校長(zhǎng)管理制度10篇
在生活中，大家逐漸認(rèn)識(shí)到制度的重要性，制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。擬起制度來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的校長(zhǎng)管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校長(zhǎng)管理制度1
人們常說(shuō)，有一個(gè)好校長(zhǎng)就意味著有一所好學(xué)校。這就是說(shuō)，校長(zhǎng)是學(xué)校管理的重心人物，而學(xué)校管理又是一項(xiàng)十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要想把一所學(xué)校管理好主要靠一校之長(zhǎng)。作為一所學(xué)校的校長(zhǎng)如何才能把一所學(xué)校管理好呢？我認(rèn)為應(yīng)該從“善”字上下功夫.
一、校長(zhǎng)要善于把自己的“理念”明明白白地告訴教師、學(xué)生和家長(zhǎng)，并在工作中得到有效地實(shí)施。何謂“理念”，“理念”就是一個(gè)人具有的準(zhǔn)備付諸行為的信念，它是一種觀念，是行動(dòng)的指南。校長(zhǎng)的管理“理念”，怎樣才能將它全面、正確、有效地在學(xué)校具體的工作中實(shí)施呢？首先要求校長(zhǎng)既要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策和上級(jí)主管部門(mén)的指示精神，又要取得社會(huì)各方面對(duì)教育的大力支持，更重要的是應(yīng)該得到廣大教師、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界知名人士的理解和支持。其二，校長(zhǎng)要虛心向人家學(xué)習(xí)，在向人家學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還要根據(jù)本校的具體情況，結(jié)合本地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)，因地制宜地突出自己的優(yōu)勢(shì)，避開(kāi)自身的弱勢(shì)，辦出有自己的特色學(xué)校，而不是盲目地把別人的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)生搬硬套地搬到本校加以實(shí)施。
二、校長(zhǎng)要善于學(xué)會(huì)講道理。作為學(xué)校的最高領(lǐng)導(dǎo)者――校長(zhǎng)，要在自身的管理中學(xué)會(huì)講“道理”。眾所皆知，有理才能服眾，有理才能走天下，無(wú)理寸步難行。因?yàn)樵诠芾韺W(xué)校的過(guò)程中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些怪現(xiàn)象。比如，出現(xiàn)“吃力不討好”，或者“好心沒(méi)好報(bào)”等等。假如出現(xiàn)這種不良現(xiàn)象，要求校長(zhǎng)要認(rèn)真對(duì)待，并針對(duì)具體的人、事、物分別采用不同的講理方式，解釋一定要到位，理由一定要充分。不能急功近利，急于求成，也不能專(zhuān)橫跋扈，更不能以校長(zhǎng)的身份壓人。因?yàn)閷W(xué)校管理是一項(xiàng)需要高度耐心的活動(dòng)，要達(dá)到管理的順暢，就必須讓教師真正理解校長(zhǎng)的良苦用心，理解校長(zhǎng)的管理理念。校長(zhǎng)不僅要善于講理，而且還應(yīng)該深入了解全體教職工的疾苦，知道教師需要的是什么，追求的又是什么，要求校長(zhǎng)要像春風(fēng)化雨般地為教師排憂(yōu)解難，化解工作中的矛盾，充分地調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。但對(duì)于一些不利于團(tuán)結(jié)，又不利于工作的言行，校長(zhǎng)要帶頭疾言厲色，堅(jiān)持抵制。所以，作為當(dāng)校長(zhǎng)的人要以師為本，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力，戰(zhàn)斗力，這樣才能取得全體教職工的理解與支持，以謀求學(xué)校的發(fā)展，得到社會(huì)的認(rèn)同。
三、作為一校之長(zhǎng)，要管理好一所學(xué)校，還應(yīng)善于充分發(fā)揚(yáng)民主，鼓勵(lì)教職工、學(xué)生家長(zhǎng)以及社會(huì)各界知名人士多提意見(jiàn)，學(xué)校要設(shè)立“意見(jiàn)箱”，校長(zhǎng)要親自過(guò)問(wèn)及時(shí)收集有關(guān)資料，要關(guān)注“意見(jiàn)箱”里的信件，看看身邊的人都提了哪些建議和要求。同時(shí)，學(xué)校的教代會(huì)對(duì)學(xué)校工作也非常重要，要充分發(fā)揮其作用。校長(zhǎng)應(yīng)在教代會(huì)的監(jiān)督下開(kāi)展工作，教代會(huì)的成員應(yīng)該是業(yè)務(wù)精通，參政議政能力強(qiáng)的教師。校長(zhǎng)要定期召開(kāi)教代會(huì)，以座談會(huì)的形式舉行，虛心聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校管理工作的意見(jiàn)，聽(tīng)取它們對(duì)學(xué)校工作的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的看法，同時(shí)也要聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。因?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展壯大與社會(huì)的評(píng)價(jià)是密不可分的，而教育的主體又是學(xué)生，這就要求我們的校長(zhǎng)要尊重學(xué)生的發(fā)展需求，虛心聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)的建議。這樣，校長(zhǎng)將廣泛征求的意見(jiàn)和建議綜合成文，利用教代會(huì)或者教師會(huì)的時(shí)間及時(shí)反饋給教師，要求學(xué)校各部門(mén)所存在的問(wèn)題，及時(shí)整改并將整改結(jié)果向?qū)W生公布.
