人員交通費(fèi)報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn):長途車費(fèi)憑票據(jù)實(shí)報(bào)銷;市內(nèi)交通費(fèi)常德市或其它地級(jí)市20元,長沙市或其它省級(jí)市30元。

      2、出差人員生活費(fèi)補(bǔ)助:鄉(xiāng)鎮(zhèn)5元;常德市或其它地級(jí)市25元;長沙市或其它省級(jí)市40元。

      3、經(jīng)校長批準(zhǔn)在外住宿的出差人員,方可報(bào)銷住宿費(fèi)。常德市及其它地級(jí)市住宿費(fèi)120元;長沙市及其它省級(jí)市住宿費(fèi)180元。

      四、其它規(guī)定

      1.出差期間的郵資、電話、電報(bào)、傳真費(fèi)用,需校長批準(zhǔn)后方能報(bào)銷。

      2.在差旅費(fèi)的審核報(bào)銷上,嚴(yán)禁弄虛作假、徇私舞弊、虛開冒領(lǐng)。如有違反,加倍處罰。

    教師管理制度2

      一、全體幼兒、小學(xué)教師工作實(shí)行全日制、蹲班制。

      二、考勤管理實(shí)行查崗制、刷卡制。

      三、教師必須嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定執(zhí)行考勤制度,因病因事的遲到、早退、中途離校必須辦理好請(qǐng)假手續(xù),0.5天以上請(qǐng)假須有假條、遲到、早退、中途離校等假須向校長和主管領(lǐng)導(dǎo)面請(qǐng)。

      四、教師到校時(shí)間:上午:7:50下午:1:50(2:50夏季)

      五、作息時(shí)間:上午7:50-11:45下午:1:50-5:30(冬季)2:50-6:30(夏季)。

      六、請(qǐng)假手續(xù):教師請(qǐng)假必須由本人向校長請(qǐng)假;校長不在校,考勤工作由主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)(小學(xué):教導(dǎo)主任;幼兒:負(fù)責(zé)人)。

      七、病事假三天以下(含三天),教師須持請(qǐng)假條請(qǐng)假,由校長批準(zhǔn)。急病住院、急診等緊急情況,可先電話請(qǐng)假,隨后按規(guī)定辦理補(bǔ)假手續(xù)。由學(xué)校報(bào)請(qǐng)聯(lián)校審批、準(zhǔn)假。

      八、病事假三天以上一周以下,教師須出具縣級(jí)以上醫(yī)院的.診斷建議書等病歷證明,方可請(qǐng)假。急病住院、急診等緊急情況,可先電話請(qǐng)假,隨后按規(guī)定辦理補(bǔ)假手續(xù)。由校務(wù)委員會(huì)集體審核認(rèn)準(zhǔn)方可準(zhǔn)假。否則按無故處理。

      九、病假在一周以上兩個(gè)月以下者,教師須出具縣級(jí)以上醫(yī)院的診斷建議書等病歷證明方可請(qǐng)假,并由校務(wù)委員會(huì)集體審批認(rèn)準(zhǔn)方可準(zhǔn)假。并將本人出勤記錄上報(bào)聯(lián)校,按照教育行政部門和人社局相關(guān)待遇規(guī)定執(zhí)行(請(qǐng)假天數(shù)實(shí)行累計(jì),公辦教職工扣除相應(yīng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼部分;代課教師扣除相應(yīng)的區(qū)或村給予的崗位津貼)。

      十、病假在兩個(gè)月以上者(含兩個(gè)月),教師須出具縣級(jí)以上醫(yī)院的診斷建議書等病歷證明方可請(qǐng)假,并由校務(wù)委員會(huì)集體審核認(rèn)準(zhǔn)方可準(zhǔn)假。并將本人出勤記錄上報(bào)聯(lián)校,期間工資待遇按照國家和教育行政部門、人社局規(guī)定的相關(guān)待遇規(guī)定執(zhí)行。代課教師病事假在兩個(gè)月以上者(含兩個(gè)月),如果繼續(xù)被學(xué)校聘用,扣除期間相應(yīng)的區(qū)或村補(bǔ)崗位津貼外,基本工資開資為原基本工資:10年以下50%,10以上60%。

      十一、教師產(chǎn)、婚、喪假規(guī)定:婚假7天;女教師產(chǎn)假90天,難產(chǎn)增加10天,其中產(chǎn)前15天,男教師妻子生產(chǎn)3天;女教師哺乳時(shí)間12個(gè)月,上下午各1小時(shí);流產(chǎn)四個(gè)月以下15天,四個(gè)月以上30天。喪假直系親屬(父母、配偶、子女)5天,非直系親屬(公婆、岳父母)2天。(以上定假包括公休假,不在另行追加)。

