家長開放日制度

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，人們運用到制度的場合不斷增多，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。我們該怎么擬定制度呢？下面是小編為大家收集的家長開放日制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家長開放日制度1

　　為了搞好學校德育工作，進一步完善德育工作制度，更好做好家庭教育指導工作，做好教師與學生家長的聯(lián)系與溝通，特制定家長聯(lián)系制度。

　　一、規(guī)定每月教師與學生家長的聯(lián)系不得少于3人次，班主任和任課教師要根據(jù)學生的思想品德表現(xiàn)及學生的學習情況確定好聯(lián)系對象、聯(lián)系方式，及時做好與學生家長的聯(lián)系與溝通，避免不良事件的.發(fā)生。

　　二、學校學生處對部分特殊學生建立學校與家長的溝通與聯(lián)系，便于及時了解情況，處理應急問題。

　　三、全體教師必須做好愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，熱愛學生，尊重家長，團結協(xié)作，廉潔從教，認真做好家訪工作。班主任家訪每學年至少一次（六年級新生要求班主任100%家訪）。

　　四、利用好《學生成長記錄冊》，學生家長意見欄必須由家長填寫，教師附言欄由班主任或任課教師填寫。

　　五、每學期期中、期末學校將教師與學生家長的聯(lián)系情況進行檢查。

家長開放日制度2

　　1、班主任提前2小時完成本教室的宣傳、布置工作。

　　2、班主任提前15分鐘進入本班教室，準備接待工作。

　　3、班主任進入教室前，將接待工作中所需的一切物品（學生手冊、班主任工作手冊、告家長信等）帶入教室，在接待時間內(nèi)請在本班教室等候家長。

　　4、班主任安排好與家長面對面的溝通的.座位。

　　5、班主任應用規(guī)范的語言、良好的談吐與家長溝通。注意溝通的藝術性，避免與家長發(fā)生不必要的沖突。

　　6、班主任應注意自己的儀表舉止，應在家長面前表現(xiàn)出樸素、整潔、端莊和高雅的形象和氣質。

　　7、班主任在對學生進行客觀、全面地評價是多以鼓勵、表揚為主。

家長開放日制度3

　　為進一步提升教師的專業(yè)水平，進一步構建學校、家庭、社會“三位一體”的教育方式，讓家長能夠了解我們的幼兒園老師的管理，讓家長看到自己孩子在園學習生活和能力表現(xiàn)，特制訂碧口幼兒園“家長開放日”制度。通過幼兒、家長、老師面對面、心貼心的交流活動，讓家長走進教室，關注教育；走進孩子，傾聽心聲；走進幼兒園，參與管理。

　　1、明確家長開放日活動的意義，全園教職工重視家長開放日活動。

　　2、通過家長開放日活動，加強與家長進行面對面的交流。引導家長參與幼兒園的教育、參與幼兒園管理。

　　3、園領導親自掛帥，親臨家長開放日活動第一線。

　　4、組織豐富多樣的家長開放內(nèi)容；如：咨詢活動、半日活動開放等。

　　5、每學年集體形式的家長開放活動安排2到3次，一般安排在學期初、中、末；也可根據(jù)幼兒園、班級活動作調整。

　　6、積極采納家長開放日活動中家長提出的合理化意見和建議。

　　7、做好每次家長開放日活動資料的.整理和歸檔工作。

　　8、定期舉辦教育專題講座。講座內(nèi)容有：早期教育的重要性，各年齡幼兒的生理和心理特點，幼兒良好的習慣是如何形成的，如何讓發(fā)展幼兒的能力，幼兒獨立生活能力的培養(yǎng)。講座根據(jù)大多數(shù)家長的水平，深入淺出講授有關的知識。

　　10、定期舉辦親子活動。舉辦豐富多彩的親子活動增進親子感情，讓家長感受孩子在園生活是多么豐富多彩。

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