四、校長(zhǎng)還要“知人善用”。所謂“知人”，就是了解知道他人有哪些專(zhuān)長(zhǎng)、特點(diǎn)�！吧朴谩�，就是合理地分配他人的工作任務(wù)，以便達(dá)到出色地完成。一所學(xué)校辦得好與差，光幾個(gè)班子人員是不夠的，必須要有一批德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬�。只要組織得好，他們就會(huì)人盡其能；反之，就會(huì)見(jiàn)風(fēng)使舵，積極性調(diào)動(dòng)不起來(lái)，變?yōu)楸粍?dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)揮不出應(yīng)有的作用。《學(xué)校管理》一書(shū)明確指出：“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者具有識(shí)才之眼、愛(ài)才之心、容才之量、用才之膽、擴(kuò)才之意”。這里告訴我們，當(dāng)校長(zhǎng)必須成為選拔人才、啟用人才的明鏡，要發(fā)現(xiàn)人才、利用人才，讓他們的才能有用武之地，得到發(fā)揮，這些人大都年富力強(qiáng)，有沖勁，思想活躍，是一支教育教學(xué)的生力軍，學(xué)校管理工作也后繼有人。要求校長(zhǎng)要貫徹公平、公正、公開(kāi)的原則，對(duì)工作能力強(qiáng)，在學(xué)生心目中有威信的教師要加以培養(yǎng)，委以重任。把對(duì)教學(xué)工作有特長(zhǎng)的教師要放在重要的位置上，使人才各盡所能，各得其所。用人應(yīng)該顧全大局，千萬(wàn)不能感情用事，不能以自己的好壞為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量他們。校長(zhǎng)還應(yīng)該做到待人又誠(chéng)，重用賢才。真正做到用人不疑，疑人不用，大膽地使用人才，合理地使用人才，愛(ài)護(hù)地使用人才，讓教師在工作中不斷得到鍛煉，從而增長(zhǎng)才干，在教書(shū)育人的`崗位上大顯身手，真正做到“英雄”有用武之地。但是，在引用人才的同時(shí)，也要做到膽大而心細(xì)，要慎重、詳察。假設(shè)用的不當(dāng)，就是浪費(fèi)學(xué)校的資源，造成學(xué)校的損失，從而引起教師的不滿(mǎn).
五、校長(zhǎng)還應(yīng)該做到“以人為善”�！耙匀藶樯啤钡脑x是贊助他人好學(xué)，現(xiàn)在多指善意幫助人�！耙匀藶樯啤辈皇亲鲆粋�(gè)“老好人”，不是不敢得罪人，更不是沒(méi)有原則地去討好人，而是當(dāng)別人有了缺點(diǎn)、過(guò)錯(cuò)時(shí)，要善于給他指出，使對(duì)方知道你在幫助他。有時(shí)候，對(duì)方的缺點(diǎn)、過(guò)錯(cuò)你給他幫助指出，有時(shí)可能會(huì)使他一時(shí)不高興，但只要你是善意的，其一時(shí)不快，事后便有利于促其向好的、完善的方面發(fā)展。對(duì)于年輕的教師，校長(zhǎng)更應(yīng)該鼓勵(lì)他們積極向上，激勵(lì)他們的主動(dòng)性，促使他們做好工作，同時(shí)，也要對(duì)他們嚴(yán)格要求。另外，特別要強(qiáng)調(diào)的是“以人為善”的目的是促使全校形成一種善于幫助人的良好氛圍，以便促進(jìn)學(xué)校成長(zhǎng)，教師進(jìn)步，最后達(dá)到師生共同發(fā)展。
六、校長(zhǎng)要不斷完善學(xué)校管理制度，古人言：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。制度就是規(guī)矩，制度就是學(xué)校教育、教學(xué)的準(zhǔn)繩�？茖W(xué)的管理制度有利于促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，因此，作為校長(zhǎng)，應(yīng)該高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)籌全局，不斷完善學(xué)校的管理制度。制定學(xué)校管理制度必須集思廣益，立足本校實(shí)際，要有較強(qiáng)的可操作性，盡量避免伸縮性和徇私傾向性，做到合理化、科學(xué)化、完善學(xué)校管理制度其重要含義在于“完善”，也就是說(shuō)，制度不是一成不變的，應(yīng)根據(jù)時(shí)代的發(fā)展，實(shí)際的需要，不斷充實(shí)，不斷修正管理制度。有了健全、完善的管理制度，更重要的是執(zhí)行、實(shí)施，執(zhí)行必須堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，使全體教職工在制度面前人人平等，心服口服。