      十二、工傷界定:教師在上班期間和上班及回家途中發(fā)生的非人為性事故,最終由校委會(huì)集體界定。教師工傷休假期間不計(jì)考勤積分,不扣缺勤款,其他事宜請(qǐng)示上級(jí)后按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。人為造成的事故不按公傷處理。

      十三、缺勤處理規(guī)定:教師考勤情況除按規(guī)定扣款處理,按量化考核規(guī)定扣分。

      量化扣分:

      (1)遲到、查崗不在每次0.3分,小假、早退每次0.2分。

      (2)病事假每天0.5分

     。3)曠工每天5分

      (4)不候課、中途離堂每次0.1分

      十四、學(xué)校做好教師考勤統(tǒng)計(jì)工作,每月公布一次,并與當(dāng)月20日上報(bào)義井聯(lián)校備案。

      十五、當(dāng)年事假累計(jì)滿10天、病假超過一個(gè)月的不參加任何評(píng)優(yōu)評(píng)先。

    教師管理制度3

      1.實(shí)施電子化考勤:利用現(xiàn)代科技手段,如手機(jī)app或指紋識(shí)別設(shè)備進(jìn)行打卡,確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。

      2.設(shè)定靈活的考勤政策:根據(jù)企業(yè)性質(zhì)和崗位需求,設(shè)定彈性工作時(shí)間,兼顧員工的'個(gè)人生活。

      3.定期審計(jì):由人力資源部門定期檢查考勤記錄,發(fā)現(xiàn)并處理異常情況。

      4.員工培訓(xùn):向員工詳細(xì)介紹考勤制度,確保每個(gè)人都了解并遵守相關(guān)規(guī)定。

      5.反饋機(jī)制:設(shè)立反饋渠道,讓員工可以提出對(duì)考勤制度的意見和建議,適時(shí)調(diào)整和完善制度。

      打卡考勤制度的建立與執(zhí)行,需要企業(yè)與員工的共同配合,只有這樣,才能真正發(fā)揮其在提升管理效能、優(yōu)化工作環(huán)境上的積極作用。

    教師管理制度4

      小學(xué)教師辦公管理制度的重要性不言而喻,它:

      1. 維護(hù)教學(xué)秩序:通過明確的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn),保障教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行。

      2. 提升教學(xué)質(zhì)量:通過規(guī)范教師行為,激發(fā)教師潛能,提升教學(xué)質(zhì)量。

      3. 塑造良好氛圍:建立公平公正的'辦公環(huán)境,增強(qiáng)教師的歸屬感和工作滿意度。

      4. 保護(hù)學(xué)生權(quán)益:確保教師遵守教育法規(guī),尊重和保護(hù)每一位學(xué)生的權(quán)益。

      5. 促進(jìn)專業(yè)發(fā)展:通過培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì),激勵(lì)教師持續(xù)學(xué)習(xí),提高專業(yè)素養(yǎng)。

    教師管理制度5

      為提高校本教研工作的質(zhì)量和水平,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,特制定本制度。

      一、指導(dǎo)思想

      全面實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持“依法執(zhí)教”和“科研興!狈结,全力推進(jìn)新課程改革向縱深發(fā)展,加大校本教研工作力度,以校本課題研究為先導(dǎo),以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力為目的,以課堂改革為突破口,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,把我校教研工作提升到一個(gè)新水平而努力奮斗。

      二、工作目標(biāo)

      1.圍繞學(xué)校工作目標(biāo),以大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革為契機(jī),使全體教師不斷更新理念,開拓視野,轉(zhuǎn)變方法,提高能力,確立適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育的新型課程價(jià)值觀。

      2.不斷探索切實(shí)可行地校本教研工作途徑、方式、方法。

      3.認(rèn)真開展課題研究工作,不斷提高教師教科研能力。

      4.全力抓好已立項(xiàng)課題的研究,努力使立項(xiàng)課題出成果結(jié)題。

      5開展好新課程的研究活動(dòng),學(xué)新思想,實(shí)踐新理念,建設(shè)一支適應(yīng)新課改的新型教師隊(duì)伍。

      6.抓好校本教研的各項(xiàng)管理工作及資料建檔工作。

      三、方法措施

      1.為保證教研工作的順利開展,學(xué)校成立教學(xué)研究工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),校長任組長,副校長為副組長,全力抓好教研工作。

      2.制定教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,提高教師業(yè)務(wù)理論水平。

      3.做好半日教研,周二下午進(jìn)行語文教研,周三下午進(jìn)行數(shù)學(xué)教研,周四下午綜合科目教研。

      4.學(xué)校組織骨干教師上示范公開課、研討交流課,進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探討、總結(jié)、交流、提高活動(dòng)。

