小學(xué)誠(chéng)信演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在我們平凡的日常里，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)誠(chéng)信演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
那時(shí)我剛上小學(xué)不久，我就迎來(lái)了我人生中的第一考試。雖然，那次考試并不理想，但卻讓我受益匪淺。
那次考試完后，老師讓拿試卷回家簽字，可是，不知怎么，那筆直的小路，卻變得分外硌腳，兩旁嫵媚的花草卻變得黯然失色，那幽藍(lán)的天空也變得不那么幽藍(lán)。眼前的美景卻變得如此乏味，全是我那可憐的數(shù)學(xué)成績(jī)—80分。
離家越近，我的心里越亂，我仿佛看到了爸爸的手掌狠狠地朝我落下來(lái)，我在一旁哭泣，試卷被丟在一旁......到家了，而我卻在猶豫，遲遲不肯進(jìn)家門(mén)，我定了定我那慌張的心，終于，很不自然的走進(jìn)了家門(mén)，媽媽和爸爸向原來(lái)一樣干著自己的事......
在我吃午飯時(shí)，媽媽看出我好像有心事，媽媽就問(wèn)我，最終我在她的再三追問(wèn)下說(shuō)出了實(shí)話(huà)。但是媽媽和爸爸并沒(méi)有說(shuō)我，而是給我講了許多道理。父母對(duì)我說(shuō)：“做人要有誠(chéng)信，誠(chéng)信是做人的第一原則......”
當(dāng)我拿出試卷讓父母簽字時(shí)，父母欣然的為我簽上了字，說(shuō)：“這次的考試只代表了你前一段的學(xué)習(xí)，老師讓家長(zhǎng)簽字，是讓父母更好的了解你的學(xué)習(xí)情況。這樣我們才好和你進(jìn)行學(xué)習(xí)上的溝通�！蔽衣�(tīng)了這番話(huà)之后，我不禁為之一振，全身充滿(mǎn)了力量。是的，不能勇于面對(duì)壞成績(jī)，而因壞成績(jī)欺騙他人是可恥的，也只有勇于面對(duì)壞成績(jī)，才會(huì)充滿(mǎn)信心地向下一次的考試挑戰(zhàn)！我心中默念著，我要記住父母今天對(duì)我的教誨，我要承認(rèn)我的錯(cuò)誤，做一個(gè)有誠(chéng)信的好孩子。
這件事雖然時(shí)隔已久，但我還是記憶猶新。那件事發(fā)生在一個(gè)炎熱的夏季，那一天我們正在聽(tīng)寫(xiě)，完畢后，老師宣讀了我們的成績(jī)，我的了滿(mǎn)分，是一件高興的是，但我卻是愁容滿(mǎn)面，因?yàn)槔蠋熍e(cuò)了，我想，是不是要先向老師匯報(bào)，如果說(shuō)了，我就要得到99分，如果不說(shuō)，我還是100分，這樣就是我不講誠(chéng)信。當(dāng)我正在躊躇不絕的時(shí)候，我突然想起了父母對(duì)我的教誨，做人要講誠(chéng)信，于是我鼓起了勇氣，向老師說(shuō)明了一切，老師笑著對(duì)我說(shuō)；“雖然你沒(méi)有得到100分，但是我可以給你的誠(chéng)信打100分�！蔽衣�(tīng)了老師的一番話(huà)，更讓我加深了對(duì)誠(chéng)信的理解。
誠(chéng)信是一個(gè)熟悉的字眼，照亮著每一個(gè)人的心，誠(chéng)信是一盞燈，為人指引前方的道路；誠(chéng)信是一把火，像太陽(yáng)一樣照暖了每一個(gè)人的心靈；誠(chéng)信是一杯醇香的美酒，給人帶來(lái)溫暖的問(wèn)候，誠(chéng)信是一把劍，散發(fā)出燦爛的光芒；誠(chéng)信是......
我們?nèi)伺c人之間不正是缺少了這種誠(chéng)信嗎？如果，我們將這種誠(chéng)信放在我們的日常生活中，我們的社會(huì)，不就會(huì)變得無(wú)比精彩了嗎？我相信，只要我們記住誠(chéng)信的存在，將自己的誠(chéng)信展現(xiàn)出來(lái)，我們的世界將會(huì)變得怎樣呢？
同學(xué)們，誠(chéng)信的世界，需要我們的共同去創(chuàng)造。同學(xué)們，誠(chéng)信的世界，需要我們的共同努力。讓我們向著我們的目標(biāo)前進(jìn)，前進(jìn)......我們應(yīng)有一種“堅(jiān)持到底，永不放棄�！钡男拍�，讓誠(chéng)信伴我們一直成長(zhǎng)。
同學(xué)們，讓我們一起拭目以待，我們明天的誠(chéng)信世界
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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