七、校長(zhǎng)要做到自我完善。當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)來(lái)容易，真正當(dāng)好校長(zhǎng)就難了。一校之長(zhǎng)，要理順縱橫方面的工作，協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部人員的關(guān)系，妥善處理好各種新舊矛盾，正確評(píng)價(jià)教學(xué)領(lǐng)域里的功過(guò)，牢固把握教育發(fā)展的方向，沒(méi)有多方面的知識(shí)才能是行不通的，只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)取，繼續(xù)進(jìn)行思想更新，方能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，方能把學(xué)校辦好，辦出特色。許多專(zhuān)家都認(rèn)為一所學(xué)校的校長(zhǎng)管理學(xué)校的優(yōu)劣與其的責(zé)任感、領(lǐng)導(dǎo)能力、政治思想、文化水平是息息相關(guān)的。能夠走上管理崗位的人大多是具備了較強(qiáng)的管理能力與獨(dú)特的個(gè)人魅力。我也認(rèn)為，隨著時(shí)間的推移，如今教育事業(yè)的飛速發(fā)展，新形勢(shì)下，我們的教育管理也在不斷地變化革新。作為一校之長(zhǎng)，更應(yīng)跟上時(shí)代的步伐，自我學(xué)習(xí)，自我提高學(xué)校管理水平，不斷地自我完善
總而言之，校長(zhǎng)要管理好一所學(xué)校，就應(yīng)該在“善”字上下功夫。這就要求我們的校長(zhǎng)不斷地學(xué)習(xí)，不斷地拓展自己的知識(shí)面，不斷地自我修養(yǎng)，不斷地提高管理能力，這樣才能適應(yīng)當(dāng)今教育管理形勢(shì)發(fā)展的需求，才能更好地管理學(xué)校。
校長(zhǎng)管理制度2
1、學(xué)校公章由校長(zhǎng)辦公室作為機(jī)密件由專(zhuān)人管理，并掌握使用。
2、以學(xué)校名義上報(bào)、外送、下發(fā)的文件、資料、報(bào)表等，憑校長(zhǎng)簽發(fā)原件加蓋公章。
3、工作證、結(jié)業(yè)證、離退休證、職務(wù)（稱(chēng)）聘書(shū)等，由教育局或相關(guān)部門(mén)統(tǒng)一辦理。
4、以學(xué)校名義簽訂的合同、協(xié)議、訂購(gòu)單等，審計(jì)部門(mén)審計(jì)后憑主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)簽字后方可蓋印。
5、因公出差、聯(lián)系業(yè)務(wù)、參加教學(xué)會(huì)議、研討會(huì)議等必須憑證明并經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可開(kāi)具。
6、校長(zhǎng)工作用章（私章）必須經(jīng)本人同意方可使用。
7、私人取款、取物、掛失、駕駛員辦證等，需用單位介紹信，由校辦公室主任批準(zhǔn)并嚴(yán)格登記手續(xù)。
8、凡私蓋公章或利用公章舞弊者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即予嚴(yán)厲懲處。
校長(zhǎng)管理制度3
1、領(lǐng)導(dǎo)策劃平安校園創(chuàng)建工作。建立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的'本單位安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開(kāi)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,研究本單位安全工作。
2、制定創(chuàng)建平安校園的規(guī)劃,負(fù)責(zé)學(xué)校安全各項(xiàng)管理工作,督促各部門(mén)落實(shí)安全措施。
3、組織學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹國(guó)家有關(guān)安全工作的方針、政策和法律、法規(guī)、規(guī)章。與學(xué)校各部門(mén)、教職員工簽訂安全責(zé)任書(shū)。
4、根據(jù)有關(guān)規(guī)定和工作需要設(shè)置安全管理機(jī)構(gòu),配備專(zhuān)職安全干部,負(fù)責(zé)日常安全管理工作。督促、檢查學(xué)校的安全工作,及時(shí)消除事故隱患。
5、負(fù)責(zé)健全學(xué)校的預(yù)警制度,制定和完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和預(yù)防措施,排除安全隱患,不定期進(jìn)行預(yù)案演練。一旦發(fā)生突發(fā)事件,必須在第一時(shí)間及時(shí)、如實(shí)地向上級(jí)安全辦報(bào)告安全事故、重大險(xiǎn)肇事故和重大事故隱患。
6、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假,安排好防汛、防暴、防寒、防病、防火、防盜、食品衛(wèi)生、值班保衛(wèi)等各類(lèi)事故防范工作。
7、代表學(xué)校協(xié)調(diào)學(xué)校周邊公安、城管、文化監(jiān)查、交警中隊(duì)、社區(qū)等部門(mén)，完善學(xué)校與周邊協(xié)調(diào)工作機(jī)制,維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。