      5.扎實(shí)開展課題研究工作。課題組在集體討論的基礎(chǔ)上,制定好學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃,圍繞課題開展研究活動(dòng),形式不拘,做好課題的月匯報(bào)工作,要通過不斷的反思來調(diào)整課題實(shí)施計(jì)劃,提高研究的實(shí)效性。鼓勵(lì)教師運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段(信息技術(shù)及電化教育設(shè)備),并及時(shí)地做好活動(dòng)的記錄工作和資料的整理工作,以便資料的歸檔。

      6.著力推進(jìn)新課程的研究活動(dòng)。課題組、教研組要做好課程的評(píng)價(jià)改革工作和綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究工作,同時(shí)全面落實(shí)校本課程的`開發(fā)實(shí)施工作。

      7.做好青藍(lán)工程,名師帶徒工作,制定具體要求,計(jì)入個(gè)人考核。

      8.嚴(yán)格考核,有效激勵(lì)教師科研的積極性。建立教研骨干教師人才庫,健全教研骨干教師管理檔案,為教研骨干教師創(chuàng)造便利的學(xué)習(xí)、工作條件,給予優(yōu)惠的待遇,同時(shí)要對(duì)教研骨干教師大膽地“給位子、壓擔(dān)子”,通過綜合素養(yǎng)大賽、教學(xué)技能大賽、學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)搭建平臺(tái),展示他們的素質(zhì)和風(fēng)采。在同等條件下教研骨干教師可優(yōu)先評(píng)優(yōu)樹模、晉職晉級(jí)。對(duì)有研究成果的教師實(shí)行重獎(jiǎng)。

    教師管理制度6

      1.實(shí)施智能考勤系統(tǒng):利用現(xiàn)代科技手段,如面部識(shí)別或指紋識(shí)別,提高考勤記錄的`準(zhǔn)確性,減少人為錯(cuò)誤。

      2.定期培訓(xùn):對(duì)全體員工進(jìn)行考勤制度的培訓(xùn),確保每個(gè)人都了解并理解相關(guān)規(guī)定。

      3.強(qiáng)化監(jiān)督:管理層應(yīng)定期查看考勤數(shù)據(jù),對(duì)異常情況進(jìn)行及時(shí)干預(yù)。

      4.人性化管理:在嚴(yán)格執(zhí)行制度時(shí),考慮員工的實(shí)際需求,如靈活調(diào)整工作時(shí)間,處理突發(fā)情況。

      5.反饋機(jī)制:建立員工反饋渠道,收集對(duì)考勤制度的意見和建議,適時(shí)調(diào)整和完善制度。

      通過以上方案,物業(yè)公司的考勤管理將更加規(guī)范、高效,有助于提升整體運(yùn)營水平,增強(qiáng)員工滿意度,從而推動(dòng)企業(yè)健康發(fā)展。

    教師管理制度7

      1、為了您的身體健康與安全,進(jìn)入工作室前請(qǐng)先換上干凈的運(yùn)動(dòng)鞋或者軟底鞋,請(qǐng)自備好方便運(yùn)動(dòng)的衣物。

      2、請(qǐng)每次使用完工作室的'相關(guān)設(shè)備后,整理好放回原處。

      3、嚴(yán)禁惹事生非,無理取鬧,起哄,分布謠言,消極怠課。

      4、請(qǐng)愛護(hù)更衣室環(huán)境,并請(qǐng)妥善保管好個(gè)人物品,如有損失,恕不負(fù)責(zé)。

      5、自覺維護(hù)工作室整體形象和信譽(yù)。愛護(hù)公共設(shè)施,損壞物品照價(jià)賠償。

      6、在沒有教師的指導(dǎo)下,禁止學(xué)員私自練習(xí)高難度危險(xiǎn)動(dòng)作,如發(fā)生任何意外后果自負(fù),十分是鋼管舞技巧等。

      7、身體有嚴(yán)重疾病不能過度運(yùn)動(dòng)者請(qǐng)自覺講明情況,否則后果自負(fù)。

      8、因工作室環(huán)境特殊,請(qǐng)帶小孩來的學(xué)員看管好本人的孩子,如發(fā)生意外,恕不負(fù)責(zé)。

      以上章程請(qǐng)各會(huì)員自覺遵守。無故違背者視情節(jié)嚴(yán)重給予警告及開除處理,不退取任何費(fèi)用。未盡事宜,另作規(guī)定。

    教師管理制度8

      為貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》的內(nèi)容和精神,自覺維護(hù)祖國語言的純潔和健康,推進(jìn)校園語言文化建設(shè),加強(qiáng)師生的素質(zhì)修養(yǎng)。結(jié)合我校實(shí)際情況,制訂該語言文字使用規(guī)范化管理制度:

      一、推廣普通話工作制度

      1.成立語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由楊松校長任組長,由教學(xué)副校長歐陽波分管并具體組織落實(shí),各班配備三名推普員,加強(qiáng)推普工作的監(jiān)督。

