小學(xué)考試管理制度（精選13篇）
在現(xiàn)在的社會生活中，制度的使用頻率逐漸增多，制度具有使我們知道，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，懲惡揚(yáng)善、維護(hù)公平的作用。那么制度的格式，你掌握了嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)考試管理制度，希望對大家有所幫助。
小學(xué)考試管理制度 1
為深入貫徹落實中央關(guān)于教育評價改革和“雙減”工作部署求，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，切實降低學(xué)生考試壓力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長，特制定學(xué)校考試管理制度如下：
一、準(zhǔn)確把握考試功能
必要的考試是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)。義務(wù)教育學(xué)�？荚嚸鎸Φ氖俏闯赡陮W(xué)生，主要發(fā)揮診斷學(xué)情教情、改進(jìn)加強(qiáng)教學(xué)、評價教學(xué)質(zhì)量等方面功能。學(xué)校要準(zhǔn)確把握義務(wù)教育學(xué)�？荚嚬δ芴攸c(diǎn)，認(rèn)真落實《義務(wù)教育質(zhì)量評價指南》，統(tǒng)籌處理好考試、作業(yè)、日常評價、質(zhì)量監(jiān)測等方面關(guān)系，完善義務(wù)教育評價體系，科學(xué)合理安排考試，引導(dǎo)深化課程教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、大幅壓減考試次數(shù)
小學(xué)一二年級不進(jìn)行紙筆考試，三四五年級由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試。學(xué)校和班級不得組織周考、月考、單元考試等其他各類考試，也不得以測試、測驗、限時練習(xí)、學(xué)情調(diào)研等各種名義變相組織考試。
三、規(guī)范考試命題管理
學(xué)校期末考試命題要嚴(yán)格規(guī)范考試內(nèi)容，合理控制考試難度，不得超越國家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度。要切實提高命題質(zhì)量，注重考查基礎(chǔ)知識、基本技能和教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況，注重增加綜合性、開放性、應(yīng)用型、探究性試題比例，體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向，不出偏題怪題，減少機(jī)械記憶性試題，防止試題難度過大。要加強(qiáng)命題研究評估和教師命題能力培訓(xùn)，不斷提高教師命題水平。
四、合理運(yùn)用考試結(jié)果
學(xué)校期末考試實行等級評價，分ABCD共4個等級�？荚嚱Y(jié)果不排名、不公布，以適當(dāng)方式告知學(xué)生和家長，不得將考試結(jié)果在各類家長群傳播。不得按考試結(jié)果給學(xué)生調(diào)整分班、排座位、“貼標(biāo)簽”。教師要運(yùn)用考試結(jié)果精準(zhǔn)分析學(xué)情教情，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行幫扶輔導(dǎo)，科學(xué)研判教學(xué)工作的重點(diǎn)難點(diǎn)，切實改進(jìn)課堂教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效果。學(xué)校要加強(qiáng)對考試結(jié)果的整體分析，對教學(xué)質(zhì)量作出科學(xué)判斷，針對性地加強(qiáng)教師教學(xué)指導(dǎo)和培訓(xùn)。
五、完善學(xué)習(xí)過程評價
學(xué)校要樹立全面發(fā)展的質(zhì)量觀和科學(xué)的教育評價觀，綜合考慮學(xué)生學(xué)科考試成績與其他表現(xiàn)，科學(xué)全面評價學(xué)生。要完善學(xué)習(xí)過程評價與考試結(jié)果評價有機(jī)結(jié)合的.學(xué)業(yè)考評制度，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過程評價，鼓勵實踐性評價，可以釆用課堂觀測、隨堂練習(xí)、實驗操作、課后作業(yè)等方式開展學(xué)生學(xué)習(xí)情況的即時性評價，通過定期交流、主題演講、成果展示、學(xué)生述評等方式開展階段性評價。要注重學(xué)生綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新精神等方面的評價。要創(chuàng)新評價工具手段，積極利用人工智能、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)，探索開展學(xué)生各年級學(xué)習(xí)情況全過程評價、德智體美勞全要素評價。
六、完善管理監(jiān)督機(jī)制
建立學(xué)校考試日常監(jiān)管制度，不得簡單將考試結(jié)果作為評價教師的依據(jù)。對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)考試行為，要教師追查問責(zé)，列入師德考核。嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面向?qū)W生開展或與學(xué)校教師聯(lián)合開展考試。學(xué)校加強(qiáng)正面宣傳，引導(dǎo)家長和學(xué)生正確看待考試結(jié)果，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。