校長(zhǎng)管理制度4
一、校長(zhǎng)職責(zé)
1、貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針、政策，執(zhí)行上級(jí)機(jī)關(guān)的指示、決定，以及校黨支部對(duì)教學(xué)、行政工作的決議。
2、貫徹執(zhí)行黨的教育方針，執(zhí)行國(guó)家教育部關(guān)于辦好學(xué)校的會(huì)議紀(jì)要，執(zhí)行省、市、縣教育局對(duì)學(xué)校工作的有關(guān)指示。
3、在市、縣教育局、校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，為開(kāi)創(chuàng)新局面而積極開(kāi)展工作。有下列問(wèn)題由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，提請(qǐng)校黨支部集體討論決定：
�。�1）本校工作的重大決策，長(zhǎng)期規(guī)劃，年度、學(xué)期工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，科研計(jì)劃和年度、季度工作總結(jié)，以及向上級(jí)的重要請(qǐng)示、報(bào)告。
�。�2）本校的編制和機(jī)構(gòu)的設(shè)置、變動(dòng)、撤銷(xiāo)，以及重要規(guī)章制度的建立、修改和廢除。
�。�3）負(fù)責(zé)本校人選的任免、調(diào)進(jìn)、調(diào)出，干部的退休、離休，以及教職員工的晉級(jí)、調(diào)資與重大獎(jiǎng)懲。
�。�4）師資隊(duì)伍的調(diào)整、充實(shí)、進(jìn)修提高和各種職稱(chēng)的審批上報(bào)。
�。�5）本校的年度財(cái)務(wù)預(yù)算、決算、基建、修建計(jì)劃。
�。�6）本校教職工生活上的重大問(wèn)題的決定。
4、注意改善教職工的`工作、學(xué)習(xí)、生活條件。
5、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)教學(xué)行政指揮系統(tǒng)之間的關(guān)系。
6、深入群眾、深入教學(xué)，搞好調(diào)查研究，總結(jié)推廣教學(xué)、行政等工作經(jīng)驗(yàn)。
7、及時(shí)閱辦上級(jí)下達(dá)的文件。
二、校長(zhǎng)工作目標(biāo)管理制度
1、貫徹教書(shū)育人方針
(1)學(xué)生具有健康的身體素質(zhì)。
(2)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展。
(3)教學(xué)質(zhì)量達(dá)普教中上水平。
(4)使學(xué)生思想品德在原有基礎(chǔ)上不斷提高。
2、建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)的校領(lǐng)導(dǎo)集體
(1)努力提高學(xué)校管理的有效性。
(2)強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量觀念。
(3)建立民主的決策機(jī)制。
(4)建立教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系。
3、建設(shè)合格的教師隊(duì)伍
(1)使多數(shù)教師能勝任班主任工作。
(2)教師職業(yè)道德規(guī)范基本達(dá)標(biāo)。
(3)具有指導(dǎo)課外活動(dòng)的能力。
(4)提高教師的教學(xué)能力。
4、努力改善學(xué)校辦學(xué)條件
(1)改善實(shí)驗(yàn)室等專(zhuān)用教室條件
(2)美化育人環(huán)境。
校長(zhǎng)管理制度5
第一部分：檔案工作總的要求
1、貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家關(guān)于檔案工作的法律法規(guī)和方針、政策。
2、對(duì)本校各部門(mén)和有關(guān)人員形成的各種文件材料的收集、整理、立卷和歸檔工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。
3、集中統(tǒng)一管理本校各種門(mén)類(lèi)和載體的檔案，積極提供利用，為本校各項(xiàng)工作服務(wù)。
4、為國(guó)家積累檔案財(cái)富，按規(guī)定的時(shí)間和要求把具有長(zhǎng)期保存價(jià)值的檔案，向上級(jí)檔案館移交。
第二部分：檔案的保管
1、學(xué)校檔案包括文書(shū)檔案、教學(xué)檔案、學(xué)籍檔案、教師業(yè)務(wù)檔案、財(cái)務(wù)檔案、教學(xué)儀器設(shè)備檔案和基建檔案等等。
2、檔案室負(fù)責(zé)全校檔案（不含人事檔案）的管理工作，有關(guān)部門(mén)按規(guī)定立卷后向綜合檔案室移交。
3、實(shí)行科學(xué)管理，檔案庫(kù)房?jī)?nèi)櫥具、設(shè)備放置整齊合理。檔案排列整齊美觀、條理分明，編號(hào)科學(xué)規(guī)范、查找方便。