      2.全校教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握語言知識(shí),積極推廣普通話自覺使用“四用語”(課堂用語、會(huì)議用語、宣傳廣播用語、校園交際用語。)

      3.定期組織全體教職工進(jìn)行普通話水平等級(jí)考核,考核結(jié)果列入教師年度工作考核內(nèi)容。

      4.普通話水平測試列入學(xué)生素質(zhì)考核一項(xiàng)內(nèi)容,每學(xué)年進(jìn)行一次普通話水平測試(口試、筆試),不達(dá)標(biāo)的不得參加三好生評(píng)選。

      5.學(xué)校每學(xué)期有計(jì)劃的安排各種形式的推普活動(dòng),在校內(nèi)形成一個(gè)以講普通話的良好風(fēng)氣。

      6.推普工作列入先進(jìn)教研組和“文明班級(jí)”考評(píng)條件。

      二、語言制度

      1.普通話規(guī)范制度

     。1)熱愛祖國語言文字。

     。2)說標(biāo)準(zhǔn)普通話,不夾帶方言,不轉(zhuǎn)變語音、語調(diào)。

     。3)學(xué)生在校園內(nèi)說普通話,課堂發(fā)言,課下交流時(shí)使用普通話。

     。4)提倡學(xué)生在家庭和社會(huì)上也要說普通話。

      2.規(guī)范字使用制度

     。1)作業(yè)書寫規(guī)范,減少錯(cuò)別字。(不使用簡化字、繁體字)

      (2)學(xué)習(xí)筆記中使用規(guī)范字。

     。3)小報(bào)及宣傳刊物中使用規(guī)范字。(不使用簡化字、繁體字)

      (4)自主檢查家長在回條或簽字中的用字,督促家長使用規(guī)范字。(不使用簡化字、繁體字)

      三、語言文字工作獎(jiǎng)懲制度

      1.要求教師普通話水平達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn),即:語文老師二級(jí)甲等87分,其他非語文老師二級(jí)乙等80分。未達(dá)標(biāo)教師,原則上不聘用。

      2.教師要積極參與普通話培訓(xùn)和測試,不斷提高自身規(guī)范用語水平,使我校全體在崗教師普通話達(dá)國標(biāo)率100%,并把語

      言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務(wù)考核和教學(xué)基本功能力考核中,考核結(jié)果作為聘用,晉級(jí)和評(píng)優(yōu)的條件之一。

      3.充分發(fā)揮語文課在普及普通話,用字規(guī)范化中的主渠道作用。語文教學(xué)要重視提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力。切實(shí)改變重知識(shí),輕能力,培養(yǎng)良好的聽說習(xí)慣和語言習(xí)慣,對(duì)做的好的教師給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

      4.加大語言文字規(guī)范化宣傳力度,做好科學(xué)研究工作,要在教師中開展形式多樣,富有實(shí)效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng),并面向社會(huì)做好宣傳,特別要精心組織并開展好每年一度的推普宣傳周活動(dòng),對(duì)于做的好的個(gè)人和班級(jí)作為評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀集體的依據(jù)之一。

      5.加強(qiáng)學(xué)校普及普通話,用字規(guī)范化工作的檢查,并將這項(xiàng)工作納入教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系中。

      6.全校教職工要自覺遵守規(guī)定,在教學(xué)(上課、輔導(dǎo))、接電話、開會(huì)、集體活動(dòng)、與學(xué)校交談時(shí)必須做到100%使用普通話。

      7.教師教學(xué)用字(備課教案、上課板書)必須做到100%使用規(guī)范字。學(xué)生堅(jiān)持用普通話的情況,在學(xué)生手冊(cè)語文成績欄內(nèi)結(jié)合“寫字”成績有所反映。

      8.學(xué)校不定期舉行教師教學(xué)基本功比武比賽競賽活動(dòng),對(duì)成績優(yōu)秀者當(dāng)場公布成績并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

      9.對(duì)關(guān)心班級(jí)語言文字工作并及時(shí)上交材料的老師給予語言文字使用規(guī)范化管理制度

      四、語言文字學(xué)習(xí)宣傳制度

      1.語文課、寫字課、說話課上落實(shí)語言文字教學(xué)。

      2.在各學(xué)科教學(xué)過程中滲透語言文字規(guī)范化教育。

      3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)教育和用字規(guī)范基本功訓(xùn)練。

      4.校園內(nèi)有規(guī)范語言文字的標(biāo)語或提示語。

      5.學(xué)校有“語言文字規(guī)范化宣傳欄”。

      6.學(xué)校和班級(jí)均設(shè)有語言文字監(jiān)督員。

      7.每個(gè)班級(jí)的文化建設(shè)中設(shè)有普通話及規(guī)范字的陣地。

      8.通過校園網(wǎng)站、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等渠道大力宣傳語言文字規(guī)范化的意義及有關(guān)法律法規(guī),語言文字規(guī)范化有關(guān)知識(shí)。