小學(xué)考試管理制度 2
一、考試安排
1.期中考試一般定在學(xué)期第十周，期末考試一般定在學(xué)期第十九周或第二十周進(jìn)行。
2.修課、活動課提前兩周隨堂考試外，其它學(xué)科都按教導(dǎo)處考試課表進(jìn)行，科目考試時間一般為90分鐘，如語文考作文，可增到１20分鐘。
3.搞突然襲擊，期中考試由教研組規(guī)定隨堂復(fù)習(xí)時間；期末考試，由教導(dǎo)處提前一周安排復(fù)習(xí)課表。各班都要進(jìn)行考前思想教育。
4.評卷、總結(jié)，一般在三周內(nèi)完成。即第一周考試，第二周評卷、質(zhì)量分析，第三周教研組和學(xué)�？偨Y(jié)。
二、命題
1.由各備課組商量命題，經(jīng)教導(dǎo)處主任審閱后，可用。
2.難易程度按教學(xué)大綱要求，并結(jié)合教學(xué)實際面向全體學(xué)生的中等水平偏下，其中反映教材雙基內(nèi)容的占60%，運(yùn)用能力的占20%，綜合的占20%。不出偏、怪題。期末考試題命題內(nèi)容，期中后的占70%，期中前的占30%。
3.文字力求準(zhǔn)確簡練，防止出現(xiàn)錯別字或語句不通順的現(xiàn)象。命題之后，要擬出考題的標(biāo)準(zhǔn)答案和評定方法，評定時一定要客觀公正。
4.保密，有意漏題的要嚴(yán)肅處理。
三、監(jiān)考
1.考場設(shè)監(jiān)考兩人，分別在考場前后認(rèn)真監(jiān)考。在監(jiān)考中不準(zhǔn)吸煙、會客，擅離考場。
2.人員在考前，應(yīng)向?qū)W生宣布有關(guān)注意事項，督促學(xué)生把書籍、筆記等物放在講臺前。
3.職盡責(zé)地維護(hù)考場紀(jì)律，監(jiān)考教師不許看書、評卷或做其它工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)時，一定按規(guī)定嚴(yán)肅處理，并報告給教務(wù)處。
4.人員不得向?qū)W生解答試題，考卷不清楚時，可念題目或由主考、科任教師統(tǒng)一解答。
5.時間一到，要按時收發(fā)試卷，并清點(diǎn)試卷數(shù)目，核準(zhǔn)后將試卷交給教務(wù)處統(tǒng)一裝訂。
四、評卷
1.工作是考核教學(xué)質(zhì)量的`重要環(huán)節(jié)，必須嚴(yán)肅認(rèn)真地、一絲不茍地、實事求是地做好。
2.人以上的備課小組，實行一人一題，專人專題的評卷辦法，評卷開始，要統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)答案，不得擅自改變標(biāo)準(zhǔn)答案和評分標(biāo)準(zhǔn)。
3.一律用紅鋼筆水。記分應(yīng)分記在題分、總分指定的位置。對評卷中出現(xiàn)的疑難問題，教研組要統(tǒng)一研究解決。
4.要準(zhǔn)確，登分要細(xì)致，保證做到不錯不漏，要制止弄虛作假等不正之風(fēng)。
5.教育學(xué)生，培養(yǎng)良好習(xí)慣，對考試違紀(jì)、卷面很亂的學(xué)生，應(yīng)按各科評分標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格扣分。
6.要統(tǒng)一發(fā)表，試卷要認(rèn)真保管，防止丟失、污損或隨意涂改。
五、考試后的試卷分析
1.分析標(biāo)準(zhǔn)首先指出命題范圍內(nèi)容，并分析內(nèi)容是否符合教學(xué)大綱要求，是否緊扣教材和結(jié)合實際。
2.的鑒別能力指數(shù)：依據(jù)優(yōu)等學(xué)生和差等學(xué)生正確率之差計算出每題的鑒別能力指數(shù)，通常以+60左右為宜來提出對試題難易的看法。
3.的難度值：依據(jù)學(xué)生每題的平均分?jǐn)?shù)和各題滿分?jǐn)?shù)計算各題的難度值、其看法應(yīng)與2一致。
4.頻數(shù)分布曲線：試卷分析中依據(jù)學(xué)生成績分組繪出頻數(shù)分布曲線，按正態(tài)、正偏態(tài)、負(fù)偏態(tài)、平峰、高峰、雙峰的意義提高對試題梯度、層次、區(qū)分度的看法。
5.的效度和信度：試題的效度是考試正確性的重要指標(biāo)，它能標(biāo)明是否正確測出學(xué)生實際能力的程度。試題的信度是指測驗考試的可靠性：均以接近于為好。
綜合以上幾方面的數(shù)據(jù)，提出教者的分析意見。對試題總的看法，構(gòu)成試卷分析的第一部分。
六、答卷存在的問題分析
這部分內(nèi)容對于教師來說是至關(guān)重要的。要通過學(xué)生試卷的實際找出以下問題：
1.學(xué)生對所考察內(nèi)容“知識點(diǎn)”掌握的情況。
2.學(xué)生對所考察內(nèi)容答題規(guī)范化程度。
3.學(xué)生對所考察內(nèi)容“綜合運(yùn)用分析問題”的能力。
4.分析學(xué)生試卷中典型錯誤范例，找出出現(xiàn)錯誤的原因，找出教學(xué)中尚待解決的問題（包括教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的兩個方面），提出解決問題的措施。
5.班主任、年級長在期中、期末考試后都要寫出質(zhì)量分析報告。
6.質(zhì)量分析以班級為單位，由班主任負(fù)責(zé)組織，以任課教師所在班為單位進(jìn)行質(zhì)量分析。