4、定期對(duì)檔案進(jìn)行檢查、修復(fù)、整理，保持整潔完好。
5、檔案的接收和移出都必須手續(xù)完備，室藏檔案必須賬物相符。
第三部分：檔案立卷歸檔
1、凡記錄反映本校職能活動(dòng)情況、具有日后查考利用價(jià)值的各種文字、圖表、材料，均列為歸檔范圍。
2、各部門(mén)兼職檔案員應(yīng)根據(jù)歸檔范圍將材料收集齊全，按檔案立卷要求整理組卷。交檔案室檢查后，再編排頁(yè)號(hào)，填寫(xiě)卷內(nèi)目錄，擬出案卷標(biāo)題，裝訂。
3、編號(hào)抄目要嚴(yán)肅認(rèn)真，案卷標(biāo)題要簡(jiǎn)明扼要，正確反映卷內(nèi)內(nèi)容，由檔案室統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)。
4、凡立卷材料必須紙質(zhì)優(yōu)良，規(guī)格統(tǒng)一，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字跡清楚。禁止用鉛筆、圓珠筆書(shū)寫(xiě)，也不能用復(fù)寫(xiě)紙復(fù)寫(xiě)。對(duì)不符合要求的要返工重制。
5、每年7月份以前必須完成上年度的檔案立卷歸檔任務(wù)
第四部分：檔案的鑒定與銷(xiāo)毀
1、對(duì)檔案要認(rèn)真進(jìn)行鑒定，確無(wú)保存價(jià)值或保管期滿(mǎn)的檔案，可確定銷(xiāo)毀。
2、檔案的鑒定、銷(xiāo)毀工作必須有組織、有領(lǐng)導(dǎo)地進(jìn)行。在校長(zhǎng)辦公室主任的主持下，由綜合檔案室和有關(guān)立卷單位人員組成檔案鑒定、銷(xiāo)毀小組，負(fù)責(zé)檔案的鑒定、銷(xiāo)毀工作。
3、經(jīng)過(guò)鑒定，需要銷(xiāo)毀的檔案，必須編造銷(xiāo)毀清冊(cè)，經(jīng)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方可銷(xiāo)毀。
4、銷(xiāo)毀檔案時(shí)，必須由兩人以上在指定地點(diǎn)監(jiān)督銷(xiāo)毀，監(jiān)督銷(xiāo)毀人員必須在銷(xiāo)毀清冊(cè)上簽名蓋章，并注明銷(xiāo)毀方式和日期。
5、銷(xiāo)毀檔案清冊(cè)要妥善保管，并將所銷(xiāo)毀檔案在目錄中注銷(xiāo)
第五部分：檔案室的安全保密
1、檔案室是機(jī)要部門(mén)，非本室人員未經(jīng)許可不得入內(nèi)。
2、未經(jīng)批準(zhǔn)，不得將檔案帶出檔案室，檔案內(nèi)容不得私自摘抄、復(fù)印和隨意傳播
3、經(jīng)常檢查庫(kù)房和檔案的安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，認(rèn)真處理。
4、檔案管理人員要模范遵守黨和國(guó)家的保密規(guī)定，嚴(yán)守機(jī)密。在調(diào)換工作時(shí)，對(duì)所管的檔案要辦理交接手續(xù)，離職后對(duì)所了解的機(jī)密情況，不得泄漏。
第六部分：檔案的統(tǒng)計(jì)
1、要及時(shí)地對(duì)檔案的收進(jìn)、移出、整理、鑒定、保管、利用、銷(xiāo)毀以及檔案工作人員、機(jī)構(gòu)、經(jīng)費(fèi)、庫(kù)房、設(shè)備等情況進(jìn)行登記，每年一次對(duì)各方面進(jìn)行認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，做好年報(bào)表
2、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和系統(tǒng)內(nèi)所規(guī)定的統(tǒng)計(jì)計(jì)量單位和報(bào)表格式，做到數(shù)字準(zhǔn)確、字跡工整，不得潦草和涂改，使檔案統(tǒng)計(jì)工作標(biāo)準(zhǔn)化。
3、檔案工作人員要加強(qiáng)檔案統(tǒng)計(jì)工作的責(zé)任心和使命感，建立科學(xué)的檔案統(tǒng)計(jì)工作制度。
第七部分：檔案庫(kù)房的管理
1、檔案庫(kù)房門(mén)窗牢固，及時(shí)關(guān)閉上鎖。鑰匙要專(zhuān)櫥保管，不準(zhǔn)隨身攜帶。
2、非本室工作人員不得擅入庫(kù)房，因工作需要進(jìn)入庫(kù)房時(shí)，必須有本室人員陪同。
3、庫(kù)房要配備好“六防”設(shè)施（防火、防盜、防潮、防蟲(chóng)、防塵、防強(qiáng)光），庫(kù)房?jī)?nèi)嚴(yán)禁吸煙和存放易燃易爆物品及其他無(wú)關(guān)物品。
4、庫(kù)房?jī)?nèi)櫥具排列要整齊合理，要經(jīng)常打掃和擦拭，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
5、做好室內(nèi)外溫濕度記錄，除濕、降溫。
第八部分：文書(shū)的立卷歸檔
1、公文必須實(shí)行由文書(shū)部門(mén)或業(yè)務(wù)部門(mén)立卷的制度，這是提高案卷質(zhì)量的一個(gè)重要措施，文書(shū)立卷歸檔工作，是文書(shū)處理工作的重要環(huán)節(jié)。立卷歸檔工作的好壞，直接影響到案卷的質(zhì)量，文書(shū)人員必須認(rèn)真做好。