      五、語言文字工作教育培訓(xùn)制度

      1.教師要積極參與普通話培訓(xùn)和測試,不斷提高自身規(guī)范用語水平,使我校全體教師普通話達(dá)標(biāo)率100%,并把語言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務(wù)考核和教學(xué)基本功能力考核中,考核結(jié)果作為聘用、和評(píng)優(yōu)的條件之一。

      2.學(xué)校每學(xué)年開展推普周活動(dòng),對(duì)師生進(jìn)行語言文字法規(guī)及常識(shí)的宣傳、培訓(xùn),活動(dòng)要求全員參與,積極投入,出勤率和表現(xiàn)與評(píng)選語言文字先進(jìn)個(gè)人掛鉤。

      3.學(xué)校每年組織一次全體教職工參與的語言文字常識(shí)的普及,結(jié)果全校公布,評(píng)先、評(píng)優(yōu)時(shí)優(yōu)先考慮。

      4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視語言文字教育培訓(xùn)工作,在各項(xiàng)工作和活動(dòng)中以身作則,嚴(yán)格管理。

      5.語文教師要立足課堂教學(xué)和班級(jí)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行語言文字知識(shí)的教育,要面向全體學(xué)生,使全體學(xué)生接受普通話和規(guī)范漢字的聽說讀寫能力教育培訓(xùn),90%以上的學(xué)生掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的漢語拼音和規(guī)范漢字,90%以上的學(xué)生能說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話,60%以上的學(xué)生能說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。學(xué)校將寫字與口語成績作為評(píng)價(jià)教學(xué)業(yè)績的重要依據(jù)。

      6.其他學(xué)科教師也要立足課堂教學(xué)和學(xué)科活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行用語用字規(guī)范化的指導(dǎo)和管理。

      六、校園用語用字管理制度

     。ㄒ唬┬@用語要求

      1.師生在校園內(nèi)自覺使用普通話,會(huì)在同學(xué)之間、師生之間、與來賓之間使用文明禮用語,禁止說粗話、高聲喧嘩,使普通話成為校園用語。

      2.堅(jiān)持普通話教學(xué),課堂上教師講課、學(xué)生回答問題必須使用普通話,對(duì)外電話聯(lián)絡(luò)必須使用普通話。

      3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生在x上必須使用普通話。

      4.教研活動(dòng)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,堅(jiān)持使用普通話。

      5.教師必須達(dá)到《教師資格條例實(shí)施辦法》規(guī)定的普通話等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),教科室定期進(jìn)行教師普通話培訓(xùn)及檢測、達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作。

      6.學(xué)生能說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

     。ǘ┬@用字要求

      1.校名、標(biāo)語、名稱牌、標(biāo)志牌、頒發(fā)的`獎(jiǎng)狀等各種標(biāo)牌用字符合要求。

      2.宣傳欄、宣傳材料、指示牌不能使用繁體字、異體字、二簡字、錯(cuò)別字,用字規(guī)范。

      3.學(xué)校舉辦的各種會(huì)議和文體活動(dòng)的會(huì)標(biāo)、標(biāo)語、請(qǐng)柬等用字,必須達(dá)到規(guī)范要求。

      4.公文、?、講義、教案、試卷、用字規(guī)范。

      5.板書用字符合要求。

      6.批改作業(yè)、書寫評(píng)語用字的符合要求。

      7.學(xué)生能認(rèn)識(shí)并正確書寫規(guī)范字。

      七、語言文字推普員工作職責(zé)

      1.宣傳貫徹落實(shí)《中華人民共和國通用語言文字法》,提高全體學(xué)生語言文字規(guī)范化的國家意識(shí)、法律意識(shí)、現(xiàn)代意識(shí)。

      2.對(duì)班組、班級(jí)加強(qiáng)語言文字工作的管理。

      3.保證“每周一講”、“每日一讀”等全校性的常規(guī)工作正常進(jìn)行;要保證黑板報(bào)上的正常出版。

      4.在課余、在校內(nèi)督促普通話的推廣。

      5.在校園內(nèi)外、班級(jí)內(nèi)外要積極尋找不規(guī)范漢字、錯(cuò)別字,并督促有關(guān)班級(jí)和個(gè)人及時(shí)改正。

      6.對(duì)推普工作和用字規(guī)范的班級(jí)、個(gè)人上報(bào)學(xué)校進(jìn)行推薦表揚(yáng)。

      7.結(jié)對(duì)子,幫助普通話尚未達(dá)標(biāo)的學(xué)生積極練習(xí),爭取早日達(dá)標(biāo)。

      8.在學(xué)生中建立網(wǎng)絡(luò),形成推普員匯報(bào)制度。

      9.積極協(xié)助完成學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組布置的各項(xiàng)工作。