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考試工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是檢查鞏固階段性教學(xué)成果，激勵學(xué)生不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)，提升知識能力水平的重要手段和方式。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范考試過程，形成科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的工作作風(fēng)，根據(jù)新課程改革的有關(guān)精神，結(jié)合我校實際，特制定以下考試管理制度：
一、命題和印制
1、期中期末試題一律使用區(qū)教研室統(tǒng)一印制的試卷，如果教研室沒有統(tǒng)一的試卷就要聽從總支的安排，總支沒有制試卷則由學(xué)校自行制卷。自行制卷使用前要對試卷進(jìn)行認(rèn)真檢查，對于出現(xiàn)的錯誤要做好勘誤。
2、期中期末測試結(jié)束后都要根據(jù)測試情況進(jìn)行質(zhì)量分析。
3、注意收集和整理試題和補(bǔ)償練習(xí)的電子稿，存入學(xué)校電子檔案。
二、考試和判卷
1、語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科考試以教研室試卷為準(zhǔn)，時間按上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，由任課教師監(jiān)考。教師要在考前對學(xué)生的用筆、書寫、答題的注意事項提出明確的'要求，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣。
2、學(xué)科成績卷面不出現(xiàn)分?jǐn)?shù)，一律采用等級評價，一般情況按優(yōu)、良、及格、待及格四個等級評價，不得單獨(dú)以成績給學(xué)生排名。
三、分析和補(bǔ)償
1、任課教師要高度重視試卷的講評工作，不僅幫助學(xué)生改正錯題，更要指導(dǎo)學(xué)生觸類旁通，提升對知識的總結(jié)和應(yīng)用。教師還要根據(jù)學(xué)生考試情況，反思教學(xué)、總結(jié)經(jīng)驗。
2、任課教師要及時將本班學(xué)生考試成績進(jìn)行認(rèn)真分析統(tǒng)計，及時填寫試卷分析。
四、組織和監(jiān)考
1、期末考試由鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一組織安排，要在考試一周前將考務(wù)工作安排通知相關(guān)人員�？紙霭才诺冉M織工作由各單位教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織落實。凡與學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的文字資料、數(shù)據(jù)等不能放置在教室內(nèi)。每次考試，要求考生全部參加。凡因病因事不能參加考試者，須經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處批準(zhǔn)后報鎮(zhèn)教研室。
2、監(jiān)考人員必須于開考前10分鐘到崗。開考前5分鐘宣布考試時間并當(dāng)場拆發(fā)試卷，提醒學(xué)生將姓名、學(xué)號寫在試卷指定的位置。
3、考場內(nèi)必須保持安靜，不準(zhǔn)喧嘩。考試中，不準(zhǔn)交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準(zhǔn)夾帶、偷看、抄襲或有意讓人抄襲，不準(zhǔn)傳抄答案或交換試卷。
4、監(jiān)考教師要認(rèn)真執(zhí)行考場規(guī)則，不撥打或接聽電話，不準(zhǔn)擅離職守，不做與監(jiān)考無關(guān)的事情。
五、裝訂和批閱
考試結(jié)束后，統(tǒng)一裝訂試卷，裝訂要嚴(yán)格按規(guī)定操作，將姓名、班級、學(xué)號訂嚴(yán)，不能漏頁、倒頁。
六、試題分析
1、考試結(jié)束后各位教師要認(rèn)真分析試卷和答題情況，做好分?jǐn)?shù)登統(tǒng)和量化分析，做好分析總結(jié)，完成所任班級質(zhì)量分析報告。
2、質(zhì)量分析報告分為書面報告和分?jǐn)?shù)的成績統(tǒng)計兩部分，書面報告一般從“取得成績”、“存在問題”、“改進(jìn)措施”特別是對班上前30%和后30%的以及平均分等方面要進(jìn)行分析總結(jié)。教師在認(rèn)真分析試卷過程中應(yīng)體現(xiàn)其實用性，要反映出教學(xué)的得失，形成改進(jìn)措施并積極改進(jìn)。
3、學(xué)校以年級學(xué)科為單位將試題分析報告至鎮(zhèn)教研室。
小學(xué)考試管理制度 4
1、每科開考前15分鐘，一名教師組織學(xué)生入場，另一名教師領(lǐng)取試卷。
2、組織學(xué)生入場后，檢查教室內(nèi)有無與所考學(xué)科有關(guān)的書籍和內(nèi)容并清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，有特殊情況及時向考務(wù)組匯報。
3、開考前5分鐘分發(fā)試卷（以哨聲為準(zhǔn)），如發(fā)現(xiàn)試卷有問題應(yīng)立即請示學(xué)�？紕�(wù)組，不要擅自作出處理，要注意試卷袋中是否有無“試卷說明”或其他要求，如有按要求辦理。
4、考生得到試卷后，監(jiān)考教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生在規(guī)定的位置填寫班級、姓名等。
