幼兒園教師激勵制度幼兒園教師激勵制度心得體會

　　現(xiàn)如今，需要使用制度的場合越來越多，制度具有使我們知道，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。到底應(yīng)如何擬定制度呢？以下是小編為大家收集的幼兒園教師激勵制度幼兒園教師激勵制度心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　一、建立教職工考核制度，對教職工從職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)、工作表現(xiàn)和教學(xué)成績等方面進行全面考核，將考核結(jié)果記錄在案，作為評優(yōu)和實施工資獎懲的依據(jù)。

　　二、工作機制

　　1、成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　成員：

　　2、細化考核項目及權(quán)重

　　考核項目：業(yè)務(wù)考核、師德考核、工作活動考核、出勤考核、安全考核、教學(xué)成績考核六大項。

　　3、考核標準及程序

　　以《西翟莊幼兒園教師考核細則》為主要依據(jù)，日�？己擞煞止茴I(lǐng)導(dǎo)根據(jù)每學(xué)期的常規(guī)工作和重點工作在每學(xué)期初自已制定考核標準，按月對教師進行評估打分，學(xué)期末匯總。

　　學(xué)期末考核領(lǐng)導(dǎo)小組集中評價，按考核成績分層排序。

　　考核與評估相結(jié)合，日�？己伺c期末考核相結(jié)合，個人自評與園內(nèi)評估相結(jié)合，確�？己斯ぷ鞯目茖W(xué)性、客觀性、真實性。

　　三、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評估，通過考核不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進工作質(zhì)量的提高。

　　獎勵

　　1、凡改進工作效果很好、成績顯著者可獲得專項獎(如保健工作成績突出、教改中有突出成績、幼兒膳食品種多樣、創(chuàng)編教材或制作教具成績顯著、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境成績突出等);

　　2、凡在縣以上發(fā)表的優(yōu)秀論文(經(jīng)驗總結(jié))或指導(dǎo)的節(jié)目可獲得個人獎。

　　3、能為西翟莊幼兒園爭得榮譽，如在"六一"活動或其他比賽中做出成績的重獎。

　　懲罰：

　　⒈不服從工作需要，不服從組織分配，體罰、變相體罰或虐待幼兒，工作失職，出了責任事故或差錯(如幼兒走失、骨折、食物中毒、消毒不嚴格等)，根據(jù)具體情況，扣除當月獎金或部分工資;

　　2.工作擅離職守，干私活或無故曠工一天以上扣除當月獎金;

　　3.鬧無原則糾紛、講粗言爛語、造謠中傷、破壞團結(jié)等除進行批評教育外，視情節(jié)輕重給予經(jīng)濟制裁;

　　4.凡違反職業(yè)道德規(guī)范和本園師德要求，因自己的言行影響集體榮譽者，視情節(jié)輕重給予懲罰，直至解聘。

　　四、各項考核細則

　　(一)師德考核制度(10分)

　　1、遵紀守法、潔身自好

　　(1)受到園紀處分者，視其情節(jié)輕重給予處理。

　　(2)因違法而受到治安拘留或處以罰款者。師德一票否決。

　　2、廉潔從教、認真執(zhí)行幼兒園辦公制度

　　(1)不準在園外亂辦班收費，不準違規(guī)在外兼職代課、有償家教。

　　(2)不準利用職權(quán)之便謀取私利，不準向家長索取和變相索取錢物。

　　(3)不準亂竄辦公室，教師帶班期間不準開手機或會客、辦私事、擅自離崗，全園教職工不準在教室接打電話。

　　3、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生

　　(1)熱情接待幼兒，耐心教導(dǎo)幼兒，未經(jīng)允許不準將幼兒趕出教室，或不滿足幼兒的合理要求，發(fā)現(xiàn)幼兒有錯誤要及時制止和教育。

　　(2)不諷刺、挖苦幼兒。

　　(3)不體罰或變相體罰幼兒。

　　4、遵章守紀、堅守崗位，認真鉆研業(yè)務(wù)

　　(1)不準無故不參加幼兒園組織的學(xué)習(xí)、會議、勞動和其它各項活動。

　　(2)組織上分配的工作任務(wù)不準無正當理由拒不接受。

　　5、團結(jié)協(xié)作、顧全大局、嚴以律己、寬以待人、謙虛誠實、言行一致、襟懷坦蕩、光明磊落

　　(1)與同事之間要團結(jié)，不準在教師中間散布別人壞話、散布謠言影響同事關(guān)系。

　　(2)語言要規(guī)范健康，不向同事攻擊吵架;不散布不利于幼兒園發(fā)展的言行或有損幼兒園聲譽行為。

　　(3)不準到領(lǐng)導(dǎo)辦公室吵架。

　　6、自覺遵守教師職業(yè)道德，精心塑造教師形象，為人師表

　　(1)上班期間不準留長指甲，帶班教師和保育員不準戴戒指、耳環(huán)，不準披頭發(fā)，帶班教師不準穿高跟鞋。

　　(2)不準訓(xùn)斥指責家長或同家長吵架。

　　(3)上班期間不準喝酒失態(tài)，行為舉止要文明。

　　(4)不參加封建迷信或非正常活動。

　　(5)遵守職業(yè)道德基本要求和規(guī)范。

　　(6)有家長或社會反映有悖師德者，一經(jīng)查實視情節(jié)酌情處理。

　　(二)業(yè)務(wù)考核制度〔30分〕

　　1、由主管領(lǐng)導(dǎo)分別對前勤教師、保育員、后勤教師進行學(xué)期考核�？己藭r間為每年9月至12月，3月至6月。

　　2、考核細則由主管領(lǐng)導(dǎo)制定并實施。

　　3、考核結(jié)果作為教師全面考核成績重要組成部分，做為評選園優(yōu)依據(jù)之一。

　　4、連續(xù)四個學(xué)期業(yè)務(wù)考核不到15分的教師待崗學(xué)習(xí)。

　　(三)教師考勤制度(5分)

　　教職工要自覺遵守幼兒園作息時間，不遲到，不早退，不擅離職守，如有違紀現(xiàn)象，進行扣分、罰款處理。

　　(四)各項活動考核制度

　　各項活動考核制度(20分)

　　為了調(diào)動和激發(fā)教師參與組織活動的積極性，提高教師組織活動的能力，由主管領(lǐng)導(dǎo)將每學(xué)期活動次數(shù)累計，根據(jù)教師組織參加活動的態(tài)度、積極性、活動效果綜合評分。

　　(五)安全工作考核制度(5分)

　　(六)教學(xué)成績考核(30分)

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