    教師管理制度9

      為加強(qiáng)我校精神文明建設(shè),強(qiáng)化教師宿舍區(qū)域的文明管理,為廣大教師創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,特制定本規(guī)定。

      一、入住條件:

      路途較遠(yuǎn)有特殊困難的教職工,經(jīng)向?qū)W校申請(qǐng)獲準(zhǔn)后,均可入住我校教師宿舍。教職工一旦獲準(zhǔn)入住教師宿舍,應(yīng)本著“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”的精神,在學(xué)校的統(tǒng)一管理下,自覺服從學(xué)校安排。

      二、日常管理:

      1、凡入住教師均應(yīng)在學(xué)校統(tǒng)一安排下占好床位,原則上不得私自調(diào)換。宿舍樓內(nèi)其他空房間、空床位由學(xué)校統(tǒng)一計(jì)劃管理,不準(zhǔn)擅自占用。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)其他教師需要入住或教師宿舍需要調(diào)整時(shí),入住者必須予以配合。

      2、入住者每人配鑰匙一個(gè),不得隨意轉(zhuǎn)借。教師丟失宿舍鑰匙經(jīng)向?qū)W校匯報(bào)后再由學(xué)校后勤部門進(jìn)行登記并付款修配。

      3、入住教師因職務(wù)調(diào)動(dòng)、辭職、結(jié)婚或其他原因需要搬離教師宿舍,應(yīng)提前一周告知學(xué)校總務(wù)處,在一周內(nèi)做好搬離和騰空原入住宿舍的床位,并退還宿舍鑰匙等物品。

      4、入住者有正常使用宿舍內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備的權(quán)利,同時(shí),也要有妥善保護(hù)、保管教師宿舍樓內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備的責(zé)任和義務(wù)。

     。1)嚴(yán)禁在教師宿舍走廊、墻壁上亂涂亂刻亂畫,不張貼不健康、黃色淫穢的'宣傳物品。

     。2)嚴(yán)禁在墻壁上私自刻、鑿、釘釘子等,不得自行拆裝宿舍樓內(nèi)的電器設(shè)備及使用功能。

     。3)教師宿舍樓內(nèi)的設(shè)施、設(shè)備不得私自拿出宿舍樓外,違者后果自負(fù)。

      (4)有故意毀壞教師宿舍公共設(shè)施、設(shè)備的行為,根據(jù)學(xué)校有關(guān)條例,除進(jìn)行批評(píng)教育以外,還應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的賠償。

      5、積極倡導(dǎo)入住者養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的良好個(gè)人習(xí)慣和道德品質(zhì)。入住教師要團(tuán)結(jié)互助、互相關(guān)心,不排擠、不詆毀、不辱罵他人,努力把學(xué)校教師宿舍形成學(xué)校精神文明建設(shè)的主陣地。

      6、自覺維護(hù)公共場所衛(wèi)生環(huán)境,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。禁止往樓梯走廊內(nèi)潑水或向窗外門外倒水、堆放垃圾;禁止在宿舍走廊內(nèi)堆放廢棄物和懸掛有礙觀瞻的物品。

      7、加強(qiáng)安全防范和自我保護(hù)意識(shí),注意防火、防盜。在宿舍樓內(nèi)禁止存放各種有毒、易燃、易爆物品,禁止焚燒廢棄物,禁止酗酒、賭博、打架斗毆,禁止大聲喧嘩以及其他各種有礙他人學(xué)習(xí)休息的活動(dòng)。教師宿舍內(nèi)除正常使用電視機(jī)、收錄機(jī)、電風(fēng)扇外,禁止使用電爐、熱得快、電熱杯等電加熱和電制冷、電炊器具。不準(zhǔn)私接電線。違反規(guī)定對(duì)他人和公共財(cái)產(chǎn)造成損失的必須照價(jià)賠償。

      8、教師宿舍應(yīng)著厲行節(jié)約的原則,按時(shí)熄燈就寢。不無休止地使用學(xué)校電器設(shè)施。

      9、總務(wù)處是教師宿舍的管理服務(wù)部門,負(fù)責(zé)教師宿舍管理、設(shè)施維護(hù)、日常服務(wù)工作。

      10、學(xué)校教師宿舍納入學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境檢查范圍,由總務(wù)處組成檢

    教師管理制度10

      1. 制定詳細(xì)的行為準(zhǔn)則:明確教師在課堂內(nèi)外的行為規(guī)范,包括尊重幼兒、有效溝通、公平對(duì)待每個(gè)孩子等。

      2. 實(shí)施定期培訓(xùn):根據(jù)教學(xué)需求和教師的發(fā)展需求,定期組織教學(xué)技巧、心理學(xué)知識(shí)等相關(guān)培訓(xùn)。