5、開考時間到，由學(xué)校信號員統(tǒng)一發(fā)信號，監(jiān)考教師宣布開始答卷。
6、監(jiān)考教師對試題內(nèi)容不要做出任何解釋，學(xué)生對試卷印刷有誤提出的詢問，教師應(yīng)當(dāng)眾答復(fù)（特殊情況反映到考務(wù)組處理）。
7、監(jiān)考教師應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真，忠于職守，不談笑，不讀書報，不抄題、做題，不檢查學(xué)生答題情況，不提前和拖延考試時間，不做與考試無關(guān)和違反監(jiān)考紀(jì)律的'事。
8、監(jiān)考教師不準(zhǔn)中途離開考場，如有特殊情況，須等服務(wù)人員到后辦好交接方可離開。
9、收交試卷與領(lǐng)取試卷數(shù)量相吻合，如有缺考要查明原因，向考務(wù)組匯報并把空白試卷送交學(xué)�？紕�(wù)組。
10、考試結(jié)束前10分鐘，教師應(yīng)提醒學(xué)生注意掌握時間。（無信號，各班主任注意各班鐘表的電池及時間的校對）
11、考試結(jié)束信號發(fā)出后，教師應(yīng)讓學(xué)生立即停止答卷，按學(xué)生序號立即收取試卷，并認(rèn)真清點(diǎn)、核對學(xué)生答卷。
12、監(jiān)考教師要把試卷及時送到指定地點(diǎn)，經(jīng)裝訂人員驗收合格并做好記錄后方可離開。出現(xiàn)漏裝試卷、錯裝試卷、不按順序收交試卷等行為，視為教學(xué)事故。
13、以上條款如有違犯，視情節(jié)輕重嚴(yán)肅處理。
小學(xué)考試管理制度 5
為深入貫徹落實中央關(guān)于教育評價改革和“雙減”工作部署要求，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，切實降低學(xué)生考試壓力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)�？荚嚬芾淼耐ㄖ罚ń袒鶑d函〔20xx〕34號）和省教育廳相關(guān)通知精神修改制訂我校考試管理制度如下：
一、準(zhǔn)確把握考試功能。
考試主要發(fā)揮診斷學(xué)情教情、改進(jìn)加強(qiáng)教學(xué)、評價教學(xué)質(zhì)量等方面功能，不具有甄別、選拔功能。學(xué)生評價要處理好考試、作業(yè)、日常評價、質(zhì)量監(jiān)測等方面關(guān)系，科學(xué)合理安排考試，引導(dǎo)深化課程教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。要通過多種措施、方法，引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長正確認(rèn)識考試。
二、嚴(yán)格壓減考試次數(shù)。
一二年級不進(jìn)行紙筆測驗，其他年級學(xué)校每學(xué)期組織一次期末測驗。學(xué)校和班級不組織周考、月考、單元測驗等其他各類測驗，也不以測試、測驗、限時練、學(xué)情調(diào)研等各種名義變相組織測驗。
三、科學(xué)運(yùn)用考試結(jié)果考試實行等級評價，一般分4至5個等級。
考試結(jié)果不排名、不公布，以適當(dāng)方式告知學(xué)生和家長，不得將考試結(jié)果在各類家長群傳播。不得按考試結(jié)果給學(xué)生調(diào)整分班、排座位、“貼標(biāo)簽”；教師要運(yùn)用考試結(jié)果精準(zhǔn)分析學(xué)情教情，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行幫扶輔導(dǎo)，科學(xué)研判教學(xué)工作的重點(diǎn)難點(diǎn)，切實改進(jìn)課堂教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效果。學(xué)校對考試結(jié)果進(jìn)行整體分析，根據(jù)分析對教學(xué)質(zhì)量作出科學(xué)判斷，針對性地對教師教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。
四、規(guī)范考試命題管理考試命題
要嚴(yán)格規(guī)范考試內(nèi)容，合理控制考試難度，不得超越國家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度。
要切實提高命題質(zhì)量，注重考查基礎(chǔ)知識、基本技能和教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況，注重增加綜合性、開放性、應(yīng)用型、探究性試題比例，注重考查思維過程、創(chuàng)新意識和分析問題、解決問題的能力，體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向，不出偏題怪題，減少機(jī)械記憶性試題，防止試題難度過大。
五、完善研究過程評價。
樹立全面發(fā)展的`質(zhì)量觀和科學(xué)的教育評價觀，綜合考慮學(xué)生學(xué)科考試成績與其他表現(xiàn)，科學(xué)全面評價學(xué)生。杜絕“一考定成績”的評價機(jī)制，要完善研究過程評價與考試結(jié)果評價有機(jī)結(jié)合的學(xué)業(yè)考評制度，加強(qiáng)學(xué)生研究過程評價，鼓勵實踐性評價，可以采用課堂觀測、隨堂練、實驗操作、課后作業(yè)等方式開展學(xué)生研究情況的即時性評價，通過定期交流、主題演講、成果展示、學(xué)生述評等方式開展階段性評價。要注重學(xué)生綜合素質(zhì)、研究慣與研究表現(xiàn)、研究能力與創(chuàng)新精神等方面的評價。
六、完善管理監(jiān)督機(jī)制。