2、本校黨、政、工、團(tuán)各職能科室均為立卷單位。
3、各立卷單位必須指定專(zhuān)人（兼職）負(fù)責(zé)本科室的立卷工作，各科室領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)立卷工作的領(lǐng)導(dǎo)，將其納入本部門(mén)工作范圍。
4、凡本校在工作活動(dòng)中形成的，具有保存價(jià)值的文件材料，均由立卷單位進(jìn)行整理、立卷。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人和承辦人員辦理完畢的文件材料，均應(yīng)及時(shí)交有關(guān)部門(mén)整理立卷，不得私自保存應(yīng)立卷的文件材料。立卷人員應(yīng)及時(shí)收集整理，防止文件材料的散失。如遇到文件材料短缺或承辦手續(xù)不完備及其他不符合要求等情況，應(yīng)補(bǔ)辦齊全，保證文件材料準(zhǔn)確、完整。
5、各部門(mén)立卷歸檔的文件材料以本部門(mén)形成的為主，與本部門(mén)工作有直接關(guān)系的上下級(jí)來(lái)文也需立卷，以保證歸檔材料的齊全、完整。本校黨組織和行政形成的文件及上級(jí)來(lái)文分別由校長(zhǎng)辦公室立卷。
6、文書(shū)立卷歸檔的具體要求：
（1）立卷前把本部門(mén)一年內(nèi)形成的全部文件材料統(tǒng)一收集整理，核對(duì)清楚，以保證歸檔的`文件材料齊全、完整。
�。�2）立卷歸檔的文件材料，應(yīng)保持它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，區(qū)分保存價(jià)值，分類(lèi)整理立卷。
（3）把文件按年度分開(kāi)，不同年度的文件，不能混在一起立卷，年度工作計(jì)劃和下一年形成的本年度總結(jié)，放在本年度文件內(nèi)，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃放在所針對(duì)的開(kāi)頭一年；連續(xù)幾年的工作總結(jié)放在所針對(duì)的最后一年；跨年度的文件歸于結(jié)束的年代。
�。�4）把文件按級(jí)別分開(kāi)立卷，但上級(jí)對(duì)本校的批復(fù)、批轉(zhuǎn)和本校對(duì)下級(jí)的批復(fù)、批轉(zhuǎn)文件應(yīng)在本校卷內(nèi)，本校的文件材料在前，上、下級(jí)的文件材料在后；其余按上、下級(jí)文件分開(kāi)立卷。
（5）按內(nèi)容分開(kāi)立卷，把一個(gè)問(wèn)題或一項(xiàng)工作、一次會(huì)議、一個(gè)案件所形成的文件材料作為有聯(lián)系的一個(gè)整體立卷。
（6）把文件按永久、長(zhǎng)期、短期三種保管期限分開(kāi)立卷。
（7）卷內(nèi)文件按一定的規(guī)律進(jìn)行排列。其目的是保持文件之間的聯(lián)系，使卷內(nèi)文件系統(tǒng)化地反映問(wèn)題。排列完畢的文件材料要拆去金屬訂物，在右上角用鉛筆編寫(xiě)頁(yè)號(hào)，如正反兩面都有文字或圖表的文件材料，兩面都編頁(yè)號(hào)，反面編在左上角并填寫(xiě)好卷內(nèi)目錄。
�。�8）案卷標(biāo)題要簡(jiǎn)明確切，正確地反映卷內(nèi)文件主要內(nèi)容，各立卷單位負(fù)責(zé)草擬所立案卷的標(biāo)題，劃定保管期限，由綜合檔案室統(tǒng)一填寫(xiě)。
�。�9）各立卷單位應(yīng)按各類(lèi)檔案的具體要求每月月底向綜合檔案室移交。文書(shū)檔案在下一年的6月底以前移交完畢，并履行移交手續(xù)。
7、為了保證案卷質(zhì)量，綜合檔案室負(fù)責(zé)督促、檢查和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，協(xié)助各部門(mén)做好文書(shū)立卷工作。
校長(zhǎng)管理制度6
(一)全面貫徹教育方針
1.學(xué)生思想品德在原有基礎(chǔ)上不斷提高。
2.教學(xué)質(zhì)量達(dá)區(qū)前列。
3.學(xué)生具有健康的身體素質(zhì)。
4.學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展,為社會(huì)培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展之人。
(二)建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體
1.強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量觀念。
2.建立民主的決策機(jī)制。
3.職、責(zé)、權(quán)到位,提高管理的有效性。
4.建立教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系。
(三)建設(shè)合格的教師隊(duì)伍
1.教師職業(yè)道德規(guī)范基本達(dá)標(biāo)。
2.提高教師有效教學(xué)、教研的.能力。
3.多數(shù)教師勝任班主任工作。