      3. 建立多元評(píng)價(jià)機(jī)制:結(jié)合自我評(píng)價(jià)、同事互評(píng)、家長反饋和管理層評(píng)估,全面衡量教師的工作表現(xiàn)。

      4. 設(shè)立獎(jiǎng)懲制度:對(duì)表現(xiàn)出色的教師給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行適當(dāng)懲戒,形成正向激勵(lì)。

      5. 強(qiáng)化溝通渠道:鼓勵(lì)教師與家長的定期交流,及時(shí)解決家長的疑慮和問題。

      6. 提供職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì):為教師提供進(jìn)修、研究和專業(yè)成長的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們不斷提升自身能力。

      總結(jié),幼兒園教師管理制度的`建立和完善,是提高幼兒園教育質(zhì)量和管理水平的關(guān)鍵。通過科學(xué)合理的制度設(shè)計(jì),我們可以營造一個(gè)積極、有序、專業(yè)的教育環(huán)境,為幼兒的健康成長保駕護(hù)航。

    教師管理制度11

      1、技術(shù)裝備處根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度和數(shù)據(jù)信息的保密性,為用戶帳號(hào)設(shè)置相應(yīng)權(quán)限,并進(jìn)行統(tǒng)一管理。網(wǎng)站內(nèi)所有注冊(cè)用戶(包括管理員)必須遵守此制度。

      2、各級(jí)管理員對(duì)校園網(wǎng)站的任何操作都必須遵守《中華人民共和國保守國家秘密法》,《中華人民共和國計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》,《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》等有關(guān)計(jì)算機(jī)及互聯(lián)網(wǎng)規(guī)定的法律和法規(guī),實(shí)施辦法。

      3、尊重用戶個(gè)人隱私是我校校園網(wǎng)站的基本政策。我校網(wǎng)站不會(huì)公開,編輯或透露用戶信息,除非有法律許可要求。

      4、用戶的.帳號(hào),密碼和安全性。網(wǎng)站中所有管理員,都持有一個(gè)密碼和帳號(hào)。每個(gè)用戶都要對(duì)其帳戶中的所有活動(dòng)和事件負(fù)全責(zé)。管理員若發(fā)現(xiàn)任何非法使用用戶帳號(hào)或安全漏洞的情況,請(qǐng)立即通知學(xué)校網(wǎng)站管理員。

      5、各級(jí)管理員不得在網(wǎng)站上發(fā)表任何損害我校利益,泄露學(xué)校秘密,有損學(xué)校形象的文章和圖片。

      6、用戶責(zé)任:用戶單獨(dú)承擔(dān)傳輸內(nèi)容的責(zé)任。用戶必須遵循以下條件:

     。1)從中國境內(nèi)向外傳輸技術(shù)性資料時(shí)必須符合中國有關(guān)法規(guī)。

     。2)使用網(wǎng)站服務(wù)不作非法用途。

     。3)不干擾或擾亂網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。

     。4)不在留言簿等交互式欄目發(fā)表任何不利于社會(huì),學(xué)校的信息。

      (5)遵守所有使用網(wǎng)站服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,規(guī)定,程序和慣例。

     。6)不得利用本站危害國家安全,泄露國家秘密,不得侵犯國家,社會(huì),集體和公民的合法權(quán)益。

    教師管理制度12

      考勤制度的重要性在于:

      1. 維護(hù)工作秩序:確保員工按時(shí)上下班,維持正常的工作節(jié)奏。

      2. 提升效率:通過規(guī)范員工出勤,減少無謂的時(shí)間浪費(fèi)。

      3. 公平公正:統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)避免了因個(gè)人偏好導(dǎo)致的不公平現(xiàn)象。

      4. 法律合規(guī):符合勞動(dòng)法規(guī)定,保障企業(yè)和員工雙方的權(quán)益。

      5. 促進(jìn)溝通:明確的`請(qǐng)假流程能增進(jìn)上下級(jí)之間的溝通,提高工作效率。

    教師管理制度13

      1.建立電子考勤系統(tǒng):采用自動(dòng)化考勤設(shè)備,如指紋識(shí)別、面部識(shí)別等,減少人為錯(cuò)誤,提高數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性。

      2.制定詳細(xì)的考勤政策:明確各類假期的申請(qǐng)流程和審批權(quán)限,規(guī)定遲到早退的處罰措施。

      3.定期培訓(xùn):對(duì)員工進(jìn)行考勤制度的`培訓(xùn),確保他們了解并遵守相關(guān)規(guī)定。

      4.強(qiáng)化監(jiān)督:管理層應(yīng)定期檢查考勤記錄,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決考勤問題。