建立考試日常監(jiān)管制度，不給老師下達(dá)考試任務(wù)，不得簡單將考試結(jié)果作為教師業(yè)績評價的依據(jù)。嚴(yán)禁學(xué)校聯(lián)合開展考試。加強(qiáng)正面宣傳，引導(dǎo)家長和學(xué)生正確看待考試結(jié)果，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。
小學(xué)考試管理制度 6
1、閱卷組長領(lǐng)取試題，先組織本小組閱卷人員學(xué)習(xí)本科試題的評價標(biāo)準(zhǔn)，如有疑問及時匯報考務(wù)組，不要私自處理。
2、閱卷人員對自己所閱試題要履行鑒字手續(xù)。試卷閱完，組長要組織復(fù)查，復(fù)查無誤后方可拆封。
3、對學(xué)生成績的統(tǒng)計和整理至少要有3人參加，力求準(zhǔn)確無誤。
4、閱卷人員只能在指定地點(diǎn)閱卷，不能把試卷隨意帶出。
5、非閱卷人員未經(jīng)考務(wù)組批準(zhǔn)，不能進(jìn)入閱卷地點(diǎn)。
6、閱卷人員要聽從指揮，服從安排，不要隨意離開工作崗位。
7、所有學(xué)科都實行“流水作業(yè)式”閱卷。
8、作文閱卷至少要有2人閱卷評分，然后取平均分（保留原始評分記錄）。
9、閱卷統(tǒng)一實行先減分，再得分，最后將分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為等級85～100A，70～84B，60～70C，60以下D。
10、認(rèn)真做好分?jǐn)?shù)的`錄錄工作，一人讀，一人手寫，一人錄錄，一人觀察，務(wù)必做到準(zhǔn)確無誤。
小學(xué)考試管理制度 7
20xx中小學(xué)落實雙減政策考試管理制度為規(guī)范學(xué)校統(tǒng)一組織的各種考試，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，保證正常的教育教學(xué)秩序，使考試工作取得預(yù)期效果，建立嚴(yán)格的考試管理機(jī)制和科學(xué)的考試管理辦法。以此規(guī)范考試的組織主體，明確考試的范圍，考試結(jié)果，探索“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”之路。
一、總體要求
1.學(xué)校全面推行日常考試無分?jǐn)?shù)評價采取學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式，學(xué)生實行以學(xué)業(yè)考試和基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)為主要內(nèi)容的綜合素質(zhì)評價制度。
2.學(xué)校為每個學(xué)生建立綜合、動態(tài)的成長檔案，全面反映學(xué)生的成長歷程。
3.嚴(yán)格考試管理，不組織、不參加未經(jīng)市級以上教育行政部門批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競賽、考級等活動。
二、考試周期管理
1.小學(xué)一二年級不得任何形式的進(jìn)行書面的紙筆考試，可根據(jù)情況進(jìn)行多種形式的樂考。
2.三、四、五、六、七、八、九年級可每學(xué)期組織一次期末考試，六、七、八、九年級可適當(dāng)安排一次期中考試。
3.中小學(xué)各年級組和班級不得隨意組織周考、月考、單元考試等其他各類考試。中小學(xué)各年級組內(nèi)互相監(jiān)督，年級主任做好監(jiān)督與管理工作。
三、考試內(nèi)容管理
各年級組要嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)制定考試內(nèi)容，不得隨意拔高試題難度，要切實降低學(xué)生考試壓力。
1.基礎(chǔ)性原則。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，遵循學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律，對應(yīng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本技能和學(xué)科素養(yǎng)，選擇基礎(chǔ)性代表性強(qiáng)的內(nèi)容和問題進(jìn)行測量與評價，準(zhǔn)確反映教與學(xué)的過程和現(xiàn)狀，為改進(jìn)教學(xué)服務(wù)，為教育決策提供依據(jù)。
2.發(fā)展性原則。考試要樹立為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而評價的`觀念，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信，從而促進(jìn)學(xué)生原有水平上得到提高并積極主動地發(fā)展。
3.開放性原則�？荚囈婵疾鞂W(xué)生的綜合素質(zhì)�？荚囆问揭鄻踊荚噧�(nèi)容要多元化，要堅持理論聯(lián)系實際，科學(xué)反映學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的差異，充分體現(xiàn)學(xué)生的實踐活動和研究性學(xué)習(xí)的效果。
四、考試結(jié)果管理
考試結(jié)果要發(fā)揮考試的診斷發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)矯正、激勵導(dǎo)向功能，使學(xué)生獲得積極的生命體驗，幫助學(xué)生不斷認(rèn)識自我，建立自信，主動發(fā)展。
1.各年級教師不得對考試結(jié)果進(jìn)行排名與公布；不得將考試結(jié)果在各類家長群、學(xué)生群傳播。