4.具有指導(dǎo)課外活動(dòng)的一般能力。
(四)改善辦學(xué)條件
1.美化校園環(huán)境。
2.改善實(shí)驗(yàn)室等專(zhuān)用教室條件。
3.爭(zhēng)取辦學(xué)單位的支持,不斷改善辦學(xué)條件。
校長(zhǎng)管理制度7
1.主持制定學(xué)校安全工作計(jì)劃和重大制度措施,布置落實(shí)上級(jí)提出的安全工作任務(wù)和要求。
2.落實(shí)學(xué)校安全工作管理機(jī)構(gòu)和人員,解決安全工作經(jīng)費(fèi)和必需工作條件。
3.與班子成員和學(xué)校職能部門(mén)負(fù)責(zé)人簽訂安全工作責(zé)任書(shū),明確其工作職責(zé)和要求,保證安全工作責(zé)任落實(shí)到具體部門(mén)和責(zé)任人。
4.掌握學(xué)校安全工作的總體情況及存在的主要問(wèn)題。
5.抓好安全工作以預(yù)防為主,建立健全規(guī)章制度,強(qiáng)化防范措施;針對(duì)可能發(fā)生的.安全事故,制定相應(yīng)的安全防范預(yù)案。做到有章可循,有據(jù)可依。
6.學(xué)校發(fā)生事故時(shí),要立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),認(rèn)真組織搶救和善后工作,積極協(xié)助有關(guān)部門(mén)進(jìn)行事故處理。
校長(zhǎng)管理制度8
1.牢固樹(shù)立安全第一的思想和法制觀念,將安全工作提到重要工作日程,掌握和自覺(jué)遵守國(guó)家的`各類(lèi)安全法律、法規(guī)。
2.全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作,分配安全工作任務(wù),制定安全工作計(jì)劃,總結(jié)安全工作。
3.組織全體師生學(xué)習(xí)、貫徹、執(zhí)行上級(jí)安全工作指示精神,對(duì)全體師生進(jìn)行安全方面的教育。
4.參加上級(jí)要求參加的有關(guān)安全工作會(huì)議及學(xué)習(xí)培訓(xùn),定期組織召開(kāi)安全工作會(huì)議,布署安全工作。
5.定期(每周)檢查學(xué)校安全工作,及時(shí)了解安全情況,熟悉組織學(xué)校各類(lèi)大型活動(dòng)安全措施和審批權(quán)限,并就安全工作中的問(wèn)題給予指示。
6.做好安全方面緊急情況下的總指揮工作。
7.協(xié)調(diào)安全工作,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體師生,做好安全工作。
8.努力改善辦學(xué)條件,增加安全系數(shù)。
校長(zhǎng)管理制度9
一、指導(dǎo)思想
在廣漢市教育局和教師研培中心的領(lǐng)導(dǎo)下，在湯建輝室長(zhǎng)的引導(dǎo)下，工作室全體成員以課題研究為主線(xiàn)，以科研活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮名校長(zhǎng)在管理、科研方面的示范引領(lǐng)和傳、幫、帶作用，為提升全廣漢教育教學(xué)的管理水平做出貢獻(xiàn)。
二、科研工作目標(biāo)
1、通過(guò)科研工作推進(jìn)培養(yǎng)一支能學(xué)習(xí)、有思想、有水平的優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)。
2、開(kāi)展一批關(guān)于學(xué)校管理方面的課題研究。
3、工作室爭(zhēng)取申報(bào)一項(xiàng)省或市級(jí)課題。
4、形成一批科研成果并轉(zhuǎn)化推廣這些成果。
三、工作室成員科研工作管理細(xì)則
1、確立課題，開(kāi)展活動(dòng)。工作室以課題研究為抓手，開(kāi)展相應(yīng)的教育、教學(xué)管理研究活動(dòng)。以管理人才培養(yǎng)及成長(zhǎng)規(guī)律研究為研究方向，帶領(lǐng)本工作室成員和教師開(kāi)展卓有成效的`研究活動(dòng)，對(duì)研究過(guò)程進(jìn)行跟蹤記錄，收集相關(guān)研究資料和成果。工作室成員要積極參加課題研究活動(dòng)。每人至少參加一項(xiàng)縣級(jí)課題及以上科研課題，工作室成員要根據(jù)課題研究情況，撰寫(xiě)課題研究方案和研究工作計(jì)劃，要認(rèn)真做好課題研究過(guò)程記錄，建立課題研究檔案，能積極結(jié)合本校與工作室階段發(fā)展要求參加相關(guān)課題的研討活動(dòng)，每年至少撰寫(xiě)一篇與課題研究相關(guān)的文章或案例分析、報(bào)告，每期有一個(gè)科研工作進(jìn)展匯報(bào)材料并上傳至工作室博客，每學(xué)年有科研工作階段報(bào)告并上傳至工作室博客。
2、建立博客，自主研修。工作室建立工作室博客，工作室成員建立個(gè)人博客，個(gè)人博客相互鏈接，工作室博客鏈接到廣漢市教育局、研培中心等網(wǎng)站上。工作室成員自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí)提高，激發(fā)職業(yè)熱情和創(chuàng)新精神。在工作室博客上開(kāi)辟專(zhuān)欄，及時(shí)傳遞有關(guān)工作動(dòng)態(tài)和研究成果，面向社會(huì)且與關(guān)心工作室成長(zhǎng)的學(xué)者專(zhuān)家開(kāi)展互動(dòng)交流，不斷積累形成廣漢教育教學(xué)管理資源。