      5.人性化考慮:在嚴(yán)格執(zhí)行制度時(shí),也要關(guān)注員工的特殊情況,靈活處理,體現(xiàn)企業(yè)關(guān)懷。

      6.反饋機(jī)制:建立員工反饋渠道,對(duì)考勤制度進(jìn)行持續(xù)優(yōu)化,以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。

      完善的職工考勤管理制度不僅能夠規(guī)范員工行為,提升企業(yè)效率,還能有效規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn),營造良好的工作氛圍。因此,企業(yè)應(yīng)重視考勤制度的建設(shè)和執(zhí)行,確保其與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相匹配,為企業(yè)的長期穩(wěn)定發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

    教師管理制度14

      一、上班時(shí)間:

      13:00----20:30

      13:00---15:30

      教師備課時(shí)間

      15:30---16:00

      招生宣傳即接學(xué)生

      16:00---20:30

      教師輔導(dǎo)作業(yè)(備注:學(xué)生作業(yè)未完成的可往后順延時(shí)間)

      二、辦公室規(guī)章制度

      1、每天整理自己的物品,保持桌面干凈、整潔,座椅擺放整齊。

      2、需要打印的習(xí)題、資料等必須提前遞交,經(jīng)安排后將由打印人員統(tǒng)一處理。個(gè)人所需所查資料,請(qǐng)保存到E盤所屬文件夾。

      3、工作時(shí)間內(nèi),任何人不得在辦公室接打電話,閑聊,影響他人工作;任何人不得利用辦公室網(wǎng)絡(luò)資源或自己手機(jī)進(jìn)行非工作性質(zhì)活動(dòng)(QQ聊天、游戲等),違者必罰。同事之間保持良好的關(guān)系,避免大聲爭執(zhí)以造成不好的影響。

      4、每天13:00始為正式上班時(shí)間,所有教師13:00時(shí)必須在辦公室自己的辦公桌自己備課,不在位者視為遲到;

      5、每天下班前,自覺檢查臨近窗戶是否關(guān)閉;最后離開者必須關(guān)閉所有電源開關(guān)(照明燈、空調(diào)、電腦、插座等)。

      三、教學(xué)要求(16:00----20:30為輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)間)

      1、帶班教師全權(quán)負(fù)責(zé)本班教學(xué)任務(wù)。

      2、教師進(jìn)班輔導(dǎo)前要準(zhǔn)備好教材、教案、教具和課堂必需品,于輔導(dǎo)前5分鐘到達(dá)教室。期間不得隨意出教室(特別是過道南邊的教室,杜絕學(xué)生攀爬窗戶)。維持好各自班級(jí)的教學(xué)秩序。

      3、帶班教師應(yīng)保證學(xué)生作業(yè)的完成,對(duì)于學(xué)校期中和期末考試教師應(yīng)合理安排,確保學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí),如有必要可安排單元測試。

      4、教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方,避免情緒化(女性教師上課不得化濃妝、嚴(yán)禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等;男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規(guī)范的`服飾)。

      5、上課時(shí),教師手機(jī)必須處于關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài),禁止上課接聽手機(jī)或發(fā)送信息。對(duì)于學(xué)生家長將作業(yè)發(fā)送到老師手機(jī)上的,允許老師看短信。

      6、教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課堂流程,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律和行為規(guī)范,隨時(shí)注意學(xué)生聽講、書寫坐姿。

      看過培訓(xùn)學(xué)校教師管理制度范本的人還會(huì)看:

    教師管理制度15

      教師繼續(xù)教育管理制度旨在確保教師的專業(yè)發(fā)展和知識(shí)更新,以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境。該制度涵蓋了培訓(xùn)規(guī)劃、實(shí)施、評(píng)估和改進(jìn)等多個(gè)環(huán)節(jié),旨在提升教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。

      內(nèi)容概述:

      1. 培訓(xùn)需求分析:定期對(duì)教師的'專業(yè)需求進(jìn)行調(diào)查,以確定教育課程的內(nèi)容和形式。

      2. 培訓(xùn)計(jì)劃制定:依據(jù)需求分析結(jié)果,設(shè)計(jì)出符合教師發(fā)展需求的年度培訓(xùn)計(jì)劃。

      3. 培訓(xùn)活動(dòng)組織:包括線上課程、研討會(huì)、工作坊等,確保教師有機(jī)會(huì)接觸新的教學(xué)理念和方法。

      4. 教師參與度:鼓勵(lì)教師積極參與,通過簽到、反饋等方式確保其投入度。

      5. 培訓(xùn)效果評(píng)估:通過考核、問卷調(diào)查等方式評(píng)估培訓(xùn)效果,為后續(xù)改進(jìn)提供依據(jù)。

      6. 持續(xù)改進(jìn)機(jī)制:根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃,確保持續(xù)優(yōu)化教師繼續(xù)教育的質(zhì)量。

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