2.各年組不按考試結(jié)果給學(xué)生調(diào)整分班，排座位；不得按考試結(jié)果給學(xué)生“貼標(biāo)簽”“定級別”。
3.考試成績要落實等級制，中小學(xué)低中高段根據(jù)各年段特點(diǎn)制定等級，不得出現(xiàn)唯分?jǐn)?shù)論的傾向。
中小學(xué)各年級組要認(rèn)真落實考試管理制度，確保我�？荚囅嚓P(guān)工作落到實處，切實降低學(xué)生考試壓力。
小學(xué)考試管理制度 8
一、班級考風(fēng)正，沒有學(xué)生抄襲現(xiàn)象和作弊現(xiàn)象。
二、考前徹底搞衛(wèi)生，做到地面凈，桌堂凈，黑板凈。桌椅擺放整齊、四周沒有與考試有關(guān)的內(nèi)容。
三、教師監(jiān)考必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，監(jiān)考時不接打手機(jī)、看報刊雜志、要關(guān)注學(xué)生、監(jiān)考中途不離開教室。除一年級以外其他年級教師不讀題。對于卷面不清晰的內(nèi)容可以讀一讀或?qū)懺诤诎迳稀?/p>
四、學(xué)校組織的'考試一律實行不同年級交叉評卷形式。教學(xué)管理人員深入檢查指導(dǎo)。批卷時，班主任不允許到自己的班級學(xué)生卷面上查看，甚至任意改學(xué)生考試成績。評卷教師必須嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，統(tǒng)計成績要準(zhǔn)確無誤。教導(dǎo)處要組織復(fù)查試卷。
五、階段考試、期中、期末考試教師要將成績在教案前填寫完整。成績單匯總填寫齊全，考試后2天內(nèi)寫好質(zhì)量分析。及時上交教導(dǎo)處。
六、注意考核的全面性，除了學(xué)校定期考試外，必須注意平時了解，包括課堂提問，發(fā)言情況，完成作業(yè)情況。
七、命題應(yīng)突出教學(xué)重點(diǎn)，難易適度（基礎(chǔ)50％，中檔題30％，綜合拔高題20％）重視能力發(fā)展，要體現(xiàn)出按不同程度學(xué)生分層次命題，要注重考察學(xué)生的綜合能力。
八、監(jiān)考人員必須按規(guī)定要求學(xué)生，考試前檢查桌面、桌堂，避免學(xué)生放進(jìn)與考試有關(guān)的資料，考試中發(fā)現(xiàn)舞弊現(xiàn)象應(yīng)及時制止。
小學(xué)考試管理制度 9
一、實施目的
為了培養(yǎng)學(xué)生誠實做人，誠實做學(xué)問的良好品德，以及自信，自尊，自主，自律的堅強(qiáng)意志，學(xué)校推出部分學(xué)生由老師監(jiān)督考試轉(zhuǎn)向?qū)W生自律的無人監(jiān)考誠信考試。
二、實施范圍
波寧二中高一高二年級
三、實施流程
1、班主任對學(xué)生進(jìn)行誠信教育和報名參加“誠信考試”的宣傳。
2、學(xué)生自愿申請參加“誠信考試”，提交“申請書”，班主任將對申請的個人進(jìn)行全方面的考察，確定參加個人并公布。
3、被批準(zhǔn)參加“誠信考試的同學(xué)要簽訂《誠信考試承諾書》，實施無人監(jiān)考。
具體流程：“無人監(jiān)考”活動方案→班主任宣傳→學(xué)生自愿提出書面申請→班主任批準(zhǔn)→簽訂《誠信承諾書》→公布名單→考試→評價總結(jié)
四、誠信考試細(xì)則
1、誠信考場，就是在考試過程中，“監(jiān)考老師”不在考場中，考生自我約束、自我監(jiān)督。
2、考試之前，“監(jiān)考老師”對考場進(jìn)行清場，清理與考試有關(guān)的各種資料。
3、參加誠信考試的`學(xué)生提前十分鐘到達(dá)考場，按照年級編排的座位就座，考試過程中應(yīng)遵守考試紀(jì)律，自覺維持考場秩序。
4、“監(jiān)考老師”主要負(fù)責(zé)考試試卷的發(fā)放、填寫考場登記表等工作。考試開始后，“監(jiān)考老師”分發(fā)試卷，并作必要的考試說明，開考15分鐘后方能離開考場。
5、在考試過程中，“監(jiān)考老師”可以作適當(dāng)次數(shù)的考場巡視，以便回答學(xué)生因試卷印刷不清或錯誤產(chǎn)生的問題，及時發(fā)現(xiàn)和處理突發(fā)事件，解決考生的正當(dāng)要求。
6、考試結(jié)束前15分鐘，監(jiān)考老師必須回到考場，等候?qū)W生交卷。鈴聲一響，考生必須立即停止答卷，等待老師來收試卷，保證考試的順利完成。
7、考試過程中將全程開啟視頻監(jiān)控，由誠信考場監(jiān)考老師負(fù)責(zé)輪流監(jiān)控。
五、監(jiān)督和違紀(jì)處理
1、對報名參加誠信考試的學(xué)生姓名、所在班級，年級將在一定范圍內(nèi)公示，接受廣大師生的監(jiān)督和評議。
2、報名參加誠信考試的學(xué)生在考試過程中要相互監(jiān)督。鼓勵學(xué)生在本次考試結(jié)束之后，勇敢地檢舉出考試中作弊的人員，可以直接找老師檢舉作弊者。
3、考場巡視員和主考在巡視過程中或在監(jiān)控視頻中，若發(fā)現(xiàn)誠信考場中有違紀(jì)作弊行為的同學(xué)，取消該同學(xué)本場考試成績，記以0分，對其作弊行為要給以嚴(yán)重警告及以上處分并將處理結(jié)果記入學(xué)生電子檔案，不得撤銷。相關(guān)處理結(jié)果通報家長。
六、獎勵機(jī)制
年級將對參加誠信考試守信的同學(xué)給予表揚(yáng)，參加誠信考試的同學(xué)在期末學(xué)生綜合評價中可以加分，在同等條件下優(yōu)先考慮評獎。
小學(xué)考試管理制度 10