3、履行責(zé)任，物化成果。制定工作室領(lǐng)銜人和工作室成員職責(zé)。工作室成員按照個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，做好傳幫帶工作。通過(guò)履行工作職責(zé)，完成自身素質(zhì)提高。工作室成員通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)、撰寫(xiě)研究論文、舉辦講座等形成一批優(yōu)質(zhì)物化成果，傳播先進(jìn)的教育教學(xué)管理理念和方法，發(fā)揮名校長(zhǎng)工作室的示范和輻射作用。
4、工作室成員平時(shí)以自學(xué)自研為主，根據(jù)承擔(dān)的管理工作，每學(xué)期有選擇性研讀一本以上教育專(zhuān)著，撰寫(xiě)研讀體會(huì)文章發(fā)表在博客上。
5、工作室每學(xué)期至少舉辦一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)專(zhuān)家講學(xué)。工作室成員要按時(shí)參加會(huì)議學(xué)習(xí)，不得無(wú)故缺席。
6、學(xué)期工作結(jié)束，工作室成員要對(duì)自己一期的科研情況進(jìn)行總結(jié)，工作室將對(duì)成員的科研情況進(jìn)行考核，做出評(píng)價(jià)和建議。
校長(zhǎng)管理制度10
一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治思想水平和業(yè)務(wù)能力，學(xué)期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)均在20篇以上。
二、具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。
三、嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持出全勤，有事有病向中心校請(qǐng)假，履行請(qǐng)假手續(xù)。
四、待人待事公正、公平，做人做事光明磊落。
五、團(tuán)結(jié)并帶領(lǐng)教師積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，關(guān)心教師的工作、學(xué)習(xí)和生活。
六、處理和協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，努力創(chuàng)造民主、和諧的校園文化氛圍。
七、堅(jiān)持周工作的反思制度，并形成總結(jié)反思的書(shū)面材料，組織好上周工作總結(jié)和下周工作安排。
八、堅(jiān)持記好學(xué)校工作日志，了解每天學(xué)生上午、下午到校情況和教師出勤情況。
九、每天對(duì)校園進(jìn)行巡視，了解師生在校情況以及各類(lèi)人員工作崗位職責(zé)落實(shí)情況
十、對(duì)學(xué)校工作全面負(fù)責(zé)，把重點(diǎn)工作放在以下幾個(gè)方面：
1、加強(qiáng)自身的管理
2、加強(qiáng)師生隊(duì)伍的管理，把制度化和人性化管理結(jié)合起來(lái)
3、加強(qiáng)教育教學(xué)的.管理，全面貫徹落實(shí)課程計(jì)劃，提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量
4、加強(qiáng)學(xué)校的安全穩(wěn)定工作和衛(wèi)生健康工作
5、加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)的管理，具體做法如下：
(1)建任五、六年級(jí)的品德與社會(huì)課程(有教案)的同時(shí)，一學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)
(2)經(jīng)常檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)以及后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況
(3)堅(jiān)持每周查閱教師反思
(4)主持召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議和教師會(huì)議
(5)檢查各部門(mén)工作落實(shí)情況
(6)每月對(duì)聽(tīng)課、教研情況進(jìn)行一次總結(jié)
(7)組織領(lǐng)導(dǎo)制定學(xué)校工作計(jì)劃
(8)聘任教師、安排各類(lèi)人員崗位，明確分工職責(zé)
(9)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校各類(lèi)人員的評(píng)價(jià)考核工作
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