1.學(xué)生在考試前要做好各種應(yīng)考準(zhǔn)備，憑學(xué)生證按規(guī)定時間進(jìn)入考場。凡遲到15分鐘者，一律不準(zhǔn)參加考試。開考之后，半小時內(nèi)，無論答題完畢與否，不準(zhǔn)離開考場。凡離開考場者(包括考畢者)，在考試結(jié)束前，不準(zhǔn)再進(jìn)入考場。
2.學(xué)生應(yīng)按指定座位就座，并將學(xué)生證放在桌面右角上，座位必順保持前、后、左、右的間距。座位間距不符合要求時，監(jiān)考老師應(yīng)進(jìn)行調(diào)整，然后開考。
3.學(xué)生考試時，除老師規(guī)定順帶用品外，不得將其他物品和書籍放在座位周圍。
4.學(xué)生接到考卷后，應(yīng)先寫上自己的姓名、學(xué)號、班級。一律用鋼筆(限黑藍(lán))書寫，要求字跡清楚，并保持卷面整潔。
5.考場內(nèi)應(yīng)保持肅靜，學(xué)生不得任意走動或相互講話，不得互借文具。
6.學(xué)生在考試時，必須服從監(jiān)考老師的指導(dǎo)。學(xué)生不得以任何借口要求老師暗示答題范圍或內(nèi)容。遇試題不明等情況，可在原座位舉手示意。
7.答題完畢，將試卷送交講臺，按班次放好，并立即離開考場，不得在考場附近高聲議論�？荚嚱Y(jié)束時間一到，學(xué)生應(yīng)立即停筆、起立，將試卷對折，無字面朝上(包括規(guī)定應(yīng)交的.草稿紙)平放在考桌上，待老師收卷、清點(diǎn)數(shù)目完畢，方可離開考場。
8.凡有下列情況之一者，按作弊論處，宣布考卷作廢，以零分計，并給予紀(jì)律處分。
(1)閉卷考試中，私帶或以任何方式、任何位置展開與本次考試有關(guān)的書籍、筆記、作業(yè)或?qū)懹信c本次考試內(nèi)容相關(guān)的物品者：
(2)考試中傳遞各種紙條或試卷者；
(3)考試中與別人說話或做手勢者；
(4)考試中窺看他人卷面或為窺看者提供方便者；
(5)代替別人答卷或讓他人代自己答卷者(包括抄襲他人答卷或讓他人抄襲自己的答案者)：
(6)運(yùn)用其他方式作弊者。
小學(xué)考試管理制度 11
為了規(guī)范學(xué)分認(rèn)定和考試管理行為，保證學(xué)分認(rèn)定的真實性、嚴(yán)肅性，促進(jìn)學(xué)生全面主動發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我校教學(xué)實際，制定威海二中考試管理制度。
一、考試種類：
考試分為：階段測驗，模塊考試，期末統(tǒng)一考試。
二、考試評分標(biāo)準(zhǔn)：
除期末統(tǒng)考由市教研中心統(tǒng)一命題外，學(xué)校組織的階段考試、模塊考試其語文、數(shù)學(xué)、英語三科滿分為150分，其他各科施行百分制，各科滿分值的百分之六十為及格。經(jīng)過補(bǔ)考及格的科目，無論卷面分值多少，只能以及格分60分計入總成績。
三、考試的組織、命題：
1、階段測驗、模塊考試：階段測驗由各備課組長組織出題，各級部統(tǒng)一組織考試。各級部根據(jù)教學(xué)實際情況每學(xué)期組織2—3次。以口試、筆試，課外研究論文三種形式均可，但教師必須公正認(rèn)真評分。模塊考試每學(xué)期2次，其中一次由各備課組組織出題，各級部統(tǒng)一組織考試，另外一次參加市教研中心組織的統(tǒng)考。
2、期末統(tǒng)一考試由教務(wù)處組織實施。
四、考試試卷
1、試題由各備課組命好后，命題人要嚴(yán)格校對，確認(rèn)無誤并經(jīng)各級部主任簽字后，方可由教務(wù)處組織打印。
2、試卷為機(jī)密性文件，必須提前一天打印好，打印好的'試卷由教務(wù)處統(tǒng)一保管。
3、試題出錯誤由命題人負(fù)責(zé)；打印有錯誤由文印室負(fù)責(zé)，計一次工作失誤。
4、考試試卷分發(fā)、收取由教務(wù)處和各級部負(fù)責(zé)。
五、考試考場、時間及監(jiān)考
1、階段、模塊測驗，由各級部統(tǒng)一編排考場，30人一個考場，單人單桌，學(xué)生按規(guī)定對號入座，級部統(tǒng)一安排教師監(jiān)考。
2、期末統(tǒng)一考試，考場由教務(wù)處統(tǒng)一安排，采取單人單桌，學(xué)生按規(guī)定對號入座，監(jiān)考教師由教務(wù)處統(tǒng)一安排。
3、監(jiān)考教師要嚴(yán)肅認(rèn)真，堅守崗位，嚴(yán)格執(zhí)行考試紀(jì)律。若有違紀(jì)考生，要填寫《違紀(jì)學(xué)生記錄單》，階段、模塊考試上報級部，期末統(tǒng)一考試上報教導(dǎo)處。
4、監(jiān)考教師除印刷不清外，不解答考生任何問題。
5、按時發(fā)卷，按時收卷，嚴(yán)格遵守考試時間。
6、執(zhí)行領(lǐng)卷，交卷制度。
7、凡出現(xiàn)不按時開考，延長考試時間，考場秩序混亂，監(jiān)考空崗等問題，由監(jiān)考教師負(fù)責(zé)，記一次工作失誤。
8、監(jiān)考教師負(fù)責(zé)阻止除巡視員外其他人進(jìn)入考場。
六、考試巡視
1、階段、模塊考試設(shè)巡視員，由各級部安排。期末統(tǒng)考巡視員由市上統(tǒng)一安排，學(xué)校由教務(wù)處、各級部主任負(fù)責(zé)督考。
2、巡視員有權(quán)對考生、監(jiān)考、試卷等工作進(jìn)行檢查。
3、巡視員要認(rèn)真，公正，忠于職守，發(fā)現(xiàn)問題及時批評，提出改正意見。
七、考試紀(jì)律
1、考生必須按時參加考試，對號入座，凡遲到15分鐘后不準(zhǔn)進(jìn)入考場，該科成績?yōu)榱惴郑豢荚囘M(jìn)行半小時后，考生方可交卷，否則以違紀(jì)處理。
2、考生除允許的文具外，其他物品一律不許帶入考場，否則以作弊處理。
3、考生必須認(rèn)真作答，保持考場肅靜，不準(zhǔn)交談、作暗示、打手勢、傳紙條、攜夾帶、偷看抄襲，或有意讓人抄襲，否則以違紀(jì)處理。
4、考生若有問題，舉手得到允許后，可提問有關(guān)試卷字跡不清，卷面破損、污染等問題。
5、違紀(jì)考生視情節(jié)輕重，根據(jù)《違紀(jì)學(xué)生處罰條例》給予記過、留校察看等處分，其試卷按零分記。3、試題出錯誤由命題人負(fù)責(zé)；打印有錯誤由文印室負(fù)責(zé)，計一次工作失誤。
八、閱卷工作：
1、階段、模塊考試由級部組織備課組集體閱卷。期末統(tǒng)一考試閱卷由市上統(tǒng)一組織，教務(wù)處統(tǒng)一安排。
2、閱卷要嚴(yán)肅公正、認(rèn)真及時，對參考答案有異議須集體議定，不得擅自更改。
3、閱卷結(jié)束后，各任課教師須對試卷進(jìn)行認(rèn)真評析，各備課組長在集體討論的基礎(chǔ)上寫出試卷分析，以進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)工作，并上交教務(wù)處歸檔。
小學(xué)考試管理制度 12
為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕考試各環(huán)節(jié)中的漏洞，保證考試成績的公正性，特制定如下管理制度：
一、考務(wù)與監(jiān)場
1、布置考場要求桌洞向前，行行班班相隔。
2、監(jiān)考老師要求主考在前，副考在后，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，監(jiān)場期間不得隨意外出，不得干與考試無關(guān)的事情（如看書、聊天等），不認(rèn)真履行職責(zé)者扣職業(yè)道德5分。
3、考生答卷一律用藍(lán)色鋼筆或圓珠筆，按要求寫上自己的'姓名、考號，無考號無名的試卷判0分，班級扣5分。
4、嚴(yán)格考試紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)作弊，學(xué)生試卷判0分，班級扣5分。
5、英語聽力統(tǒng)一使用廣播，廣播不好的班級班主任準(zhǔn)備錄音機(jī)并上報教導(dǎo)處。
6、每場考試請副考按時領(lǐng)卷，每次考試第一場提前15分鐘領(lǐng)取試卷，如遲到每人次扣2分，考試結(jié)束時將試卷按順序整理后送回，如試卷不整理亂七八糟或遺漏試卷，扣個人考試2分。
7、監(jiān)考老師要樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，考試期間要指導(dǎo)學(xué)生在規(guī)定位置寫清姓名和考號，幫助學(xué)生借用必須的學(xué)習(xí)用品，指導(dǎo)幫助其他與考試內(nèi)容無關(guān)的事項。
二、批卷與核分
1、批卷嚴(yán)格按照區(qū)教研中心下發(fā)的評分標(biāo)準(zhǔn)，堅持給一分有理，扣一分有據(jù)的要求，如有疑問必須向教導(dǎo)處報告。
2、批卷工作實行批卷組長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)有疑問試題評分標(biāo)準(zhǔn)的確定、人員分工、上交成績等具體工作。
3、實行分級部集中批卷制，如未經(jīng)允許私自更換批卷地點(diǎn)，每人扣5分。
4、批卷人員確定后，如遇特殊情況個別教師不能參加批卷，一般情況下不會另調(diào)人員，由剩下的老師重新分工安排批卷。
5、試卷批完登分后，批卷組長立即將成績單上交教導(dǎo)處，否則扣組長5分。
6、批卷時各位老師要認(rèn)真批改，仔細(xì)核分，批改標(biāo)準(zhǔn)、登分位置批卷組要統(tǒng)一，使人一目了然，加分、扣分清清楚楚�？偡謺r要求三人一組，一人念兩人用計算器相加，盡最大限度降低出錯率，并在試卷上用①、②、③……標(biāo)示該登分小組，出錯率允許在1%以內(nèi)，每超0.1個百分點(diǎn)，備課組每人扣1分。出錯嚴(yán)重的登分小組或批卷教師每人加扣2-10分。
7、電腦統(tǒng)分的老師要求一人念一人登分，同樣，出錯率允許在1%以內(nèi)，每超0.1個百分點(diǎn)，每人扣1分。
8、其他違反學(xué)校制度或教師職業(yè)道德的行為，經(jīng)教導(dǎo)處或辦公會研究給予相關(guān)處分或考核扣分。
小學(xué)考試管理制度 13
1、各級各類考試都要樹立良好的考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，任何單位和個人都要認(rèn)真對待。
2、每次大型考試都要有嚴(yán)密的考試操作程序和考試領(lǐng)導(dǎo)小組，明確考務(wù)人員各自的.職責(zé)。
3、考點(diǎn)負(fù)責(zé)人對所在考點(diǎn)負(fù)全責(zé)，盡職盡責(zé)，杜絕作弊現(xiàn)象的發(fā)生。
4、考生進(jìn)入考場后，不得做與考試無關(guān)的事，嚴(yán)禁作弊，如發(fā)現(xiàn)有作弊考生，全鎮(zhèn)通報批評。
5、監(jiān)考人員要大膽負(fù)責(zé)，如發(fā)現(xiàn)監(jiān)考人員不負(fù)責(zé)任，取消其三年內(nèi)的監(jiān)考資格并進(jìn)行全鎮(zhèn)通報批評。
6、考點(diǎn)非監(jiān)考教師不得進(jìn)入考場，如發(fā)現(xiàn)此問題者，全鎮(zhèn)通報批評，按作弊處理。
7、嚴(yán)格考試次數(shù)，每學(xué)期進(jìn)行期中、期末兩次考試，小科只進(jìn)行抽查，不進(jìn)行考試。
8、各學(xué)校不得公布學(xué)生考試成績，不得給學(xué)生排名。
9、不準(zhǔn)單獨(dú)以學(xué)生考試成績獎懲學(xué)生。
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